【单元考点培优】Unit 2 Safety 专题03 根据首字母提示填空（含答案解析）-2025-2026学年八年级英语上册单元复习考点培优北师大版（2024）
文档属性
| 名称 | 【单元考点培优】Unit 2 Safety 专题03 根据首字母提示填空（含答案解析）-2025-2026学年八年级英语上册单元复习考点培优北师大版（2024） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 54.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-09-17 09:36:58 | ||
图片预览
文档简介
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
2025-2026学年八年级英语上册单元复习考点培优北师大版（2024）Unit 2 Safety
专题03 根据首字母提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．My mother is cooking in the kitchen. She needs a k to cut up the vegetables.
2．You should try to solve the p first by yourself.
3．Don’t p the door. Instead, you should pull it.
4．Please f the school rules.
5．Let’s read and see what will h in the following chapter (章).
6．Many people buy things o , like on Taobao or Pinduoduo.
7．My father taught me how to r a bike last Sunday.
8．I h to have an extra (额外的) ticket to the movie, so you can go with me.
9．You need to use a r to keep the dog from running away.
10．Keeping a diary can be a u way of recording your experiences.
11．This information proved u to many people.
12．The concert is my favourite TV p . I never miss any performance.
13．I watched a really interesting TV p yesterday evening.
14．Time is money. We are supposed to spend it w .
15．Don’t let the r go.
16．The painter uses a brush as his main t to paint the house.
17．Don’t forget to send him a m to tell him the good news.
18．They share a c interest in learning English.
19．It was s a beautiful day that we all enjoyed ourselves.
20．They live on the first floor to keep d .
21．After the d days, everyone hopes for rain.
22．He ate s salty (咸的) noodles this morning that he drank three bottles of water!
23．It was s a delicious cake that everyone asked for more.
24．The news p is boring. Shall we watch a talk show
25．The little boy has to f the rules at home.
26．Students should develop their s skills by taking part in more activities.
27．I like cycling so much that there is nothing in the world that can bring me s pleasure.
28．“Does a know the answer to the question ” the teacher asks.
29．You shouldn’t laugh at a dream. Anything is possible.
30．You must f the rules if you want to be a good student.
31．Anyone who doesn’t f the rules will be punished (惩罚).
32．Please l your bike in the right place.
33．We’ve told our daughter not to speak to s .
34．I’ll take the grey j .
35．Please f the teachers in class.
36．Little Mary was proud of herself because she taught Uncle Li how to borrow books o .
37．The teacher told us to f the instructions carefully.
38．We must f the rules in the library.
39．I’ve d my favorite songs and will listen to them on the way.
40．The little girl was s when she saw the big dog running towards her.
41．The s studies focus on human interactions.
42．We must f rules at school.
43．This job is dangerous, but someone has to r his life to finish it.
44．People in the village usually live on the first floor to keep d .
45．You can chat to other people who are o .
46．It’s too d these days. The farmers all hope it can rain soon.
47．She was too shy to ask a for help.
48．My neighbour is s a good man that I can always go to him when I have problems.
49．Do not just wait for good things to h to you. You should work hard.
50．He likes sports very much, s as basketball, baseball and volleyball.
51．That is a r man, not a robot (机器人).
52．Their house has no walls on the ground floor. That is a good way to keep the whole house d .
53．Could you tell me what is h at the moment
54．I can’t find the cat. Did you see it a
55．Knowing a second language like French is very u for travelling and communicating.
56．My neighbor is a kind person. He often gives us some t on growing flowers.
57．My clothes are d after hanging them outside all day in the sun.
58．Tom is not good at maths, so it’s d for him to work out the problem.
59．Jack went to school w breakfast this morning, so now he is hungry.
60．She feels sorry that she isn’t able to a her friend’s kind invitation (邀请).
61．He can’t get into the meeting room because it is l and he doesn’t have a key.
62．English is a little hard to learn but it’s a u language.
63．We could hear t in the distance, and later we saw a flash of lightening (闪电) shining in the sky with a bright light.
64．Please read the whole story to me. I want to know what h later.
65．It’s very important to f the rules.
66．Now we have more chances to learn more about different cultures with social m .
67．These days it is too d . I hope it will rain soon.
68．She always praises others and never says a bad word about a .
69．It is better to travel 10,000 miles than to read 10,000 books, so it’s important to have r experience with languages and cultures.
70．Don’t be surprised at this situation. It is c and everyone has it.
71．The weather in north China is d and windy in spring.
72．This is a s task. Everyone can do it. It’s not difficult at all.
73．I’m sorry, Mr. Zhang. I can’t f you because you speak too fast.
74．Remember to bring Mrs. Steel to the party w telling her. It is a surprise party.
75．Mary invited me to go to the movies, and I a the invitation happily.
76．I don’t know a interesting to go, so I just usually stay at home on holidays.
77．If the weather is hot and d , you need to water the flowers more often.
78．My favorite TV p is Animal world. I think it is quite interesting.
79．He couldn’t see the words on the blackboard w earing his glasses.
80．He ties (系) the r around the books and puts them under the desk.
