第3单元第4章 绿色开花植物的生活方式（拓展卷.含解析）2025-2026学年北师大版（2024）生物七年级上册
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| 名称 | 第3单元第4章 绿色开花植物的生活方式（拓展卷.含解析）2025-2026学年北师大版（2024）生物七年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-17 11:20:21 | ||
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文档简介
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绿色开花植物的生活方式
一、选择题（本大题共30个小题，每题2分，共60分，每题只有一个选项符合题目要求。）
1．（2分）早餐食品馒头和豆浆，它们的营养物质分别主要来自小麦和大豆种子的（ ）
A．胚乳和子叶 B．子叶和胚
C．胚乳和胚芽 D．子叶和胚乳
2．（2分）人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间，其结构如图所示。以下结构与胚状体功能相近的是（ ）
A．胚根 B．胚轴 C．胚芽 D．胚
3．（2分）下列关于果实和种子中的某些结构来源的叙述，正确的是（ ）
A．菜豆种子的外皮是由子房发育而来的
B．花生外壳是由珠被发育而来的
C．桃子的果肉是由受精卵发育而来的
D．西瓜的种子是由胚珠发育而来的
4．（2分）生物实验中经常用碘液，下列有关实验中没有用到碘液的是（ ）
A．观察人口腔上皮细胞
B．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
C．探究光合作用的产物
D．探究种子萌发的环境条件
5．（2分）为探究菜豆种子萌发的条件，某实验小组设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。一段时间后，只有乙组种子萌发。相关叙述不正确的是（ ）
A．除探究条件外，其他条件均相同，目的是控制变量
B．每组用多粒种子做实验，才能得出可信的结论
C．甲、乙组对照，说明种子的萌发需要充足的空气
D．丙组种子不萌发是因为胚已死亡
6．（2分）银杏的种子俗称“白果”，其中能长成新植物体的结构是（ ）
A．胚乳 B．胚根 C．胚 D．胚轴
7．（2分）某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中对照组只有①号和④号种子
B．②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发
C．本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响
D．本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子
8．（2分）图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的干重和鲜重的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中，种子吸水萌发，其中H由胚轴发育而来
B．图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（干重）的变化曲线
C．图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D．图乙中，X曲线的cd段，质量增加的主要原因是种子萌发时吸收了水分
9．（2分）明明同学在研究种子萌发条件时，把我们吃的东北精米种在适宜的环境中，结果东北精米没有萌发成幼苗。原因是（ ）
A．东北精米是死种子 B．缺少种皮的保护
C．缺少营养物质 D．缺少完整的胚
10．（2分）农业生产中，农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不相符的是（ ）
A．春季早播覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度
B．幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用
C．合理密植——增强植物的光合作用
D．水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用
11．（2分）春季来临，河边的柳树长出千万枝条，新枝条是由下面哪个结构发育来（ ）
A．老枝 B．芽 C．叶 D．胚
12．（2分）如图为叶片结构示意图，下列描述正确的是（ ）
A．①是气体交换的“窗口”
B．②④的主要功能是储存营养物质
C．③细胞中的叶绿体是光合作用的场所
D．⑤只分布在叶片的上表皮
13．（2分）芦苇是多年生的草本植物，它的茎有多种用途，例如编织苇席，芦苇荡更是动物栖息的好地方。对芦苇认识正确的一项是（ ）
A．芦苇没有种子 B．芦苇是双子叶植物
C．芦苇叶是平行脉 D．芦苇是直根系
14．（2分）如图是用显微镜观察植物的叶表皮结构，其中对a、b所示的结构叙述错误的是（ ）
A．a为气孔，是气体交换和水分散失的门户
B．b为半月形的保卫细胞
C．植物的上、下表皮上a的数量都相同
D．b中水分的吸收和散失控制了a的开闭
15．（2分）结合如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．枝条是由芽发育成的
B．根冠具有保护作用
C．根的生长只与伸长区细胞有关
D．根尖与叶芽的分生区细胞都可以分裂产生新的细胞
16．（2分）如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中结构①②③共同组成种子的胚
B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成
C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
17．（2分）关于树木移栽的做法，下列分析错误的是（ ）
A．剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用
B．带土移栽主要是为了保护根
C．“打针输液”主要是为了提供无机盐
D．移栽后遮阳是为了降低光合作用
18．（2分）下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（ ）
①将新鲜的叶片平放到小木板上
②横向迅速切割叶片
③右手捏紧并排的两个刀片
④选用最薄的一片制成临时装片
⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中。
A．⑤④③②① B．①⑤④③② C．①③②④⑤ D．①③②⑤④
19．（2分）根的生长主要是由于（ ）
A．分生区细胞的不断分裂
B．伸长区细胞不断地伸长
C．根尖所有细胞的生长
D．分生区细胞的分裂，伸长区细胞的生长
20．（2分）下列关于桃树开花和结果的说法中，正确的是（ ）
A．桃花结构中，雄蕊不参与果实的形成
B．桃子中的桃仁是种子，由受精卵发育而成
C．雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子
D．开花期遇连绵阴雨会减产，主要因为光照不足
21．（2分）有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”“红帐子”指的是（ ）
A．果皮 B．子叶 C．胚 D．种皮
22．（2分）“郎对花姐对花，一对对到田埂下”是民歌“对花”中的唱词。对花就是把两朵花相对轻碰。你认为对花的生物学意义是（ ）
A．保护花蕊，驱赶昆虫
B．刺激花瓣，让花开得更鲜艳
C．塑造花型，使形态更美观
D．人工辅助授粉，提高结实率
23．（2分）下列花中依靠风媒传粉的是（ ）
A． B．
C． D．
24．（2分）农业生产中，农民伯伯采取的下列措施与其依据的生物学原理不一致的是（ ）
A．播种前要对土地进行耕和杷是为种子萌发提供充足的空气
B．初春播种进行地膜覆盖可促进种子的萌发
C．移栽果树时去掉部分枝叶的目的是降低光合作用
D．人工辅助授粉是为了提高植物的结果率
25．（2分）向日葵是双子叶植物，其种子既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如图。据图分析下列说法错误的是（ ）
A．由图可知，35℃浸种4小时是最适浸种条件
B．向日葵种子中的营养物质在细胞内通过呼吸作用为种子的萌发提供能量
C．向日葵的花完成受精后，胚珠发育成图中圆圈内所示器官
D．向日葵可用于生产葵花籽油，其丰富的油脂主要贮存在子叶中
26．（2分）下列食物中，属于果实的是（ ）
A．李子 B．芝麻 C．西瓜籽 D．黄豆粒
27．（2分）在花的结构中与果实的形成有关的主要是（ ）
A．花粉和柱头 B．柱头和子房
C．花冠和花粉 D．雄蕊和雌蕊
28．（2分）如图为桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．花的主要结构是⑥和⑦
B．花粉落到①上的过程叫做传粉
C．花粉管穿过⑤到达③完成受精
D．受精完成后，③发育成果实
29．（2分）冬瓜多蔓生，花呈黄色，大多为单性花，雌花和雄花的结构如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫
B．雄蕊由含花粉的花药和含花粉管的花丝组成
C．精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵
D．一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠
30．（2分）如图为“赤小豆的一生”示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．①→②过程所需要的有机物由胚乳提供
B．③中地上部分由赤小豆种子的胚轴发育 来
C．在种子萌发的过程中，胚芽会先突破种
D．雌蕊和雄蕊是赤小豆花最重要的结构
二、非选择题：共4题，共40分。
31．（10分）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同的条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
装置 种子所处环境 实验结果
甲 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 种子不萌发
乙 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 种子萌发
丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 种子不萌发
丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃橱柜中 种子不萌发
（1）甲和乙装置进行对比，研究结果说明种子的萌发需要 ；
（2）哪两组形成对照，可证明种子的萌发需要适宜的温度： ；
（3）乙装置在该实验中起 作用；
（4）问每组装置1粒玉米和种子用于实验可以吗，为什么？
（5）如丁组装置所示种子不能萌发，是因为缺乏种子萌发所需要的 ．种子萌发是否需要一定的光照 ；
（6）玉米种子的结构中为种子萌发提供营养的主要是 ，用碘液滴加会变蓝色，说明营养物质的主要成分是 ．
（7）以上说明玉米和种子萌发需要的条件有 ．
32．（9分）欣赏《哪吒闹海》的神话故事片段，思考回答问题。
四海龙王带领水兵水将兴风作浪，水淹陈塘关，要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反击，遭到李靖的阻拦，并收去哪吒的两件法宝。哪吒为了全城百姓的安危，挺身而出，悲愤自刎。事后，太乙真人借莲花与鲜藕为身躯，使哪吒还魂再世。复生后的哪吒大闹龙宫，战败龙王，为民除害。
（1）复生后的哪吒可谓是莲藕的化身。莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，其花大而鲜艳，芳香四溢，花粉落到 上以后，在其上黏液的刺激下开始萌发，长出 ，穿过花柱，进入 ，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的 与来自花粉管中的 结合，形成受精卵。
（2）民俗中借莲的谐音，有“连生贵子”之说，其实莲蓬中的莲子是莲的果实，它由莲花的 发育而来。吃莲子时剥去的皮是 ，它由 发育而成。
（3）莲可以用种子繁殖后代，它可以借助 （填“风力”或“水力”）扩大种子传播的范围。
33．（11分）玉米是世界上重要的粮食作物，营养价值高，被誉为“黄金食品”。甲图表示玉米种子结构，乙图表示玉米叶芽的结构，丙图表示玉米植株，请据图回答。（[]里填序号，横线上填文字）
（1）甲图玉米种子的结构沿 （填“a”或“b”）剖开进行观察时，在其剖面可以看到[③]的数量是 片，所以在绿色开花植物中，玉米被称为 子叶植物。
（2）农业生产上，常选用饱满的玉米种子播种，是因为[②] 内贮存的营养物质能保证种子正常萌发所需。播种前，要先将种子充分浸泡，这说明玉米种子的萌发需要 。萌发时，甲图中[ ]胚根最先突破种皮，发育成根。发育成玉米植株的是甲图种子中的[①] 。
（3）结合乙、丙图分析，玉米的叶片⑩是由乙图中的[⑦] 发育而来的，乙图中的[ ]发育成玉米的茎。
（4）在种植玉米时应该合理灌溉，除此之外，请再说出一种提高玉米产量的方法： 。
34．（10分）南瓜属于双子叶植物，是我国常见肴馔，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察种子萌发过程以及花和果实的结构。图甲所示南瓜的两种花，图乙是南瓜雌蕊结构示意图，图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题：
（1）播种后，需要为南瓜种子萌发提供的环境条件是 。
（2）像南瓜这样，①②两种花着生在同一植株上的植物叫做 ，南瓜植株上的一些花并不结果，菜农把它们称为“谎花”，图甲中属于该种花的是[ ]。
（3）图乙中的[B] 将来发育成图丙中的[ ]。
（4）若图丙中D的数量为100粒，则传粉时至少有 粒花粉落在图乙所示柱头上。
（5）解剖南瓜的种子，可以看到它与玉米种子在组成结构上都有 ，二者储存营养的结构分别是 。
（6）南瓜的果实中富含淀粉等营养，合成淀粉的器官主要是 ，原料有 。
绿色开花植物的生活方式
