江苏省南通市启东市2015-2016学年下学期高二（下）期末生物试卷（选修）（解析版）
文档属性
| 名称 | 江苏省南通市启东市2015-2016学年下学期高二（下）期末生物试卷（选修）（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 883.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-08-17 20:37:57 | ||
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文档简介
2015-2016学年江苏省南通市启东市高二（下）期末生物试卷（选修）
一、单项选择题
1．下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（ ）
A．RNA分子中可能含有一定数量的氢键
B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
2．浆细胞的代谢过程中不会发生的是（ ）
A．酶和底物的特异性结合
B．染色体DNA的复制
C．有机物的合成和分解
D．ATP和ADP的转化
3．下面有关酶的叙述，正确的是（ ）
A．酶促反应过程中，酶会发生形状变化
B．酶只作为催化剂，不能作为另一个反应的底物
C．酶都是由活细胞中核糖体合成，可用双缩脲试剂进行检验
D．温度和pH的变化均破坏了酶的空间结构，使其失去活性
4．如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，错误的是 （ ）
①此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
②此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞
③结构2不含磷脂，其复制发生在间期
④结构1、3能发生碱基互补配对．
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
5．下列关于分泌蛋白的合成和运输的叙述，正确的是（ ）
A．该过程中内质网的膜面积不变
B．核糖体合成的肽链直接进入高尔基体进行加工
C．蛋白质分泌到细胞外的方式为胞吐，该过程不消耗能量
D．该过程体现了生物膜在结构和功能上有紧密联系
6．下列有关生物膜系统的说法正确的是（ ）
A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
D．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般比较发达
7．如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是（ ）
A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快
C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量
8．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（ ）
A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用
B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同
C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
9．阳光通过密林，林下不仅光弱，而且经上层叶片对光的吸收，使透到林下光的光波组成也不同．如图的四图（虚线表示日中空地的光谱，实线表示林下的光谱）中，能反映林下光的光波组成的是（ ）
A．
B．
C．
D．
10．通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如图．下列说法正确的是（ ）
A．c酶的最适温度为36℃左右
B．当温度为任何固定值时，酶的用量都会影响实验结果
C．若溶液的pH升高，则曲线b的顶点上移
D．该实验中有两个自变量，因变量只有一个
11．如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系（适宜温度、CO2浓度为0.03%）．在y点时改变某条件，曲线变为Ⅱ．下列分析合理的是（ ）
A．与y点相比，x点叶绿体中的C3含量较低
B．在y点时，升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
C．制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量
D．制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度
12．某校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验，将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示．下列相关叙述正确的（ ）
①A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度
②B点条件下伊乐藻光合作用停止
③该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
④若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向左移动．
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
13．关于人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A．细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATP
B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C．无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同
D．细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸或酒精
14．下列有关细胞生命历程的叙述中，错误的是（ ）
A．人体内可同时发生细胞分裂、分化、衰老、凋亡现象
B．细胞分化、衰老和凋亡过程中都有新蛋白质的合成
C．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达
D．原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变
15．在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花．将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1，如果取F2中的粉红色的牵牛花与红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由传粉，则后代表现型及比例应该为（ ）
A．红色：粉红色：白色=4：4：1
B．红色：粉红色：白色=3：3：1
C．红色：粉红色：白色=1：2：1
D．红色：粉红色：白色=1：4：1
16．男性红绿色盲患者（XbY）的一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者（XBXb）一的一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列有关叙述正确的是（ ）
A．常染色体数目比值为2：1
B．核DNA数目比值为2：1
C．红绿色盲基因（Xb）数目比值为1：1
D．染色单体数目比值为2：1
17．洋葱根尖细胞在含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一代，然后全部转移到不含放射性的培养基中培养，当细胞分裂至中期时，下列说法正确的是（ ）
A．每条染色体的两条单体都不被标记
B．每条染色体中都只有一条单体被标记
C．每条染色体的两条单体都被标记
D．只有半数的染色体中一条单体被标记
18．下列关于果蝇细胞中性染色体的叙述，错误的是（ ）
A．性染色体上的基因不都与性别决定有关
B．可以通过比较Y染色体上DNA序列的相似性判定两只雄果蝇的亲缘关系
C．所有次级精母细胞都含Y染色体
D．所有初级精母细胞都含Y染色体
19．如图所示是DNA分子的片段，下列相关叙述正确的是（ ）
A．构成DNA分子的基本单位是⑦
B．DNA分子解旋时①②之间的化学键断开
C．复制时DNA聚合酶催化形成⑤
D．DNA分子中⑥的排列顺序代表遗传信息
20．用具有两对相对性状的纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，与F2出现这样的比例无直接关系（ ）
A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆
B．F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1：1：1：1
C．F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的
D．F1的16种配子结合方式获得的受精卵都能发育成新个体
二、多项选择题
21．下列叙述不正确的是（ ）
A．磷脂分子与ATP中所含元素种类相同
B．一个mRNA分子中一般只有一个起始密码子
C．烟草花叶病毒的遗传物质是脱氧核糖核酸
D．控制人体性状的基因位于细胞核和线粒体中的DNA上
22．下列关于物质出入细胞方式的叙述，不正确的是（ ）
A．质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的
B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞
D．胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合
23．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（ ）
A．细胞分化是基因选择性表达的结果，但不同组织细胞中，可能有相同基因表达
B．个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育产生消极影响
C．蝌蚪尾和鳃的消失是通过编程性细胞凋亡实现的
D．癌细胞内蛋白质合成速率较快，癌变前后细胞形态、结构发生显著变化
24．图Ⅰ～Ⅳ表示某动物体内某器官中处于不同分裂阶段的四个细胞，①～③指其中核DNA或染色体、染色单体的数量．下列叙述正确的是（ ）
A．四个细胞不一定都在进行减数分裂
B．只有两个细胞内的染色体具有染色单体
C．不能由图判断该动物细胞的染色体数目
D．不能由图判断该动物体细胞内的DNA数目
25．下列实验操作能够达到预期的是（ ）
A．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，可用过氧化氢作为反应底物
B．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
C．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，使用重铬酸钾溶液检测酒精
D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验
三、非选择题（65分）
26．请根据下表所列实验内容回答有关问题．
组别
实 验 材 料
实 验 试 剂
观 察 记 录
A
经稀释的鸡蛋清
双缩脲试剂
颜色反应
B
人的口腔上皮细胞
甲基绿、吡罗红混合染色剂
细胞染色情况
C
紫色洋葱鳞片叶外表皮
0.3g/mL蔗糖溶液
质壁分离现象
D
蔗糖溶液
斐林试剂
是否出现砖红色沉淀
E
洋葱根尖
解离液、龙胆紫溶液等
细胞的有丝分裂
F
芹菜幼苗
梯度浓度的油菜素内酯水溶液
幼苗平均株高
（1）A-F六组实验中需要使用光学显微镜的是_________．使用高倍显微镜观察的步骤和要点是：①先用低倍镜找到要观察的物像，移到视野的_________；②转动转换器换上高倍物镜，调节_________准焦螺旋，直至看清楚物像为止．
（2）A组实验所观察到的颜色反应是_________．在B组实验中观察到细胞质被染成了红色，说明_________大部分存在于细胞质中．在D组实验中，不能观察到砖红色沉淀的原因是：_________．E组实验中装片的制作流程为：解离→_________→_________→制片．
（3）下表是梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中①为清水，②～⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液）．请分析：该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性？_________．理由是_________．
组 别
①
②
③
④
⑤
⑥
平均株高（cm）
16
21
37
51
43
24
27．图中a、b、c、d为细胞器，3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X如图所示．请据图回答：
（1）分离细胞中细胞器的常用方法是_________，其中脂质的合成“车间”是_________（填字母）．
（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有_________（填字母）．
（3）c中的酶有多种，它们的分子结构明显不同的直接原因是_________．
（4）图中含有DNA的结构是_________（填字母），蓝藻细胞中也有的细胞器是_________（填字母）．
（5）若氨基酸的平均分子质量为a，则合成的3H-X的相对分子质量为_________．
28．科学家通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：
物质种类/膜的类别
蛋白质（%）
脂质（%）（主要是磷脂）
糖类（%）
变形虫细胞膜
54
42
4
小鼠肝细胞膜
44
52
4
人红细胞膜
49
43
8
线粒体内膜
76
24
0
菠菜叶绿体片层膜
70
30
0
（1）生物膜系统是_________．若要获取较为纯净的细胞膜最好选用_________作为材料．
（2）从表中可以看出，各种膜在化学物质组成上的共同点是_________，主要区别有：_________．科学家将变形虫的细胞与小鼠肝细胞分别放入0.15%的K+溶液中相同时间后，再次测定K+浓度，发现放有小鼠肝细胞的
K+溶液浓度较高，从两种细胞的细胞膜成分考虑，原因是_________．
（3）对人体其他细胞的细胞膜成分进行分析，发现糖类的含量基本接近8%，偶尔有个别细胞的细胞膜上的糖类大约只有2%，该细胞最有可能发生了_________，引起因素有_________．
（4）线粒体内膜蛋白质含量最高的原因是：_________．
29．研究不同浓度CO2对某种植物幼苗各项生理指标的影响，实验结果如图，请回答以下问题．
（1）A、B、C三组中，_________组是对照组．实验过程中A、B、C三组的光强、温度等无关变量要保持
_________．在测量各生理指标时，为了保证实验结果的准确性，每组要选取该植物幼苗_________的叶片．
（2）据图可知，随着CO2浓度升高，幼苗还原糖含量有所增加，原因是_________．
（3）CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首选与_________结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供_________．高浓度CO2导致气孔开度_________，有利于幼苗度过干旱环境．
（4）Rubisco酶具有“两面性”，CO2浓度较高时，催化C5与CO2反应，完成光合作用；O2浓度较高时，催化C5与CO2反应，产物经一系列变化后倒线粒体中会产生CO2，完成光呼吸．据此推测光呼吸强度一般随光照增强而_________，适当提高CO2浓度对光呼吸有_________（填“促进”或“抑制”）效应．
30．图1表示是将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予一定的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度．图2表示给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量（注：实验中所用的A、B两种植物叶片叶面积相等，且实验都在相同且适宜的温度下进行，忽略光照对呼吸作用的影响）
请据图分析回答：
（1）由图1分析可知，A、B植物叶片的光合作用强度受_________的影响．从实验开始到10min这段时间内，A植物叶片干重的变化趋势是_________．
（2）若A植物在第5min时，光照突然降低而其他条件不变，三碳化合物合成速率将_________．
（3）在第25-40min期间，两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是_________．从实验开始到第40min这一阶段，A植物积累的有机物量比B植物要_________．
（4）根据2，当光照强度为c klx时，A植物叶片中叶绿体吸收CO2的速率是_________mg/m2 h，一昼夜中B植物增加的葡萄糖为_________ mg/m2（设每日光照12小时，保留二位小数）．
31．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．
根据上图回答下列相关问题：
（1）某植株体细胞正在进行分裂如图甲所示，此细胞含有_________对同源染色体，该细胞下一个时期对应于图丁中的_________段．
（2）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图乙所示，其基因A、a、B、b分布如图，一个这样的细胞产生基因组成为AB的精子概率是_________．若产生基因组成为AaB的精子，其原因最可能是减数_________时期，染色体分配异常．
（3）图戊中表示染色体数量变化的是_________（填图中字母），不含同源染色体的是阶段_________（填图中罗马数字）．
（4）图丙是另一高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是_________，丙图对应于图丁中的_________（填图中字母）段，对应于图戊中的_________（填图中罗马数字）阶段．
32．如图甲是DNA分子局部组成示意图，图乙表示DNA分子复制的过程．请回答以下问题：
（1）甲图中有_________种碱基，有_________个游离的磷酸基团．从主链上看，两条单链的方向_________．
（2）DNA分子的_________是生物体多样性和特异性的物质基础．
（3）乙图的DNA分子复制过程中除了需要模板和酶外，还需要_________等条件，保证DNA分子复制精确无误的关键是_________．
（4）若图乙的该DNA分子含有48502个碱基对，而子链延伸的速度为105个碱基对/分，则此DNA复制约需要30s，而实际只需约16s，根据图分析是因为_________；由图可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是_________．
（5）DNA分子在复制过程中，某位点上的一个正常碱基（设为P）由于诱变变成了尿嘧啶．该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G．推测“P”可能是_________
A．胸腺嘧啶 B．腺嘌呤
C．胸腺嘧啶或腺嘌呤 D．胞嘧啶或鸟嘌呤．
33．如图为某家族中出现的两种单基因遗传病的相关系谱图，已知G6PD（葡萄糖-6一磷酸脱氢酶）缺乏症浦关基因用A、a表示）由X染色体大的显性基因控制，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血．女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条X染色体上的蓦困熊表达 家族中Ⅱ-3携带FA贫血症基尽有关基因用B、b表示）请回答下烈问题．
（1）FA贫血症的遗传方式是_________
（2）Ⅱ-4基因型为_________，研究发现Ⅱ-4内大部分红细胞中G6PD 活性正常，因而不表现缺乏症．其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体_________
（3）若Ⅲ-8与Ⅲ-10婚配，所生女儿患FA贫血症的概率是_________，所生儿子同时患两种病的概率是_________
（4）若每10000人中有一人患FA贫血症，那么Ⅱ-6与一个表现型正常的女性结婚，生下患FA贫血症的孩子的概率是_________．
2015-2016学年江苏省南通市启东市高二（下）期末生物试卷（选修）
参考答案与试题解析
一、单项选择题0
1．下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（ ）
A．RNA分子中可能含有一定数量的氢键