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案及试题解析
1．(k)nife
【解析】句意：我妈妈正在厨房做饭。她需要一把刀来切蔬菜。根据“cut up the vegetables”并结合首字母提示可知，此处指需要一把刀来切蔬菜，knife“刀”符合，根据“a”可知，此处用单数形式。故填(k)nife。
2．(p)roblem
【解析】句意：你应该先自己尝试解决这个问题。根据“You should try to solve the…first by yourself.”以及首字母提示可知，此处指解决这个问题，应用单数名词problem“问题”。故填(p)roblem。
3．(p)ush
【解析】句意：不要推门。相反，你应该拉它。根据“Instead, you should pull it.”并结合首字母提示可知，此处应是提醒或警告对方不要推门，push“推”符合，根据“Don’t”可知，此处用动词原形。故填(p)ush。
4．(f)ollow
【解析】句意：请遵守校规。根据“Please…the school rules.”以及首字母提示可知，此处指遵守校规，follow“遵循”；Please后用动词原形。故填(f)ollow。
5．(h)appen
【解析】句意：让我们读一读，看看接下来的章节会发生什么。根据“Let’s read and see what will...in the following chapter (章).”和首字母h可知，读了会知道接下来的章节会发生什么，动词happen“发生”符合语境，助动词will后接动词原形。故填(h)appen。
6．(o)nline
【解析】句意：很多人在网上买东西，比如在淘宝或者拼多多上。根据“like on Taobao or Pinduoduo.”及首字母提示可知，此处是说在网上购物，online表示“在网上”，符合语境。故填(o)nline。
7．(r)ide
【解析】句意：上周日我爸爸教我如何骑自行车。根据句意及首字母可知，这里填“ride”，“ride”在“how to ride a bike”中作动词，“how to do sth.”是“疑问词+动词不定式”结构，此处需要填动词原形“ride”，表示“骑”。故填(r)ide。
8．(h)appen
【解析】句意：我碰巧有一张额外的电影票，所以你可以和我一起去。根据“I…to have an extra ticket”及首字母提示可知，此处需表示“碰巧有”，短语“happen to do sth”意为“碰巧做某事”；主语“I”为第一人称，谓语动词用原形。故填(h)appen。
9．(r)ope
【解析】句意：你需要用一根绳子把狗拴住，免得它跑掉。根据首字母提示及“to keep the dog from running away”可知，此处表示需要用绳子拴住狗，“rope”意为“绳子”，符合语境；a后跟名词单数。故填(r)ope。
10．(u)seful
【解析】句意：写日记是记录你经历的一种有用的方式。根据“Keeping a diary can be a...way of recording your experiences.”及首字母“u”提示可知，这里需要一个形容词来修饰名词“way”，“useful”意为“有用的、有帮助的”，符合语境。“a useful way”表示“一种有用的方式”。故填(u)seful。
11．(u)seful
【解析】句意：这个信息证明对很多人是有用的。根据“This information proved … to many people.”和首字母提示可知，此处是指信息是有用的；考查useful“有用的”，形容词，在句中作系动词“proved”的表语。故填(u)seful。
12．(p)rogramme
【解析】句意：音乐会是我最喜欢的电视节目。我从不错过任何演出。根据“The concert is my favourite TV”，“performance”和首字母提示可知，音乐会是其最喜欢的电视节目。programme“节目”，名词。故填(p)rogramme。
13．(p)rogramme
【解析】句意：昨晚我看了一个非常有趣的电视节目。TV programme“电视节目”，a修饰名词单数。故填(p)rogramme。
14．(w)isely
【解析】句意：时间就是金钱。我们应该明智地使用时间。Time is money为常用表达，表示时间的珍贵，spend为动词，空格处需用副词对其修饰；结合首字母提示可知空格处需表示“明智地”，英文是wisely。故填(w)isely。
15．(r)ope
【解析】句意：别让绳子松开。结合首字母及语境可知，此处应在提醒对方别让“绳子”松开，应用名词rope“绳子”的单数形式作宾语。故填(r)ope。
16．(t)ool
【解析】句意：画家用刷子作为他的主要工具来粉刷房子。根据首字母及“to paint the house.”可知刷子是作为粉刷房子的工具，tool“工具”，由“a brush”可知应用名词单数。故填(t)ool。
17．(m)essage
【解析】句意：别忘了给他发一条消息来告诉他这个好消息。根据首字母提示及“to tell him the good news.”可知，空处指“消息”，其英文为message。冠词a后跟名词单数。故填(m)essage。
18．(c)ommon
【解析】句意：他们在学习英语方面有着共同的兴趣。根据“share a c... interest”可知，是指分享共同的兴趣，common“共同的”，形容词作定语。故填(c)ommon。
19．(s)uch
【解析】句意：今天天气非常好，以至于我们都玩得很开心。根据“It was…a beautiful day that”可知，此处考查such…that…“如此的……以至于……”引导结果状语从句。故填(s)uch。
20．(d)ry
【解析】句意：他们住在一楼以保持干燥。根据首字母提示，此处可以说保持干燥，dry“干燥的”，为形容词。故填(d)ry。
21．(d)ry
【解析】句意：在干旱的日子之后，每个人都盼望下雨。根据句意及首字母，这里填“dry”，dry“干旱的，干燥的”，形容词。故填(d)ry。
22．(s)uch
【解析】句意：他今天早上吃了这么咸的面条，喝了三瓶水！根据“He ate …salty (咸的) noodles this morning that he drank three bottles of water!”及首字母提示可知，此处用是such...that或so...that引导的结果状语从句，修饰名词noodles，应用such，故填(s)uch。
23．(s)uch
【解析】句意：蛋糕太好吃了，每个人都要了。根据“It was s... a delicious cake that everyone asked for more.”可知，修饰的是名词cake，此处是such...that...“如此……以致于……”，故填(s)uch。
24．(p)rogramme
【解析】句意：这个新闻节目很无聊。我们看脱口秀怎么样？根据首字母及“The news...is boring.”可知，此处表示节目无聊。programme“节目”符合语境。故填(p)rogramme。
25．(f)ollow
【解析】句意：这个小男孩在家里必须遵守规则。follow the rules“遵守规则”，follow“遵守”，动词，have to后接动词原形。故填(f)ollow。
26．(s)ocial
【解析】句意：学生们应该通过参加更多活动来培养他们的社交技能。根据句意及首字母可知，这里填“social”，“social”是形容词，意思是“社会的；社交的”。“social skills”表示“社交技能”。故填(s)ocial。
27．(s)uch
【解析】句意：我非常喜欢骑自行车，世界上没有什么能给我带来这样的快乐。根据“I like cycling so much that there is nothing in the world that can bring me...”及提示字母可知，是指骑自行车可以给自己带来如此大的快乐，设空处填写such“如此的；这样的”符合句意，形容词作定语。故填(s)uch。
28．(a)nyone/(a)nybody
【解析】句意： “有人知道这个问题的答案吗？”老师问。anyone/anybody“任何人”，不定代词，用于否定句和疑问句中，本句是一般疑问句，因此用anyone/anybody。故填(a)nyone(a)nybody。
29．(a)nyone’s
【解析】句意：你不应该嘲笑任何人的梦想。一切皆有可能。根据“Anything is possible.”及所给的首字母提示可知，这里指任何人的梦想，anyone意为“任何人”，此处需用名词所有格形式。故填(a)nyone’s。