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共30个小题，每题2分，共60分，每题只有一个选项符合题目要求。）
1．（2分）早餐食品馒头和豆浆，它们的营养物质分别主要来自小麦和大豆种子的（ ）
A．胚乳和子叶 B．子叶和胚
C．胚乳和胚芽 D．子叶和胚乳
【答案】A
【分析】小麦种子由种皮、胚、胚乳组成，其种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里；大豆种子由种皮、胚组成，种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质。
【解答】解：馒头是小麦加工而成，豆浆是由大豆加工而成。小麦属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中。因此，馒头和豆浆中的营养物质主要分别来自小麦和大豆种子的胚乳和子叶。
故选：A。
【点评】掌握单子叶植物种子与双子叶植物种子的异同即能正确答题。
2．（2分）人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间，其结构如图所示。以下结构与胚状体功能相近的是（ ）
A．胚根 B．胚轴 C．胚芽 D．胚
【答案】D
【分析】种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成，胚是种子的主要结构。
【解答】解：种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚与胚状体功能相近，D正确。
故选：D。
【点评】胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。
3．（2分）下列关于果实和种子中的某些结构来源的叙述，正确的是（ ）
A．菜豆种子的外皮是由子房发育而来的
B．花生外壳是由珠被发育而来的
C．桃子的果肉是由受精卵发育而来的
D．西瓜的种子是由胚珠发育而来的
【答案】D
【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】解：A、菜豆种子的外皮是种皮，由珠被发育来的，A错误。
B、花生的外壳是果皮，由子房壁发育而成，B错误。
C、桃子的果肉实际是果皮，是由子房壁发育而来的，C错误。
C、受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以西瓜种子是由胚珠发育而来的，D正确。
故选：D。
【点评】掌握果实和种子的形成是解题的关键。
4．（2分）生物实验中经常用碘液，下列有关实验中没有用到碘液的是（ ）
A．观察人口腔上皮细胞
B．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
C．探究光合作用的产物
D．探究种子萌发的环境条件
【答案】D
【分析】碘液在生物实验中的作用是：染色便于观察细胞核和检验淀粉的存在。
【解答】解：A、观察人的口腔上皮细胞，为了便于观察细胞核，要用碘液染色，A不符合题意。
B、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，为了便于观察细胞核，要用碘液染色，B不符合题意。
C、探究光合作用的产物，为了验证有无淀粉的合成，要滴加碘液，因为淀粉遇碘液变蓝色，C不符合题意。
D、探究种子萌发的环境条件，与用碘液无关，D符合题意。
故选：D。
【点评】掌握碘液在生物实验中的作用是解题的关键。
5．（2分）为探究菜豆种子萌发的条件，某实验小组设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。一段时间后，只有乙组种子萌发。相关叙述不正确的是（ ）
A．除探究条件外，其他条件均相同，目的是控制变量
B．每组用多粒种子做实验，才能得出可信的结论
C．甲、乙组对照，说明种子的萌发需要充足的空气
D．丙组种子不萌发是因为胚已死亡
【答案】C
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复多次实验等。
【解答】解：A、对照实验要保持单一变量。除探究条件外，其他条件均相同，目的是控制变量。A正确。
B、每组用多粒种子做实验，避免出现偶然性，才能得出可信的结论。B正确。
C、甲、乙组对照，说明种子的萌发需要一定的水分。C不正确。
D、丙组种子被煮熟后就失去了活力，不萌发是因为胚已死亡。D正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确种子萌发的条件。
6．（2分）银杏的种子俗称“白果”，其中能长成新植物体的结构是（ ）
A．胚乳 B．胚根 C．胚 D．胚轴
【答案】C
【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，可以保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害入侵，还可以减少水分丧失。
【解答】解：胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。可见，银杏的种子中能长成新植物体的结构是：胚。
故选：C。
【点评】解题的关键是识记并理解种子的结构和功能。
7．（2分）某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中对照组只有①号和④号种子
B．②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发
C．本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响
D．本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子
【答案】D
【分析】本题主要考查探究种子萌发的条件，探究实验的原则是变量的唯一性和设置对照实验，以及结合影响种子萌发的外界条件，据此分析解答本题．
【解答】解：AC、图中共有三组对照实验，①与②形成以水分为变量的对照实验，③与②形成以空气为变量的对照实验，⑤与②形成以温度为变量的对照实验，分别探究水分、空气、温度对种子萌发的影响，AC错误；
B、②号种子的胚根可能最先突破种皮开始萌发，B错误；
D、本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子，具有偶然性，D正确。
故选：D。
【点评】种子萌发的条件为中考常考的知识，常和实验结合在一起．
8．（2分）图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的干重和鲜重的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中，种子吸水萌发，其中H由胚轴发育而来
B．图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（干重）的变化曲线
C．图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D．图乙中，X曲线的cd段，质量增加的主要原因是种子萌发时吸收了水分
【答案】C
【分析】种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。图中X表示鲜重，Y表示干重。
【解答】解：A．图甲中，菜豆种子是由花中胚珠发育而来的；H是幼叶，是由胚芽发育而来的，A错误。
B．图乙中，大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线X表示种子萌发的鲜重，B错误。
C．图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，C正确。
D．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水，cd段质量增加的主要原因是幼苗进行光合作用制造有机物，D错误。
故选：C。
【点评】本考点主要考查种子萌发的条件，种子的萌发条件包括外界条件和内部条件。实验题中综合性较强，涉及的知识点较多，应注意把握。
9．（2分）明明同学在研究种子萌发条件时，把我们吃的东北精米种在适宜的环境中，结果东北精米没有萌发成幼苗。原因是（ ）
A．东北精米是死种子 B．缺少种皮的保护
C．缺少营养物质 D．缺少完整的胚
【答案】D
【分析】种子萌发所需要的自身条件是胚是完整的、活的，我们食用的大米实际上是水稻的胚乳部分。
【解答】解：大米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤。种子萌发的自身条件包括胚是完整的，而大米在加工的过程中可能是胚受到不同程度的破坏，可见D正确。
故选：D。
【点评】种子萌发的自身条件必须具备完整的胚。
10．（2分）农业生产中，农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不相符的是（ ）
A．春季早播覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度
B．幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用
C．合理密植——增强植物的光合作用
D．水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用
【答案】B
【分析】（1）植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要，而光合作用只有在光下才能进行。
（2）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
【解答】解：A、早春播种往往因为温度低而影响出苗，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，保持土壤湿度，A不符合题意。
B、幼苗移栽时根部留土坨，目的是保护幼根和根毛，增强根的吸水能力，提高移栽的成活率，B符合题意。
C、合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，C不符合题意。
D、被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，所以水淹后的农田及时排涝，目的是促进根部的呼吸作用，D不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用、光合作用等基础知识。
11．（2分）春季来临，河边的柳树长出千万枝条，新枝条是由下面哪个结构发育来（ ）
A．老枝 B．芽 C．叶 D．胚
【答案】B
【分析】如图枝芽的结构：
【解答】解：枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。可见，枝条是由芽发育来的。
故选：B。
【点评】芽的结构及发育情况结合图记忆效果好。
12．（2分）如图为叶片结构示意图，下列描述正确的是（ ）
A．①是气体交换的“窗口”
B．②④的主要功能是储存营养物质
C．③细胞中的叶绿体是光合作用的场所
D．⑤只分布在叶片的上表皮
【答案】C
【分析】图中①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔。
【解答】解：A、⑤气孔是气体交换的“窗口”，A错误；
B、②上表皮和④下表皮统称为表皮，主要功能是保护，叶肉有储存营养物质的功能，B错误；
C、③是叶肉，内含大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，C正确；
D、⑤气孔由一对保卫细胞构成，多分布在下表皮，D错误。
故选：C。
【点评】掌握叶片的结构和功能是解题的关键。
13．（2分）芦苇是多年生的草本植物，它的茎有多种用途，例如编织苇席，芦苇荡更是动物栖息的好地方。对芦苇认识正确的一项是（ ）
A．芦苇没有种子 B．芦苇是双子叶植物
C．芦苇叶是平行脉 D．芦苇是直根系
【答案】C
【分析】单子叶植物的种子子叶一片，大都为平行脉、须根系；双子叶植物的种子子叶两片，大都为网状脉、直根系。
【解答】解：芦苇是种子植物，种子只有一片子叶，为单子叶植物，叶脉是平行脉，根系是须根系。因此，ABD正确，C错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查生物的分类单位等相关知识点，解答的关键是掌握植物的分类。
14．（2分）如图是用显微镜观察植物的叶表皮结构，其中对a、b所示的结构叙述错误的是（ ）
A．a为气孔，是气体交换和水分散失的门户
B．b为半月形的保卫细胞
C．植物的上、下表皮上a的数量都相同
D．b中水分的吸收和散失控制了a的开闭
【答案】C
【分析】（1）蒸腾作用的主要器官是叶，蒸腾作用失水的门户是气孔，气孔是由一对半月形的保卫细胞组成，气孔的闭合受保卫细胞的控制。保卫细胞外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，外壁伸展拉长，细胞的内壁向内凹陷，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，内外壁都拉直，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔关闭。
（2）图中a是气孔，b是保卫细胞。
【解答】解：A、a是气孔，是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，是气体交换和水分散失的门户。A正确。
B、b保卫细胞，内有叶绿体，能进行光合作用。B正确。
C、a气孔分布在上下表皮，但下表皮的气孔分布多。C错误。
D、保卫细胞外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，外壁伸展拉长，细胞的内壁向内凹陷，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，内外壁都拉直，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔关闭。所以，b中水分的吸收和散失控制了a的开闭。D正确。
故选：C。
【点评】解题关键是掌握植物的叶片结构与蒸腾作用。
15．（2分）结合如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．枝条是由芽发育成的
B．根冠具有保护作用
C．根的生长只与伸长区细胞有关
D．根尖与叶芽的分生区细胞都可以分裂产生新的细胞
【答案】C
