北师大版数学一年级上第三单元加与减（一）单元测试卷
一、填空。
1看图写一道加法算式。
列式：
2.一个东西也没有我们说是（ ）个，0加任何数都得（ ），任何数减去0得（ ）。
3.按着顺序，填数字，并画一画。
3 5
4. 找规律，填数。
1、 3、 5、 、 9 、 、 、15
5. 看图，填算式。
算式：
6. 两个两个地数，从2数到10：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
7.和9相邻的两个数分别是（ ）和（ ）
8.看谁的火车跑得快。（你有什么收获？）
－3 ＋2 －2 ＋3
10 （ ） （ ） （ ） （ ）
9. 数一数，填一填，算一算。
有（ ）盆，每盆有（ ）朵，一共（ ）朵
10. 看图，数一数，
每只有（）条尾，( )只耳朵，（ ）条腿
3只有（ ）条尾（ ）只耳朵，（ ）条腿。
二、选一选，填一填。
11.看图，选出正确的一组。（ ）
① ②
③
A.比 多1个；B. 比多1个；C. 比少2个；
12.和A算式相等的式子是。（ ）.
A.5＋3； B.6＋3； C.3＋5 ；D.6－3
13.有10块糖，选出正确的说法（ ）。
A 说：“我喜欢左手有5块糖 ，右手有六块” ；B. 说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖”；C . 说：“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”。
14.看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。
A.3；B.4；C.5；
三、判断，对的打“√”错的打“×”
15.2个苹果和第二个苹果一多样。（ ）
16.4加6等于10（ ）。
17.9加1大于8加2（ ）
18.4＋4＝8,8的一半是4。（ ）
19．观察下列数。
6、2、7、5、10、8、中最小的两个数和是7，两个数的差最小是3。( )
20.0＋0＝0， 0－0＝0所以两个数相加等于两个数相减。（ ）
四、解决问题。
21.小红家养了8只鸡，后来又买来2只小，现在有多少只鸡？
列式： 21世纪教育网版权所有
22. 小红，种了10盆，死掉了几盆后，数数还有7盆。死掉了几盆？
列式：
23. “六一”活动每组折要折三种颜色。粉的的折4只，黄的折3只，蓝的折3只。一组折多少只？
列式：
24.三人玩“石头剪子布”没人给5块石子，小红赢了小明3块，输给小丽4块，小红现在有几块？
列式： 21教育网
25.劳动合作，团结快乐。
小红、小刚抬水浇树，小丽，小明栽树，一棵树浇三桶水。栽了三棵树，需要浇几桶水？
列式：
北师大版数学一年级上第三单元加与减（一）单元测试卷
一、填空。
1看图写一道加法算式。
列式：
[答案]1＋4＝5
[解析]分析：根据图不难获得该题是求1个加个和是多少。
点评：本题考查加法的图示。
2.一个东西也没有我们说是（ ）个，0加任何数都得（ ），任何数减去0得（ ）。
[答案] 0 任何数 任何数
[解析]分析：数0的规定，加上0表示多了个，减去0表示少了0个，该题容易填出。
点评：本题考查0的规定以及有关的加减运算。
3.按着顺序，填数字，并画一画。
3 5
[答案]4
[解析]分析：这是数、图结合的一道题，根据提示填出数字，和根据数字画出图，该题容易填出。
点评：本题考查数、实物的一一对应关系，学习画小鸡，可以培养学生数字并不是孤立的而是以现实生活中的物为依托的思想，可以提高学生学习兴趣。21教育网
4. 找规律，填数。
1、 3、 5、 、 9 、 、 、15
[答案]7 11 13
[解析]分析:仔细观察，前边三个数是1、3、5，有逐渐增加的关系，每次增加数为2，所以该题容易获得答案。21cnjy.com
点评：本题考查15以内的单数。
5. 看图，填算式。
算式：
[答案]5－2＝3
[解析]分析：根据图的意思，从5个整体中去掉两个，用减法，该题容易写出。
点评：考查减法的含义。
6. 两个两个地数，从2数到10：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
[答案]2 4 6 8 10
[解析]分析：2开始的10的双数，不难写出。
点评：考查1—10中的双数的计数和书写。
7.和9相邻的两个数分别是（ ）和（ ）
[答案]8 10
[解析]分析：根据计数顺序，不难填出。
点评：本题考查数的连续性，培养学生学数学的兴趣。
8.看谁的火车跑得快。（你有什么收获？）
－3 ＋2 －2 ＋3
10 （ ） （ ） （ ） （ ）
[答案]7 9 7 10
[解析]分析：根据加减数中相同和不同，该题容易填出答案。
点评：本题考查连加减混合运算，培养学生观察加减数之间的变化情况，初步建立整体观。
9. 数一数，填一填，算一算。
有（ ）盆，每盆有（ ）朵，一共（ ）朵
[答案] 2 4 8
[解析]分析：观察图片后，该题容易填出。
点评：本题考查2、4的点数，同时要理解 “一共”的意思。
10. 看图，数一数，
每只有（）条尾，( )只耳朵，（ ）条腿
3只有（ ）条尾（ ）只耳朵，（ ）条腿。
[答案]1 2 4 3 6 12
[解析]分析：仔细观察，认真点数该题不难填出。
点评：本题考查5和6的计数。
二、选一选，填一填。
11.看图，选出正确的一组。（ ）
① ②
③
A.比 多1个；B. 比多1个；C. 比少2个；
[答案]C
[解析]分析：根据图片上的计数结果，有7只，有9条，有8只，通过比较答案只有C是对的。
点评：本题在于考查谁比谁多少的问题。
12.和A算式相等的式子是。（ ）.