30．(f)ollow
【解析】句意：如果你想成为一个好学生，你就必须遵守规则。根据“must...the rules if you want to be a good student”及首字母可知，要想成为好学生，就得遵守规则，follow“遵守”，must后跟动词原形。故填(f)ollow。
31．(f)ollow
【解析】句意：任何不遵守规则的人都会受到惩罚。根据“doesn’t… the rules”可知，句子中的空白处需要一个动词，与“the rules”搭配，表示“遵守规则”的意思。“follow”意为“遵守”，符合句意。在句子中，“follow”作谓语，表示主语“Anyone”的动作。故填(f)ollow。
32．(l)ock
【解析】句意：请把自行车锁在合适的地方。结合首字母提示及“…your bike in the right place”可知，此处指“锁”自行车，动词lock“锁”符合，且该句为建议对方做某事，应用其动词原形引导肯定形式的祈使句。故填(l)ock。
33．(s)trangers
【解析】句意：我们告诉女儿不要和陌生人说话。根据“We’ve told our daughter not to speak to ...”和首字母“s”可知，此处指“不要和陌生人说话”。“stranger”意为“陌生人”，应用复数表示泛指。故填(s)trangers。
34．(j)acket
【解析】句意：我要这件灰色夹克。根据“I’ll take the grey…”以及首字母提示可知，此处说的是要这件灰色夹克，jacket意为“夹克”，名词。故填(j)acket。
35．(f)ollow
【解析】句意：请在课堂上跟着老师。根据首字母“f”以及“Please...the teachers in class.”可知，此处是指上课时要跟着老师的思路；考查follow“跟随；听从”，动词；又根据“Please”可知，句子为祈使句，所以这里应用动词原形。故填(f)ollow。
36．(o)nline
【解析】句意：小玛丽为自己感到骄傲，因为她教李叔叔如何在网上借书。设空处表示借书的方式，online“在网上；在线”符合句意，副词修饰动词。故填(o)nline。
37．(f)ollow
【解析】句意：老师告诉我们要仔细遵循指示。根据首字母提示及“The teacher told us to...the instructions carefully.”可知，此处表示老师告诉我们要仔细遵循指示。tell sb. to do sth.“告诉某人做某事”，to后接动词原形，follow“遵循”，符合语境。故填(f)ollow。
38．(f)ollow
【解析】句意：我们必须在图书馆里遵守规则。分析句子，此处要用动词表达“遵守”的意思，结合首字母，应填单词“follow”，must是情态动词，后接动词原形。故填(f)ollow。
39．(d)ownloaded
【解析】句意：我已经下载了我最喜欢的歌曲，并且会在路途中听这些歌。 根据首字母“d”以及句子“I’ve ... my favorite songs and will listen to them on the way.”的语境，可推测这里是说已经“下载”了最喜欢的歌曲，“下载”的英文是“download”。又因为句子中使用了“have”，这里是现在完成时（have/has + 过去分词）的结构，“download”的过去分词是“downloaded”。故填(d)ownloaded。
40．(s)cared
【解析】句意：当小女孩看到大狗向她跑来时，她很害怕。根据空格后“when she saw the big dog running towards her.”，结合首字母提示可知，此处指的是小女孩是害怕的，又根据该句主语是The little girl，结合空格前“was”可知，此处应该填入形容词，作表语，scared，形容词，修饰人，意为“害怕的”符合语境。故填(s)cared。
41．(s)ocial
【解析】句意：社会学研究集中于人类的互动。根据首字母提示及“human interactions.”可知，空处指“社会的”，其英文为social，修饰名词studies。故填(s)ocial。
42．(f)ollow
【解析】句意：我们在学校必须遵守规则。根据“We must...rules”及首字母提示可知，这里指遵守规则，follow意为“遵守”，情态动词后跟动词原形，故填(f)ollow。
43．(r)isk
【解析】句意：这项工作很危险，但有人必须冒着生命危险去完成它。根据“This job is dangerous”和首字母可推断此处表示“冒着生命危险”；risk“冒险”，动词；have to do sth.“必须做某事”，动词用原形。故填(r)isk。
44．(d)ry
【解析】句意：村里的人通常住在一楼以保持干燥。根据首字母提示，此处可以说保持干燥，dry“干燥的”，为形容词。故填(d)ry。
45．(o)nline
【解析】句意：您可以与在线的其他人聊天。根据“other people who are...”以及首字母提示可知此处表示“在线的online”。故填(o)nline。
46．(d)ry
【解析】句意：这些天太干燥了。农民们都希望很快能下雨。根据句意及“these days. The farmers all hope it can rain soon.”可知，这里描述的是天气干燥的情况。首字母是“d”，结合上下文，应该是“dry”表示“干燥的”。故填(d)ry。
47．(a)nyone
【解析】句意：她太害羞了，不敢向任何人求助。根据“too shy to ask”和首字母可知，此处应填anyone，意为“任何人”。故填(a)nyone。
48．(s)uch
【解析】句意：我的邻居是一个很好的人，每当我遇到问题时，我总是可以去找他。根据“a good man that”和首字母提示可知，是如此好的一个人，“such”用来修饰 “a good man”。“such”在这里作定语，修饰名词短语“a good man”，强调其品质。故填(s)uch。
49．(h)appen
【解析】句意：不要只是等待好事发生在你身上。你应该努力工作。根据“Do not just wait for good things”及所给的首字母提示可知，这里是不要只是等待好事发生在你身上，happen意为“发生”，to后跟动词原形。故填(h)appen。
50．(s)uch
【解析】句意：他非常喜欢运动，比如篮球、棒球和排球。根据“basketball, baseball and volleyball”和首字母可推断此处指比如这些运动，such as“比如”。故填(s)uch。
51．(r)eal
【解析】句意：那是一个真人，不是一个机器人。根据“not a robot”并结合首字母提示可知，此处指是一个真人，而不是机器人，real“真的”符合。故填(r)eal。
52．(d)ry
【解析】句意：他们房子的一楼没有墙。这是保持整个房子干燥的好方法。keep sth+形容词“保持某物处于……状态”，空处填形容词作宾语补足语。根据“Their house has no walls on the ground floor”和首字母提示可知，一楼没有墙可以使房子不潮湿，保持干燥。dry“干燥的”，形容词。故填(d)ry。
53．(h)appening
【解析】句意：你能告诉我现在发生了什么事吗？此处指“此时发生了什么”，根据“what is...at the moment ”和首字母可知，happening“发生”，happen的现在分词形式，与空前is构成现在进行时。故填(h)appening。
54．(a)nywhere
【解析】句意：我找不到猫。你在什么地方看到了吗？根据“I can’t find the cat.”和首字母提示可知，此处是询问你在什么地方看到了吗。句子为疑问句，应用anywhere“任何地方”，地点副词作状语。故填(a)nywhere。
55．(u)seful
【解析】句意：掌握法语等第二语言对于旅行和交流非常有用。根据“for travelling and communicating”和首字母提示可知，掌握第二语言对于旅行和交流是有用的。useful“有用的”，形容词作表语。故填(u)seful。
56．(t)ips
【解析】句意：我的邻居是个善良的人。他经常给我们一些关于养花的建议。根据“My neighbor is a kind person.”并结合首字母提示可知，此处表示给我们一些关于养花的建议，tip“建议”，可数名词，结合some可知，要用其复数形式tips。故填(t)ips。
57．(d)ry