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。
【解答】解：A、枝条是由芽发育成的，A正确。
B、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，B正确。
C、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，C错误。
D、根尖与叶芽的分生区细胞都可以分裂产生新的细胞，D正确。
故选：C。
【点评】掌握根尖和芽的结构是解题的关键。
16．（2分）如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中结构①②③共同组成种子的胚
B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成
C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
【答案】A
【分析】图甲是菜豆种子的结构：1胚芽、2胚根、3子叶；图乙是一个枝条：a叶、b茎、c芽；图丙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丁是枝芽的结构：①生长点、②幼叶、③芽轴。
【解答】解：A、种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。甲图中1是胚芽，2是胚根，3是子叶，缺少胚轴，A错误；
B、\胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根；乙图中a是叶，b是茎，所以a和b是由甲图中的1胚芽发育成，B正确；
C、丙图中，A是成熟区，B是伸长区，伸长区细胞不断伸长，C使细胞不断分裂，所以根就不断长长，C正确；
D、丁图中的③芽轴，将来发育成茎，所以丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b茎，D正确。
故选：A。
【点评】知道种子、根尖的结构及枝芽的结构和发育是解题的关键。
17．（2分）关于树木移栽的做法，下列分析错误的是（ ）
A．剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用
B．带土移栽主要是为了保护根
C．“打针输液”主要是为了提供无机盐
D．移栽后遮阳是为了降低光合作用
【答案】D
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程．
【解答】解：A、剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用，正确；
B、带土移栽主要是为了保护根，正确；
C、“打针输液”主要是为了提供无机盐，正确；
D、移栽后遮阳是为了降低蒸腾作用，错误；
故选：D。
【点评】关键是熟练掌握植物蒸腾作用的意义，植物的其它作用也要了解．
18．（2分）下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（ ）
①将新鲜的叶片平放到小木板上
②横向迅速切割叶片
③右手捏紧并排的两个刀片
④选用最薄的一片制成临时装片
⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中。
A．⑤④③②① B．①⑤④③② C．①③②④⑤ D．①③②⑤④
【答案】D
【分析】本题涉及切片的制作知识。切片就是用刀片将标本切成0.5mm以下的极薄片，再制成玻片标本。
【解答】解：制作叶片的玻片标本的过程是：1、将新鲜的叶片平放到小木板上2、右手捏紧并排的两个刀片3、横向迅速切割叶片4、把刀片夹缝中存在的薄片放入水中5、选用最薄的一片制成临时装片。
故选：D。
【点评】明确切片的制作过程是解题的关键。
19．（2分）根的生长主要是由于（ ）
A．分生区细胞的不断分裂
B．伸长区细胞不断地伸长
C．根尖所有细胞的生长
D．分生区细胞的分裂，伸长区细胞的生长
【答案】D
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
根冠具有保护作用；
分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；
伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；
成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的伸长主要是由于分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
20．（2分）下列关于桃树开花和结果的说法中，正确的是（ ）
A．桃花结构中，雄蕊不参与果实的形成
B．桃子中的桃仁是种子，由受精卵发育而成
C．雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子
D．开花期遇连绵阴雨会减产，主要因为光照不足
【答案】C
【分析】一朵花主要的结构是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉内有精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞，经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
【解答】解：A．花蕊是花的主要结构，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊提供花粉，花粉内有精子。花完成传粉受精后，子房形成果实，胚珠发育成种子，所以雄蕊参与果实的形成，A错误。
B．桃仁（种子）是由子房中的胚珠发育来的，B错误。
C．花经过传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，C正确。
D．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，昆虫活动受限制，传粉受影响，从而会导致果树减产。为了弥补自然下状态传粉不足，可辅以人工辅助授粉，D错误。
故选：C。
【点评】解答此题需要掌握花的结构、种子和果实的形成过程。
21．（2分）有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”“红帐子”指的是（ ）
A．果皮 B．子叶 C．胚 D．种皮
【答案】D
【分析】一朵花经过传粉受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚。
【解答】解：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”描述的是花生，如图：
从图中我们可以知：麻屋子是果皮，由子房壁发育而来；红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成；白胖子是胚，由受精卵发育而来。
故选：D。
【点评】牢记果实和种子的形成是解题的关键。
22．（2分）“郎对花姐对花，一对对到田埂下”是民歌“对花”中的唱词。对花就是把两朵花相对轻碰。你认为对花的生物学意义是（ ）
A．保护花蕊，驱赶昆虫
B．刺激花瓣，让花开得更鲜艳
C．塑造花型，使形态更美观
D．人工辅助授粉，提高结实率
【答案】D
【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。根据传粉媒介不同，植物的花可分为风媒花和虫媒花，依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花。
【解答】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以达到预期的产量。对花就是把两朵花相对轻碰，对花的生物学意义是人工辅助授粉，提高结实率，增加农作物的产量。
故选：D。
【点评】掌握传粉的概念及人工辅助授粉的方法是解题的关键。
23．（2分）下列花中依靠风媒传粉的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【分析】1.虫媒花多具一下特点：①多具特殊气味以吸引昆虫；②多半能产蜜汁；③花大而显著，并有各种鲜艳颜色；④结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。花冠大、颜色鲜艳可吸引昆虫作为媒介传粉。
2.风媒花小花，不鲜艳，花多而密集，花被退化或不存在；无香气和蜜腺；花粉干燥而淡，数量较多，外壁光滑，不具香味及色泽。虫媒花花冠大而显著，具有鲜艳的颜色，有香气或蜜腺；花粉粒较大，有黏性。风媒花是借风力完成传粉的花。
【解答】解：ACD、这三种花花冠大、颜色鲜艳，属于虫媒花，依靠昆虫进行传粉，不符合题意；
B、这种花花小花，不鲜艳，花多而密集，属于风媒共，依靠风媒进行传粉，符合题意。
故选：B。
【点评】掌握虫媒花和风媒花的结构特点是解题的关键。
24．（2分）农业生产中，农民伯伯采取的下列措施与其依据的生物学原理不一致的是（ ）
A．播种前要对土地进行耕和杷是为种子萌发提供充足的空气
B．初春播种进行地膜覆盖可促进种子的萌发
C．移栽果树时去掉部分枝叶的目的是降低光合作用
D．人工辅助授粉是为了提高植物的结果率
【答案】C
【分析】（1）种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
（2）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。
（3）充分利用了单位面积上的光照，有利于提高光合作用的效率。
【解答】解：A．种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。播种前要对土地进行耕和耙，可以为种子的萌发提供充足的空气，A正确。
B．种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，初春播种进行地膜覆盖可提高温度，促进种子的萌发，B正确。
C．移栽树木时去掉部分枝叶目的是降低蒸腾作用，提高成活率，C错误。
D．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。所以，人工辅助授粉可以提高植物的结果率，D正确。
故选：C。
【点评】掌握种子萌发的条件、传粉和受精过程及植物的蒸腾作用是解题的关键。
25．（2分）向日葵是双子叶植物，其种子既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如图。据图分析下列说法错误的是（ ）
A．由图可知，35℃浸种4小时是最适浸种条件
B．向日葵种子中的营养物质在细胞内通过呼吸作用为种子的萌发提供能量
C．向日葵的花完成受精后，胚珠发育成图中圆圈内所示器官
D．向日葵可用于生产葵花籽油，其丰富的油脂主要贮存在子叶中
【答案】C
【分析】果实和种子的形成过程简图：
【解答】解：A、据图可见：向日葵的浸种最适宜条件是35℃浸种4小时，在此条件下，种子萌发率最高，A正确；
B、，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。向日葵种子中的营养物质在细胞内通过呼吸作用为种子的萌发提供能量，B正确；
C、在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，向日葵的花完成受精后，胚珠发育成种子，而图中圆圈内所示器官是果实，C错误；
D、向日葵等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此向日葵可用于生产葵花籽油，其丰富的油脂主要贮存在子叶中，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了果实的种子的形成、种子的结构和功能等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
26．（2分）下列食物中，属于果实的是（ ）
A．李子 B．芝麻 C．西瓜籽 D．黄豆粒
【答案】A
【分析】果实是植物的生殖器官，由果皮和种子共同构成。
【解答】解：果实由果皮和种子组成，李子由果皮、种子组成，属于果实。芝麻、西瓜籽和黄豆粒都是种子，A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】掌握果实和种子的区别是解题的关键。
27．（2分）在花的结构中与果实的形成有关的主要是（ ）
A．花粉和柱头 B．柱头和子房
C．花冠和花粉 D．雄蕊和雌蕊
【答案】D
【分析】一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要的部分。
【解答】解：植物要想结出果实与种子必须经过传粉与受精。受精后子房的发育，如下：
所以一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，因为其与果实和种子的形成有直接关系。
故选：D。
【点评】掌握果实和种子形成过程是解题的关键。
28．（2分）如图为桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．花的主要结构是⑥和⑦
B．花粉落到①上的过程叫做传粉
C．花粉管穿过⑤到达③完成受精
D．受精完成后，③发育成果实
【答案】C
【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。
图中：①柱头，②花柱，③子房，⑥雌蕊，④花药，⑤花丝，⑦雄蕊。
【解答】解：A、花的主要结构是⑦雄蕊和⑥雌蕊，正确。
B、花粉落到雌蕊①柱头上的过程叫做传粉，正确。
C、花粉管穿过②花柱到达③子房内，完成双受精作用，错误。
D、受精后，③子房发育成果实，正确。
故选：C。
【点评】理解和记忆桃花的基本结构以及传粉、受精、果实种子的形成是解题的关键。
29．（2分）冬瓜多蔓生，花呈黄色，大多为单性花，雌花和雄花的结构如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫
B．雄蕊由含花粉的花药和含花粉管的花丝组成
C．精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵
D．一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠
【答案】B
【分析】植物开花后成熟后花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。靠风力等的协助进行传粉的属于风力传粉，这样的花是风媒花。