B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
【考点】RNA分子的组成和种类；ATP的化学组成和特点；DNA分子结构的主要特点．
【分析】阅读题干可知，该题的知识点是RNA分子的分类和结构，DNA分子与RNA分子在结构上的异同点，蛋白质的结构，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
【解答】解：A、RNA中可能含有氢键，如tRNA中存在氢键连接形成的RNA双链区，A正确．
B、ADP分子中的高能磷酸键是一个，B错误；
C、血红蛋白肽链中连接氨基酸残基的是肽键，不同肽链之间不是通过肽键连接，C错误；
D、DNA分子的两条脱氧核糖核苷酸链是通过氢键连接的，磷酸二酯键的作用是连接脱氧核糖核苷酸，D错误．
故选：A．
【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并形成知识网络的能力．
2．浆细胞的代谢过程中不会发生的是（ ）
A．酶和底物的特异性结合
B．染色体DNA的复制
C．有机物的合成和分解
D．ATP和ADP的转化
【考点】细胞的分化．
【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．
【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物．所有活细胞中都含有酶，且酶发挥催化作用时具有专一性、高效性．
2、ATP和ADP的相互转化时刻发生，这样可以保证细胞新陈代谢所需能量的供应．
3、浆细胞是由B细胞和记忆细胞增殖分化形成的，已经高度分化，不再分裂．
【解答】解：A、浆细胞中的酶能与底物特异性结合，A错误；
B、浆细胞已经高度分化，不会再分裂，因此不会发生染色体DNA的复制，B正确；
C、浆细胞能合成有机物（如抗体），也能分解有机物（如细胞呼吸分解葡萄糖），C错误；
D、浆细胞中的ATP和ADP的可以相互转化，保证细胞代谢所需能量的供应，D错误．
故选：B．
【点评】本题综合考查细胞代谢、细胞增殖、ATP等知识，要求考生识记细胞中酶的作用；识记ATP和ADP相互转化的过程；识记细胞呼吸的具体过程及细胞分裂等知识，能结合所需的知识准确判断各选项．
3．下面有关酶的叙述，正确的是（ ）
A．酶促反应过程中，酶会发生形状变化
B．酶只作为催化剂，不能作为另一个反应的底物
C．酶都是由活细胞中核糖体合成，可用双缩脲试剂进行检验
D．温度和pH的变化均破坏了酶的空间结构，使其失去活性
【考点】酶促反应的原理；酶的特性．
【分析】1、酶是活性产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．
2、酶促反应前后，酶分子结构稳定不变，但在反应中，酶分子结构会发生改变．
3、酶促反应速率受温度、PH、底物浓度和酶浓度的影响．在底物充足条件下，酶越多，酶促反应速率越快，即酶促反应速度与酶浓度成正比．酶的活性受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，酶活性增强，超过一定范围后，随着温度升高，酶活性降低，所以可能存在不同温度条件下，酶促反应速率相同的情况．
【解答】解：A、酶促反应前后，酶分子结构稳定不变，但在反应中，酶分子结构会发生改变，A正确；
B、酶是蛋白质或者RNA，本身是催化剂，也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解，B错误；
C、酶的本质是有机物，大多数酶是蛋白质，合成场所是核糖体，极少数的酶的本质是RNA，合成场所是细胞核，C错误；
D、高温、过酸、过碱都能破坏酶的空间结构使其失去活性，而低温只能降低酶的活性，不会使酶失活，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念和化学本质；识记酶的特征，掌握影响酶活性的因素；掌握酶促反应的原理，能结合所学的知识准确判断各选项．
4．
如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，错误的是 （ ）
①此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
②此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞
③结构2不含磷脂，其复制发生在间期
④结构1、3能发生碱基互补配对．
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】结合题意分析图解：图中1是线粒体，2是中心体，3是核糖体，4是高尔基体，5是细胞核中的染色质．由于该细胞具有中心体，可能是动物细胞或低等植物细胞．
【解答】解：①图中看出，该细胞具有核膜、核仁，因此该细胞只能是真核细胞，①错误；
②图中2是中心体，因此该细胞可能是动物细胞或低等植物细胞，②错误；
③结构2是中心体，中心体与有丝分裂有关，在有丝分裂间期进行复制，③正确；
④结构1是线粒体，线粒体中的遗传物质会发生复制、表达过程，结构3是核糖体，核糖体上会发生蛋白质合成过程的翻译过程，遗传信息的传递过程均遵循碱基互补配对原则，④正确．
故选：A．
【点评】本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了细胞的结构、原核细胞与真核细胞的区别等知识，解题关键是根据细胞中含有中心体确定该细胞可能是动物细胞或低等植物细胞．
5．下列关于分泌蛋白的合成和运输的叙述，正确的是（ ）
A．该过程中内质网的膜面积不变
B．核糖体合成的肽链直接进入高尔基体进行加工
C．蛋白质分泌到细胞外的方式为胞吐，该过程不消耗能量
D．该过程体现了生物膜在结构和功能上有紧密联系
【考点】细胞器之间的协调配合．
【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
【解答】解：A、在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，经过一些加工成为比较成熟的蛋白质，然后由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，则内质网膜面积变小，A错误；
B、核糖体合成的肽链先进入内质网进行初步加工，再进入高尔基体加工，B错误；
C、蛋白质分泌到细胞外的方式为胞吐，需要消耗能量，C错误；
D、分泌蛋白的合成反映内质网、高尔基体及细胞膜等生物膜在结构和功能上的联系，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，明确蛋白质的合成场所是核糖体；掌握分泌蛋白合成与分泌过程，难度不大．
6．下列有关生物膜系统的说法正确的是（ ）
A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
D．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般比较发达
【考点】细胞的生物膜系统．
【分析】1．内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统．
2、功能：
（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用．
（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所．
（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行．
【解答】解：A、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，而小肠粘膜不属于生物膜系统，A错误；
B、有的酶存在于生物膜上，有的酶不分布在生物膜上，如有氧呼吸第一阶段的酶分布在细胞质基质中，B错误；
C、生物膜的组成成分和结构相似，但由于功能不同，不同生物膜上蛋白质的种类和数量不同，C错误；
D、固醇类激素的化学本质是脂质，合成场所是滑面内质网，D正确．
故选：D．
【点评】本题生物膜系统的组成、生物膜系统在组成成分结构和功能上的联系，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
7．如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是（ ）
A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快
C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量
【考点】酶的特性；探究影响酶活性的因素．
【分析】阅读题干和题图可知，本题是通过实验研究酶的作用，先分析题图了解实验的原理和过程，然后根据选项涉及的具体内容分析综合进行判断．
【解答】解：A、过氧化氢分解产生氧气，若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶，A正确；
B、增加新鲜土豆片的数量，过氧化氢酶的数量增加，在一定范围内催化作用增强，产生气体的速度加快，B正确；
C、酶在反应前后不发生改变，可以重复使用，一段时间后气体量不再增加是因为过氧化氢的数量减少，C错误；
D、分析题图可知，温度是本实验的无关变量，无关变量应保持一致且适宜，D正确．
故选：C．
【点评】本题的知识点是过氧化氢分解的产物，酶的作用和特点，酶的数量对反应速率的影响，无关变量的控制，主要考查学生对实验的分析和评价能力．
8．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（ ）
A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用
B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同
C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
【考点】ATP的化学组成和特点；酶的概念；酶的特性；ATP与ADP相互转化的过程．
【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．
【解答】解：A、酶的作用条件较温和，在生物体内和生物体外都能起作用，A错误；
B、当酶的本质是RNA时，组成元素与ATP相同，B正确；
C、叶肉细胞光合作用产生的ATP只能用于光合作用暗反应阶段，细胞呼吸产生的ATP可用于植物体的各项生命活动，C错误；
D、人体在剧烈运动时ATP的合成速度和分解速度都加快，ATP和ADP的含量处于动态平衡，ATP的合成速度和分解速度相等，D错误．
故选：B．
【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，ATP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．
9．阳光通过密林，林下不仅光弱，而且经上层叶片对光的吸收，使透到林下光的光波组成也不同．如图的四图（虚线表示日中空地的光谱，实线表示林下的光谱）中，能反映林下光的光波组成的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用．
【分析】色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而胡萝卜素主要吸收蓝紫光．
【解答】解：分析题意可知，图中日中空地的光谱可作为对照．由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此经上层叶片对光的吸收后，红光和蓝紫光基本被吸收，而其它光吸收很少，因此D图能反映林下光的光波组成．
故选：D．
【点评】本题着重考查了吸收光谱，考生要能够识记叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱；并且明确光被吸收后，光波组成中该光就会减少，由此分析图解即可．
10．
通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如图．下列说法正确的是（ ）
A．c酶的最适温度为36℃左右
B．当温度为任何固定值时，酶的用量都会影响实验结果
C．若溶液的pH升高，则曲线b的顶点上移
D．该实验中有两个自变量，因变量只有一个
【考点】探究影响酶活性的因素．
【专题】坐标曲线图；酶在代谢中的作用．
【分析】分析曲线图：图示表示不同温度对a、b、c三种酶活性的影响，对于a酶，其最适温度约为35℃，在35℃之前，随着温度的升高，酶活性逐渐升高；超过35℃，随着温度的升高，酶活性逐渐降低．对于b酶，其最适温度约为30℃，在30℃之前，随着温度的升高，酶活性逐渐升高；超过30℃，随着温度的升高，酶活性逐渐降低．对于c酶，其最适温度大于40℃，且在40℃之前，随着温度的升高，酶活性逐渐升高．
【解答】解：A、据图无法判断c酶的最适温度，A错误；
B、在高温条件下，酶变性失活，此时酶的用量不会影响实验结果，B错误；
C、根据曲线图无法判断pH升高后曲线b的顶点是否会上移，若该实验是在最适pH下进行的，则pH升高后曲线b的顶点会下移，C错误；
D、该实验有两个自变量（温度和酶的种类），一个因变量（酶的活性），D正确．
故选：D．
【点评】本题结合曲线图，考查探究影响酶活性的因素，要求考生掌握影响酶活性的因素及相关曲线，尤其是温度对酶活性的影响．解答本题的关键是曲线图的分析，要求考生能准确判断不同温度对三种酶大小的影响，能根据图中信息准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．
11．
如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系（适宜温度、CO2浓度为0.03%）．在y点时改变某条件，曲线变为Ⅱ．下列分析合理的是（ ）
A．与y点相比，x点叶绿体中的C3含量较低
B．在y点时，升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
C．制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量
D．制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度
【考点】影响光合作用速率的环境因素．
【分析】解答本题首先审清题意，然后找出曲线各阶段的限制因素．题干中提出实验条件下温度适宜，而影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等，排除了温度的影响，光照条件是相同的，因此y点时改变的可能是二氧化碳浓度．Z点的光合速率不再随着光照强度的增加而增加，而且此时温度处于最适状态，所以限制因素最可能是二氧化碳浓度．
【解答】解：A、与y点相比较，x点光照强度较弱，光反应产生的[H]和ATP较少，C3消耗减少，又因为CO2浓度与y点一样，C3产生不变，所以C3含量升高，故A错误；
B、曲线Ⅰ已经表示黄豆在适宜温度下的光合作用速率与光照强度的关系，再升高温度，酶活性减弱，光合速率会下降，故B错误；
C、x点随着光照强度的增强，光合速率也在增加，所以制约x点时光合作用的因素主要是光照强度，故C错误；
D、Z点的光合速率不再随着光照强度的增加而增加，而且此时温度处于最适状态，所以限制因素最可能是二氧化碳浓度，故D正确．
故选D．
【点评】本题考查影响光合作用速率的环境因素的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．
12．
某校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验，将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示．下列相关叙述正确的（ ）
①A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度
②B点条件下伊乐藻光合作用停止
③该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
④若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向左移动．
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【分析】图中灯泡与试管距离在15cm到45cm处，三条曲线平行，说明此区段光照强度不影响气泡，而温度改变则气泡明显变化；BC段时，三条曲线重合，说明温度不是限制因素，此区段的限制因素为光照强度．B点没有产生气泡，说明达到光补偿点，该藻类光合作用强度等于呼吸作用强度．
【解答】解：①A处距离改变不影响气泡，而温度改变则气泡明显变化，所以限制因素是温度；在三条曲线中，C点都处于曲线的下降阶段，且三条曲线重合，说明温度不是限制因素，所以C点的限制因素为光照强度，①错误；
②B点没有产生气泡，说明伊乐藻能光合作用强度等于呼吸作用强度，②错误；
③由于移动白炽灯调节其与大试管的距离表示光照强度的变化，又分别在10℃，20℃和30℃的温度下进行实验，所以该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响，③正确；
④若培养液缺镁，叶绿素合成受阻，光合作用减弱，而呼吸作用强度不变，需要增大光照强度才能增大光合作用强度，使光合速率等于呼吸速率，即B点向左移动，④正确．
故选：D．
【点评】本题设计较为巧妙，一个曲线图中考查了影响光合作用的多种环境因素相关知识，提升了考生提取信息和分析问题的能力．
13．关于人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A．细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATP
B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C．无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同
D．细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸或酒精
【考点】细胞呼吸的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．
【分析】细胞呼吸分解有机物释放的能量大部分以热能形式散失，只有少部分用于合成ATP．在有氧呼吸的第一和第二两个阶段产生的[H]在线粒体内膜中与氧结合生成水，同时释放大量能量．无氧呼吸不需要氧气的参与，但它的第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同．细胞供氧不足时，人体细胞进行无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸，没有酒精产生．
【解答】解：A、细胞呼吸分解有机物释放的能量大部分以热能的形式散失掉，只有部分用于合成ATP，A正确；
B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜与氧结合生成水，B错误；
C、无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段反应相同，C错误；
D、细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸，动物细胞无氧呼吸不产生酒精，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查了细胞呼吸的过程及特点，意在考查学生的理解和知识运用能力，试题难度中等．
14．下列有关细胞生命历程的叙述中，错误的是（ ）
A．人体内可同时发生细胞分裂、分化、衰老、凋亡现象
B．细胞分化、衰老和凋亡过程中都有新蛋白质的合成
C．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达
D．原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变
【考点】细胞癌变的原因；细胞的分化；衰老细胞的主要特征．
【分析】衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．细胞发生癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．
【解答】解：A、细胞分裂、分化、衰老、凋亡属于生命的正常现象，可以在人体内同时发生，A正确；
B、细胞的分裂、分化、衰老、凋亡过程中都有基因的选择性表达，故都有新蛋白质的合成，B正确；
C、衰老细胞体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深，影响遗传信息的表达，C正确；
D、原癌基因和抑癌基因发生基因突变会导致正常细胞发生癌变，D错误；
故选：D．
【点评】本题考查细胞衰老、细胞癌变、细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．
15．在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花．将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1，如果取F2中的粉红色的牵牛花与红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由传粉，则后代表现型及比例应该为（ ）