【解析】句意：我的衣服在外面太阳下挂了一整天后已经干了。根据句意及首字母提示可知，此处表示 “干的”，dry“干的”，符合语境。故填(d)ry。
58．(d)ifficult
【解析】句意：汤姆不擅长数学，所以对他来说解出这道题是困难的。根据“Tom is not good at maths, so it’s…for him to work out the problem.”以及首字母提示可知，此处表达做某事对某人来说是有困难的，difficult“困难的”，形容词作表语，符合语境。故填(d)ifficult。
59．(w)ithout
【解析】句意：今天早上Jack没有吃早餐就去上学了，所以他现在很饿。根据“so now he is hungry.”和首字母提示可知，汤姆今天早上是没有吃早餐的，without“没有”符合句意。故填(w)ithout。
60．(a)ccept
【解析】句意：她很抱歉不能接受朋友的盛情邀请。根据“her friend’s kind invitation”及首字母提示可知，不能接受朋友的邀请。accept“接受”，be able to do sth“不能做某事”，此处用accept的动词原形。故填(a)ccept。
61．(l)ocked
【解析】句意：他进不了会议室，因为它被锁上了，而且他没有钥匙。根据“he doesn’t have a key.”以及首字母提示可知，此处指门被锁上了，lock“锁”，此处为被动语态，应使用过去分词。故填(l)ocked。
62．(u)seful
【解析】句意：英语有点难学，但它是一门有用的语言。根据“English is a little hard to learn but ”可知，前后存在转折关系，前面说难学，后面应该是说英语有积极的一面。结合首字母可推测，这里表达英语是一门“有用的”语言，应用useful。故填(u)seful。
63．(t)hunder
【解析】句意：我们能听到远处的雷声，后来我们看到一道闪电在天空中闪闪发光。根据“and later we saw a flash of lightening (闪电)”及首字母提示可知，是听到雷声，thunder“雷声”。故填(t)hunder。
64．(h)appens/(h)appened
【解析】句意：请把整个故事读给我听。我想知道后来发生了什么。根据“Please read the whole story to me. I want to know what...later.”可知，此处指我想知道后来发生了什么，根据首字母提示，动词happen“发生”符合语境，根据later“后来”可知句子的时态是一般现在时或一般过去时。故填(h)appens/(h)appened。
65．(f)ollow
【解析】句意：遵守规则是很重要的。根据“the rules”结合首字母提示可知，此处应指遵守规则，follow“遵守”，动词，不定式符号to后应用动词原形。故填(f)ollow。
66．(m)edia
【解析】句意：现在我们有更多的机会通过社交媒体了解更多不同的文化。结合首字母提示及“learn more about different cultures with social…”可知，此处指“通过社交媒体了解到更多的文化”，此处应用名词media与之搭配，“social media”表示“社交媒体”。故填(m)edia。
67．(d)ry
【解析】句意：这些天天气太干燥了。我希望马上下雨。根据“I hope it will rain soon.”并结合首字母提示可知，希望马上下雨，应是天气太干燥了，dry“干燥的”符合。故填(d)ry。
68．(a)nyone/(a)nybody
【解析】句意：她总是称赞别人，从不说别人的坏话。根据“She always praises others and never says a bad word”和首字母可知，她从不说任何人的坏话，应用anyone/anybody表示“任何人”。故填(a)nyone/(a)nybody。
69．(r)eal
【解析】句意：读万卷书不如行万里路，所以对语言和文化有真正的体验很重要。根据“It is better to travel 10,000 miles than to read 10,000 books”及首字母提示可知，此处表示“真正的体验”。real“真正的”，修饰名词experience。故填(r)eal。
70．(c)ommon
【解析】句意：不要对这种情况感到惊讶。这很常见，每个人都有。根据“everyone has it”和首字母提示可知，此处表示“常见的”，common“常见的”。故填(c)ommon。
71．(d)ry
【解析】句意：中国北方的春季天气干燥多风。根据“The weather in north China is…and windy in spring.”以及首字母提示可知，此处指北方的春季天气干燥多风，空前为is，空处应用形容词作表语，应用dry“干燥的”。故填(d)ry。
72．(s)imple
【解析】句意：这是一项简单的任务。每个人都能做到，这一点也不难。根据“It’s not difficult at all.”和首字母可知，一点也不难的任务即简单的任务。simple“简单的”，形容词作定语修饰task。故填(s)imple。
73．(f)ollow
【解析】句意：对不起，张老师。我听不懂你说的话，因为你说得太快了。根据“I’m sorry, Mr. Zhang. I can’t … you because you speak too fast.”以及首字母提示可知，此处指听不懂，follow“理解”，动词，情态动词后面用原形。故填(f)ollow。
74．(w)ithout
【解析】句意：记得把斯蒂尔夫人带到聚会上，不要告诉她。这是一个惊喜派对。根据“It is a surprise party.”可知是惊喜派对，不要告诉她，结合首字母w可知用without，without doing sth.“不做某事”。故填(w)ithout。
75．(a)ccepted
【解析】句意：玛丽邀请我去看电影，我愉快地接受了邀请。由“the invitation happily”和所给首字母可知，此句指我愉快地接受了邀请，此空填“accept”表示“接受”，由“invited”可知，此句时态为一般过去时，动词用过去式。故填(a)ccepted。
76．(a)nywhere
【解析】句意：我不知道有什么好玩的地方可去，所以假期我通常都呆在家里。根据“so I just usually stay at home on holidays.”可知，此处表示“不知道任何有趣的地方”，句子是否定句，表示“任何地方”用anywhere。故填(a)nywhere。
77．(d)ry
【解析】句意：如果天气炎热干燥，你需要更经常地给花浇水。根据“you need to water the flowers more often.”可知，是天气很干燥，dry “干燥的”，形容词作表语。故填(d)ry。
78．(p)rogram/(p)rogramme
【解析】句意：我最喜欢的电视节目是《动物世界》。我认为它很有趣。根据“Animal world”并结合首字母提示可知，这是一档电视节目，program/programme“节目”，在句中作主语，根据谓语“is”可知，此处用单数形式。故填(p)rogram/(p)rogramme。
79．(w)ithout
【解析】句意：不戴眼镜，他看不见黑板上的字。根据“He couldn’t see the words on the blackboard … wearing his glasses.”和首字母“w”提示可知，此处是指在不戴眼镜的情况下，他看不见黑板上的字；without“没有”，介词，后接动名词。故填(w)ithout。
80．(r)ope/(r)opes
【解析】句意：他用绳子把书绑起来并把它们放在桌子下面。根据“around the books”和首字母提示可知，此处指用绳子捆绑。rope“绳子”，可数名词作宾语，此处可以指用一条绳子捆绑也可指用多条绳子捆绑。故可以用单数的rope，也可以用复数的ropes。故填(r)ope/(r)opes。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
2025-2026学年八年级英语上册单元复习考点培优北师大版（2024）Unit 2 Safety
专题03 根据首字母提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．My mother is cooking in the kitchen. She needs a k to cut up the vegetables.