【解答】解：A、传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种．一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫，正确。
B、雄蕊由含花粉的花药和花丝组成，花丝不能长出花粉管，错误。
C、精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵，正确。
D、胚珠发育成种子，一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠，正确。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确花的结构和果实与种子的形成。
30．（2分）如图为“赤小豆的一生”示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．①→②过程所需要的有机物由胚乳提供
B．③中地上部分由赤小豆种子的胚轴发育 来
C．在种子萌发的过程中，胚芽会先突破种
D．雌蕊和雄蕊是赤小豆花最重要的结构
【答案】D
【分析】1、图中①是赤小豆种子、②种子的萌发、③幼苗、④开花、⑤果实和种子。
2、胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
【解答】解：A、①→②过程表示种子的萌发，赤小豆属于双子叶植物，萌发所需要的有机物由子叶提供，A错误。
B、③中地上部分是茎和叶，是由赤小豆种子中的胚芽发育来，B错误。
C、在种子萌发的过程中，胚根首先突破种皮发育成根，C错误。
D、花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，与果实和种子的形成有直接关系，所以是花最重要的结构，D正确。
故选：D。
【点评】掌握被子植物一生的知识是解题的关键。
二、非选择题：共4题，共40分。
31．（10分）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同的条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
装置 种子所处环境 实验结果
甲 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 种子不萌发
乙 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 种子萌发
丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 种子不萌发
丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃橱柜中 种子不萌发
（1）甲和乙装置进行对比，研究结果说明种子的萌发需要 一定量的水分 ；
（2）哪两组形成对照，可证明种子的萌发需要适宜的温度： 乙、丙 ；
（3）乙装置在该实验中起 对照 作用；
（4）问每组装置1粒玉米和种子用于实验可以吗，为什么？ 不可以，会有偶然性
（5）如丁组装置所示种子不能萌发，是因为缺乏种子萌发所需要的 空气 ．种子萌发是否需要一定的光照 不一定 ；
（6）玉米种子的结构中为种子萌发提供营养的主要是 胚乳 ，用碘液滴加会变蓝色，说明营养物质的主要成分是 淀粉 ．
（7）以上说明玉米和种子萌发需要的条件有 一定的水分、充足的空气和适宜的温度 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】分析表中数据可知，该小组设置了三组对照实验：甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；乙与丙以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响；乙与丁探究空气对种子萌发的影响，据此解答．
【解答】解：（1）通过分析可知，乙装置在该实验中起对照作用，本实验甲与乙形成对照，实验的变量是一定量的水分．
（2）要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，必需以温度为变量形成对照实验，因此可选用装置乙和丙装置形成对照；
（3）通过本实验可以看出，种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气．乙装置在该实验中起对照作用．
（4）做实验要有充足的一定量的种子，不能每个瓶中只有一粒种子，一粒种子会有偶然性，不能说明一般性．
（5）种子萌发的外界条件是：充足的水分、充足的空气和适宜的温度，将种子浸泡在水里，种子与外界空气隔绝了，种子会因为缺少氧气而不萌发．
一般种子萌发和光线关系不大，无论在黑暗或光照条件下都能正常进行，但有少数植物的种子，需要在有光的条件下，才能萌发良好，如黄榕、烟草和莴苣的种子在无光条件下不能萌发．还有一些百合科植物和洋葱、番茄、曼陀罗的种子萌发则为光所抑制，在有光的条件下不能萌发，此外还有些植物如莴苣的种子萌发有光周期现象．因此并不是所有植物的种子萌发时都需要光．
（6）玉米种子的营养物质储存在胚乳里，种子萌发时，子叶将胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根．因此玉米种子萌发时，为种子萌发提供营养物质的结构是胚乳．用碘液滴加会变蓝色，说明营养物质的主要成分是淀粉．
（7）通过分析可知种子，萌发的环境条件是：一定的水分、充足的空气和适宜的温度．
故答案为：（1）一定量的水分；
（2）乙、丙；
（3）对照；
（4）不可以，会有偶然性；
（5）空气；不一定；
（6）胚乳；淀粉；
（7）一定的水分、充足的空气和适宜的温度．
【点评】科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，解答类似题时要注意．
32．（9分）欣赏《哪吒闹海》的神话故事片段，思考回答问题。
四海龙王带领水兵水将兴风作浪，水淹陈塘关，要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反击，遭到李靖的阻拦，并收去哪吒的两件法宝。哪吒为了全城百姓的安危，挺身而出，悲愤自刎。事后，太乙真人借莲花与鲜藕为身躯，使哪吒还魂再世。复生后的哪吒大闹龙宫，战败龙王，为民除害。
（1）复生后的哪吒可谓是莲藕的化身。莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，其花大而鲜艳，芳香四溢，花粉落到 柱头 上以后，在其上黏液的刺激下开始萌发，长出 花粉管 ，穿过花柱，进入 子房 ，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的 卵细胞 与来自花粉管中的 精子 结合，形成受精卵。
（2）民俗中借莲的谐音，有“连生贵子”之说，其实莲蓬中的莲子是莲的果实，它由莲花的 子房 发育而来。吃莲子时剥去的皮是 果皮 ，它由 子房壁 发育而成。
（3）莲可以用种子繁殖后代，它可以借助 水力 （填“风力”或“水力”）扩大种子传播的范围。
【答案】（1）柱头；花粉管；子房；卵细胞；精子
（2）子房；果皮；子房壁
（3）水力
【分析】（1）被子植物（绿色开花植物）传粉完成后，花粉受到柱头上黏液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里的精子释放出来，胚珠里的卵细胞与一个精子结合形成受精卵。
（2）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
【解答】解：（1）对于莲花，其花粉落到柱头上以后，在其上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里边的卵细胞与精子结合，形成受精卵。
（2）受精完成后子房的发育情况如图：
受精完成后，花冠、雄蕊等结构一般随之凋谢，只有子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。莲子是果实，由子房发育而来，吃莲子剥去的皮是果皮，由子房壁发育而来。
（3）莲可以用种子繁殖后代，借助水力把种子带到远方扩大种子传播的范围。
故答案为：
（1）柱头；花粉管；子房；卵细胞；精子
（2）子房；果皮；子房壁
（3）水力
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握双受精以及果实、种子的形成的过程。
33．（11分）玉米是世界上重要的粮食作物，营养价值高，被誉为“黄金食品”。甲图表示玉米种子结构，乙图表示玉米叶芽的结构，丙图表示玉米植株，请据图回答。（[]里填序号，横线上填文字）
（1）甲图玉米种子的结构沿 a （填“a”或“b”）剖开进行观察时，在其剖面可以看到[③]的数量是 一 片，所以在绿色开花植物中，玉米被称为 单 子叶植物。
（2）农业生产上，常选用饱满的玉米种子播种，是因为[②] 胚乳 内贮存的营养物质能保证种子正常萌发所需。播种前，要先将种子充分浸泡，这说明玉米种子的萌发需要 水 。萌发时，甲图中[ ⑥ ]胚根最先突破种皮，发育成根。发育成玉米植株的是甲图种子中的[①] 胚 。
（3）结合乙、丙图分析，玉米的叶片⑩是由乙图中的[⑦] 幼叶 发育而来的，乙图中的[ ⑧ ]发育成玉米的茎。
（4）在种植玉米时应该合理灌溉，除此之外，请再说出一种提高玉米产量的方法： 合理密植 。
【答案】（1）a；一；单
（2）胚乳；水；⑥；胚
（3）幼叶；⑧
（4）合理密植
【分析】图中：①胚，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根，⑦幼叶，⑧芽轴，⑨芽原基，⑩叶， 茎， 根。
【解答】解：（1）单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系，花基数多为3数或3的倍数。所以，甲图玉米种子的结构沿a纵向剖开进行观察时，在其剖面可以看到[③]子叶的数量是1片，所以在绿色开花植物中，玉米被称为单子叶植物。
（2）玉米种子属于单子叶植物，有胚乳，在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。所以，农业生产上，常选用饱满的玉米种子播种，是因为[②]胚乳内贮存的营养物质能保证种子正常萌发所需。播种前，要先将种子充分浸泡，有利于种子的萌发，这说明玉米种子的萌发需要水。玉米种子的[⑥]胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。玉米花的子房中含有的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。可见，发育成玉米植株的是甲图种子中的[①]胚。
（3）叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以，结合乙、丙图分析，玉米的叶片[⑩]叶是由乙图中的[⑦]幼叶发育而来的，乙图中的[⑧]芽轴发育成玉米的茎。
（4）在一定的范围内，光合作用的强度随着光照强度的增加而增加；二氧化碳是光合作用的原料，同一光照强度下，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用。因此，若想提高玉米的产量，可采取合理密植等措施。
故答案为：（1）a；一；单
（2）胚乳；水；⑥；胚
（3）幼叶；⑧
（4）合理密植
【点评】关键知道种子结构、种子萌发的过程以及种子萌发的外界条件等基础知识。
34．（10分）南瓜属于双子叶植物，是我国常见肴馔，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察种子萌发过程以及花和果实的结构。图甲所示南瓜的两种花，图乙是南瓜雌蕊结构示意图，图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题：
（1）播种后，需要为南瓜种子萌发提供的环境条件是 充足的空气、一定的水分、适宜的温度 。
（2）像南瓜这样，①②两种花着生在同一植株上的植物叫做 雌雄同株 ，南瓜植株上的一些花并不结果，菜农把它们称为“谎花”，图甲中属于该种花的是[ ① ]。
（3）图乙中的[B] 子房壁 将来发育成图丙中的[ E ]。
（4）若图丙中D的数量为100粒，则传粉时至少有 100 粒花粉落在图乙所示柱头上。
（5）解剖南瓜的种子，可以看到它与玉米种子在组成结构上都有 种皮和胚 ，二者储存营养的结构分别是 子叶和胚乳 。
（6）南瓜的果实中富含淀粉等营养，合成淀粉的器官主要是 叶 ，原料有 二氧化碳和水 。
【答案】（1）充足的空气、一定的水分、适宜的温度。
（2）雌雄同株；①。
（3）子房壁；E。
（4）100。
（5）种皮和胚；子叶和胚乳。
（6）叶；二氧化碳和水。
【分析】1、甲图中①是雄花，②是雌花。图乙中：A是胚珠；B是子房壁；C是子房；丙图中：D种子；E果皮；F果实。
2、一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成E果皮，胚珠发育成种子。
【解答】解：（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。故播种后，需要为南瓜种子萌发提供的环境条件是充足的空气、适量的水分、适宜的温度。
（2）①是雄花，②是雌花，两种花着生在同一植株上的植物叫做雌雄同株。像图甲中①只有雄蕊，只开花，不结果，菜农把它们称为“谎花”。
（3）一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，B子房壁发育成E果皮，胚珠发育成种子。所以，图乙中A胚珠的数量与图丙中D种子的数量关系是：果实中D种子的数量取决于子房内A胚珠的数量。
（4）当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，将来发育成胚。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，将来发育成胚乳。若图丙中D种子的数量为100粒，则传粉时至少有100粒花粉落在图乙所示柱头上。
（5）南瓜种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过南瓜种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。
（6）绿色植物通过光合作用将光能转化成化学能储存到植物体中。光合作用的原料是二氧化碳和水。南瓜的果实中富含淀粉等营养，合成淀粉的器官主要是叶，原料有二氧化碳和水。
故答案为：