A．红色：粉红色：白色=4：4：1
B．红色：粉红色：白色=3：3：1
C．红色：粉红色：白色=1：2：1
D．红色：粉红色：白色=1：4：1
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】据题意可以看出该遗传为不完全显性遗传，又由于F2中出现1：2：1的比例，因此可确定该性状由一对等位基因控制．由此解题即可．
【解答】解：根据基因的分离定律：假设红色牵牛花基因型为AA、粉红色牵牛花基因型为Aa，F2中红色、粉红色牵牛花的比例（AA：Aa）为1：2，即A的基因频率为AA+Aa/2=2/3，a的基因频率为1/3，子代中AA占2/3×2/3=4/9，Aa占2×2/3×1/3=4/9，aa占1/3×1/3=1/9，则红色（AA）：粉红色（Aa）：白色（aa）=4：4：1．
故选：A．
【点评】本题以“牵牛花”作为信息的素材，考查基因分离定律应用、基因频率计算的相关知识，意在考查考生分析问题以及解决问题的能力，属于考纲中的应用层次．
16．男性红绿色盲患者（XbY）的一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者（XBXb）一的一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列有关叙述正确的是（ ）
A．常染色体数目比值为2：1
B．核DNA数目比值为2：1
C．红绿色盲基因（Xb）数目比值为1：1
D．染色单体数目比值为2：1
【考点】伴性遗传．
【分析】男性红绿色盲患者的基因型为XbY，有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数目加倍，平均分向细胞两极；女性红绿色盲基因携带者的基因型为XBXb，减数第二次分裂中期的细胞染色体排列在赤道板上，而且染色体数目减半．
【解答】解：A、有丝分裂后期细胞中染色体数目加倍，减数第二次分裂中期的细胞中染色体数目减半，则比值为4：1，A错误；
B、有丝分裂后期细胞中DNA数目92个，减数第二次分裂中期的细胞中DNA数目46个，B正确；
C、男性红绿色盲患者中色盲基因数目为2，女性携带者减数第一次分裂，同源染色体分离，则减数第二次分裂中期色盲基因数目为0或者2，C错误；
D、有丝分裂后期细胞中染色单体数目为0，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化，意在考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价．
17．洋葱根尖细胞在含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一代，然后全部转移到不含放射性的培养基中培养，当细胞分裂至中期时，下列说法正确的是（ ）
A．每条染色体的两条单体都不被标记
B．每条染色体中都只有一条单体被标记
C．每条染色体的两条单体都被标记
D．只有半数的染色体中一条单体被标记
【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；DNA分子的复制．
【分析】1、DNA分子复制是半保留复制方式，新合成的DNA分子一条链是母链，另一条链是新合成的子链；
2、细胞有丝分裂过程中细胞周期的分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍．
【解答】解：由于DNA分子复制是半保留复制方式，所以洋葱根尖细胞在含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期后，每个细胞中的染色体上的DNA分子中，一条链含放射性标记，另一条链不含放射性标记．然后继续培养，在不含放射性标记的培养基中继续分裂，当完成染色体复制后，每条染色体的两条染色单体中，一条染色单体中DNA一条链带标记，另一条链不带标记，另一条染色单体中DNA两条链都不带标记．因此，当细胞分裂至中期时，每条染色体中都只有一条单体被标记．
故选：B．
【点评】对于DNA分子半保留复制特点及细胞有丝分裂过程中不同时期的特点的理解和综合应用是解题的关键．
18．下列关于果蝇细胞中性染色体的叙述，错误的是（ ）
A．性染色体上的基因不都与性别决定有关
B．可以通过比较Y染色体上DNA序列的相似性判定两只雄果蝇的亲缘关系
C．所有次级精母细胞都含Y染色体
D．所有初级精母细胞都含Y染色体
【考点】伴性遗传．
【分析】果蝇体的性别决定方式是XY型，其中雌性个体的性染色体组成为XX，而雄性个体的性染色体组成为XY．所以初级卵母细胞和次级卵母细胞都不含Y染色体；初级精母细胞的性染色体为XY，但由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，次级精母细胞中不一定含Y染色体．
1、精子的形成过程为：精原细胞（性染色体组成为XY）初级精母细胞（性染色体组成为XY）次级精母细胞（性染色体组成为X或Y）
减数第二次分裂
精细胞（性染色体组成为X或Y）
变形
精子（性染色体组成为X或Y）．
2、卵细胞的形成过程为：卵原细胞（性染色体组成为XX）初级卵母细胞（性染色体组成为XX）次级卵母细胞（性染色体组成为X）
减数第二次分裂
卵细胞（性染色体组成为X）．
【解答】解：A、性染色体上有的基因与性别决定有关，有的与性别决定无关，如色盲基因等，A正确；
B、由于雄果蝇的亲本只有一条Y染色体，而其母本有两条X染色体，所以可以通过比较Y染色体上DNA序列的相似性判定两只雄果蝇的亲缘关系，B正确；
C、由于减数第一次分裂后期同源染色体X与Y发生分离，分别进入两个子细胞中去，所以次级精母细胞中不一定含有Y染色体，C错误；
D、初级精母细胞处于减数第一次分裂过程中，同源染色体还没有分离开来进入两个子细胞中，所以所有初级精母细胞都含Y染色体，D正确．
故选：C．
【点评】本题考查性别决定方式和减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特征，尤其是减数第一次分裂后期细胞中染色体的行为，明确次级精母细胞只有一半的概率含有Y染色体，再对选项作出准确的判断．
19．如图所示是DNA分子的片段，下列相关叙述正确的是（ ）
A．构成DNA分子的基本单位是⑦
B．DNA分子解旋时①②之间的化学键断开
C．复制时DNA聚合酶催化形成⑤
D．DNA分子中⑥的排列顺序代表遗传信息
【考点】DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制．
【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）．
【解答】解：A、构成DNA分子的基本单位是④脱氧核苷酸，A错误；
B、DNA分子解旋时，化学键⑤断开，B错误；
C、DNA聚合酶催化形成的是磷酸二酯键，⑤是氢键，C错误；
D、DNA分子中碱基对的排列顺序⑥代表遗传信息，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查DNA分子结构，要求学生识记DNA分子结构特点，具备识图和分析图形的能力．
20．用具有两对相对性状的纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，与F2出现这样的比例无直接关系（ ）
A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆
B．F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1：1：1：1
C．F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的
D．F1的16种配子结合方式获得的受精卵都能发育成新个体
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】F2中出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型，比例为9：3：3：1，说明F1是黄色圆粒双杂合体．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
【解答】解：A、亲本可以是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆，还可以是纯种黄色皱粒豌豆与纯种绿色圆粒豌豆，A错误；
B、F1黄色圆粒产生的雄、雌配子各有4种，比例均为1：1：1：1，才能使子代出现9：3：3：1，B正确；
C、F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的，即结合的机会以是均等的，C正确；
D、F1的16种配子结合方式都能发育成新个体（种子）与F2出现这样的比例有着直接的关系，D正确．
故选：A．
【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系．
二、多项选择题
21．下列叙述不正确的是（ ）
A．磷脂分子与ATP中所含元素种类相同
B．一个mRNA分子中一般只有一个起始密码子
C．烟草花叶病毒的遗传物质是脱氧核糖核酸
D．控制人体性状的基因位于细胞核和线粒体中的DNA上
【考点】烟草花叶病毒；脂质的组成元素；ATP的化学组成和特点；遗传信息的转录和翻译；基因、蛋白质与性状的关系．
【分析】ATP的结构简式为A-P～P～P，DNA由脱氧核糖核苷酸组成，一分子脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成，DNA与ATP中所含元素的种类相同，都是C、H、O、N、P．人的遗传物质主要存在于细胞核，少数存在于细胞质线粒体中．
【解答】解：A、磷脂分子与ATP中所含元素的种类相同，都是C、H、O、N、P，A正确；
B、一个mRNA分子中一般只有一个起始密码子，B正确；
C、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，即核糖核酸，C错误；
D、人的遗传物质主要存在于细胞核，少数存在于细胞质线粒体中，故控制人体性状的基因位于细胞核和线粒体中的DNA上，D正确．
故选：C．
【点评】本题考查了ATP、DNA的组成元素、人的核酸种类等，综合性较强，难度适中．
22．下列关于物质出入细胞方式的叙述，不正确的是（ ）
A．质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的
B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞
D．胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合
【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．
【分析】
名 称
运输方向
载体
能量
实 例
自由扩散
高浓度→低浓度
不需
不需
水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
协助扩散
高浓度→低浓度
需要
不需
红细胞吸收葡萄糖
主动运输
低浓度→高浓度
需要
需要
小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．
【解答】解：A、质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的，不过水分总的运输方向是低浓度运输到高浓度，A正确；
B、葡萄糖的跨膜运输是协助扩散和主动运输，两者都需要能量，B错误；
C、酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳和水，无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，运输方式都是自由扩散，C正确；
D、生物大分子的运输方式是胞吐，形成分泌泡与细胞膜融合，D正确．
故选：B．
【点评】本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
23．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（ ）
A．细胞分化是基因选择性表达的结果，但不同组织细胞中，可能有相同基因表达
B．个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育产生消极影响
C．蝌蚪尾和鳃的消失是通过编程性细胞凋亡实现的
D．癌细胞内蛋白质合成速率较快，癌变前后细胞形态、结构发生显著变化
【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征．
【分析】1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．
（4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率．
2、细胞衰老属于正常的生命历程．
3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．
4、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．
【解答】解：A、细胞分化是基因选择性表达的结果，但不同组织细胞中，可能有相同基因表达，A正确；
B、个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育是有积极影响的，B错误；
C、蝌蚪尾和鳃的消失是通过编程性细胞凋亡实现的，C正确；
D、癌细胞内蛋白质合成速率较快，癌变前后细胞形态、结构发生显著变化，D正确．
故选：B．
【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项．
24．
图Ⅰ～Ⅳ表示某动物体内某器官中处于不同分裂阶段的四个细胞，①～③指其中核DNA或染色体、染色单体的数量．下列叙述正确的是（ ）
A．四个细胞不一定都在进行减数分裂
B．只有两个细胞内的染色体具有染色单体
C．不能由图判断该动物细胞的染色体数目
D．不能由图判断该动物体细胞内的DNA数目
【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．
【分析】根据题意和图示分析可知：图中①～③依次为染色体、染色单体和DNA，Ⅰ细胞中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，应该处于有丝分裂末期和减数第二次分裂后期；Ⅱ细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，应该处于有丝分裂前期、中或减数第一次分裂；Ⅲ细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，应该处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ细胞中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，应该处于减数第二次分裂末期．
【解答】解：A、根据分析可知，四个细胞中Ⅰ和Ⅱ可能存在于有丝分裂过程中，A正确；
B、图中②为染色单体，只有Ⅱ和Ⅲ细胞中含有染色单体，B正确；
C、Ⅰ细胞处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期，此时染色体数目与体细胞相同，因此由图可判断该动物体细胞的染色体数目，C错误；
D、由图可以判断该动物体细胞核内的DNA数目，但不能判断细胞质中的DNA数目，因此不能由图判断该动物体细胞内的DNA数目，D正确．
故选：ABD．
【点评】本题结合柱形图，考查有丝分裂和减数分裂相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再准确判断各选项．
25．下列实验操作能够达到预期的是（ ）
A．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，可用过氧化氢作为反应底物
B．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
C．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，使用重铬酸钾溶液检测酒精
D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验
【考点】探究影响酶活性的因素；叶绿体色素的提取和分离实验；探究酵母菌的呼吸方式；观察细胞的减数分裂实验．
【分析】过氧化氢常温下易分解，在探究温度对酶活性的影响中，通常不用过氧化氢做实验材料．酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，有氧呼吸条件下产生二氧化碳和水，无氧呼吸能够产生酒精和二氧化碳，一般可以用重铬酸钾溶液可以鉴定酒精．观察细胞的减数分裂一般选择蝗虫的精巢．
【解答】解：A、在“探究温度对酶活性的影响”实验中，过氧化氢常温下易分解，不能过氧化氢作为反应底物，A错误；
B、叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致色素溶解在层析液中，滤纸条上不会出现色素带，B错误；
C、酸性条件下的重铬酸钾溶液可以鉴定酒精，酵母菌无氧呼吸产生酒精，因此可以利用该溶液判断酵母菌细胞呼吸方式，C正确；
D、马蛔虫的受精卵只能进行有丝分裂，观察细胞的减数分裂可以用蝗虫的精巢，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查了生物学中的相关实验，包括探究酶的活性的相关实验、探究酵母菌细胞呼吸方式、色素的提取与分离、观察细胞的减数分裂等，要求考生能够掌握实验原理、步骤、方法等，结合实验的原理进行判断，难度适中．
三、非选择题（65分）
26．请根据下表所列实验内容回答有关问题．
组别
实 验 材 料
实 验 试 剂
观 察 记 录
A
经稀释的鸡蛋清
双缩脲试剂
颜色反应
B
人的口腔上皮细胞
甲基绿、吡罗红混合染色剂
细胞染色情况
C
紫色洋葱鳞片叶外表皮
0.3g/mL蔗糖溶液
质壁分离现象
D
蔗糖溶液
斐林试剂
是否出现砖红色沉淀
E
洋葱根尖
解离液、龙胆紫溶液等
细胞的有丝分裂
F
芹菜幼苗
梯度浓度的油菜素内酯水溶液
幼苗平均株高
（1）A-F六组实验中需要使用光学显微镜的是BCE．使用高倍显微镜观察的步骤和要点是：①先用低倍镜找到要观察的物像，移到视野的中央；②转动转换器换上高倍物镜，调节细准焦螺旋，直至看清楚物像为止．
（2）A组实验所观察到的颜色反应是紫色．在B组实验中观察到细胞质被染成了红色，说明RNA大部分存在于细胞质中．在D组实验中，不能观察到砖红色沉淀的原因是：蔗糖是非还原糖，不会与斐林试剂反应产生砖红色沉淀．E组实验中装片的制作流程为：解离→漂洗→染色→制片．
（3）下表是梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中①为清水，②～⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液）．请分析：该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性？不能．理由是该实验结果只表明②～⑥的各种浓度均对芹菜幼苗的生长有促进作用，没有体现抑制作用．
组 别
①
②
③
④
⑤
⑥
平均株高（cm）
16
21
37
51
43
24
【考点】检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂；生长素的作用以及作用的两重性．
【分析】一般观察细胞水平的实验需要借助于光学显微镜，生物课本中：脂肪的鉴定、观察植物细胞的质壁分离和复原、观察植物细胞的有丝分裂、观察DNA和RNA等在细胞中的分布等均需要使用显微镜．在观察植物细胞的有丝分裂的过程中，使用的解离液为酒精和盐酸的混合液，而染色使用的是碱性染料，因此在染色之前应用清水漂洗．
【解答】解：（1）在实验操作过程中，AD两组直接可以通过肉眼观察颜色变化即可，而BCE三个实验需要借助于光学显微镜的观察．使用高倍显微镜观察必须先用低倍镜找到要观察的物像，并移到视野的中央，然后直接转动转换器换上高倍物镜，并调节细准焦螺旋，直至看清楚物像为止．
（2）蛋白质遇双缩脲试剂会出现紫色反应；DNA会被甲基绿染成绿色，RNA被吡罗红染成红色；斐林试剂是检测还原性糖的，而蔗糖是非还原糖，所以不会与斐林试剂反应产生砖红色沉淀．在观察有丝分裂的实验中，临时装片的制作步骤是解离→漂洗→染色→制片．
（3）该题干表格中从②～⑥各种浓度平均株高都比对照组清水要高，因此只能说明②～⑥各种浓度均有促进作用，没体现抑制作用，不能说明有两重性．
故答案为：
（1）BCE 中央 细
（2）紫色 RNA 蔗糖是非还原糖，不会与斐林试剂反应产生砖红色沉淀 漂洗 染色
（3）不能 该实验结果只表明②～⑥的各种浓度均对芹菜幼苗的生长有促进作用，没有体现抑制作用
【点评】本题难度不大，综合考查了考试要求中的相关实验，解答本题需考生具有一定的实验操作能力，并且能识记实验原理、方法和操作注意点等内容．
27．图中a、b、c、d为细胞器，3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X如图所示．请据图回答：
（1）分离细胞中细胞器的常用方法是差速离心法，其中脂质的合成“车间”是b（填字母）．