2．You should try to solve the p first by yourself.
3．Don’t p the door. Instead, you should pull it.
4．Please f the school rules.
5．Let’s read and see what will h in the following chapter (章).
6．Many people buy things o , like on Taobao or Pinduoduo.
7．My father taught me how to r a bike last Sunday.
8．I h to have an extra (额外的) ticket to the movie, so you can go with me.
9．You need to use a r to keep the dog from running away.
10．Keeping a diary can be a u way of recording your experiences.
11．This information proved u to many people.
12．The concert is my favourite TV p . I never miss any performance.
13．I watched a really interesting TV p yesterday evening.
14．Time is money. We are supposed to spend it w .
15．Don’t let the r go.
16．The painter uses a brush as his main t to paint the house.
17．Don’t forget to send him a m to tell him the good news.
18．They share a c interest in learning English.
19．It was s a beautiful day that we all enjoyed ourselves.
20．They live on the first floor to keep d .
21．After the d days, everyone hopes for rain.
22．He ate s salty (咸的) noodles this morning that he drank three bottles of water!
23．It was s a delicious cake that everyone asked for more.
24．The news p is boring. Shall we watch a talk show
25．The little boy has to f the rules at home.
26．Students should develop their s skills by taking part in more activities.
27．I like cycling so much that there is nothing in the world that can bring me s pleasure.
28．“Does a know the answer to the question ” the teacher asks.
29．You shouldn’t laugh at a dream. Anything is possible.
30．You must f the rules if you want to be a good student.
31．Anyone who doesn’t f the rules will be punished (惩罚).
32．Please l your bike in the right place.
33．We’ve told our daughter not to speak to s .
34．I’ll take the grey j .
35．Please f the teachers in class.
36．Little Mary was proud of herself because she taught Uncle Li how to borrow books o .
37．The teacher told us to f the instructions carefully.
38．We must f the rules in the library.
39．I’ve d my favorite songs and will listen to them on the way.
40．The little girl was s when she saw the big dog running towards her.
41．The s studies focus on human interactions.
42．We must f rules at school.
43．This job is dangerous, but someone has to r his life to finish it.
44．People in the village usually live on the first floor to keep d .
45．You can chat to other people who are o .
46．It’s too d these days. The farmers all hope it can rain soon.
47．She was too shy to ask a for help.
48．My neighbour is s a good man that I can always go to him when I have problems.
49．Do not just wait for good things to h to you. You should work hard.
50．He likes sports very much, s as basketball, baseball and volleyball.
51．That is a r man, not a robot (机器人).
52．Their house has no walls on the ground floor. That is a good way to keep the whole house d .
53．Could you tell me what is h at the moment
54．I can’t find the cat. Did you see it a
55．Knowing a second language like French is very u for travelling and communicating.
56．My neighbor is a kind person. He often gives us some t on growing flowers.
57．My clothes are d after hanging them outside all day in the sun.
58．Tom is not good at maths, so it’s d for him to work out the problem.
59．Jack went to school w breakfast this morning, so now he is hungry.
60．She feels sorry that she isn’t able to a her friend’s kind invitation (邀请).
61．He can’t get into the meeting room because it is l and he doesn’t have a key.
62．English is a little hard to learn but it’s a u language.
63．We could hear t in the distance, and later we saw a flash of lightening (闪电) shining in the sky with a bright light.
64．Please read the whole story to me. I want to know what h later.
65．It’s very important to f the rules.
66．Now we have more chances to learn more about different cultures with social m .
67．These days it is too d . I hope it will rain soon.
68．She always praises others and never says a bad word about a .
69．It is better to travel 10,000 miles than to read 10,000 books, so it’s important to have r experience with languages and cultures.
70．Don’t be surprised at this situation. It is c and everyone has it.
71．The weather in north China is d and windy in spring.
72．This is a s task. Everyone can do it. It’s not difficult at all.
73．I’m sorry, Mr. Zhang. I can’t f you because you speak too fast.
74．Remember to bring Mrs. Steel to the party w telling her. It is a surprise party.
75．Mary invited me to go to the movies, and I a the invitation happily.
76．I don’t know a interesting to go, so I just usually stay at home on holidays.
77．If the weather is hot and d , you need to water the flowers more often.
78．My favorite TV p is Animal world. I think it is quite interesting.
79．He couldn’t see the words on the blackboard w earing his glasses.
80．He ties (系) the r around the books and puts them under the desk.