（1）充足的空气、一定的水分、适宜的温度。
（2）雌雄同株；①。
（3）子房壁；E。
（4）100。
（5）种皮和胚；子叶和胚乳。
（6）叶；二氧化碳和水。
【点评】掌握种子结构和萌发及、花的结构以及果实和种子的形成过程等知识是解题的关键。
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绿色开花植物的生活方式
一、选择题（本大题共30个小题，每题2分，共60分，每题只有一个选项符合题目要求。）
1．（2分）早餐食品馒头和豆浆，它们的营养物质分别主要来自小麦和大豆种子的（ ）
A．胚乳和子叶 B．子叶和胚
C．胚乳和胚芽 D．子叶和胚乳
2．（2分）人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间，其结构如图所示。以下结构与胚状体功能相近的是（ ）
A．胚根 B．胚轴 C．胚芽 D．胚
3．（2分）下列关于果实和种子中的某些结构来源的叙述，正确的是（ ）
A．菜豆种子的外皮是由子房发育而来的
B．花生外壳是由珠被发育而来的
C．桃子的果肉是由受精卵发育而来的
D．西瓜的种子是由胚珠发育而来的
4．（2分）生物实验中经常用碘液，下列有关实验中没有用到碘液的是（ ）
A．观察人口腔上皮细胞
B．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
C．探究光合作用的产物
D．探究种子萌发的环境条件
5．（2分）为探究菜豆种子萌发的条件，某实验小组设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。一段时间后，只有乙组种子萌发。相关叙述不正确的是（ ）
A．除探究条件外，其他条件均相同，目的是控制变量
B．每组用多粒种子做实验，才能得出可信的结论
C．甲、乙组对照，说明种子的萌发需要充足的空气
D．丙组种子不萌发是因为胚已死亡
6．（2分）银杏的种子俗称“白果”，其中能长成新植物体的结构是（ ）
A．胚乳 B．胚根 C．胚 D．胚轴
7．（2分）某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中对照组只有①号和④号种子
B．②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发
C．本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响
D．本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子
8．（2分）图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的干重和鲜重的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中，种子吸水萌发，其中H由胚轴发育而来
B．图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（干重）的变化曲线
C．图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D．图乙中，X曲线的cd段，质量增加的主要原因是种子萌发时吸收了水分
9．（2分）明明同学在研究种子萌发条件时，把我们吃的东北精米种在适宜的环境中，结果东北精米没有萌发成幼苗。原因是（ ）
A．东北精米是死种子 B．缺少种皮的保护
C．缺少营养物质 D．缺少完整的胚
10．（2分）农业生产中，农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不相符的是（ ）
A．春季早播覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度
B．幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用
C．合理密植——增强植物的光合作用
D．水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用
11．（2分）春季来临，河边的柳树长出千万枝条，新枝条是由下面哪个结构发育来（ ）
A．老枝 B．芽 C．叶 D．胚
12．（2分）如图为叶片结构示意图，下列描述正确的是（ ）
A．①是气体交换的“窗口”
B．②④的主要功能是储存营养物质
C．③细胞中的叶绿体是光合作用的场所
D．⑤只分布在叶片的上表皮
13．（2分）芦苇是多年生的草本植物，它的茎有多种用途，例如编织苇席，芦苇荡更是动物栖息的好地方。对芦苇认识正确的一项是（ ）
A．芦苇没有种子 B．芦苇是双子叶植物
C．芦苇叶是平行脉 D．芦苇是直根系
14．（2分）如图是用显微镜观察植物的叶表皮结构，其中对a、b所示的结构叙述错误的是（ ）
A．a为气孔，是气体交换和水分散失的门户
B．b为半月形的保卫细胞
C．植物的上、下表皮上a的数量都相同
D．b中水分的吸收和散失控制了a的开闭
15．（2分）结合如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．枝条是由芽发育成的
B．根冠具有保护作用
C．根的生长只与伸长区细胞有关
D．根尖与叶芽的分生区细胞都可以分裂产生新的细胞
16．（2分）如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中结构①②③共同组成种子的胚
B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成
C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
17．（2分）关于树木移栽的做法，下列分析错误的是（ ）
A．剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用
B．带土移栽主要是为了保护根
C．“打针输液”主要是为了提供无机盐
D．移栽后遮阳是为了降低光合作用
18．（2分）下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（ ）
①将新鲜的叶片平放到小木板上
②横向迅速切割叶片
③右手捏紧并排的两个刀片
④选用最薄的一片制成临时装片
⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中。
A．⑤④③②① B．①⑤④③② C．①③②④⑤ D．①③②⑤④
19．（2分）根的生长主要是由于（ ）
A．分生区细胞的不断分裂
B．伸长区细胞不断地伸长
C．根尖所有细胞的生长
D．分生区细胞的分裂，伸长区细胞的生长
20．（2分）下列关于桃树开花和结果的说法中，正确的是（ ）
A．桃花结构中，雄蕊不参与果实的形成
B．桃子中的桃仁是种子，由受精卵发育而成
C．雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子
D．开花期遇连绵阴雨会减产，主要因为光照不足
21．（2分）有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”“红帐子”指的是（ ）
A．果皮 B．子叶 C．胚 D．种皮
22．（2分）“郎对花姐对花，一对对到田埂下”是民歌“对花”中的唱词。对花就是把两朵花相对轻碰。你认为对花的生物学意义是（ ）
A．保护花蕊，驱赶昆虫
B．刺激花瓣，让花开得更鲜艳
C．塑造花型，使形态更美观
D．人工辅助授粉，提高结实率
23．（2分）下列花中依靠风媒传粉的是（ ）
A． B．
C． D．
24．（2分）农业生产中，农民伯伯采取的下列措施与其依据的生物学原理不一致的是（ ）
A．播种前要对土地进行耕和杷是为种子萌发提供充足的空气
B．初春播种进行地膜覆盖可促进种子的萌发
C．移栽果树时去掉部分枝叶的目的是降低光合作用
D．人工辅助授粉是为了提高植物的结果率
25．（2分）向日葵是双子叶植物，其种子既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如图。据图分析下列说法错误的是（ ）
A．由图可知，35℃浸种4小时是最适浸种条件
B．向日葵种子中的营养物质在细胞内通过呼吸作用为种子的萌发提供能量
C．向日葵的花完成受精后，胚珠发育成图中圆圈内所示器官
D．向日葵可用于生产葵花籽油，其丰富的油脂主要贮存在子叶中
26．（2分）下列食物中，属于果实的是（ ）
A．李子 B．芝麻 C．西瓜籽 D．黄豆粒
27．（2分）在花的结构中与果实的形成有关的主要是（ ）
A．花粉和柱头 B．柱头和子房
C．花冠和花粉 D．雄蕊和雌蕊
28．（2分）如图为桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．花的主要结构是⑥和⑦
B．花粉落到①上的过程叫做传粉
C．花粉管穿过⑤到达③完成受精
D．受精完成后，③发育成果实
29．（2分）冬瓜多蔓生，花呈黄色，大多为单性花，雌花和雄花的结构如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫
B．雄蕊由含花粉的花药和含花粉管的花丝组成
C．精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵
D．一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠
30．（2分）如图为“赤小豆的一生”示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．①→②过程所需要的有机物由胚乳提供
B．③中地上部分由赤小豆种子的胚轴发育 来
C．在种子萌发的过程中，胚芽会先突破种
D．雌蕊和雄蕊是赤小豆花最重要的结构
二、非选择题：共4题，共40分。
31．（10分）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同的条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
装置 种子所处环境 实验结果
甲 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 种子不萌发
乙 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 种子萌发
丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 种子不萌发
丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃橱柜中 种子不萌发
（1）甲和乙装置进行对比，研究结果说明种子的萌发需要 ；
（2）哪两组形成对照，可证明种子的萌发需要适宜的温度： ；
（3）乙装置在该实验中起 作用；
（4）问每组装置1粒玉米和种子用于实验可以吗，为什么？
（5）如丁组装置所示种子不能萌发，是因为缺乏种子萌发所需要的 ．种子萌发是否需要一定的光照 ；
（6）玉米种子的结构中为种子萌发提供营养的主要是 ，用碘液滴加会变蓝色，说明营养物质的主要成分是 ．
（7）以上说明玉米和种子萌发需要的条件有 ．
32．（9分）欣赏《哪吒闹海》的神话故事片段，思考回答问题。
四海龙王带领水兵水将兴风作浪，水淹陈塘关，要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反击，遭到李靖的阻拦，并收去哪吒的两件法宝。哪吒为了全城百姓的安危，挺身而出，悲愤自刎。事后，太乙真人借莲花与鲜藕为身躯，使哪吒还魂再世。复生后的哪吒大闹龙宫，战败龙王，为民除害。
（1）复生后的哪吒可谓是莲藕的化身。莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，其花大而鲜艳，芳香四溢，花粉落到 上以后，在其上黏液的刺激下开始萌发，长出 ，穿过花柱，进入 ，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的 与来自花粉管中的 结合，形成受精卵。
（2）民俗中借莲的谐音，有“连生贵子”之说，其实莲蓬中的莲子是莲的果实，它由莲花的 发育而来。吃莲子时剥去的皮是 ，它由 发育而成。
（3）莲可以用种子繁殖后代，它可以借助 （填“风力”或“水力”）扩大种子传播的范围。
33．（11分）玉米是世界上重要的粮食作物，营养价值高，被誉为“黄金食品”。甲图表示玉米种子结构，乙图表示玉米叶芽的结构，丙图表示玉米植株，请据图回答。（[]里填序号，横线上填文字）
（1）甲图玉米种子的结构沿 （填“a”或“b”）剖开进行观察时，在其剖面可以看到[③]的数量是 片，所以在绿色开花植物中，玉米被称为 子叶植物。
（2）农业生产上，常选用饱满的玉米种子播种，是因为[②] 内贮存的营养物质能保证种子正常萌发所需。播种前，要先将种子充分浸泡，这说明玉米种子的萌发需要 。萌发时，甲图中[ ]胚根最先突破种皮，发育成根。发育成玉米植株的是甲图种子中的[①] 。
（3）结合乙、丙图分析，玉米的叶片⑩是由乙图中的[⑦] 发育而来的，乙图中的[ ]发育成玉米的茎。
（4）在种植玉米时应该合理灌溉，除此之外，请再说出一种提高玉米产量的方法： 。
34．（10分）南瓜属于双子叶植物，是我国常见肴馔，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察种子萌发过程以及花和果实的结构。图甲所示南瓜的两种花，图乙是南瓜雌蕊结构示意图，图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题：
（1）播种后，需要为南瓜种子萌发提供的环境条件是 。
（2）像南瓜这样，①②两种花着生在同一植株上的植物叫做 ，南瓜植株上的一些花并不结果，菜农把它们称为“谎花”，图甲中属于该种花的是[ ]。
（3）图乙中的[B] 将来发育成图丙中的[ ]。
（4）若图丙中D的数量为100粒，则传粉时至少有 粒花粉落在图乙所示柱头上。
（5）解剖南瓜的种子，可以看到它与玉米种子在组成结构上都有 ，二者储存营养的结构分别是 。
（6）南瓜的果实中富含淀粉等营养，合成淀粉的器官主要是 ，原料有 。
绿色开花植物的生活方式
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共30个小题，每题2分，共60分，每题只有一个选项符合题目要求。）
1．（2分）早餐食品馒头和豆浆，它们的营养物质分别主要来自小麦和大豆种子的（ ）
A．胚乳和子叶 B．子叶和胚
C．胚乳和胚芽 D．子叶和胚乳
【答案】A