（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有b、d（填字母）．
（3）c中的酶有多种，它们的分子结构明显不同的直接原因是酶的结构不同．
（4）图中含有DNA的结构是c（填字母），蓝藻细胞中也有的细胞器是a（填字母）．
（5）若氨基酸的平均分子质量为a，则合成的3H-X的相对分子质量为51a-888．
【考点】细胞的生物膜系统；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
【专题】正推法；蛋白质的合成；生物膜系统．
【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程为：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．
2、该图是分泌蛋白的合成过程，a是核糖体，b是内质网，c是线粒体，d是高尔基体．
【解答】解：（1）由于不同细胞器的密度不同，因此可以采用差速离心法将不同细胞器分离；其中脂质的合成“车间”是b内质网．
（2）分泌蛋白的活性和分泌过程中内质网以出芽的形式形成囊泡，将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体将蛋白质进一步加工后，再出芽的形式形成囊泡，将蛋白质运输到细胞膜，因此该过程中内质网和高尔基体的膜面积会发生变化．
（3）呼吸酶本质的本质是蛋白质，蛋白质是由基因经过转录和翻译过程控制合成的，由于控制合成不同酶的基因的遗传信息不同，因此不同酶的结构不同．它们的分子结构明显不同的直接原因是酶的结构不同．
（4）图中c线粒体含有DNA；蓝藻细胞是原核细胞，原核细胞的唯一细胞器是核a核糖体．
（5）若氨基酸的平均分子质量为a，则合成的3H-X需要形成3个二硫键并含有两条肽链，即失去水的分子数为21+30-2=49，则其3H-X相对分子质量为（21+30）×a-49×18-3×2=51a-888
故答案为：
（1）差速离心法
b
（2）b、d
（3）酶的结构不同
（4）c
a
（5）51a-888
【点评】本题考查细胞结构与功能及分泌蛋白合成、真核与原核细胞的区别知识．意在考查识图和理解能力，解题的关键是理解分泌蛋白的合成．
28．科学家通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：
物质种类/膜的类别
蛋白质（%）
脂质（%）（主要是磷脂）
糖类（%）
变形虫细胞膜
54
42
4
小鼠肝细胞膜
44
52
4
人红细胞膜
49
43
8
线粒体内膜
76
24
0
菠菜叶绿体片层膜
70
30
0
（1）生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等结构的总称．若要获取较为纯净的细胞膜最好选用哺乳动物（成熟的）红细胞/人红细胞作为材料．
（2）从表中可以看出，各种膜在化学物质组成上的共同点是都含有蛋白质和脂质（磷脂），主要区别有：细胞膜含有少量的糖类，而线粒体膜和叶绿体膜没有糖类．科学家将变形虫的细胞与小鼠肝细胞分别放入0.15%的K+溶液中相同时间后，再次测定K+浓度，发现放有小鼠肝细胞的
K+溶液浓度较高，从两种细胞的细胞膜成分考虑，原因是小鼠细胞膜上运输K+的载体数量小于变形虫细胞膜上运输K+的载体数量．
（3）对人体其他细胞的细胞膜成分进行分析，发现糖类的含量基本接近8%，偶尔有个别细胞的细胞膜上的糖类大约只有2%，该细胞最有可能发生了癌变，引起因素有物理、化学、病毒致癌因素．
（4）线粒体内膜蛋白质含量最高的原因是：含有大量与有氧呼吸有关的酶．
【考点】细胞膜系统的结构和功能；细胞膜的成分．
【分析】本题的知识点是细胞膜的组成成分、结构和细胞膜的制备，梳理相关的知识点，然后结合问题的具体要求进行解答．
【解答】解：（1）生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等结构的总称，由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，因此用哺乳动物获取的膜没有核膜和细胞器膜，只有细胞膜，成分单一，因此选取哺乳动物成熟红细胞做实验材料．
（2）从表中可以看出，各种膜在化学物质组成上的共同点是都含有蛋白质和脂质（磷脂），主要区别有：细胞膜含有少量的糖类，而线粒体膜和叶绿体膜没有糖类，细胞膜上有运输矿质离子的载体，将变形虫的细胞与小鼠肝细胞分别放入0.15%的K+溶液中相同时间后，再次测定K+浓度，发现放有小鼠肝细胞的K+溶液浓度较高，从两种细胞的细胞膜成分考虑，原因是小鼠细胞膜上运输K+的载体数量小于变形虫细胞膜上运输K+的载体数量．
（3）癌变细胞表面的糖蛋白减少，引起癌变的因素有物理、化学、病毒致癌因素．
（4）线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，含有大量与有氧呼吸有关的酶，故线粒体内膜蛋白质含量较高．
故答案为：
（1）细胞膜、细胞器膜和核膜等结构的总称 哺乳动物（成熟的）红细胞/人红细胞
（2）都含有蛋白质和脂质（磷脂） 细胞膜含有少量的糖类，而线粒体膜和叶绿体膜没有糖类 小鼠细胞膜上运输K+的载体数量小于变形虫细胞膜上运输K+的载体数量
（3）癌变 物理、化学、病毒致癌因素
（4）含有大量与有氧呼吸有关的酶
【点评】本题的知识点细胞膜制备选材的依据，细胞膜的结构和结构特点，细胞膜与细胞器膜成分上的异同点，本题主要考查对细胞膜的相关知识的记忆和对数据的分析、处理获取结论的能力．
29．研究不同浓度CO2对某种植物幼苗各项生理指标的影响，实验结果如图，请回答以下问题．
（1）A、B、C三组中，A组是对照组．实验过程中A、B、C三组的光强、温度等无关变量要保持
相同且适宜．在测量各生理指标时，为了保证实验结果的准确性，每组要选取该植物幼苗相同部位、相同数量的叶片．
（2）据图可知，随着CO2浓度升高，幼苗还原糖含量有所增加，原因是高二氧化碳浓度会促进植物的光合作用，抑制植物的呼吸作用．
（3）CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首选与C5结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供[H]和ATP．高浓度CO2导致气孔开度下降，有利于幼苗度过干旱环境．
（4）Rubisco酶具有“两面性”，CO2浓度较高时，催化C5与CO2反应，完成光合作用；O2浓度较高时，催化C5与CO2反应，产物经一系列变化后倒线粒体中会产生CO2，完成光呼吸．据此推测光呼吸强度一般随光照增强而增强，适当提高CO2浓度对光呼吸有抑制（填“促进”或“抑制”）效应．
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【专题】图像坐标类简答题；光合作用与细胞呼吸．
【分析】通常实验设计遵循单一变量原则，对照原则和无关变量相同且适宜原则，所以对植物实验而言，通常选取数量相同的长势相似的健康植物实验防止环境因素的影响．
由题意可知，A组作为对照组，所以保持原大气CO2浓度实验对照，对于还原性糖的检测通常用斐林试剂进行检测，高CO2浓度会促进植物的光合作用，抑制植物的呼吸作用，对于CO2固定的酶活性通常通过检测固定CO2量来显示酶的活性，反应液中用CO2缓冲溶液来维持CO2相对稳定．
【解答】解：（1）A、B、C三组中，A组是大气CO2浓度，因此属于对照组．实验过程中，实验的自变量为不同浓度CO2，因此A、B、C三组的光强、温度等无关变量要保持相同且适宜．因此在测量各生理指标时，为了保证实验结果的准确性，每组要选取该植物幼苗相同部位、相同数量的叶片．
（2）据图可知，随着CO2浓度升高，幼苗还原糖含量有所增加，原因是高二氧化碳浓度会促进植物的光合作用，抑制植物的呼吸作用．
（3）CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首选与C5结合而被固定成三碳化合物，三碳化合物的还原需要光反应提供[H]和ATP．柱形图中看出，高浓度CO2导致气孔开度下降，有利于幼苗度过干旱环境．
（4）根据题意可知，“O2浓度较高促进光呼吸”，因此随着光照强度的增强，光合作用增强，产生的氧气增多，从而促进光呼吸，即光呼吸强度一般随光照增强而增强；而“CO2浓度较高时，催化C5与CO2反应，完成光合作用”，因此适当提高CO2浓度对光呼吸有抑制效应．
故答案为：
（1）A 相同且适宜 相同部位、相同数量
（2）高二氧化碳浓度会促进植物的光合作用，抑制植物的呼吸作用
（3）C5[H]和ATP 下降
（4）增强 抑制
【点评】本题考查光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素，意在考查学生运用生物学知识分析、解决问题的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容．
30．图1表示是将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予一定的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度．图2表示给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量（注：实验中所用的A、B两种植物叶片叶面积相等，且实验都在相同且适宜的温度下进行，忽略光照对呼吸作用的影响）
请据图分析回答：
（1）由图1分析可知，A、B植物叶片的光合作用强度受CO2浓度的影响．从实验开始到10min这段时间内，A植物叶片干重的变化趋势是增加．
（2）若A植物在第5min时，光照突然降低而其他条件不变，三碳化合物合成速率将减少．
（3）在第25-40min期间，两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2速率相等．从实验开始到第40min这一阶段，A植物积累的有机物量比B植物要少．
（4）根据2，当光照强度为c klx时，A植物叶片中叶绿体吸收CO2的速率是7mg/m2 h，一昼夜中B植物增加的葡萄糖为49.09 mg/m2（设每日光照12小时，保留二位小数）．
【考点】影响光合作用速率的环境因素．
【分析】图1中A、B两种植物均处于密闭透光的小室，由于光合作用大于呼吸作用，光合作用需要的CO2浓度除来自呼吸作用外，还从密闭小室中吸收，故导致密闭小室内CO2浓度变化趋势均是逐渐降低；一段时间后，由于小室内CO2浓度越来越低，导致光合作用等于呼吸作用，最终CO2浓度降低到一定水平后不再降低且维持在这个水平上．
由图2曲线可知，光照强度为0时，植物只进行呼吸作用；图中光照强度为a点时，A植物的净光合速率等于呼吸速率，b点时B植物的净光合速率等于呼吸速率．
【解答】解：（1）图1中曲线代表玻璃罩内的CO2含量，0～10min期间，玻璃罩内的CO2含量在减少，说明在此时段，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物在积累．CO2减少越快，说明光合作用强度值越大，有机物的积累速度也越大；根据图示可以看出，随着玻璃罩内的CO2含量的减少，CO2减少变慢，说明光合作用强度受CO2浓度的影响．
（2）A植物在第5min时，若光照突然降低而其他条件不变，光反应产物ATP和[H]将减少，暗反应还原阶段反应减弱，五碳化合物（C5）的合成速率将会减少，三碳化合物（C3）的合成速率也将会减少．
（3）当光合作用强度等于呼吸作用强度时，玻璃罩内的CO2含量不发生变化；由图示可以直接看出，从实验开始到第40min这一阶段，A植物所在的玻璃罩CO2减少量少于B植物的，说明其积累的有机物量比B植物要少．
（4）叶绿体吸收CO2的速率代表总光合速率，为净光合速率（可用光照下玻璃罩内的CO2含量的减少速率表示）和呼吸速率（可用黑暗条件下玻璃罩内的CO2含量的增加速率表示）之和，即6+1=7mg/m2 h．当光照强度为c klx时，B植物的呼吸速率为2mg/m2 h，白天的净光合作用速率为8mg/m2 h，一昼夜中B植物二氧化碳的净吸收量=8×12-2×12=72mg/m2，折合为葡萄糖=72×180÷264=49.09mg/m2．
故答案为：
（1）CO2浓度 增加
（2）减少
（3）光合作用吸收的CO2
和呼吸作用释放的CO2
速率相等 少
（4）7 49.09
【点评】本题有一定的难度，属于考纲中对理解、应用层次的要求，考查综合考查光合作用、呼吸作用的相关知识及识图、析图和从题目所给的图形中获取有效信息的能力，解答时能够利用净光合速率=总光合速率-呼吸速率，由此来判断植物干重的变化．
31．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．
根据上图回答下列相关问题：
（1）某植株体细胞正在进行分裂如图甲所示，此细胞含有2对同源染色体，该细胞下一个时期对应于图丁中的DE段．
（2）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图乙所示，其基因A、a、B、b分布如图，一个这样的细胞产生基因组成为AB的精子概率是0或1/2．若产生基因组成为AaB的精子，其原因最可能是减数第一次分裂时期，染色体分配异常．
（3）图戊中表示染色体数量变化的是a（填图中字母），不含同源染色体的是阶段Ⅲ和Ⅳ（填图中罗马数字）．
（4）图丙是另一高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是卵细胞或极体，丙图对应于图丁中的DE（填图中字母）段，对应于图戊中的Ⅳ（填图中罗马数字）阶段．
【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．
【专题】图文信息类简答题；有丝分裂；减数分裂．
【分析】根据题意和图示分析可知：
分析甲图：该细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；
分析乙图：该细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；
分析丙图：该细胞不含同源染色体，应处于减数第二次分裂末期；
分析丁图：AB段形成的原因是间期DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．
分析戊图：a是染色体、b是染色单体、c是DNA．Ⅰ表示正常体细胞未进行DNA复制；Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但数目均只有Ⅱ中的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：0：1，没有染色单体，且数目是正常体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期．
【解答】解：（1）分析图解可知，甲图细胞中含有2对同源染色体，该细胞着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，下一个时期为有丝分裂后期，对应于图丁中的DE段．
（2）由图乙可知，该生物的基因型为AaBb，且A和a、B和b分布在两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，因此一个这样的细胞经减数分裂产生的精子的基因组成是AB、ab或Ab、aB，它分裂产生基因组成为AB的精子概率是0或1/2．若产生基因组成为AaB的精子，即等位基因A和a没有分离，其原因最可能是减数第一次分裂后期同源染色体未分离，该变异属于染色体数目变异．
（3）（3）图戊中，a是染色体、b是染色单体、c是DNA．同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，并且减一结束后染色体数目减半，因此图中不含同源染色体的是阶段Ⅲ和Ⅳ．
（4）图丙是另一高等雌性动物体内的一个细胞，由于丙细胞中没有染色单体和同源染色体，表示减数第二次分裂末期，因此在雌性动物体内称为卵细胞或极体，此时细胞中一条染色体只有一个DNA分子，对应图丁中的DE段，对应于图戊中的Ⅳ阶段．
故答案为：
（1）2 DE
（2）0或1/2 第一次分裂
（3）aⅢ和Ⅳ
（4）卵细胞或极体 DEⅣ
【点评】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，能准确判断曲线图中各区段形成的原因或代表的时期；同时还要求考生识记动植物细胞有丝分裂的区别．
32．如图甲是DNA分子局部组成示意图，图乙表示DNA分子复制的过程．请回答以下问题：
（1）甲图中有4种碱基，有2个游离的磷酸基团．从主链上看，两条单链的方向反向平行．
（2）DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础．
（3）乙图的DNA分子复制过程中除了需要模板和酶外，还需要原料、能量等条件，保证DNA分子复制精确无误的关键是碱基互补配对．
（4）若图乙的该DNA分子含有48502个碱基对，而子链延伸的速度为105个碱基对/分，则此DNA复制约需要30s，而实际只需约16s，根据图分析是因为复制是双向进行的；由图可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是边解旋边复制．
（5）DNA分子在复制过程中，某位点上的一个正常碱基（设为P）由于诱变变成了尿嘧啶．该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G．推测“P”可能是D
A．胸腺嘧啶 B．腺嘌呤
C．胸腺嘧啶或腺嘌呤 D．胞嘧啶或鸟嘌呤．
【考点】中心法则及其发展．
【专题】图文信息类简答题；DNA分子结构和复制；遗传信息的转录和翻译．
【分析】分析甲图：甲图是DNA分子局部组成示意图；
分析乙图：乙图表示DNA分子复制过程，该图表明DNA分子的复制时双向进行的，且其特点是边解旋边复制．
【解答】解：（1）由图看出DNA分子中有A、T、C、G
4种碱基，每一端都有一个游离的磷酸基，两条链的方向相反且平行．
（2）DNA分子具有多样性和特异性的特点，这也是生物体多样性和特异性的物质基础．
（3）DNA分子复制需要模板、原料、酶和能量等条件；碱基互补配对原则保证了其复制的精确性．
（4）由题意可知，DNA分子复制具有双向复制和边解旋边复制的特点．
（5）根据半保留复制的特点，DNA分子经过两次复制后，突变链形成的两个DNA分子中含有U-A、A-T碱基对，而另一条正常链形成的两个DNA分子中含有G-C、C-G碱基对，因此替换的可能是G，也可能是C．
故答案为：
（1）4 2 反向平行
（2）多样性和特异性
（3）原料、能量 碱基互补配对
（4）复制是双向进行的 边解旋边复制
（5）D
【点评】本题结合图解，考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则；识记DNA分子复制的条件、过程等知识，能结合所学的知识准确答题．
33．如图为某家族中出现的两种单基因遗传病的相关系谱图，已知G6PD（葡萄糖-6一磷酸脱氢酶）缺乏症浦关基因用A、a表示）由X染色体大的显性基因控制，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血．女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条X染色体上的蓦困熊表达 家族中Ⅱ-3携带FA贫血症基尽有关基因用B、b表示）请回答下烈问题．
（1）FA贫血症的遗传方式是常染色体隐性遗传病
（2）Ⅱ-4基因型为BbXAXa，研究发现Ⅱ-4内大部分红细胞中G6PD 活性正常，因而不表现缺乏症．其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体失活
（3）若Ⅲ-8与Ⅲ-10婚配，所生女儿患FA贫血症的概率是1/3，所生儿子同时患两种病的概率是1/6
（4）若每10000人中有一人患FA贫血症，那么Ⅱ-6与一个表现型正常的女性结婚，生下患FA贫血症的孩子的概率是1/202．
【考点】伴性遗传．
【专题】遗传系谱图；伴性遗传．
【分析】在读题是要把握一些信息，“G6PD缺乏症是由X染色体上的显性基因控制”、“女性的红细胞内常出现一条X染色体随机性失活”、“已知Ⅱ3携带FA贫血症基因”等，这些都是解题的有效信息．在做基因自由组合定律的题型时，首先逐对分析基因，在利用乘法法则即可．
【解答】解：（1）由Ⅱ3和Ⅱ4婚配后的子代Ⅲ7患FA贫血症知FA贫血症为隐性遗传病，又因为Ⅱ3携带FA贫血症基因，故此遗传病为常染色体隐性遗传病．
（2）由于Ⅲ7患两种遗传病而Ⅱ-4正常，所以Ⅱ-4基因型为BbXAXa．由题意知，G6PD缺乏症是由X染色体上的显性基因控制的，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血，Ⅱ4体内含有致病基因，但是大部分红细胞中G6PD活性正常，结合题干信息可以推断，最可能的原因是G6PD缺乏症基因所在的X染色体失活．
（3）由遗传系谱图可知，Ⅲ8患有G6PD缺乏症，但是双亲正常，且有一个患两种病的兄弟，因此基因型为BbXAXa的概率是2/3，BBXAXa的概率是1/3，Ⅲ10的基因型为bbXAY，因此Ⅲ8与Ⅲ10婚配，所生女儿患FA贫血症的概率是：bb=1/2×2/3=1/3；所生儿子同时患两种病的概率是bbXAY=1/3×1/2=1/6．
（4）人群中每10000人中一人患FA贫血症，则可知人群中b基因频率是1/100，B基因频率是99/100，则表现型的正常的人群中，携带者的概率为2/101，Ⅱ-6的基因型为Bb，那么两人生下患FA贫血症的孩子的概率=2/101×1/4=1/202．
故答案为：
（1）常染色体隐性遗传病