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案及试题解析
1．(k)nife
【解析】句意：我妈妈正在厨房做饭。她需要一把刀来切蔬菜。根据“cut up the vegetables”并结合首字母提示可知，此处指需要一把刀来切蔬菜，knife“刀”符合，根据“a”可知，此处用单数形式。故填(k)nife。
2．(p)roblem
【解析】句意：你应该先自己尝试解决这个问题。根据“You should try to solve the…first by yourself.”以及首字母提示可知，此处指解决这个问题，应用单数名词problem“问题”。故填(p)roblem。
3．(p)ush
【解析】句意：不要推门。相反，你应该拉它。根据“Instead, you should pull it.”并结合首字母提示可知，此处应是提醒或警告对方不要推门，push“推”符合，根据“Don’t”可知，此处用动词原形。故填(p)ush。
4．(f)ollow
【解析】句意：请遵守校规。根据“Please…the school rules.”以及首字母提示可知，此处指遵守校规，follow“遵循”；Please后用动词原形。故填(f)ollow。
5．(h)appen
【解析】句意：让我们读一读，看看接下来的章节会发生什么。根据“Let’s read and see what will...in the following chapter (章).”和首字母h可知，读了会知道接下来的章节会发生什么，动词happen“发生”符合语境，助动词will后接动词原形。故填(h)appen。
6．(o)nline
【解析】句意：很多人在网上买东西，比如在淘宝或者拼多多上。根据“like on Taobao or Pinduoduo.”及首字母提示可知，此处是说在网上购物，online表示“在网上”，符合语境。故填(o)nline。
7．(r)ide
【解析】句意：上周日我爸爸教我如何骑自行车。根据句意及首字母可知，这里填“ride”，“ride”在“how to ride a bike”中作动词，“how to do sth.”是“疑问词+动词不定式”结构，此处需要填动词原形“ride”，表示“骑”。故填(r)ide。
8．(h)appen
【解析】句意：我碰巧有一张额外的电影票，所以你可以和我一起去。根据“I…to have an extra ticket”及首字母提示可知，此处需表示“碰巧有”，短语“happen to do sth”意为“碰巧做某事”；主语“I”为第一人称，谓语动词用原形。故填(h)appen。
9．(r)ope
【解析】句意：你需要用一根绳子把狗拴住，免得它跑掉。根据首字母提示及“to keep the dog from running away”可知，此处表示需要用绳子拴住狗，“rope”意为“绳子”，符合语境；a后跟名词单数。故填(r)ope。
10．(u)seful
【解析】句意：写日记是记录你经历的一种有用的方式。根据“Keeping a diary can be a...way of recording your experiences.”及首字母“u”提示可知，这里需要一个形容词来修饰名词“way”，“useful”意为“有用的、有帮助的”，符合语境。“a useful way”表示“一种有用的方式”。故填(u)seful。
11．(u)seful
【解析】句意：这个信息证明对很多人是有用的。根据“This information proved … to many people.”和首字母提示可知，此处是指信息是有用的；考查useful“有用的”，形容词，在句中作系动词“proved”的表语。故填(u)seful。
12．(p)rogramme
【解析】句意：音乐会是我最喜欢的电视节目。我从不错过任何演出。根据“The concert is my favourite TV”，“performance”和首字母提示可知，音乐会是其最喜欢的电视节目。programme“节目”，名词。故填(p)rogramme。
13．(p)rogramme
【解析】句意：昨晚我看了一个非常有趣的电视节目。TV programme“电视节目”，a修饰名词单数。故填(p)rogramme。
14．(w)isely
【解析】句意：时间就是金钱。我们应该明智地使用时间。Time is money为常用表达，表示时间的珍贵，spend为动词，空格处需用副词对其修饰；结合首字母提示可知空格处需表示“明智地”，英文是wisely。故填(w)isely。
15．(r)ope
【解析】句意：别让绳子松开。结合首字母及语境可知，此处应在提醒对方别让“绳子”松开，应用名词rope“绳子”的单数形式作宾语。故填(r)ope。
16．(t)ool
【解析】句意：画家用刷子作为他的主要工具来粉刷房子。根据首字母及“to paint the house.”可知刷子是作为粉刷房子的工具，tool“工具”，由“a brush”可知应用名词单数。故填(t)ool。
17．(m)essage
【解析】句意：别忘了给他发一条消息来告诉他这个好消息。根据首字母提示及“to tell him the good news.”可知，空处指“消息”，其英文为message。冠词a后跟名词单数。故填(m)essage。
18．(c)ommon
【解析】句意：他们在学习英语方面有着共同的兴趣。根据“share a c... interest”可知，是指分享共同的兴趣，common“共同的”，形容词作定语。故填(c)ommon。
19．(s)uch
【解析】句意：今天天气非常好，以至于我们都玩得很开心。根据“It was…a beautiful day that”可知，此处考查such…that…“如此的……以至于……”引导结果状语从句。故填(s)uch。
20．(d)ry
【解析】句意：他们住在一楼以保持干燥。根据首字母提示，此处可以说保持干燥，dry“干燥的”，为形容词。故填(d)ry。
21．(d)ry
【解析】句意：在干旱的日子之后，每个人都盼望下雨。根据句意及首字母，这里填“dry”，dry“干旱的，干燥的”，形容词。故填(d)ry。
22．(s)uch
【解析】句意：他今天早上吃了这么咸的面条，喝了三瓶水！根据“He ate …salty (咸的) noodles this morning that he drank three bottles of water!”及首字母提示可知，此处用是such...that或so...that引导的结果状语从句，修饰名词noodles，应用such，故填(s)uch。
23．(s)uch
【解析】句意：蛋糕太好吃了，每个人都要了。根据“It was s... a delicious cake that everyone asked for more.”可知，修饰的是名词cake，此处是such...that...“如此……以致于……”，故填(s)uch。
24．(p)rogramme
【解析】句意：这个新闻节目很无聊。我们看脱口秀怎么样？根据首字母及“The news...is boring.”可知，此处表示节目无聊。programme“节目”符合语境。故填(p)rogramme。
25．(f)ollow
【解析】句意：这个小男孩在家里必须遵守规则。follow the rules“遵守规则”，follow“遵守”，动词，have to后接动词原形。故填(f)ollow。
26．(s)ocial
【解析】句意：学生们应该通过参加更多活动来培养他们的社交技能。根据句意及首字母可知，这里填“social”，“social”是形容词，意思是“社会的；社交的”。“social skills”表示“社交技能”。故填(s)ocial。
27．(s)uch
【解析】句意：我非常喜欢骑自行车，世界上没有什么能给我带来这样的快乐。根据“I like cycling so much that there is nothing in the world that can bring me...”及提示字母可知，是指骑自行车可以给自己带来如此大的快乐，设空处填写such“如此的；这样的”符合句意，形容词作定语。故填(s)uch。
28．(a)nyone/(a)nybody
【解析】句意： “有人知道这个问题的答案吗？”老师问。anyone/anybody“任何人”，不定代词，用于否定句和疑问句中，本句是一般疑问句，因此用anyone/anybody。故填(a)nyone(a)nybody。
29．(a)nyone’s
