1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第三章 从细胞到生物体
第一节
细胞通过分裂产生新细胞
通过本节学习，你将知道：
1、生物体内的细胞数量是怎样增加的？
2、细胞分裂过程中染色体数目有什么变化？
构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。但是细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
生物
生长
细胞体积的增大
细胞数目的增多
——细胞生长
——细胞分裂
（细胞生长有限度，不能无限长大）
（在生物生长中起主要作用）
拓展资源：
为什么细胞不能无限制长大？
细胞若无限生长,较大的细胞表面积相对较小,细胞膜将不能保证从外界获取足够的生活物质,从而影响细胞的代谢活动。较小细胞的表面积则相对较大,更容易保证细胞与外界进行物质交换,从而保证细胞正常的生命活动。
3cm 4cm 5cm
边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积
2 24 8 3
3 54 27 2
4 96 64 1.5
细胞分裂
什么是细胞分裂？
受精卵
2个
4个
8个
细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。
细胞分裂的结果：细胞数量加倍
细胞分裂的过程
那么细胞分裂的具体过程是怎样的呢？
细胞核先分裂
然后细胞质一分为二
最后细胞膜分开。
细胞分裂的过程
植物细胞和动物细胞分裂的过程有何异同？
细胞分裂的过程
植物细胞的分裂过程
动物细胞的分裂过程
首先：
然后：
最后：
首先：
然后：
最后：
细胞核一分为二
细胞质一分为二
中间形成新的细胞膜和细胞壁
细胞核一分为二
细胞质一分为二
细胞膜向内凹陷形成两个细胞
核分裂 质分裂 膜（壁）形成
洋葱根尖的细胞分裂图
讨论：
1、哪些细胞正在分裂？
2、正在进行分裂的细胞，最为明显的特征是什么？
染色体
DNA
蛋白质
遗传物质
因此可以说
染色体就是遗传物质的载体
细胞分裂的过程
想一想：人的体细胞中有23对染色体，人体中的细胞一生要分裂40~60次，那么每次分裂时染色体如何分配？
平均分？ 23对→23 + 23
随机分？ 23对→20 + 26
细胞分裂产生的新细胞和原来的细胞是一样吗？
细胞分裂过程中染色体的变化
在细胞分裂过程中，染色体的变化明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。
细胞分裂准备期间：染色体复制，数量增加一倍
细胞分裂过程中：染色体平均分配到两个新细胞里
细胞分裂过程中染色体的变化结果
也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。
细胞
染色体
细胞核
DNA
基因
用图形表示细胞、细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系
阅读教材P41，了解“脱缰之马”——癌细胞
“脱缰之马”——癌细胞
癌症
原癌基因
癌细胞开始分裂
致癌因素
激活
癌细胞分裂非常快，并能侵入邻近组织使其癌变，又通过血液、淋巴运输到其他组织器官，使其组织、器官癌变；这就是癌的转移——癌细胞的扩散
预防癌症应做到：
1.不吸烟，少饮酒
2.少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食品
3.多吃粗粮、绿色蔬菜和水果
4.不吃发霉、变质的食物
5.避免多日光暴晒和适量运动
课堂反馈
1.成年人身体一般比儿童高大是由于( )
A. 细胞体积大　 B. 细胞体积小
C. 细胞数目多　 D. 细胞体积大和数目多
2.下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是( )
A.细胞核先分裂，细胞质再分裂
B.细胞膜从中间向内凹陷，将细胞一分为二
C.细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D.细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
D
D
课堂反馈
3. 玉米体细胞中有20条染色体，现有一个玉米根尖分生区细胞，连续分裂3次，得到的新细胞和一个新细胞中染色体的数量分别为(　　)
A. 4个,20条
B. 8个,10条
C. 8个,20条
D. 8个,80条
C