（2）BbXAXa 失活
（3）1/3
1/6
（4）1/202
【点评】本题考查了基因的自由组合定律和伴性遗传等有关知识，要求考生能够从题干中获得有效解题信息；能够根据遗传系谱图和遗传病的遗传特点判断遗传病的遗传方式，并利用遗传定律进行相关计算，具有一定的综合性和难度．
一、单项选择题
1．下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（ ）
A．RNA分子中可能含有一定数量的氢键
B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
2．浆细胞的代谢过程中不会发生的是（ ）
A．酶和底物的特异性结合
B．染色体DNA的复制
C．有机物的合成和分解
D．ATP和ADP的转化
3．下面有关酶的叙述，正确的是（ ）
A．酶促反应过程中，酶会发生形状变化
B．酶只作为催化剂，不能作为另一个反应的底物
C．酶都是由活细胞中核糖体合成，可用双缩脲试剂进行检验
D．温度和pH的变化均破坏了酶的空间结构，使其失去活性
4．如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，错误的是 （ ）
①此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
②此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞
③结构2不含磷脂，其复制发生在间期
④结构1、3能发生碱基互补配对．
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
5．下列关于分泌蛋白的合成和运输的叙述，正确的是（ ）
A．该过程中内质网的膜面积不变
B．核糖体合成的肽链直接进入高尔基体进行加工
C．蛋白质分泌到细胞外的方式为胞吐，该过程不消耗能量
D．该过程体现了生物膜在结构和功能上有紧密联系
6．下列有关生物膜系统的说法正确的是（ ）
A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
D．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般比较发达
7．如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是（ ）
A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快
C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量
8．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（ ）
A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用
B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同
C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
9．阳光通过密林，林下不仅光弱，而且经上层叶片对光的吸收，使透到林下光的光波组成也不同．如图的四图（虚线表示日中空地的光谱，实线表示林下的光谱）中，能反映林下光的光波组成的是（ ）
A．
B．
C．
D．
10．通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如图．下列说法正确的是（ ）
A．c酶的最适温度为36℃左右
B．当温度为任何固定值时，酶的用量都会影响实验结果
C．若溶液的pH升高，则曲线b的顶点上移
D．该实验中有两个自变量，因变量只有一个
11．如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系（适宜温度、CO2浓度为0.03%）．在y点时改变某条件，曲线变为Ⅱ．下列分析合理的是（ ）
A．与y点相比，x点叶绿体中的C3含量较低
B．在y点时，升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
C．制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量
D．制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度
12．某校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验，将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示．下列相关叙述正确的（ ）
①A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度
②B点条件下伊乐藻光合作用停止
③该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
④若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向左移动．
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
13．关于人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A．细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATP
B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C．无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同
D．细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸或酒精
14．下列有关细胞生命历程的叙述中，错误的是（ ）
A．人体内可同时发生细胞分裂、分化、衰老、凋亡现象
B．细胞分化、衰老和凋亡过程中都有新蛋白质的合成
C．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达
D．原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变
15．在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花．将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1，如果取F2中的粉红色的牵牛花与红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由传粉，则后代表现型及比例应该为（ ）
A．红色：粉红色：白色=4：4：1
B．红色：粉红色：白色=3：3：1
C．红色：粉红色：白色=1：2：1
D．红色：粉红色：白色=1：4：1
16．男性红绿色盲患者（XbY）的一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者（XBXb）一的一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列有关叙述正确的是（ ）
A．常染色体数目比值为2：1
B．核DNA数目比值为2：1
C．红绿色盲基因（Xb）数目比值为1：1
D．染色单体数目比值为2：1
17．洋葱根尖细胞在含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一代，然后全部转移到不含放射性的培养基中培养，当细胞分裂至中期时，下列说法正确的是（ ）
A．每条染色体的两条单体都不被标记
B．每条染色体中都只有一条单体被标记
C．每条染色体的两条单体都被标记
D．只有半数的染色体中一条单体被标记
18．下列关于果蝇细胞中性染色体的叙述，错误的是（ ）
A．性染色体上的基因不都与性别决定有关
B．可以通过比较Y染色体上DNA序列的相似性判定两只雄果蝇的亲缘关系
C．所有次级精母细胞都含Y染色体
D．所有初级精母细胞都含Y染色体
19．如图所示是DNA分子的片段，下列相关叙述正确的是（ ）
A．构成DNA分子的基本单位是⑦
B．DNA分子解旋时①②之间的化学键断开
C．复制时DNA聚合酶催化形成⑤
D．DNA分子中⑥的排列顺序代表遗传信息
20．用具有两对相对性状的纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，与F2出现这样的比例无直接关系（ ）
A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆
B．F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1：1：1：1
C．F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的
D．F1的16种配子结合方式获得的受精卵都能发育成新个体
二、多项选择题
21．下列叙述不正确的是（ ）
A．磷脂分子与ATP中所含元素种类相同
B．一个mRNA分子中一般只有一个起始密码子
C．烟草花叶病毒的遗传物质是脱氧核糖核酸
D．控制人体性状的基因位于细胞核和线粒体中的DNA上
22．下列关于物质出入细胞方式的叙述，不正确的是（ ）
A．质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的
B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞
D．胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合
23．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（ ）
A．细胞分化是基因选择性表达的结果，但不同组织细胞中，可能有相同基因表达
B．个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育产生消极影响
C．蝌蚪尾和鳃的消失是通过编程性细胞凋亡实现的
D．癌细胞内蛋白质合成速率较快，癌变前后细胞形态、结构发生显著变化
24．图Ⅰ～Ⅳ表示某动物体内某器官中处于不同分裂阶段的四个细胞，①～③指其中核DNA或染色体、染色单体的数量．下列叙述正确的是（ ）
A．四个细胞不一定都在进行减数分裂
B．只有两个细胞内的染色体具有染色单体
C．不能由图判断该动物细胞的染色体数目
D．不能由图判断该动物体细胞内的DNA数目
25．下列实验操作能够达到预期的是（ ）
A．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，可用过氧化氢作为反应底物
B．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
C．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，使用重铬酸钾溶液检测酒精
D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验
三、非选择题（65分）
26．请根据下表所列实验内容回答有关问题．
组别
实 验 材 料
实 验 试 剂
观 察 记 录
A
经稀释的鸡蛋清
双缩脲试剂
颜色反应
B
人的口腔上皮细胞
甲基绿、吡罗红混合染色剂
细胞染色情况
C
紫色洋葱鳞片叶外表皮
0.3g/mL蔗糖溶液
质壁分离现象
D
蔗糖溶液
斐林试剂
是否出现砖红色沉淀
E
洋葱根尖
解离液、龙胆紫溶液等
细胞的有丝分裂
F
芹菜幼苗
梯度浓度的油菜素内酯水溶液
幼苗平均株高
（1）A-F六组实验中需要使用光学显微镜的是_________．使用高倍显微镜观察的步骤和要点是：①先用低倍镜找到要观察的物像，移到视野的_________；②转动转换器换上高倍物镜，调节_________准焦螺旋，直至看清楚物像为止．
（2）A组实验所观察到的颜色反应是_________．在B组实验中观察到细胞质被染成了红色，说明_________大部分存在于细胞质中．在D组实验中，不能观察到砖红色沉淀的原因是：_________．E组实验中装片的制作流程为：解离→_________→_________→制片．
（3）下表是梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中①为清水，②～⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液）．请分析：该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性？_________．理由是_________．
组 别
①
②
③
④
⑤
⑥
平均株高（cm）
16
21
37
51
43
24
27．图中a、b、c、d为细胞器，3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X如图所示．请据图回答：
（1）分离细胞中细胞器的常用方法是_________，其中脂质的合成“车间”是_________（填字母）．
（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有_________（填字母）．
（3）c中的酶有多种，它们的分子结构明显不同的直接原因是_________．
（4）图中含有DNA的结构是_________（填字母），蓝藻细胞中也有的细胞器是_________（填字母）．
（5）若氨基酸的平均分子质量为a，则合成的3H-X的相对分子质量为_________．
28．科学家通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：
物质种类/膜的类别
蛋白质（%）
脂质（%）（主要是磷脂）
糖类（%）
变形虫细胞膜
54
42
4
小鼠肝细胞膜
44
52
4
人红细胞膜
49
43
8
线粒体内膜
76
24
0
菠菜叶绿体片层膜
70
30
0
（1）生物膜系统是_________．若要获取较为纯净的细胞膜最好选用_________作为材料．
（2）从表中可以看出，各种膜在化学物质组成上的共同点是_________，主要区别有：_________．科学家将变形虫的细胞与小鼠肝细胞分别放入0.15%的K+溶液中相同时间后，再次测定K+浓度，发现放有小鼠肝细胞的
K+溶液浓度较高，从两种细胞的细胞膜成分考虑，原因是_________．
（3）对人体其他细胞的细胞膜成分进行分析，发现糖类的含量基本接近8%，偶尔有个别细胞的细胞膜上的糖类大约只有2%，该细胞最有可能发生了_________，引起因素有_________．
（4）线粒体内膜蛋白质含量最高的原因是：_________．
29．研究不同浓度CO2对某种植物幼苗各项生理指标的影响，实验结果如图，请回答以下问题．
（1）A、B、C三组中，_________组是对照组．实验过程中A、B、C三组的光强、温度等无关变量要保持
_________．在测量各生理指标时，为了保证实验结果的准确性，每组要选取该植物幼苗_________的叶片．
（2）据图可知，随着CO2浓度升高，幼苗还原糖含量有所增加，原因是_________．
（3）CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首选与_________结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供_________．高浓度CO2导致气孔开度_________，有利于幼苗度过干旱环境．
（4）Rubisco酶具有“两面性”，CO2浓度较高时，催化C5与CO2反应，完成光合作用；O2浓度较高时，催化C5与CO2反应，产物经一系列变化后倒线粒体中会产生CO2，完成光呼吸．据此推测光呼吸强度一般随光照增强而_________，适当提高CO2浓度对光呼吸有_________（填“促进”或“抑制”）效应．
30．图1表示是将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予一定的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度．图2表示给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量（注：实验中所用的A、B两种植物叶片叶面积相等，且实验都在相同且适宜的温度下进行，忽略光照对呼吸作用的影响）
请据图分析回答：
（1）由图1分析可知，A、B植物叶片的光合作用强度受_________的影响．从实验开始到10min这段时间内，A植物叶片干重的变化趋势是_________．
（2）若A植物在第5min时，光照突然降低而其他条件不变，三碳化合物合成速率将_________．
（3）在第25-40min期间，两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是_________．从实验开始到第40min这一阶段，A植物积累的有机物量比B植物要_________．
（4）根据2，当光照强度为c klx时，A植物叶片中叶绿体吸收CO2的速率是_________mg/m2 h，一昼夜中B植物增加的葡萄糖为_________ mg/m2（设每日光照12小时，保留二位小数）．
31．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．
根据上图回答下列相关问题：
（1）某植株体细胞正在进行分裂如图甲所示，此细胞含有_________对同源染色体，该细胞下一个时期对应于图丁中的_________段．
（2）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图乙所示，其基因A、a、B、b分布如图，一个这样的细胞产生基因组成为AB的精子概率是_________．若产生基因组成为AaB的精子，其原因最可能是减数_________时期，染色体分配异常．
（3）图戊中表示染色体数量变化的是_________（填图中字母），不含同源染色体的是阶段_________（填图中罗马数字）．
（4）图丙是另一高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是_________，丙图对应于图丁中的_________（填图中字母）段，对应于图戊中的_________（填图中罗马数字）阶段．
32．如图甲是DNA分子局部组成示意图，图乙表示DNA分子复制的过程．请回答以下问题：
（1）甲图中有_________种碱基，有_________个游离的磷酸基团．从主链上看，两条单链的方向_________．
（2）DNA分子的_________是生物体多样性和特异性的物质基础．
（3）乙图的DNA分子复制过程中除了需要模板和酶外，还需要_________等条件，保证DNA分子复制精确无误的关键是_________．
（4）若图乙的该DNA分子含有48502个碱基对，而子链延伸的速度为105个碱基对/分，则此DNA复制约需要30s，而实际只需约16s，根据图分析是因为_________；由图可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是_________．
（5）DNA分子在复制过程中，某位点上的一个正常碱基（设为P）由于诱变变成了尿嘧啶．该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G．推测“P”可能是_________
A．胸腺嘧啶 B．腺嘌呤
C．胸腺嘧啶或腺嘌呤 D．胞嘧啶或鸟嘌呤．
33．如图为某家族中出现的两种单基因遗传病的相关系谱图，已知G6PD（葡萄糖-6一磷酸脱氢酶）缺乏症浦关基因用A、a表示）由X染色体大的显性基因控制，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血．女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条X染色体上的蓦困熊表达 家族中Ⅱ-3携带FA贫血症基尽有关基因用B、b表示）请回答下烈问题．
（1）FA贫血症的遗传方式是_________
（2）Ⅱ-4基因型为_________，研究发现Ⅱ-4内大部分红细胞中G6PD 活性正常，因而不表现缺乏症．其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体_________
（3）若Ⅲ-8与Ⅲ-10婚配，所生女儿患FA贫血症的概率是_________，所生儿子同时患两种病的概率是_________
（4）若每10000人中有一人患FA贫血症，那么Ⅱ-6与一个表现型正常的女性结婚，生下患FA贫血症的孩子的概率是_________．
2015-2016学年江苏省南通市启东市高二（下）期末生物试卷（选修）
参考答案与试题解析
一、单项选择题0
1．下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（ ）
A．RNA分子中可能含有一定数量的氢键
B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
【考点】RNA分子的组成和种类；ATP的化学组成和特点；DNA分子结构的主要特点．
【分析】阅读题干可知，该题的知识点是RNA分子的分类和结构，DNA分子与RNA分子在结构上的异同点，蛋白质的结构，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