【解析】句意：你不应该嘲笑任何人的梦想。一切皆有可能。根据“Anything is possible.”及所给的首字母提示可知，这里指任何人的梦想，anyone意为“任何人”，此处需用名词所有格形式。故填(a)nyone’s。
30．(f)ollow
【解析】句意：如果你想成为一个好学生，你就必须遵守规则。根据“must...the rules if you want to be a good student”及首字母可知，要想成为好学生，就得遵守规则，follow“遵守”，must后跟动词原形。故填(f)ollow。
31．(f)ollow
【解析】句意：任何不遵守规则的人都会受到惩罚。根据“doesn’t… the rules”可知，句子中的空白处需要一个动词，与“the rules”搭配，表示“遵守规则”的意思。“follow”意为“遵守”，符合句意。在句子中，“follow”作谓语，表示主语“Anyone”的动作。故填(f)ollow。
32．(l)ock
【解析】句意：请把自行车锁在合适的地方。结合首字母提示及“…your bike in the right place”可知，此处指“锁”自行车，动词lock“锁”符合，且该句为建议对方做某事，应用其动词原形引导肯定形式的祈使句。故填(l)ock。
33．(s)trangers
【解析】句意：我们告诉女儿不要和陌生人说话。根据“We’ve told our daughter not to speak to ...”和首字母“s”可知，此处指“不要和陌生人说话”。“stranger”意为“陌生人”，应用复数表示泛指。故填(s)trangers。
34．(j)acket
【解析】句意：我要这件灰色夹克。根据“I’ll take the grey…”以及首字母提示可知，此处说的是要这件灰色夹克，jacket意为“夹克”，名词。故填(j)acket。
35．(f)ollow
【解析】句意：请在课堂上跟着老师。根据首字母“f”以及“Please...the teachers in class.”可知，此处是指上课时要跟着老师的思路；考查follow“跟随；听从”，动词；又根据“Please”可知，句子为祈使句，所以这里应用动词原形。故填(f)ollow。
36．(o)nline
【解析】句意：小玛丽为自己感到骄傲，因为她教李叔叔如何在网上借书。设空处表示借书的方式，online“在网上；在线”符合句意，副词修饰动词。故填(o)nline。
37．(f)ollow
【解析】句意：老师告诉我们要仔细遵循指示。根据首字母提示及“The teacher told us to...the instructions carefully.”可知，此处表示老师告诉我们要仔细遵循指示。tell sb. to do sth.“告诉某人做某事”，to后接动词原形，follow“遵循”，符合语境。故填(f)ollow。
38．(f)ollow
【解析】句意：我们必须在图书馆里遵守规则。分析句子，此处要用动词表达“遵守”的意思，结合首字母，应填单词“follow”，must是情态动词，后接动词原形。故填(f)ollow。
39．(d)ownloaded
【解析】句意：我已经下载了我最喜欢的歌曲，并且会在路途中听这些歌。 根据首字母“d”以及句子“I’ve ... my favorite songs and will listen to them on the way.”的语境，可推测这里是说已经“下载”了最喜欢的歌曲，“下载”的英文是“download”。又因为句子中使用了“have”，这里是现在完成时（have/has + 过去分词）的结构，“download”的过去分词是“downloaded”。故填(d)ownloaded。
40．(s)cared
【解析】句意：当小女孩看到大狗向她跑来时，她很害怕。根据空格后“when she saw the big dog running towards her.”，结合首字母提示可知，此处指的是小女孩是害怕的，又根据该句主语是The little girl，结合空格前“was”可知，此处应该填入形容词，作表语，scared，形容词，修饰人，意为“害怕的”符合语境。故填(s)cared。
41．(s)ocial
【解析】句意：社会学研究集中于人类的互动。根据首字母提示及“human interactions.”可知，空处指“社会的”，其英文为social，修饰名词studies。故填(s)ocial。
42．(f)ollow
【解析】句意：我们在学校必须遵守规则。根据“We must...rules”及首字母提示可知，这里指遵守规则，follow意为“遵守”，情态动词后跟动词原形，故填(f)ollow。
43．(r)isk
【解析】句意：这项工作很危险，但有人必须冒着生命危险去完成它。根据“This job is dangerous”和首字母可推断此处表示“冒着生命危险”；risk“冒险”，动词；have to do sth.“必须做某事”，动词用原形。故填(r)isk。
44．(d)ry
【解析】句意：村里的人通常住在一楼以保持干燥。根据首字母提示，此处可以说保持干燥，dry“干燥的”，为形容词。故填(d)ry。
45．(o)nline
【解析】句意：您可以与在线的其他人聊天。根据“other people who are...”以及首字母提示可知此处表示“在线的online”。故填(o)nline。
46．(d)ry
【解析】句意：这些天太干燥了。农民们都希望很快能下雨。根据句意及“these days. The farmers all hope it can rain soon.”可知，这里描述的是天气干燥的情况。首字母是“d”，结合上下文，应该是“dry”表示“干燥的”。故填(d)ry。
47．(a)nyone
【解析】句意：她太害羞了，不敢向任何人求助。根据“too shy to ask”和首字母可知，此处应填anyone，意为“任何人”。故填(a)nyone。
48．(s)uch
【解析】句意：我的邻居是一个很好的人，每当我遇到问题时，我总是可以去找他。根据“a good man that”和首字母提示可知，是如此好的一个人，“such”用来修饰 “a good man”。“such”在这里作定语，修饰名词短语“a good man”，强调其品质。故填(s)uch。
49．(h)appen
【解析】句意：不要只是等待好事发生在你身上。你应该努力工作。根据“Do not just wait for good things”及所给的首字母提示可知，这里是不要只是等待好事发生在你身上，happen意为“发生”，to后跟动词原形。故填(h)appen。
50．(s)uch
【解析】句意：他非常喜欢运动，比如篮球、棒球和排球。根据“basketball, baseball and volleyball”和首字母可推断此处指比如这些运动，such as“比如”。故填(s)uch。
51．(r)eal
【解析】句意：那是一个真人，不是一个机器人。根据“not a robot”并结合首字母提示可知，此处指是一个真人，而不是机器人，real“真的”符合。故填(r)eal。
52．(d)ry
【解析】句意：他们房子的一楼没有墙。这是保持整个房子干燥的好方法。keep sth+形容词“保持某物处于……状态”，空处填形容词作宾语补足语。根据“Their house has no walls on the ground floor”和首字母提示可知，一楼没有墙可以使房子不潮湿，保持干燥。dry“干燥的”，形容词。故填(d)ry。
53．(h)appening
【解析】句意：你能告诉我现在发生了什么事吗？此处指“此时发生了什么”，根据“what is...at the moment ”和首字母可知，happening“发生”，happen的现在分词形式，与空前is构成现在进行时。故填(h)appening。
54．(a)nywhere
【解析】句意：我找不到猫。你在什么地方看到了吗？根据“I can’t find the cat.”和首字母提示可知，此处是询问你在什么地方看到了吗。句子为疑问句，应用anywhere“任何地方”，地点副词作状语。故填(a)nywhere。
55．(u)seful
【解析】句意：掌握法语等第二语言对于旅行和交流非常有用。根据“for travelling and communicating”和首字母提示可知，掌握第二语言对于旅行和交流是有用的。useful“有用的”，形容词作表语。故填(u)seful。
56．(t)ips