【分析】小麦种子由种皮、胚、胚乳组成，其种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里；大豆种子由种皮、胚组成，种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质。
【解答】解：馒头是小麦加工而成，豆浆是由大豆加工而成。小麦属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中。因此，馒头和豆浆中的营养物质主要分别来自小麦和大豆种子的胚乳和子叶。
故选：A。
【点评】掌握单子叶植物种子与双子叶植物种子的异同即能正确答题。
2．（2分）人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间，其结构如图所示。以下结构与胚状体功能相近的是（ ）
A．胚根 B．胚轴 C．胚芽 D．胚
【答案】D
【分析】种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成，胚是种子的主要结构。
【解答】解：种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚与胚状体功能相近，D正确。
故选：D。
【点评】胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。
3．（2分）下列关于果实和种子中的某些结构来源的叙述，正确的是（ ）
A．菜豆种子的外皮是由子房发育而来的
B．花生外壳是由珠被发育而来的
C．桃子的果肉是由受精卵发育而来的
D．西瓜的种子是由胚珠发育而来的
【答案】D
【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】解：A、菜豆种子的外皮是种皮，由珠被发育来的，A错误。
B、花生的外壳是果皮，由子房壁发育而成，B错误。
C、桃子的果肉实际是果皮，是由子房壁发育而来的，C错误。
C、受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以西瓜种子是由胚珠发育而来的，D正确。
故选：D。
【点评】掌握果实和种子的形成是解题的关键。
4．（2分）生物实验中经常用碘液，下列有关实验中没有用到碘液的是（ ）
A．观察人口腔上皮细胞
B．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
C．探究光合作用的产物
D．探究种子萌发的环境条件
【答案】D
【分析】碘液在生物实验中的作用是：染色便于观察细胞核和检验淀粉的存在。
【解答】解：A、观察人的口腔上皮细胞，为了便于观察细胞核，要用碘液染色，A不符合题意。
B、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，为了便于观察细胞核，要用碘液染色，B不符合题意。
C、探究光合作用的产物，为了验证有无淀粉的合成，要滴加碘液，因为淀粉遇碘液变蓝色，C不符合题意。
D、探究种子萌发的环境条件，与用碘液无关，D符合题意。
故选：D。
【点评】掌握碘液在生物实验中的作用是解题的关键。
5．（2分）为探究菜豆种子萌发的条件，某实验小组设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。一段时间后，只有乙组种子萌发。相关叙述不正确的是（ ）
A．除探究条件外，其他条件均相同，目的是控制变量
B．每组用多粒种子做实验，才能得出可信的结论
C．甲、乙组对照，说明种子的萌发需要充足的空气
D．丙组种子不萌发是因为胚已死亡
【答案】C
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复多次实验等。
【解答】解：A、对照实验要保持单一变量。除探究条件外，其他条件均相同，目的是控制变量。A正确。
B、每组用多粒种子做实验，避免出现偶然性，才能得出可信的结论。B正确。
C、甲、乙组对照，说明种子的萌发需要一定的水分。C不正确。
D、丙组种子被煮熟后就失去了活力，不萌发是因为胚已死亡。D正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确种子萌发的条件。
6．（2分）银杏的种子俗称“白果”，其中能长成新植物体的结构是（ ）
A．胚乳 B．胚根 C．胚 D．胚轴
【答案】C
【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，可以保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害入侵，还可以减少水分丧失。
【解答】解：胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。可见，银杏的种子中能长成新植物体的结构是：胚。
故选：C。
【点评】解题的关键是识记并理解种子的结构和功能。
7．（2分）某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中对照组只有①号和④号种子
B．②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发
C．本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响
D．本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子
【答案】D
【分析】本题主要考查探究种子萌发的条件，探究实验的原则是变量的唯一性和设置对照实验，以及结合影响种子萌发的外界条件，据此分析解答本题．
【解答】解：AC、图中共有三组对照实验，①与②形成以水分为变量的对照实验，③与②形成以空气为变量的对照实验，⑤与②形成以温度为变量的对照实验，分别探究水分、空气、温度对种子萌发的影响，AC错误；
B、②号种子的胚根可能最先突破种皮开始萌发，B错误；
D、本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子，具有偶然性，D正确。
故选：D。
【点评】种子萌发的条件为中考常考的知识，常和实验结合在一起．
8．（2分）图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的干重和鲜重的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中，种子吸水萌发，其中H由胚轴发育而来
B．图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（干重）的变化曲线
C．图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D．图乙中，X曲线的cd段，质量增加的主要原因是种子萌发时吸收了水分
【答案】C
【分析】种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。图中X表示鲜重，Y表示干重。
【解答】解：A．图甲中，菜豆种子是由花中胚珠发育而来的；H是幼叶，是由胚芽发育而来的，A错误。
B．图乙中，大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线X表示种子萌发的鲜重，B错误。
C．图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，C正确。
D．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水，cd段质量增加的主要原因是幼苗进行光合作用制造有机物，D错误。
故选：C。
【点评】本考点主要考查种子萌发的条件，种子的萌发条件包括外界条件和内部条件。实验题中综合性较强，涉及的知识点较多，应注意把握。
9．（2分）明明同学在研究种子萌发条件时，把我们吃的东北精米种在适宜的环境中，结果东北精米没有萌发成幼苗。原因是（ ）
A．东北精米是死种子 B．缺少种皮的保护
C．缺少营养物质 D．缺少完整的胚
【答案】D
【分析】种子萌发所需要的自身条件是胚是完整的、活的，我们食用的大米实际上是水稻的胚乳部分。
【解答】解：大米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤。种子萌发的自身条件包括胚是完整的，而大米在加工的过程中可能是胚受到不同程度的破坏，可见D正确。
故选：D。
【点评】种子萌发的自身条件必须具备完整的胚。
10．（2分）农业生产中，农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不相符的是（ ）
A．春季早播覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度
B．幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用
C．合理密植——增强植物的光合作用
D．水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用
【答案】B
【分析】（1）植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要，而光合作用只有在光下才能进行。
（2）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
【解答】解：A、早春播种往往因为温度低而影响出苗，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，保持土壤湿度，A不符合题意。
B、幼苗移栽时根部留土坨，目的是保护幼根和根毛，增强根的吸水能力，提高移栽的成活率，B符合题意。
C、合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，C不符合题意。
D、被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，所以水淹后的农田及时排涝，目的是促进根部的呼吸作用，D不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用、光合作用等基础知识。
11．（2分）春季来临，河边的柳树长出千万枝条，新枝条是由下面哪个结构发育来（ ）
A．老枝 B．芽 C．叶 D．胚
【答案】B
【分析】如图枝芽的结构：
【解答】解：枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。可见，枝条是由芽发育来的。
故选：B。
【点评】芽的结构及发育情况结合图记忆效果好。
12．（2分）如图为叶片结构示意图，下列描述正确的是（ ）
A．①是气体交换的“窗口”
B．②④的主要功能是储存营养物质
C．③细胞中的叶绿体是光合作用的场所
D．⑤只分布在叶片的上表皮
【答案】C
【分析】图中①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔。
【解答】解：A、⑤气孔是气体交换的“窗口”，A错误；
B、②上表皮和④下表皮统称为表皮，主要功能是保护，叶肉有储存营养物质的功能，B错误；
C、③是叶肉，内含大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，C正确；
D、⑤气孔由一对保卫细胞构成，多分布在下表皮，D错误。
故选：C。
【点评】掌握叶片的结构和功能是解题的关键。
13．（2分）芦苇是多年生的草本植物，它的茎有多种用途，例如编织苇席，芦苇荡更是动物栖息的好地方。对芦苇认识正确的一项是（ ）
A．芦苇没有种子 B．芦苇是双子叶植物
C．芦苇叶是平行脉 D．芦苇是直根系
【答案】C
【分析】单子叶植物的种子子叶一片，大都为平行脉、须根系；双子叶植物的种子子叶两片，大都为网状脉、直根系。
【解答】解：芦苇是种子植物，种子只有一片子叶，为单子叶植物，叶脉是平行脉，根系是须根系。因此，ABD正确，C错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查生物的分类单位等相关知识点，解答的关键是掌握植物的分类。
14．（2分）如图是用显微镜观察植物的叶表皮结构，其中对a、b所示的结构叙述错误的是（ ）
A．a为气孔，是气体交换和水分散失的门户
B．b为半月形的保卫细胞
C．植物的上、下表皮上a的数量都相同
D．b中水分的吸收和散失控制了a的开闭
【答案】C
【分析】（1）蒸腾作用的主要器官是叶，蒸腾作用失水的门户是气孔，气孔是由一对半月形的保卫细胞组成，气孔的闭合受保卫细胞的控制。保卫细胞外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，外壁伸展拉长，细胞的内壁向内凹陷，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，内外壁都拉直，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔关闭。
（2）图中a是气孔，b是保卫细胞。
【解答】解：A、a是气孔，是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，是气体交换和水分散失的门户。A正确。
B、b保卫细胞，内有叶绿体，能进行光合作用。B正确。
C、a气孔分布在上下表皮，但下表皮的气孔分布多。C错误。
D、保卫细胞外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，外壁伸展拉长，细胞的内壁向内凹陷，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，内外壁都拉直，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔关闭。所以，b中水分的吸收和散失控制了a的开闭。D正确。
故选：C。
【点评】解题关键是掌握植物的叶片结构与蒸腾作用。
15．（2分）结合如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．枝条是由芽发育成的
B．根冠具有保护作用
C．根的生长只与伸长区细胞有关
D．根尖与叶芽的分生区细胞都可以分裂产生新的细胞
【答案】C
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。
【解答】解：A、枝条是由芽发育成的，A正确。
B、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，B正确。
C、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，C错误。