【解答】解：A、RNA中可能含有氢键，如tRNA中存在氢键连接形成的RNA双链区，A正确．
B、ADP分子中的高能磷酸键是一个，B错误；
C、血红蛋白肽链中连接氨基酸残基的是肽键，不同肽链之间不是通过肽键连接，C错误；
D、DNA分子的两条脱氧核糖核苷酸链是通过氢键连接的，磷酸二酯键的作用是连接脱氧核糖核苷酸，D错误．
故选：A．
【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并形成知识网络的能力．
2．浆细胞的代谢过程中不会发生的是（ ）
A．酶和底物的特异性结合
B．染色体DNA的复制
C．有机物的合成和分解
D．ATP和ADP的转化
【考点】细胞的分化．
【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．
【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物．所有活细胞中都含有酶，且酶发挥催化作用时具有专一性、高效性．
2、ATP和ADP的相互转化时刻发生，这样可以保证细胞新陈代谢所需能量的供应．
3、浆细胞是由B细胞和记忆细胞增殖分化形成的，已经高度分化，不再分裂．
【解答】解：A、浆细胞中的酶能与底物特异性结合，A错误；
B、浆细胞已经高度分化，不会再分裂，因此不会发生染色体DNA的复制，B正确；
C、浆细胞能合成有机物（如抗体），也能分解有机物（如细胞呼吸分解葡萄糖），C错误；
D、浆细胞中的ATP和ADP的可以相互转化，保证细胞代谢所需能量的供应，D错误．
故选：B．
【点评】本题综合考查细胞代谢、细胞增殖、ATP等知识，要求考生识记细胞中酶的作用；识记ATP和ADP相互转化的过程；识记细胞呼吸的具体过程及细胞分裂等知识，能结合所需的知识准确判断各选项．
3．下面有关酶的叙述，正确的是（ ）
A．酶促反应过程中，酶会发生形状变化
B．酶只作为催化剂，不能作为另一个反应的底物
C．酶都是由活细胞中核糖体合成，可用双缩脲试剂进行检验
D．温度和pH的变化均破坏了酶的空间结构，使其失去活性
【考点】酶促反应的原理；酶的特性．
【分析】1、酶是活性产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．
2、酶促反应前后，酶分子结构稳定不变，但在反应中，酶分子结构会发生改变．
3、酶促反应速率受温度、PH、底物浓度和酶浓度的影响．在底物充足条件下，酶越多，酶促反应速率越快，即酶促反应速度与酶浓度成正比．酶的活性受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，酶活性增强，超过一定范围后，随着温度升高，酶活性降低，所以可能存在不同温度条件下，酶促反应速率相同的情况．
【解答】解：A、酶促反应前后，酶分子结构稳定不变，但在反应中，酶分子结构会发生改变，A正确；
B、酶是蛋白质或者RNA，本身是催化剂，也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解，B错误；
C、酶的本质是有机物，大多数酶是蛋白质，合成场所是核糖体，极少数的酶的本质是RNA，合成场所是细胞核，C错误；
D、高温、过酸、过碱都能破坏酶的空间结构使其失去活性，而低温只能降低酶的活性，不会使酶失活，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念和化学本质；识记酶的特征，掌握影响酶活性的因素；掌握酶促反应的原理，能结合所学的知识准确判断各选项．
4．
如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，错误的是 （ ）
①此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
②此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞
③结构2不含磷脂，其复制发生在间期
④结构1、3能发生碱基互补配对．
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】结合题意分析图解：图中1是线粒体，2是中心体，3是核糖体，4是高尔基体，5是细胞核中的染色质．由于该细胞具有中心体，可能是动物细胞或低等植物细胞．
【解答】解：①图中看出，该细胞具有核膜、核仁，因此该细胞只能是真核细胞，①错误；
②图中2是中心体，因此该细胞可能是动物细胞或低等植物细胞，②错误；
③结构2是中心体，中心体与有丝分裂有关，在有丝分裂间期进行复制，③正确；
④结构1是线粒体，线粒体中的遗传物质会发生复制、表达过程，结构3是核糖体，核糖体上会发生蛋白质合成过程的翻译过程，遗传信息的传递过程均遵循碱基互补配对原则，④正确．
故选：A．
【点评】本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了细胞的结构、原核细胞与真核细胞的区别等知识，解题关键是根据细胞中含有中心体确定该细胞可能是动物细胞或低等植物细胞．
5．下列关于分泌蛋白的合成和运输的叙述，正确的是（ ）
A．该过程中内质网的膜面积不变
B．核糖体合成的肽链直接进入高尔基体进行加工
C．蛋白质分泌到细胞外的方式为胞吐，该过程不消耗能量
D．该过程体现了生物膜在结构和功能上有紧密联系
【考点】细胞器之间的协调配合．
【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
【解答】解：A、在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，经过一些加工成为比较成熟的蛋白质，然后由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，则内质网膜面积变小，A错误；
B、核糖体合成的肽链先进入内质网进行初步加工，再进入高尔基体加工，B错误；
C、蛋白质分泌到细胞外的方式为胞吐，需要消耗能量，C错误；
D、分泌蛋白的合成反映内质网、高尔基体及细胞膜等生物膜在结构和功能上的联系，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，明确蛋白质的合成场所是核糖体；掌握分泌蛋白合成与分泌过程，难度不大．
6．下列有关生物膜系统的说法正确的是（ ）
A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
D．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般比较发达
【考点】细胞的生物膜系统．
【分析】1．内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统．
2、功能：
（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用．
（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所．
（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行．
【解答】解：A、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，而小肠粘膜不属于生物膜系统，A错误；
B、有的酶存在于生物膜上，有的酶不分布在生物膜上，如有氧呼吸第一阶段的酶分布在细胞质基质中，B错误；
C、生物膜的组成成分和结构相似，但由于功能不同，不同生物膜上蛋白质的种类和数量不同，C错误；
D、固醇类激素的化学本质是脂质，合成场所是滑面内质网，D正确．
故选：D．
【点评】本题生物膜系统的组成、生物膜系统在组成成分结构和功能上的联系，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
7．如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是（ ）
A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快
C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量
【考点】酶的特性；探究影响酶活性的因素．
【分析】阅读题干和题图可知，本题是通过实验研究酶的作用，先分析题图了解实验的原理和过程，然后根据选项涉及的具体内容分析综合进行判断．
【解答】解：A、过氧化氢分解产生氧气，若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶，A正确；
B、增加新鲜土豆片的数量，过氧化氢酶的数量增加，在一定范围内催化作用增强，产生气体的速度加快，B正确；
C、酶在反应前后不发生改变，可以重复使用，一段时间后气体量不再增加是因为过氧化氢的数量减少，C错误；
D、分析题图可知，温度是本实验的无关变量，无关变量应保持一致且适宜，D正确．
故选：C．
【点评】本题的知识点是过氧化氢分解的产物，酶的作用和特点，酶的数量对反应速率的影响，无关变量的控制，主要考查学生对实验的分析和评价能力．
8．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（ ）
A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用
B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同
C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
【考点】ATP的化学组成和特点；酶的概念；酶的特性；ATP与ADP相互转化的过程．
【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．
【解答】解：A、酶的作用条件较温和，在生物体内和生物体外都能起作用，A错误；
B、当酶的本质是RNA时，组成元素与ATP相同，B正确；
C、叶肉细胞光合作用产生的ATP只能用于光合作用暗反应阶段，细胞呼吸产生的ATP可用于植物体的各项生命活动，C错误；
D、人体在剧烈运动时ATP的合成速度和分解速度都加快，ATP和ADP的含量处于动态平衡，ATP的合成速度和分解速度相等，D错误．
故选：B．
【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，ATP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．
9．阳光通过密林，林下不仅光弱，而且经上层叶片对光的吸收，使透到林下光的光波组成也不同．如图的四图（虚线表示日中空地的光谱，实线表示林下的光谱）中，能反映林下光的光波组成的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用．
【分析】色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而胡萝卜素主要吸收蓝紫光．
【解答】解：分析题意可知，图中日中空地的光谱可作为对照．由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此经上层叶片对光的吸收后，红光和蓝紫光基本被吸收，而其它光吸收很少，因此D图能反映林下光的光波组成．
故选：D．
【点评】本题着重考查了吸收光谱，考生要能够识记叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱；并且明确光被吸收后，光波组成中该光就会减少，由此分析图解即可．
10．
通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如图．下列说法正确的是（ ）
A．c酶的最适温度为36℃左右
B．当温度为任何固定值时，酶的用量都会影响实验结果
C．若溶液的pH升高，则曲线b的顶点上移
D．该实验中有两个自变量，因变量只有一个
【考点】探究影响酶活性的因素．
【专题】坐标曲线图；酶在代谢中的作用．
【分析】分析曲线图：图示表示不同温度对a、b、c三种酶活性的影响，对于a酶，其最适温度约为35℃，在35℃之前，随着温度的升高，酶活性逐渐升高；超过35℃，随着温度的升高，酶活性逐渐降低．对于b酶，其最适温度约为30℃，在30℃之前，随着温度的升高，酶活性逐渐升高；超过30℃，随着温度的升高，酶活性逐渐降低．对于c酶，其最适温度大于40℃，且在40℃之前，随着温度的升高，酶活性逐渐升高．
【解答】解：A、据图无法判断c酶的最适温度，A错误；
B、在高温条件下，酶变性失活，此时酶的用量不会影响实验结果，B错误；
C、根据曲线图无法判断pH升高后曲线b的顶点是否会上移，若该实验是在最适pH下进行的，则pH升高后曲线b的顶点会下移，C错误；
D、该实验有两个自变量（温度和酶的种类），一个因变量（酶的活性），D正确．
故选：D．
【点评】本题结合曲线图，考查探究影响酶活性的因素，要求考生掌握影响酶活性的因素及相关曲线，尤其是温度对酶活性的影响．解答本题的关键是曲线图的分析，要求考生能准确判断不同温度对三种酶大小的影响，能根据图中信息准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．
11．
如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系（适宜温度、CO2浓度为0.03%）．在y点时改变某条件，曲线变为Ⅱ．下列分析合理的是（ ）
A．与y点相比，x点叶绿体中的C3含量较低
B．在y点时，升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
C．制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量
D．制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度
【考点】影响光合作用速率的环境因素．
【分析】解答本题首先审清题意，然后找出曲线各阶段的限制因素．题干中提出实验条件下温度适宜，而影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等，排除了温度的影响，光照条件是相同的，因此y点时改变的可能是二氧化碳浓度．Z点的光合速率不再随着光照强度的增加而增加，而且此时温度处于最适状态，所以限制因素最可能是二氧化碳浓度．
【解答】解：A、与y点相比较，x点光照强度较弱，光反应产生的[H]和ATP较少，C3消耗减少，又因为CO2浓度与y点一样，C3产生不变，所以C3含量升高，故A错误；
B、曲线Ⅰ已经表示黄豆在适宜温度下的光合作用速率与光照强度的关系，再升高温度，酶活性减弱，光合速率会下降，故B错误；
C、x点随着光照强度的增强，光合速率也在增加，所以制约x点时光合作用的因素主要是光照强度，故C错误；
D、Z点的光合速率不再随着光照强度的增加而增加，而且此时温度处于最适状态，所以限制因素最可能是二氧化碳浓度，故D正确．
故选D．
【点评】本题考查影响光合作用速率的环境因素的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．
12．
某校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验，将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示．下列相关叙述正确的（ ）
①A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度
②B点条件下伊乐藻光合作用停止
③该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
④若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向左移动．
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【分析】图中灯泡与试管距离在15cm到45cm处，三条曲线平行，说明此区段光照强度不影响气泡，而温度改变则气泡明显变化；BC段时，三条曲线重合，说明温度不是限制因素，此区段的限制因素为光照强度．B点没有产生气泡，说明达到光补偿点，该藻类光合作用强度等于呼吸作用强度．
【解答】解：①A处距离改变不影响气泡，而温度改变则气泡明显变化，所以限制因素是温度；在三条曲线中，C点都处于曲线的下降阶段，且三条曲线重合，说明温度不是限制因素，所以C点的限制因素为光照强度，①错误；
②B点没有产生气泡，说明伊乐藻能光合作用强度等于呼吸作用强度，②错误；
③由于移动白炽灯调节其与大试管的距离表示光照强度的变化，又分别在10℃，20℃和30℃的温度下进行实验，所以该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响，③正确；
④若培养液缺镁，叶绿素合成受阻，光合作用减弱，而呼吸作用强度不变，需要增大光照强度才能增大光合作用强度，使光合速率等于呼吸速率，即B点向左移动，④正确．
故选：D．
【点评】本题设计较为巧妙，一个曲线图中考查了影响光合作用的多种环境因素相关知识，提升了考生提取信息和分析问题的能力．
13．关于人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A．细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATP
B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C．无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同
D．细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸或酒精
【考点】细胞呼吸的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．
【分析】细胞呼吸分解有机物释放的能量大部分以热能形式散失，只有少部分用于合成ATP．在有氧呼吸的第一和第二两个阶段产生的[H]在线粒体内膜中与氧结合生成水，同时释放大量能量．无氧呼吸不需要氧气的参与，但它的第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同．细胞供氧不足时，人体细胞进行无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸，没有酒精产生．
【解答】解：A、细胞呼吸分解有机物释放的能量大部分以热能的形式散失掉，只有部分用于合成ATP，A正确；
B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜与氧结合生成水，B错误；
C、无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段反应相同，C错误；
D、细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸，动物细胞无氧呼吸不产生酒精，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查了细胞呼吸的过程及特点，意在考查学生的理解和知识运用能力，试题难度中等．
14．下列有关细胞生命历程的叙述中，错误的是（ ）
A．人体内可同时发生细胞分裂、分化、衰老、凋亡现象
B．细胞分化、衰老和凋亡过程中都有新蛋白质的合成
C．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达
D．原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变
【考点】细胞癌变的原因；细胞的分化；衰老细胞的主要特征．
【分析】衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．细胞发生癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．
【解答】解：A、细胞分裂、分化、衰老、凋亡属于生命的正常现象，可以在人体内同时发生，A正确；
B、细胞的分裂、分化、衰老、凋亡过程中都有基因的选择性表达，故都有新蛋白质的合成，B正确；
C、衰老细胞体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深，影响遗传信息的表达，C正确；
D、原癌基因和抑癌基因发生基因突变会导致正常细胞发生癌变，D错误；
故选：D．
【点评】本题考查细胞衰老、细胞癌变、细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．
15．在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花．将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1，如果取F2中的粉红色的牵牛花与红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由传粉，则后代表现型及比例应该为（ ）
A．红色：粉红色：白色=4：4：1
B．红色：粉红色：白色=3：3：1
C．红色：粉红色：白色=1：2：1
D．红色：粉红色：白色=1：4：1