A.5＋3； B.6＋3； C.3＋5 ；D.6－3
[答案]C
[解析] 分析：加法算式中，交换两个加数的位置 和不变。所以选择A和C.
点评：本题在于考查加法交换律。
13.有10块糖，选出正确的说法（ ）。
A 说：“我喜欢左手有5块糖 ，右手有六块” ；B. 说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖”；C . 说：“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”。
[答案]B
[解析]分析：根据数10的分解情况，该题不难选出转让那个确的说法，所以答案选 B.
点评：本题在于培养学生的分析能力，对10的分解情况的掌握。
14.看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。
A.3；B.4；C.5；
[答案] 5
[解析]分析：根据图片上的只数，不难数出有10只，2个2个的数，为2、4、6、8、10。一共有5个 ，所以答案选C。21·cn·jy·com
点评：本题在于培养学生读要求能力，动手能力，以2为计数单位的计数能力。
三、判断，对的打“√”错的打“×”
15.2个苹果和第二个苹果一多样。（ ）
16.4加6等于10（ ）。
17.9加1大于8加2（ ）
18.4＋4＝8,8的一半是4。（ ）
19．观察下列数。
6、2、7、5、10、8、中最小的两个数和是7，两个数的差最小是3。( )
20.0＋0＝0， 0－0＝0所以两个数相加等于两个数相减。（ ）
[答案]× √ × √ × ×
[解析]分析：15基数表示数量的多少，而序数则表示排位，是完全不同概念，所以答案为错；17.9＋1＝10,8＋2＝10所以答案是错的；19.最小的2加5和是最小的是7两个数差则应该是1，所以答案为错；20.条件以0为例，是个例，不能推出普遍规律的存在，所以答案也是错的。 www.21-cn-jy.com
点评：本题考查具体问题具体分析，培养认真读题习惯。提高学生的判断能力。
四、解决问题。
21.小红家养了8只鸡，后来又买来2只小，现在有多少只鸡？
列式： 2·1·c·n·j·y
[答案]8＋2＝10（只）
[解析]分析：原有8只鸡，又买2只，和在一起就是现在有的只数，用加法。
点评：本题考查在原有基础上增加了一部分问题，生活中的一些数学现象，可以培养学生学习兴趣。
22. 小红，种了10盆，死掉了几盆后，数数还有7盆。死掉了几盆？
列式：
[答案]10－7＝3(盆)
[解析]分析：根据给定信息，容易解决该问题。
点评：本题在于培养学生关注生活问题的能力，掌握解决问题的思考过程，有利于提高学习数学的兴趣。
23. “六一”活动每组折要折三种颜色。粉的的折4只，黄的折3只，蓝的折3只。一组折多少只？
列式：
[答案] 4＋3﹢3＝10（只）
[解析]分析：根据要求，每组要把3种颜色的加在一起，就是每小组夭折的只数。
点评：本题考查学生生活中的数学问题，解决该问题，可以增加学生对数学学习的兴趣。
24.三人玩“石头剪子布”没人给5块石子，小红赢了小明3块，输给小丽4块，小红现在有几块？
列式： 21世纪教育网版权所有
[答案]5＋3－4＝4（块）
[解析]分析：通过小红和小明的活动多出3块即5加3等于8，又输给小丽4块，即8减4等于4块。
点评：本题考查两次的增减变化情况，通过游戏活动增加了学习兴趣。
25.劳动合作，团结快乐。
小红、小刚抬水浇树，小丽，小明栽树，一棵树浇三桶水。栽了三棵树，需要浇几桶水？
列式：
[答案]3＋3＋3＝9（桶 ）
[解析]分析：一棵3桶水， 2棵要浇3+3=6（桶）水，3棵要浇水3+3+3=9（桶）水。
点评：本题可以培养学生合作精神，养成善于思考的习惯，也是乘法部分学习的基础。