D、根尖与叶芽的分生区细胞都可以分裂产生新的细胞，D正确。
故选：C。
【点评】掌握根尖和芽的结构是解题的关键。
16．（2分）如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中结构①②③共同组成种子的胚
B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成
C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
【答案】A
【分析】图甲是菜豆种子的结构：1胚芽、2胚根、3子叶；图乙是一个枝条：a叶、b茎、c芽；图丙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丁是枝芽的结构：①生长点、②幼叶、③芽轴。
【解答】解：A、种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。甲图中1是胚芽，2是胚根，3是子叶，缺少胚轴，A错误；
B、\胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根；乙图中a是叶，b是茎，所以a和b是由甲图中的1胚芽发育成，B正确；
C、丙图中，A是成熟区，B是伸长区，伸长区细胞不断伸长，C使细胞不断分裂，所以根就不断长长，C正确；
D、丁图中的③芽轴，将来发育成茎，所以丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b茎，D正确。
故选：A。
【点评】知道种子、根尖的结构及枝芽的结构和发育是解题的关键。
17．（2分）关于树木移栽的做法，下列分析错误的是（ ）
A．剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用
B．带土移栽主要是为了保护根
C．“打针输液”主要是为了提供无机盐
D．移栽后遮阳是为了降低光合作用
【答案】D
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程．
【解答】解：A、剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用，正确；
B、带土移栽主要是为了保护根，正确；
C、“打针输液”主要是为了提供无机盐，正确；
D、移栽后遮阳是为了降低蒸腾作用，错误；
故选：D。
【点评】关键是熟练掌握植物蒸腾作用的意义，植物的其它作用也要了解．
18．（2分）下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（ ）
①将新鲜的叶片平放到小木板上
②横向迅速切割叶片
③右手捏紧并排的两个刀片
④选用最薄的一片制成临时装片
⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中。
A．⑤④③②① B．①⑤④③② C．①③②④⑤ D．①③②⑤④
【答案】D
【分析】本题涉及切片的制作知识。切片就是用刀片将标本切成0.5mm以下的极薄片，再制成玻片标本。
【解答】解：制作叶片的玻片标本的过程是：1、将新鲜的叶片平放到小木板上2、右手捏紧并排的两个刀片3、横向迅速切割叶片4、把刀片夹缝中存在的薄片放入水中5、选用最薄的一片制成临时装片。
故选：D。
【点评】明确切片的制作过程是解题的关键。
19．（2分）根的生长主要是由于（ ）
A．分生区细胞的不断分裂
B．伸长区细胞不断地伸长
C．根尖所有细胞的生长
D．分生区细胞的分裂，伸长区细胞的生长
【答案】D
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
根冠具有保护作用；
分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；
伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；
成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的伸长主要是由于分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
20．（2分）下列关于桃树开花和结果的说法中，正确的是（ ）
A．桃花结构中，雄蕊不参与果实的形成
B．桃子中的桃仁是种子，由受精卵发育而成
C．雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子
D．开花期遇连绵阴雨会减产，主要因为光照不足
【答案】C
【分析】一朵花主要的结构是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉内有精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞，经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
【解答】解：A．花蕊是花的主要结构，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊提供花粉，花粉内有精子。花完成传粉受精后，子房形成果实，胚珠发育成种子，所以雄蕊参与果实的形成，A错误。
B．桃仁（种子）是由子房中的胚珠发育来的，B错误。
C．花经过传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，C正确。
D．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，昆虫活动受限制，传粉受影响，从而会导致果树减产。为了弥补自然下状态传粉不足，可辅以人工辅助授粉，D错误。
故选：C。
【点评】解答此题需要掌握花的结构、种子和果实的形成过程。
21．（2分）有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”“红帐子”指的是（ ）
A．果皮 B．子叶 C．胚 D．种皮
【答案】D
【分析】一朵花经过传粉受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚。
【解答】解：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”描述的是花生，如图：
从图中我们可以知：麻屋子是果皮，由子房壁发育而来；红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成；白胖子是胚，由受精卵发育而来。
故选：D。
【点评】牢记果实和种子的形成是解题的关键。
22．（2分）“郎对花姐对花，一对对到田埂下”是民歌“对花”中的唱词。对花就是把两朵花相对轻碰。你认为对花的生物学意义是（ ）
A．保护花蕊，驱赶昆虫
B．刺激花瓣，让花开得更鲜艳
C．塑造花型，使形态更美观
D．人工辅助授粉，提高结实率
【答案】D
【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。根据传粉媒介不同，植物的花可分为风媒花和虫媒花，依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花。
【解答】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以达到预期的产量。对花就是把两朵花相对轻碰，对花的生物学意义是人工辅助授粉，提高结实率，增加农作物的产量。
故选：D。
【点评】掌握传粉的概念及人工辅助授粉的方法是解题的关键。
23．（2分）下列花中依靠风媒传粉的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【分析】1.虫媒花多具一下特点：①多具特殊气味以吸引昆虫；②多半能产蜜汁；③花大而显著，并有各种鲜艳颜色；④结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。花冠大、颜色鲜艳可吸引昆虫作为媒介传粉。
2.风媒花小花，不鲜艳，花多而密集，花被退化或不存在；无香气和蜜腺；花粉干燥而淡，数量较多，外壁光滑，不具香味及色泽。虫媒花花冠大而显著，具有鲜艳的颜色，有香气或蜜腺；花粉粒较大，有黏性。风媒花是借风力完成传粉的花。
【解答】解：ACD、这三种花花冠大、颜色鲜艳，属于虫媒花，依靠昆虫进行传粉，不符合题意；
B、这种花花小花，不鲜艳，花多而密集，属于风媒共，依靠风媒进行传粉，符合题意。
故选：B。
【点评】掌握虫媒花和风媒花的结构特点是解题的关键。
24．（2分）农业生产中，农民伯伯采取的下列措施与其依据的生物学原理不一致的是（ ）
A．播种前要对土地进行耕和杷是为种子萌发提供充足的空气
B．初春播种进行地膜覆盖可促进种子的萌发
C．移栽果树时去掉部分枝叶的目的是降低光合作用
D．人工辅助授粉是为了提高植物的结果率
【答案】C
【分析】（1）种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
（2）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。
（3）充分利用了单位面积上的光照，有利于提高光合作用的效率。
【解答】解：A．种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。播种前要对土地进行耕和耙，可以为种子的萌发提供充足的空气，A正确。
B．种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，初春播种进行地膜覆盖可提高温度，促进种子的萌发，B正确。
C．移栽树木时去掉部分枝叶目的是降低蒸腾作用，提高成活率，C错误。
D．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。所以，人工辅助授粉可以提高植物的结果率，D正确。
故选：C。
【点评】掌握种子萌发的条件、传粉和受精过程及植物的蒸腾作用是解题的关键。
25．（2分）向日葵是双子叶植物，其种子既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如图。据图分析下列说法错误的是（ ）
A．由图可知，35℃浸种4小时是最适浸种条件
B．向日葵种子中的营养物质在细胞内通过呼吸作用为种子的萌发提供能量
C．向日葵的花完成受精后，胚珠发育成图中圆圈内所示器官
D．向日葵可用于生产葵花籽油，其丰富的油脂主要贮存在子叶中
【答案】C
【分析】果实和种子的形成过程简图：
【解答】解：A、据图可见：向日葵的浸种最适宜条件是35℃浸种4小时，在此条件下，种子萌发率最高，A正确；
B、，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。向日葵种子中的营养物质在细胞内通过呼吸作用为种子的萌发提供能量，B正确；
C、在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，向日葵的花完成受精后，胚珠发育成种子，而图中圆圈内所示器官是果实，C错误；
D、向日葵等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此向日葵可用于生产葵花籽油，其丰富的油脂主要贮存在子叶中，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了果实的种子的形成、种子的结构和功能等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
26．（2分）下列食物中，属于果实的是（ ）
A．李子 B．芝麻 C．西瓜籽 D．黄豆粒
【答案】A
【分析】果实是植物的生殖器官，由果皮和种子共同构成。
【解答】解：果实由果皮和种子组成，李子由果皮、种子组成，属于果实。芝麻、西瓜籽和黄豆粒都是种子，A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】掌握果实和种子的区别是解题的关键。
27．（2分）在花的结构中与果实的形成有关的主要是（ ）
A．花粉和柱头 B．柱头和子房
C．花冠和花粉 D．雄蕊和雌蕊
【答案】D
【分析】一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要的部分。
【解答】解：植物要想结出果实与种子必须经过传粉与受精。受精后子房的发育，如下：
所以一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，因为其与果实和种子的形成有直接关系。
故选：D。
【点评】掌握果实和种子形成过程是解题的关键。
28．（2分）如图为桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．花的主要结构是⑥和⑦
B．花粉落到①上的过程叫做传粉
C．花粉管穿过⑤到达③完成受精
D．受精完成后，③发育成果实
【答案】C
【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。
图中：①柱头，②花柱，③子房，⑥雌蕊，④花药，⑤花丝，⑦雄蕊。
【解答】解：A、花的主要结构是⑦雄蕊和⑥雌蕊，正确。
B、花粉落到雌蕊①柱头上的过程叫做传粉，正确。
C、花粉管穿过②花柱到达③子房内，完成双受精作用，错误。
D、受精后，③子房发育成果实，正确。
故选：C。
【点评】理解和记忆桃花的基本结构以及传粉、受精、果实种子的形成是解题的关键。
29．（2分）冬瓜多蔓生，花呈黄色，大多为单性花，雌花和雄花的结构如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫
B．雄蕊由含花粉的花药和含花粉管的花丝组成
C．精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵
D．一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠
【答案】B
【分析】植物开花后成熟后花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。靠风力等的协助进行传粉的属于风力传粉，这样的花是风媒花。
【解答】解：A、传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种．一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫，正确。
B、雄蕊由含花粉的花药和花丝组成，花丝不能长出花粉管，错误。