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】据题意可以看出该遗传为不完全显性遗传，又由于F2中出现1：2：1的比例，因此可确定该性状由一对等位基因控制．由此解题即可．
【解答】解：根据基因的分离定律：假设红色牵牛花基因型为AA、粉红色牵牛花基因型为Aa，F2中红色、粉红色牵牛花的比例（AA：Aa）为1：2，即A的基因频率为AA+Aa/2=2/3，a的基因频率为1/3，子代中AA占2/3×2/3=4/9，Aa占2×2/3×1/3=4/9，aa占1/3×1/3=1/9，则红色（AA）：粉红色（Aa）：白色（aa）=4：4：1．
故选：A．
【点评】本题以“牵牛花”作为信息的素材，考查基因分离定律应用、基因频率计算的相关知识，意在考查考生分析问题以及解决问题的能力，属于考纲中的应用层次．
16．男性红绿色盲患者（XbY）的一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者（XBXb）一的一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列有关叙述正确的是（ ）
A．常染色体数目比值为2：1
B．核DNA数目比值为2：1
C．红绿色盲基因（Xb）数目比值为1：1
D．染色单体数目比值为2：1
【考点】伴性遗传．
【分析】男性红绿色盲患者的基因型为XbY，有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数目加倍，平均分向细胞两极；女性红绿色盲基因携带者的基因型为XBXb，减数第二次分裂中期的细胞染色体排列在赤道板上，而且染色体数目减半．
【解答】解：A、有丝分裂后期细胞中染色体数目加倍，减数第二次分裂中期的细胞中染色体数目减半，则比值为4：1，A错误；
B、有丝分裂后期细胞中DNA数目92个，减数第二次分裂中期的细胞中DNA数目46个，B正确；
C、男性红绿色盲患者中色盲基因数目为2，女性携带者减数第一次分裂，同源染色体分离，则减数第二次分裂中期色盲基因数目为0或者2，C错误；
D、有丝分裂后期细胞中染色单体数目为0，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化，意在考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价．
17．洋葱根尖细胞在含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一代，然后全部转移到不含放射性的培养基中培养，当细胞分裂至中期时，下列说法正确的是（ ）
A．每条染色体的两条单体都不被标记
B．每条染色体中都只有一条单体被标记
C．每条染色体的两条单体都被标记
D．只有半数的染色体中一条单体被标记
【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；DNA分子的复制．
【分析】1、DNA分子复制是半保留复制方式，新合成的DNA分子一条链是母链，另一条链是新合成的子链；
2、细胞有丝分裂过程中细胞周期的分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍．
【解答】解：由于DNA分子复制是半保留复制方式，所以洋葱根尖细胞在含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期后，每个细胞中的染色体上的DNA分子中，一条链含放射性标记，另一条链不含放射性标记．然后继续培养，在不含放射性标记的培养基中继续分裂，当完成染色体复制后，每条染色体的两条染色单体中，一条染色单体中DNA一条链带标记，另一条链不带标记，另一条染色单体中DNA两条链都不带标记．因此，当细胞分裂至中期时，每条染色体中都只有一条单体被标记．
故选：B．
【点评】对于DNA分子半保留复制特点及细胞有丝分裂过程中不同时期的特点的理解和综合应用是解题的关键．
18．下列关于果蝇细胞中性染色体的叙述，错误的是（ ）
A．性染色体上的基因不都与性别决定有关
B．可以通过比较Y染色体上DNA序列的相似性判定两只雄果蝇的亲缘关系
C．所有次级精母细胞都含Y染色体
D．所有初级精母细胞都含Y染色体
【考点】伴性遗传．
【分析】果蝇体的性别决定方式是XY型，其中雌性个体的性染色体组成为XX，而雄性个体的性染色体组成为XY．所以初级卵母细胞和次级卵母细胞都不含Y染色体；初级精母细胞的性染色体为XY，但由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，次级精母细胞中不一定含Y染色体．
1、精子的形成过程为：精原细胞（性染色体组成为XY）初级精母细胞（性染色体组成为XY）次级精母细胞（性染色体组成为X或Y）
减数第二次分裂
精细胞（性染色体组成为X或Y）
变形
精子（性染色体组成为X或Y）．
2、卵细胞的形成过程为：卵原细胞（性染色体组成为XX）初级卵母细胞（性染色体组成为XX）次级卵母细胞（性染色体组成为X）
减数第二次分裂
卵细胞（性染色体组成为X）．
【解答】解：A、性染色体上有的基因与性别决定有关，有的与性别决定无关，如色盲基因等，A正确；
B、由于雄果蝇的亲本只有一条Y染色体，而其母本有两条X染色体，所以可以通过比较Y染色体上DNA序列的相似性判定两只雄果蝇的亲缘关系，B正确；
C、由于减数第一次分裂后期同源染色体X与Y发生分离，分别进入两个子细胞中去，所以次级精母细胞中不一定含有Y染色体，C错误；
D、初级精母细胞处于减数第一次分裂过程中，同源染色体还没有分离开来进入两个子细胞中，所以所有初级精母细胞都含Y染色体，D正确．
故选：C．
【点评】本题考查性别决定方式和减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特征，尤其是减数第一次分裂后期细胞中染色体的行为，明确次级精母细胞只有一半的概率含有Y染色体，再对选项作出准确的判断．
19．如图所示是DNA分子的片段，下列相关叙述正确的是（ ）
A．构成DNA分子的基本单位是⑦
B．DNA分子解旋时①②之间的化学键断开
C．复制时DNA聚合酶催化形成⑤
D．DNA分子中⑥的排列顺序代表遗传信息
【考点】DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制．
【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）．
【解答】解：A、构成DNA分子的基本单位是④脱氧核苷酸，A错误；
B、DNA分子解旋时，化学键⑤断开，B错误；
C、DNA聚合酶催化形成的是磷酸二酯键，⑤是氢键，C错误；
D、DNA分子中碱基对的排列顺序⑥代表遗传信息，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查DNA分子结构，要求学生识记DNA分子结构特点，具备识图和分析图形的能力．
20．用具有两对相对性状的纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，与F2出现这样的比例无直接关系（ ）
A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆
B．F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1：1：1：1
C．F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的
D．F1的16种配子结合方式获得的受精卵都能发育成新个体
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】F2中出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型，比例为9：3：3：1，说明F1是黄色圆粒双杂合体．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
【解答】解：A、亲本可以是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆，还可以是纯种黄色皱粒豌豆与纯种绿色圆粒豌豆，A错误；
B、F1黄色圆粒产生的雄、雌配子各有4种，比例均为1：1：1：1，才能使子代出现9：3：3：1，B正确；
C、F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的，即结合的机会以是均等的，C正确；
D、F1的16种配子结合方式都能发育成新个体（种子）与F2出现这样的比例有着直接的关系，D正确．
故选：A．
【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系．
二、多项选择题
21．下列叙述不正确的是（ ）
A．磷脂分子与ATP中所含元素种类相同
B．一个mRNA分子中一般只有一个起始密码子
C．烟草花叶病毒的遗传物质是脱氧核糖核酸
D．控制人体性状的基因位于细胞核和线粒体中的DNA上
【考点】烟草花叶病毒；脂质的组成元素；ATP的化学组成和特点；遗传信息的转录和翻译；基因、蛋白质与性状的关系．
【分析】ATP的结构简式为A-P～P～P，DNA由脱氧核糖核苷酸组成，一分子脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成，DNA与ATP中所含元素的种类相同，都是C、H、O、N、P．人的遗传物质主要存在于细胞核，少数存在于细胞质线粒体中．
【解答】解：A、磷脂分子与ATP中所含元素的种类相同，都是C、H、O、N、P，A正确；
B、一个mRNA分子中一般只有一个起始密码子，B正确；
C、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，即核糖核酸，C错误；
D、人的遗传物质主要存在于细胞核，少数存在于细胞质线粒体中，故控制人体性状的基因位于细胞核和线粒体中的DNA上，D正确．
故选：C．
【点评】本题考查了ATP、DNA的组成元素、人的核酸种类等，综合性较强，难度适中．
22．下列关于物质出入细胞方式的叙述，不正确的是（ ）
A．质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的
B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞
D．胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合
【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．
【分析】
名 称
运输方向
载体
能量
实 例
自由扩散
高浓度→低浓度
不需
不需
水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
协助扩散
高浓度→低浓度
需要
不需
红细胞吸收葡萄糖
主动运输
低浓度→高浓度
需要
需要
小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．
【解答】解：A、质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的，不过水分总的运输方向是低浓度运输到高浓度，A正确；
B、葡萄糖的跨膜运输是协助扩散和主动运输，两者都需要能量，B错误；
C、酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳和水，无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，运输方式都是自由扩散，C正确；
D、生物大分子的运输方式是胞吐，形成分泌泡与细胞膜融合，D正确．
故选：B．
【点评】本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
23．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（ ）
A．细胞分化是基因选择性表达的结果，但不同组织细胞中，可能有相同基因表达
B．个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育产生消极影响
C．蝌蚪尾和鳃的消失是通过编程性细胞凋亡实现的
D．癌细胞内蛋白质合成速率较快，癌变前后细胞形态、结构发生显著变化
【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征．
【分析】1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．
（4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率．
2、细胞衰老属于正常的生命历程．
3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．
4、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．
【解答】解：A、细胞分化是基因选择性表达的结果，但不同组织细胞中，可能有相同基因表达，A正确；
B、个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育是有积极影响的，B错误；
C、蝌蚪尾和鳃的消失是通过编程性细胞凋亡实现的，C正确；
D、癌细胞内蛋白质合成速率较快，癌变前后细胞形态、结构发生显著变化，D正确．
故选：B．
【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项．
24．
图Ⅰ～Ⅳ表示某动物体内某器官中处于不同分裂阶段的四个细胞，①～③指其中核DNA或染色体、染色单体的数量．下列叙述正确的是（ ）
A．四个细胞不一定都在进行减数分裂
B．只有两个细胞内的染色体具有染色单体
C．不能由图判断该动物细胞的染色体数目
D．不能由图判断该动物体细胞内的DNA数目
【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．
【分析】根据题意和图示分析可知：图中①～③依次为染色体、染色单体和DNA，Ⅰ细胞中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，应该处于有丝分裂末期和减数第二次分裂后期；Ⅱ细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，应该处于有丝分裂前期、中或减数第一次分裂；Ⅲ细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，应该处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ细胞中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，应该处于减数第二次分裂末期．
【解答】解：A、根据分析可知，四个细胞中Ⅰ和Ⅱ可能存在于有丝分裂过程中，A正确；
B、图中②为染色单体，只有Ⅱ和Ⅲ细胞中含有染色单体，B正确；
C、Ⅰ细胞处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期，此时染色体数目与体细胞相同，因此由图可判断该动物体细胞的染色体数目，C错误；
D、由图可以判断该动物体细胞核内的DNA数目，但不能判断细胞质中的DNA数目，因此不能由图判断该动物体细胞内的DNA数目，D正确．
故选：ABD．
【点评】本题结合柱形图，考查有丝分裂和减数分裂相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再准确判断各选项．
25．下列实验操作能够达到预期的是（ ）
A．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，可用过氧化氢作为反应底物
B．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
C．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，使用重铬酸钾溶液检测酒精
D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验
【考点】探究影响酶活性的因素；叶绿体色素的提取和分离实验；探究酵母菌的呼吸方式；观察细胞的减数分裂实验．
【分析】过氧化氢常温下易分解，在探究温度对酶活性的影响中，通常不用过氧化氢做实验材料．酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，有氧呼吸条件下产生二氧化碳和水，无氧呼吸能够产生酒精和二氧化碳，一般可以用重铬酸钾溶液可以鉴定酒精．观察细胞的减数分裂一般选择蝗虫的精巢．
【解答】解：A、在“探究温度对酶活性的影响”实验中，过氧化氢常温下易分解，不能过氧化氢作为反应底物，A错误；
B、叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致色素溶解在层析液中，滤纸条上不会出现色素带，B错误；
C、酸性条件下的重铬酸钾溶液可以鉴定酒精，酵母菌无氧呼吸产生酒精，因此可以利用该溶液判断酵母菌细胞呼吸方式，C正确；
D、马蛔虫的受精卵只能进行有丝分裂，观察细胞的减数分裂可以用蝗虫的精巢，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查了生物学中的相关实验，包括探究酶的活性的相关实验、探究酵母菌细胞呼吸方式、色素的提取与分离、观察细胞的减数分裂等，要求考生能够掌握实验原理、步骤、方法等，结合实验的原理进行判断，难度适中．
三、非选择题（65分）
26．请根据下表所列实验内容回答有关问题．
组别
实 验 材 料
实 验 试 剂
观 察 记 录
A
经稀释的鸡蛋清
双缩脲试剂
颜色反应
B
人的口腔上皮细胞
甲基绿、吡罗红混合染色剂
细胞染色情况
C
紫色洋葱鳞片叶外表皮
0.3g/mL蔗糖溶液
质壁分离现象
D
蔗糖溶液
斐林试剂
是否出现砖红色沉淀
E
洋葱根尖
解离液、龙胆紫溶液等
细胞的有丝分裂
F
芹菜幼苗
梯度浓度的油菜素内酯水溶液
幼苗平均株高
（1）A-F六组实验中需要使用光学显微镜的是BCE．使用高倍显微镜观察的步骤和要点是：①先用低倍镜找到要观察的物像，移到视野的中央；②转动转换器换上高倍物镜，调节细准焦螺旋，直至看清楚物像为止．
（2）A组实验所观察到的颜色反应是紫色．在B组实验中观察到细胞质被染成了红色，说明RNA大部分存在于细胞质中．在D组实验中，不能观察到砖红色沉淀的原因是：蔗糖是非还原糖，不会与斐林试剂反应产生砖红色沉淀．E组实验中装片的制作流程为：解离→漂洗→染色→制片．
（3）下表是梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中①为清水，②～⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液）．请分析：该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性？不能．理由是该实验结果只表明②～⑥的各种浓度均对芹菜幼苗的生长有促进作用，没有体现抑制作用．
组 别
①
②
③
④
⑤
⑥
平均株高（cm）
16
21
37
51
43
24
【考点】检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂；生长素的作用以及作用的两重性．
【分析】一般观察细胞水平的实验需要借助于光学显微镜，生物课本中：脂肪的鉴定、观察植物细胞的质壁分离和复原、观察植物细胞的有丝分裂、观察DNA和RNA等在细胞中的分布等均需要使用显微镜．在观察植物细胞的有丝分裂的过程中，使用的解离液为酒精和盐酸的混合液，而染色使用的是碱性染料，因此在染色之前应用清水漂洗．
【解答】解：（1）在实验操作过程中，AD两组直接可以通过肉眼观察颜色变化即可，而BCE三个实验需要借助于光学显微镜的观察．使用高倍显微镜观察必须先用低倍镜找到要观察的物像，并移到视野的中央，然后直接转动转换器换上高倍物镜，并调节细准焦螺旋，直至看清楚物像为止．
（2）蛋白质遇双缩脲试剂会出现紫色反应；DNA会被甲基绿染成绿色，RNA被吡罗红染成红色；斐林试剂是检测还原性糖的，而蔗糖是非还原糖，所以不会与斐林试剂反应产生砖红色沉淀．在观察有丝分裂的实验中，临时装片的制作步骤是解离→漂洗→染色→制片．
（3）该题干表格中从②～⑥各种浓度平均株高都比对照组清水要高，因此只能说明②～⑥各种浓度均有促进作用，没体现抑制作用，不能说明有两重性．
故答案为：
（1）BCE 中央 细
（2）紫色 RNA 蔗糖是非还原糖，不会与斐林试剂反应产生砖红色沉淀 漂洗 染色
（3）不能 该实验结果只表明②～⑥的各种浓度均对芹菜幼苗的生长有促进作用，没有体现抑制作用
【点评】本题难度不大，综合考查了考试要求中的相关实验，解答本题需考生具有一定的实验操作能力，并且能识记实验原理、方法和操作注意点等内容．
27．图中a、b、c、d为细胞器，3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X如图所示．请据图回答：
（1）分离细胞中细胞器的常用方法是差速离心法，其中脂质的合成“车间”是b（填字母）．
（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有b、d（填字母）．
（3）c中的酶有多种，它们的分子结构明显不同的直接原因是酶的结构不同．
（4）图中含有DNA的结构是c（填字母），蓝藻细胞中也有的细胞器是a（填字母）．
（5）若氨基酸的平均分子质量为a，则合成的3H-X的相对分子质量为51a-888．
