5 g k h 教学设计
1教学目标
1.营造趣味。针对刚上一年级的小孩子的生理、心理特点，引导学生在玩中学、动中学。将各部分的学习置于相应拼音游戏活动中。
2.创设情境。文本提供了很好的载体·；设计了情境图.
2学情分析
《gkh》是拼音部分第5课的内容，它是继6个单韵母，8个声母之后的声母学习。文中包括情境图、书写区、音形提示图区、识字几个部分内容。引导学生掌握声母gkh的音、形、书写，还有相关的二拼音节、三拼音节，认识四个字，其中三拼音节是第一次出现。
根据一年级学生好动，喜爱游戏，难以长时间的保持注意力，思维形象具体化的特点，参照《语文课程标准》中：“汉语拼音教学尽可能地有趣味性，宜以活动和游戏为主。”的实施建议。我打算教学中努力创设丰富多彩的教学情境，力求做到教学具有趣味性，富有童趣，激起学生学习汉语拼音的乐趣。
3重点难点
重点： 学会g . k .h 三个声母的音形。 难点： 拼读练习gu. ku. hu
4教学过程
活动1【导入】g . k .h
我们已经学了6个单韵母，10个声母。今天，我们要学习第5课，认识3个新朋友，比一比看谁最先学会，做到会读、会写、会认。
活动2【讲授】g . k .h
（三）教学声母g。 1、看插图说话引出g：图上画着什么？它们在干什么？（听话说话：图上画着几只鸽子，衔着一只花环。） 师引入：鸽子的“鸽”声母是g。花环的形状像g，板书：g。 2、教学g的发音，记清字形。 （1）示范发音，仔细听，看口形。 （2）学生练读，指名读，齐读，开火车读。 （3）记字形，启发想象，g像什么？ 教顺口溜：一群白鸽ggg，鸽子花环ggg，9字加ggg。 3、指导书写。 （四）教学声母k。 1、看插图说话引出k：什么地方谁在干什么？数一数有几只蝌蚪？它们一齐向什么地方游去？（八只小蝌蚪在水里一起向草丛中游去）。 引入：蝌蚪的“蝌”的声母就是k，板书k。 2、教学k的发音，记字形。 （1）示范发音，讲要领：发音时，嘴要送出一股气，用小纸条示范。 （2）请学生口对手心读。学生练读，指名读，齐读，开火车读。 （3）你能在插图上找到k吗？还有什么办法能记住它？ 教顺口溜：一群蝌蚪kkk，像挺机枪kkk。 （4）指导书空和书写，k两笔写成。 （五）课中操： 清清小河中，水草摇呀摇，一群小蝌蚪，来把妈妈找。（边做动作边念） （六）、教学声母h。 1、看插图说话引出h：图上画着谁在什么地方干什么？（听话说话：丁丁和冬冬坐在椅子上喝饮料。）板书：h 2、教学h的发音，记清形。 （1）范读，跟读，齐读。 （2）在图上找找h，记形：像把椅子hhh。 （3）指导书写，一笔写成。 （七）学习gkh与单韵母组成音节的拼读。 1、出示音节，学生拼，老师评价。（指名读，齐读） 2、找朋友游戏：三个小朋友做gkh，6个小朋友做aoeiuu,全班小朋友唱“找朋友”的儿歌。（一起拼读） （八）小结。 今天，我们学习了三个声母，它们分别是→gkh，我们不但会认，还学会了书写。下节课，我们还要学习gkh的拼音。
活动3【练习】GKH
复习三拼音拼读方法。
课件33张PPT。g k h今天，我们要认识三个新
朋友，他们藏在一幅图画
里，想和大家玩个捉迷藏
游戏，想一起玩吗？我们
把他们找出来吧！蓝蓝的天空下，
一只白鸽嘴衔
橄榄枝快乐地
飞翔．清清的
河水中，一只
只小蝌蚪在水
草丛中做游戏．
小朋友玩累了，
坐在公园的椅
子上喝水．．．g 像个9字 g g g顺口溜ghkgk像把机枪 k k k顺口溜ghkgkhkh顺口溜像把椅子 h h hghkgkhɑ e u g—e—gehehehē hé hě hè hɑhɑhǎ hɑ hā hɑ huhuhú hǔ hū hù g
k
h
＼／￣agakahag
k
h
＼￣／ugu
ku
hu
g
k
h＼
￣／ege
ke
hehé gù gé kǎ
hú ké gū hǔ小朋友读得可真棒呀!小朋友读得可真棒呀! gá gǎ gà gé gě gè
gǔ gù ká kǎ kà
ké kě kè kǔ kù
há hǎ hà hé hě hè
hú hǔ hù 送大家一首儿歌：
小9加弯g g g，圆圆小脸弯尾巴。
蝌蚪戏草k k k，一条水草两蝌蚪。
一把椅子h h h，高高椅背弯弯座。
1谜语:身穿绿
衣裳,肚里红瓤
子,生的儿子多,
个个黑脸膛.(猜
一水果)2谁能把西瓜的
”瓜”这个音节拼
出来?guā
瓜
g￣ā gā声母 介母 韵母 三拼音节(两拼)拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当.g-u-a—gua g-u-o—guo
k-u-a—kua h-u-a—hua
k-u-o—kuo h-u-o—huoguāhuāguǒhuǒkuāhuàguō guā huā
guǒ huǒ
huà kuā
guò小青蛙,guā guā guā
小白鸽,gū gū gū
小河水,huā huā huā
好孩子,kuā kuā kuā花 哥 弟 个 画荷花 哥哥弟弟十个 画画谜底:手你的小手
能干什么
呢?小朋友们再见啦!
欢迎下次再到拼
音王国里来!