【解析】句意：我的邻居是个善良的人。他经常给我们一些关于养花的建议。根据“My neighbor is a kind person.”并结合首字母提示可知，此处表示给我们一些关于养花的建议，tip“建议”，可数名词，结合some可知，要用其复数形式tips。故填(t)ips。
57．(d)ry
【解析】句意：我的衣服在外面太阳下挂了一整天后已经干了。根据句意及首字母提示可知，此处表示 “干的”，dry“干的”，符合语境。故填(d)ry。
58．(d)ifficult
【解析】句意：汤姆不擅长数学，所以对他来说解出这道题是困难的。根据“Tom is not good at maths, so it’s…for him to work out the problem.”以及首字母提示可知，此处表达做某事对某人来说是有困难的，difficult“困难的”，形容词作表语，符合语境。故填(d)ifficult。
59．(w)ithout
【解析】句意：今天早上Jack没有吃早餐就去上学了，所以他现在很饿。根据“so now he is hungry.”和首字母提示可知，汤姆今天早上是没有吃早餐的，without“没有”符合句意。故填(w)ithout。
60．(a)ccept
【解析】句意：她很抱歉不能接受朋友的盛情邀请。根据“her friend’s kind invitation”及首字母提示可知，不能接受朋友的邀请。accept“接受”，be able to do sth“不能做某事”，此处用accept的动词原形。故填(a)ccept。
61．(l)ocked
【解析】句意：他进不了会议室，因为它被锁上了，而且他没有钥匙。根据“he doesn’t have a key.”以及首字母提示可知，此处指门被锁上了，lock“锁”，此处为被动语态，应使用过去分词。故填(l)ocked。
62．(u)seful
【解析】句意：英语有点难学，但它是一门有用的语言。根据“English is a little hard to learn but ”可知，前后存在转折关系，前面说难学，后面应该是说英语有积极的一面。结合首字母可推测，这里表达英语是一门“有用的”语言，应用useful。故填(u)seful。
63．(t)hunder
【解析】句意：我们能听到远处的雷声，后来我们看到一道闪电在天空中闪闪发光。根据“and later we saw a flash of lightening (闪电)”及首字母提示可知，是听到雷声，thunder“雷声”。故填(t)hunder。
64．(h)appens/(h)appened
【解析】句意：请把整个故事读给我听。我想知道后来发生了什么。根据“Please read the whole story to me. I want to know what...later.”可知，此处指我想知道后来发生了什么，根据首字母提示，动词happen“发生”符合语境，根据later“后来”可知句子的时态是一般现在时或一般过去时。故填(h)appens/(h)appened。
65．(f)ollow
【解析】句意：遵守规则是很重要的。根据“the rules”结合首字母提示可知，此处应指遵守规则，follow“遵守”，动词，不定式符号to后应用动词原形。故填(f)ollow。
66．(m)edia
【解析】句意：现在我们有更多的机会通过社交媒体了解更多不同的文化。结合首字母提示及“learn more about different cultures with social…”可知，此处指“通过社交媒体了解到更多的文化”，此处应用名词media与之搭配，“social media”表示“社交媒体”。故填(m)edia。
67．(d)ry
【解析】句意：这些天天气太干燥了。我希望马上下雨。根据“I hope it will rain soon.”并结合首字母提示可知，希望马上下雨，应是天气太干燥了，dry“干燥的”符合。故填(d)ry。
68．(a)nyone/(a)nybody
【解析】句意：她总是称赞别人，从不说别人的坏话。根据“She always praises others and never says a bad word”和首字母可知，她从不说任何人的坏话，应用anyone/anybody表示“任何人”。故填(a)nyone/(a)nybody。
69．(r)eal
【解析】句意：读万卷书不如行万里路，所以对语言和文化有真正的体验很重要。根据“It is better to travel 10,000 miles than to read 10,000 books”及首字母提示可知，此处表示“真正的体验”。real“真正的”，修饰名词experience。故填(r)eal。
70．(c)ommon
【解析】句意：不要对这种情况感到惊讶。这很常见，每个人都有。根据“everyone has it”和首字母提示可知，此处表示“常见的”，common“常见的”。故填(c)ommon。
71．(d)ry
【解析】句意：中国北方的春季天气干燥多风。根据“The weather in north China is…and windy in spring.”以及首字母提示可知，此处指北方的春季天气干燥多风，空前为is，空处应用形容词作表语，应用dry“干燥的”。故填(d)ry。
72．(s)imple
【解析】句意：这是一项简单的任务。每个人都能做到，这一点也不难。根据“It’s not difficult at all.”和首字母可知，一点也不难的任务即简单的任务。simple“简单的”，形容词作定语修饰task。故填(s)imple。
73．(f)ollow
【解析】句意：对不起，张老师。我听不懂你说的话，因为你说得太快了。根据“I’m sorry, Mr. Zhang. I can’t … you because you speak too fast.”以及首字母提示可知，此处指听不懂，follow“理解”，动词，情态动词后面用原形。故填(f)ollow。
74．(w)ithout
【解析】句意：记得把斯蒂尔夫人带到聚会上，不要告诉她。这是一个惊喜派对。根据“It is a surprise party.”可知是惊喜派对，不要告诉她，结合首字母w可知用without，without doing sth.“不做某事”。故填(w)ithout。
75．(a)ccepted
【解析】句意：玛丽邀请我去看电影，我愉快地接受了邀请。由“the invitation happily”和所给首字母可知，此句指我愉快地接受了邀请，此空填“accept”表示“接受”，由“invited”可知，此句时态为一般过去时，动词用过去式。故填(a)ccepted。
76．(a)nywhere
【解析】句意：我不知道有什么好玩的地方可去，所以假期我通常都呆在家里。根据“so I just usually stay at home on holidays.”可知，此处表示“不知道任何有趣的地方”，句子是否定句，表示“任何地方”用anywhere。故填(a)nywhere。
77．(d)ry
【解析】句意：如果天气炎热干燥，你需要更经常地给花浇水。根据“you need to water the flowers more often.”可知，是天气很干燥，dry “干燥的”，形容词作表语。故填(d)ry。
78．(p)rogram/(p)rogramme
【解析】句意：我最喜欢的电视节目是《动物世界》。我认为它很有趣。根据“Animal world”并结合首字母提示可知，这是一档电视节目，program/programme“节目”，在句中作主语，根据谓语“is”可知，此处用单数形式。故填(p)rogram/(p)rogramme。
79．(w)ithout
【解析】句意：不戴眼镜，他看不见黑板上的字。根据“He couldn’t see the words on the blackboard … wearing his glasses.”和首字母“w”提示可知，此处是指在不戴眼镜的情况下，他看不见黑板上的字；without“没有”，介词，后接动名词。故填(w)ithout。
80．(r)ope/(r)opes
【解析】句意：他用绳子把书绑起来并把它们放在桌子下面。根据“around the books”和首字母提示可知，此处指用绳子捆绑。rope“绳子”，可数名词作宾语，此处可以指用一条绳子捆绑也可指用多条绳子捆绑。故可以用单数的rope，也可以用复数的ropes。故填(r)ope/(r)opes。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录