【考点】细胞的生物膜系统；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
【专题】正推法；蛋白质的合成；生物膜系统．
【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程为：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．
2、该图是分泌蛋白的合成过程，a是核糖体，b是内质网，c是线粒体，d是高尔基体．
【解答】解：（1）由于不同细胞器的密度不同，因此可以采用差速离心法将不同细胞器分离；其中脂质的合成“车间”是b内质网．
（2）分泌蛋白的活性和分泌过程中内质网以出芽的形式形成囊泡，将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体将蛋白质进一步加工后，再出芽的形式形成囊泡，将蛋白质运输到细胞膜，因此该过程中内质网和高尔基体的膜面积会发生变化．
（3）呼吸酶本质的本质是蛋白质，蛋白质是由基因经过转录和翻译过程控制合成的，由于控制合成不同酶的基因的遗传信息不同，因此不同酶的结构不同．它们的分子结构明显不同的直接原因是酶的结构不同．
（4）图中c线粒体含有DNA；蓝藻细胞是原核细胞，原核细胞的唯一细胞器是核a核糖体．
（5）若氨基酸的平均分子质量为a，则合成的3H-X需要形成3个二硫键并含有两条肽链，即失去水的分子数为21+30-2=49，则其3H-X相对分子质量为（21+30）×a-49×18-3×2=51a-888
故答案为：
（1）差速离心法
b
（2）b、d
（3）酶的结构不同
（4）c
a
（5）51a-888
【点评】本题考查细胞结构与功能及分泌蛋白合成、真核与原核细胞的区别知识．意在考查识图和理解能力，解题的关键是理解分泌蛋白的合成．
28．科学家通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：
物质种类/膜的类别
蛋白质（%）
脂质（%）（主要是磷脂）
糖类（%）
变形虫细胞膜
54
42
4
小鼠肝细胞膜
44
52
4
人红细胞膜
49
43
8
线粒体内膜
76
24
0
菠菜叶绿体片层膜
70
30
0
（1）生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等结构的总称．若要获取较为纯净的细胞膜最好选用哺乳动物（成熟的）红细胞/人红细胞作为材料．
（2）从表中可以看出，各种膜在化学物质组成上的共同点是都含有蛋白质和脂质（磷脂），主要区别有：细胞膜含有少量的糖类，而线粒体膜和叶绿体膜没有糖类．科学家将变形虫的细胞与小鼠肝细胞分别放入0.15%的K+溶液中相同时间后，再次测定K+浓度，发现放有小鼠肝细胞的
K+溶液浓度较高，从两种细胞的细胞膜成分考虑，原因是小鼠细胞膜上运输K+的载体数量小于变形虫细胞膜上运输K+的载体数量．
（3）对人体其他细胞的细胞膜成分进行分析，发现糖类的含量基本接近8%，偶尔有个别细胞的细胞膜上的糖类大约只有2%，该细胞最有可能发生了癌变，引起因素有物理、化学、病毒致癌因素．
（4）线粒体内膜蛋白质含量最高的原因是：含有大量与有氧呼吸有关的酶．
【考点】细胞膜系统的结构和功能；细胞膜的成分．
【分析】本题的知识点是细胞膜的组成成分、结构和细胞膜的制备，梳理相关的知识点，然后结合问题的具体要求进行解答．
【解答】解：（1）生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等结构的总称，由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，因此用哺乳动物获取的膜没有核膜和细胞器膜，只有细胞膜，成分单一，因此选取哺乳动物成熟红细胞做实验材料．
（2）从表中可以看出，各种膜在化学物质组成上的共同点是都含有蛋白质和脂质（磷脂），主要区别有：细胞膜含有少量的糖类，而线粒体膜和叶绿体膜没有糖类，细胞膜上有运输矿质离子的载体，将变形虫的细胞与小鼠肝细胞分别放入0.15%的K+溶液中相同时间后，再次测定K+浓度，发现放有小鼠肝细胞的K+溶液浓度较高，从两种细胞的细胞膜成分考虑，原因是小鼠细胞膜上运输K+的载体数量小于变形虫细胞膜上运输K+的载体数量．
（3）癌变细胞表面的糖蛋白减少，引起癌变的因素有物理、化学、病毒致癌因素．
（4）线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，含有大量与有氧呼吸有关的酶，故线粒体内膜蛋白质含量较高．
故答案为：
（1）细胞膜、细胞器膜和核膜等结构的总称 哺乳动物（成熟的）红细胞/人红细胞
（2）都含有蛋白质和脂质（磷脂） 细胞膜含有少量的糖类，而线粒体膜和叶绿体膜没有糖类 小鼠细胞膜上运输K+的载体数量小于变形虫细胞膜上运输K+的载体数量
（3）癌变 物理、化学、病毒致癌因素
（4）含有大量与有氧呼吸有关的酶
【点评】本题的知识点细胞膜制备选材的依据，细胞膜的结构和结构特点，细胞膜与细胞器膜成分上的异同点，本题主要考查对细胞膜的相关知识的记忆和对数据的分析、处理获取结论的能力．
29．研究不同浓度CO2对某种植物幼苗各项生理指标的影响，实验结果如图，请回答以下问题．
（1）A、B、C三组中，A组是对照组．实验过程中A、B、C三组的光强、温度等无关变量要保持
相同且适宜．在测量各生理指标时，为了保证实验结果的准确性，每组要选取该植物幼苗相同部位、相同数量的叶片．
（2）据图可知，随着CO2浓度升高，幼苗还原糖含量有所增加，原因是高二氧化碳浓度会促进植物的光合作用，抑制植物的呼吸作用．
（3）CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首选与C5结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供[H]和ATP．高浓度CO2导致气孔开度下降，有利于幼苗度过干旱环境．
（4）Rubisco酶具有“两面性”，CO2浓度较高时，催化C5与CO2反应，完成光合作用；O2浓度较高时，催化C5与CO2反应，产物经一系列变化后倒线粒体中会产生CO2，完成光呼吸．据此推测光呼吸强度一般随光照增强而增强，适当提高CO2浓度对光呼吸有抑制（填“促进”或“抑制”）效应．
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【专题】图像坐标类简答题；光合作用与细胞呼吸．
【分析】通常实验设计遵循单一变量原则，对照原则和无关变量相同且适宜原则，所以对植物实验而言，通常选取数量相同的长势相似的健康植物实验防止环境因素的影响．
由题意可知，A组作为对照组，所以保持原大气CO2浓度实验对照，对于还原性糖的检测通常用斐林试剂进行检测，高CO2浓度会促进植物的光合作用，抑制植物的呼吸作用，对于CO2固定的酶活性通常通过检测固定CO2量来显示酶的活性，反应液中用CO2缓冲溶液来维持CO2相对稳定．
【解答】解：（1）A、B、C三组中，A组是大气CO2浓度，因此属于对照组．实验过程中，实验的自变量为不同浓度CO2，因此A、B、C三组的光强、温度等无关变量要保持相同且适宜．因此在测量各生理指标时，为了保证实验结果的准确性，每组要选取该植物幼苗相同部位、相同数量的叶片．
（2）据图可知，随着CO2浓度升高，幼苗还原糖含量有所增加，原因是高二氧化碳浓度会促进植物的光合作用，抑制植物的呼吸作用．
（3）CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首选与C5结合而被固定成三碳化合物，三碳化合物的还原需要光反应提供[H]和ATP．柱形图中看出，高浓度CO2导致气孔开度下降，有利于幼苗度过干旱环境．
（4）根据题意可知，“O2浓度较高促进光呼吸”，因此随着光照强度的增强，光合作用增强，产生的氧气增多，从而促进光呼吸，即光呼吸强度一般随光照增强而增强；而“CO2浓度较高时，催化C5与CO2反应，完成光合作用”，因此适当提高CO2浓度对光呼吸有抑制效应．
故答案为：
（1）A 相同且适宜 相同部位、相同数量
（2）高二氧化碳浓度会促进植物的光合作用，抑制植物的呼吸作用
（3）C5[H]和ATP 下降
（4）增强 抑制
【点评】本题考查光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素，意在考查学生运用生物学知识分析、解决问题的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容．
30．图1表示是将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予一定的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度．图2表示给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量（注：实验中所用的A、B两种植物叶片叶面积相等，且实验都在相同且适宜的温度下进行，忽略光照对呼吸作用的影响）
请据图分析回答：
（1）由图1分析可知，A、B植物叶片的光合作用强度受CO2浓度的影响．从实验开始到10min这段时间内，A植物叶片干重的变化趋势是增加．
（2）若A植物在第5min时，光照突然降低而其他条件不变，三碳化合物合成速率将减少．
（3）在第25-40min期间，两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2速率相等．从实验开始到第40min这一阶段，A植物积累的有机物量比B植物要少．
（4）根据2，当光照强度为c klx时，A植物叶片中叶绿体吸收CO2的速率是7mg/m2 h，一昼夜中B植物增加的葡萄糖为49.09 mg/m2（设每日光照12小时，保留二位小数）．
【考点】影响光合作用速率的环境因素．
【分析】图1中A、B两种植物均处于密闭透光的小室，由于光合作用大于呼吸作用，光合作用需要的CO2浓度除来自呼吸作用外，还从密闭小室中吸收，故导致密闭小室内CO2浓度变化趋势均是逐渐降低；一段时间后，由于小室内CO2浓度越来越低，导致光合作用等于呼吸作用，最终CO2浓度降低到一定水平后不再降低且维持在这个水平上．
由图2曲线可知，光照强度为0时，植物只进行呼吸作用；图中光照强度为a点时，A植物的净光合速率等于呼吸速率，b点时B植物的净光合速率等于呼吸速率．
【解答】解：（1）图1中曲线代表玻璃罩内的CO2含量，0～10min期间，玻璃罩内的CO2含量在减少，说明在此时段，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物在积累．CO2减少越快，说明光合作用强度值越大，有机物的积累速度也越大；根据图示可以看出，随着玻璃罩内的CO2含量的减少，CO2减少变慢，说明光合作用强度受CO2浓度的影响．
（2）A植物在第5min时，若光照突然降低而其他条件不变，光反应产物ATP和[H]将减少，暗反应还原阶段反应减弱，五碳化合物（C5）的合成速率将会减少，三碳化合物（C3）的合成速率也将会减少．
（3）当光合作用强度等于呼吸作用强度时，玻璃罩内的CO2含量不发生变化；由图示可以直接看出，从实验开始到第40min这一阶段，A植物所在的玻璃罩CO2减少量少于B植物的，说明其积累的有机物量比B植物要少．
（4）叶绿体吸收CO2的速率代表总光合速率，为净光合速率（可用光照下玻璃罩内的CO2含量的减少速率表示）和呼吸速率（可用黑暗条件下玻璃罩内的CO2含量的增加速率表示）之和，即6+1=7mg/m2 h．当光照强度为c klx时，B植物的呼吸速率为2mg/m2 h，白天的净光合作用速率为8mg/m2 h，一昼夜中B植物二氧化碳的净吸收量=8×12-2×12=72mg/m2，折合为葡萄糖=72×180÷264=49.09mg/m2．
故答案为：
（1）CO2浓度 增加
（2）减少
（3）光合作用吸收的CO2
和呼吸作用释放的CO2
速率相等 少
（4）7 49.09
【点评】本题有一定的难度，属于考纲中对理解、应用层次的要求，考查综合考查光合作用、呼吸作用的相关知识及识图、析图和从题目所给的图形中获取有效信息的能力，解答时能够利用净光合速率=总光合速率-呼吸速率，由此来判断植物干重的变化．
31．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．
根据上图回答下列相关问题：
（1）某植株体细胞正在进行分裂如图甲所示，此细胞含有2对同源染色体，该细胞下一个时期对应于图丁中的DE段．
（2）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图乙所示，其基因A、a、B、b分布如图，一个这样的细胞产生基因组成为AB的精子概率是0或1/2．若产生基因组成为AaB的精子，其原因最可能是减数第一次分裂时期，染色体分配异常．
（3）图戊中表示染色体数量变化的是a（填图中字母），不含同源染色体的是阶段Ⅲ和Ⅳ（填图中罗马数字）．
（4）图丙是另一高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是卵细胞或极体，丙图对应于图丁中的DE（填图中字母）段，对应于图戊中的Ⅳ（填图中罗马数字）阶段．
【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．
【专题】图文信息类简答题；有丝分裂；减数分裂．
【分析】根据题意和图示分析可知：
分析甲图：该细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；
分析乙图：该细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；
分析丙图：该细胞不含同源染色体，应处于减数第二次分裂末期；
分析丁图：AB段形成的原因是间期DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．
分析戊图：a是染色体、b是染色单体、c是DNA．Ⅰ表示正常体细胞未进行DNA复制；Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但数目均只有Ⅱ中的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：0：1，没有染色单体，且数目是正常体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期．
【解答】解：（1）分析图解可知，甲图细胞中含有2对同源染色体，该细胞着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，下一个时期为有丝分裂后期，对应于图丁中的DE段．
（2）由图乙可知，该生物的基因型为AaBb，且A和a、B和b分布在两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，因此一个这样的细胞经减数分裂产生的精子的基因组成是AB、ab或Ab、aB，它分裂产生基因组成为AB的精子概率是0或1/2．若产生基因组成为AaB的精子，即等位基因A和a没有分离，其原因最可能是减数第一次分裂后期同源染色体未分离，该变异属于染色体数目变异．
（3）（3）图戊中，a是染色体、b是染色单体、c是DNA．同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，并且减一结束后染色体数目减半，因此图中不含同源染色体的是阶段Ⅲ和Ⅳ．
（4）图丙是另一高等雌性动物体内的一个细胞，由于丙细胞中没有染色单体和同源染色体，表示减数第二次分裂末期，因此在雌性动物体内称为卵细胞或极体，此时细胞中一条染色体只有一个DNA分子，对应图丁中的DE段，对应于图戊中的Ⅳ阶段．
故答案为：
（1）2 DE
（2）0或1/2 第一次分裂
（3）aⅢ和Ⅳ
（4）卵细胞或极体 DEⅣ
【点评】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，能准确判断曲线图中各区段形成的原因或代表的时期；同时还要求考生识记动植物细胞有丝分裂的区别．
32．如图甲是DNA分子局部组成示意图，图乙表示DNA分子复制的过程．请回答以下问题：
（1）甲图中有4种碱基，有2个游离的磷酸基团．从主链上看，两条单链的方向反向平行．
（2）DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础．
（3）乙图的DNA分子复制过程中除了需要模板和酶外，还需要原料、能量等条件，保证DNA分子复制精确无误的关键是碱基互补配对．
（4）若图乙的该DNA分子含有48502个碱基对，而子链延伸的速度为105个碱基对/分，则此DNA复制约需要30s，而实际只需约16s，根据图分析是因为复制是双向进行的；由图可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是边解旋边复制．
（5）DNA分子在复制过程中，某位点上的一个正常碱基（设为P）由于诱变变成了尿嘧啶．该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G．推测“P”可能是D
A．胸腺嘧啶 B．腺嘌呤
C．胸腺嘧啶或腺嘌呤 D．胞嘧啶或鸟嘌呤．
【考点】中心法则及其发展．
【专题】图文信息类简答题；DNA分子结构和复制；遗传信息的转录和翻译．
【分析】分析甲图：甲图是DNA分子局部组成示意图；
分析乙图：乙图表示DNA分子复制过程，该图表明DNA分子的复制时双向进行的，且其特点是边解旋边复制．
【解答】解：（1）由图看出DNA分子中有A、T、C、G
4种碱基，每一端都有一个游离的磷酸基，两条链的方向相反且平行．
（2）DNA分子具有多样性和特异性的特点，这也是生物体多样性和特异性的物质基础．
（3）DNA分子复制需要模板、原料、酶和能量等条件；碱基互补配对原则保证了其复制的精确性．
（4）由题意可知，DNA分子复制具有双向复制和边解旋边复制的特点．
（5）根据半保留复制的特点，DNA分子经过两次复制后，突变链形成的两个DNA分子中含有U-A、A-T碱基对，而另一条正常链形成的两个DNA分子中含有G-C、C-G碱基对，因此替换的可能是G，也可能是C．
故答案为：
（1）4 2 反向平行
（2）多样性和特异性
（3）原料、能量 碱基互补配对
（4）复制是双向进行的 边解旋边复制
（5）D
【点评】本题结合图解，考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则；识记DNA分子复制的条件、过程等知识，能结合所学的知识准确答题．
33．如图为某家族中出现的两种单基因遗传病的相关系谱图，已知G6PD（葡萄糖-6一磷酸脱氢酶）缺乏症浦关基因用A、a表示）由X染色体大的显性基因控制，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血．女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条X染色体上的蓦困熊表达 家族中Ⅱ-3携带FA贫血症基尽有关基因用B、b表示）请回答下烈问题．
（1）FA贫血症的遗传方式是常染色体隐性遗传病
（2）Ⅱ-4基因型为BbXAXa，研究发现Ⅱ-4内大部分红细胞中G6PD 活性正常，因而不表现缺乏症．其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体失活
（3）若Ⅲ-8与Ⅲ-10婚配，所生女儿患FA贫血症的概率是1/3，所生儿子同时患两种病的概率是1/6
（4）若每10000人中有一人患FA贫血症，那么Ⅱ-6与一个表现型正常的女性结婚，生下患FA贫血症的孩子的概率是1/202．
【考点】伴性遗传．
【专题】遗传系谱图；伴性遗传．
【分析】在读题是要把握一些信息，“G6PD缺乏症是由X染色体上的显性基因控制”、“女性的红细胞内常出现一条X染色体随机性失活”、“已知Ⅱ3携带FA贫血症基因”等，这些都是解题的有效信息．在做基因自由组合定律的题型时，首先逐对分析基因，在利用乘法法则即可．
【解答】解：（1）由Ⅱ3和Ⅱ4婚配后的子代Ⅲ7患FA贫血症知FA贫血症为隐性遗传病，又因为Ⅱ3携带FA贫血症基因，故此遗传病为常染色体隐性遗传病．
（2）由于Ⅲ7患两种遗传病而Ⅱ-4正常，所以Ⅱ-4基因型为BbXAXa．由题意知，G6PD缺乏症是由X染色体上的显性基因控制的，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血，Ⅱ4体内含有致病基因，但是大部分红细胞中G6PD活性正常，结合题干信息可以推断，最可能的原因是G6PD缺乏症基因所在的X染色体失活．
（3）由遗传系谱图可知，Ⅲ8患有G6PD缺乏症，但是双亲正常，且有一个患两种病的兄弟，因此基因型为BbXAXa的概率是2/3，BBXAXa的概率是1/3，Ⅲ10的基因型为bbXAY，因此Ⅲ8与Ⅲ10婚配，所生女儿患FA贫血症的概率是：bb=1/2×2/3=1/3；所生儿子同时患两种病的概率是bbXAY=1/3×1/2=1/6．
（4）人群中每10000人中一人患FA贫血症，则可知人群中b基因频率是1/100，B基因频率是99/100，则表现型的正常的人群中，携带者的概率为2/101，Ⅱ-6的基因型为Bb，那么两人生下患FA贫血症的孩子的概率=2/101×1/4=1/202．
故答案为：
（1）常染色体隐性遗传病
（2）BbXAXa 失活
（3）1/3
1/6
（4）1/202
【点评】本题考查了基因的自由组合定律和伴性遗传等有关知识，要求考生能够从题干中获得有效解题信息；能够根据遗传系谱图和遗传病的遗传特点判断遗传病的遗传方式，并利用遗传定律进行相关计算，具有一定的综合性和难度．
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