C、精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵，正确。
D、胚珠发育成种子，一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠，正确。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确花的结构和果实与种子的形成。
30．（2分）如图为“赤小豆的一生”示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．①→②过程所需要的有机物由胚乳提供
B．③中地上部分由赤小豆种子的胚轴发育 来
C．在种子萌发的过程中，胚芽会先突破种
D．雌蕊和雄蕊是赤小豆花最重要的结构
【答案】D
【分析】1、图中①是赤小豆种子、②种子的萌发、③幼苗、④开花、⑤果实和种子。
2、胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
【解答】解：A、①→②过程表示种子的萌发，赤小豆属于双子叶植物，萌发所需要的有机物由子叶提供，A错误。
B、③中地上部分是茎和叶，是由赤小豆种子中的胚芽发育来，B错误。
C、在种子萌发的过程中，胚根首先突破种皮发育成根，C错误。
D、花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，与果实和种子的形成有直接关系，所以是花最重要的结构，D正确。
故选：D。
【点评】掌握被子植物一生的知识是解题的关键。
二、非选择题：共4题，共40分。
31．（10分）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同的条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
装置 种子所处环境 实验结果
甲 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 种子不萌发
乙 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 种子萌发
丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 种子不萌发
丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃橱柜中 种子不萌发
（1）甲和乙装置进行对比，研究结果说明种子的萌发需要 一定量的水分 ；
（2）哪两组形成对照，可证明种子的萌发需要适宜的温度： 乙、丙 ；
（3）乙装置在该实验中起 对照 作用；
（4）问每组装置1粒玉米和种子用于实验可以吗，为什么？ 不可以，会有偶然性
（5）如丁组装置所示种子不能萌发，是因为缺乏种子萌发所需要的 空气 ．种子萌发是否需要一定的光照 不一定 ；
（6）玉米种子的结构中为种子萌发提供营养的主要是 胚乳 ，用碘液滴加会变蓝色，说明营养物质的主要成分是 淀粉 ．
（7）以上说明玉米和种子萌发需要的条件有 一定的水分、充足的空气和适宜的温度 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】分析表中数据可知，该小组设置了三组对照实验：甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；乙与丙以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响；乙与丁探究空气对种子萌发的影响，据此解答．
【解答】解：（1）通过分析可知，乙装置在该实验中起对照作用，本实验甲与乙形成对照，实验的变量是一定量的水分．
（2）要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，必需以温度为变量形成对照实验，因此可选用装置乙和丙装置形成对照；
（3）通过本实验可以看出，种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气．乙装置在该实验中起对照作用．
（4）做实验要有充足的一定量的种子，不能每个瓶中只有一粒种子，一粒种子会有偶然性，不能说明一般性．
（5）种子萌发的外界条件是：充足的水分、充足的空气和适宜的温度，将种子浸泡在水里，种子与外界空气隔绝了，种子会因为缺少氧气而不萌发．
一般种子萌发和光线关系不大，无论在黑暗或光照条件下都能正常进行，但有少数植物的种子，需要在有光的条件下，才能萌发良好，如黄榕、烟草和莴苣的种子在无光条件下不能萌发．还有一些百合科植物和洋葱、番茄、曼陀罗的种子萌发则为光所抑制，在有光的条件下不能萌发，此外还有些植物如莴苣的种子萌发有光周期现象．因此并不是所有植物的种子萌发时都需要光．
（6）玉米种子的营养物质储存在胚乳里，种子萌发时，子叶将胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根．因此玉米种子萌发时，为种子萌发提供营养物质的结构是胚乳．用碘液滴加会变蓝色，说明营养物质的主要成分是淀粉．
（7）通过分析可知种子，萌发的环境条件是：一定的水分、充足的空气和适宜的温度．
故答案为：（1）一定量的水分；
（2）乙、丙；
（3）对照；
（4）不可以，会有偶然性；
（5）空气；不一定；
（6）胚乳；淀粉；
（7）一定的水分、充足的空气和适宜的温度．
【点评】科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，解答类似题时要注意．
32．（9分）欣赏《哪吒闹海》的神话故事片段，思考回答问题。
四海龙王带领水兵水将兴风作浪，水淹陈塘关，要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反击，遭到李靖的阻拦，并收去哪吒的两件法宝。哪吒为了全城百姓的安危，挺身而出，悲愤自刎。事后，太乙真人借莲花与鲜藕为身躯，使哪吒还魂再世。复生后的哪吒大闹龙宫，战败龙王，为民除害。
（1）复生后的哪吒可谓是莲藕的化身。莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，其花大而鲜艳，芳香四溢，花粉落到 柱头 上以后，在其上黏液的刺激下开始萌发，长出 花粉管 ，穿过花柱，进入 子房 ，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的 卵细胞 与来自花粉管中的 精子 结合，形成受精卵。
（2）民俗中借莲的谐音，有“连生贵子”之说，其实莲蓬中的莲子是莲的果实，它由莲花的 子房 发育而来。吃莲子时剥去的皮是 果皮 ，它由 子房壁 发育而成。
（3）莲可以用种子繁殖后代，它可以借助 水力 （填“风力”或“水力”）扩大种子传播的范围。
【答案】（1）柱头；花粉管；子房；卵细胞；精子
（2）子房；果皮；子房壁
（3）水力
【分析】（1）被子植物（绿色开花植物）传粉完成后，花粉受到柱头上黏液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里的精子释放出来，胚珠里的卵细胞与一个精子结合形成受精卵。
（2）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
【解答】解：（1）对于莲花，其花粉落到柱头上以后，在其上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里边的卵细胞与精子结合，形成受精卵。
（2）受精完成后子房的发育情况如图：
受精完成后，花冠、雄蕊等结构一般随之凋谢，只有子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。莲子是果实，由子房发育而来，吃莲子剥去的皮是果皮，由子房壁发育而来。
（3）莲可以用种子繁殖后代，借助水力把种子带到远方扩大种子传播的范围。
故答案为：
（1）柱头；花粉管；子房；卵细胞；精子
（2）子房；果皮；子房壁
（3）水力
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握双受精以及果实、种子的形成的过程。
33．（11分）玉米是世界上重要的粮食作物，营养价值高，被誉为“黄金食品”。甲图表示玉米种子结构，乙图表示玉米叶芽的结构，丙图表示玉米植株，请据图回答。（[]里填序号，横线上填文字）
（1）甲图玉米种子的结构沿 a （填“a”或“b”）剖开进行观察时，在其剖面可以看到[③]的数量是 一 片，所以在绿色开花植物中，玉米被称为 单 子叶植物。
（2）农业生产上，常选用饱满的玉米种子播种，是因为[②] 胚乳 内贮存的营养物质能保证种子正常萌发所需。播种前，要先将种子充分浸泡，这说明玉米种子的萌发需要 水 。萌发时，甲图中[ ⑥ ]胚根最先突破种皮，发育成根。发育成玉米植株的是甲图种子中的[①] 胚 。
（3）结合乙、丙图分析，玉米的叶片⑩是由乙图中的[⑦] 幼叶 发育而来的，乙图中的[ ⑧ ]发育成玉米的茎。
（4）在种植玉米时应该合理灌溉，除此之外，请再说出一种提高玉米产量的方法： 合理密植 。
【答案】（1）a；一；单
（2）胚乳；水；⑥；胚
（3）幼叶；⑧
（4）合理密植
【分析】图中：①胚，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根，⑦幼叶，⑧芽轴，⑨芽原基，⑩叶， 茎， 根。
【解答】解：（1）单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系，花基数多为3数或3的倍数。所以，甲图玉米种子的结构沿a纵向剖开进行观察时，在其剖面可以看到[③]子叶的数量是1片，所以在绿色开花植物中，玉米被称为单子叶植物。
（2）玉米种子属于单子叶植物，有胚乳，在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。所以，农业生产上，常选用饱满的玉米种子播种，是因为[②]胚乳内贮存的营养物质能保证种子正常萌发所需。播种前，要先将种子充分浸泡，有利于种子的萌发，这说明玉米种子的萌发需要水。玉米种子的[⑥]胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。玉米花的子房中含有的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。可见，发育成玉米植株的是甲图种子中的[①]胚。
（3）叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以，结合乙、丙图分析，玉米的叶片[⑩]叶是由乙图中的[⑦]幼叶发育而来的，乙图中的[⑧]芽轴发育成玉米的茎。
（4）在一定的范围内，光合作用的强度随着光照强度的增加而增加；二氧化碳是光合作用的原料，同一光照强度下，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用。因此，若想提高玉米的产量，可采取合理密植等措施。
故答案为：（1）a；一；单
（2）胚乳；水；⑥；胚
（3）幼叶；⑧
（4）合理密植
【点评】关键知道种子结构、种子萌发的过程以及种子萌发的外界条件等基础知识。
34．（10分）南瓜属于双子叶植物，是我国常见肴馔，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察种子萌发过程以及花和果实的结构。图甲所示南瓜的两种花，图乙是南瓜雌蕊结构示意图，图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题：
（1）播种后，需要为南瓜种子萌发提供的环境条件是 充足的空气、一定的水分、适宜的温度 。
（2）像南瓜这样，①②两种花着生在同一植株上的植物叫做 雌雄同株 ，南瓜植株上的一些花并不结果，菜农把它们称为“谎花”，图甲中属于该种花的是[ ① ]。
（3）图乙中的[B] 子房壁 将来发育成图丙中的[ E ]。
（4）若图丙中D的数量为100粒，则传粉时至少有 100 粒花粉落在图乙所示柱头上。
（5）解剖南瓜的种子，可以看到它与玉米种子在组成结构上都有 种皮和胚 ，二者储存营养的结构分别是 子叶和胚乳 。
（6）南瓜的果实中富含淀粉等营养，合成淀粉的器官主要是 叶 ，原料有 二氧化碳和水 。
【答案】（1）充足的空气、一定的水分、适宜的温度。
（2）雌雄同株；①。
（3）子房壁；E。
（4）100。
（5）种皮和胚；子叶和胚乳。
（6）叶；二氧化碳和水。
【分析】1、甲图中①是雄花，②是雌花。图乙中：A是胚珠；B是子房壁；C是子房；丙图中：D种子；E果皮；F果实。
2、一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成E果皮，胚珠发育成种子。
【解答】解：（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。故播种后，需要为南瓜种子萌发提供的环境条件是充足的空气、适量的水分、适宜的温度。
（2）①是雄花，②是雌花，两种花着生在同一植株上的植物叫做雌雄同株。像图甲中①只有雄蕊，只开花，不结果，菜农把它们称为“谎花”。
（3）一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，B子房壁发育成E果皮，胚珠发育成种子。所以，图乙中A胚珠的数量与图丙中D种子的数量关系是：果实中D种子的数量取决于子房内A胚珠的数量。
（4）当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，将来发育成胚。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，将来发育成胚乳。若图丙中D种子的数量为100粒，则传粉时至少有100粒花粉落在图乙所示柱头上。
（5）南瓜种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过南瓜种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。
（6）绿色植物通过光合作用将光能转化成化学能储存到植物体中。光合作用的原料是二氧化碳和水。南瓜的果实中富含淀粉等营养，合成淀粉的器官主要是叶，原料有二氧化碳和水。
故答案为：
（1）充足的空气、一定的水分、适宜的温度。
（2）雌雄同株；①。
（3）子房壁；E。
（4）100。
（5）种皮和胚；子叶和胚乳。
（6）叶；二氧化碳和水。
【点评】掌握种子结构和萌发及、花的结构以及果实和种子的形成过程等知识是解题的关键。
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