第二单元 识字 第4课 田家四季歌 课时练 2025-2026学年上学期小学语文统编版（2024）二年级上册

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第二单元 识字 第4课 田家四季歌 课时练
2025-2026学年上学期小学语文统编版（2024）二年级上册
一、 读一读，完成练习
夏jì里，nóng shì忙。虽然很xīn kǔ，等到稻上场（ ），心里喜洋洋。
1．根据拼音，在田字格里写出字词。
2．根据泡泡框里的注释，在括号里给加点字注音。
二、填空题
3．填空
（1）“忙”字是( )结构的字，部首是( )，反义词是( )。
（2）“辛”字的笔顺是 ，组词为 、 。
（3）“苦”字换一个新偏旁为( )，新字组词为( )。
（4）“年”字的笔顺是 ，第四笔是( )。
4．照样子，写一写。
（1）例：笑盈盈
（2）例：棉衣暖又轻 苹果 又 柳条 又
（3）例：谷像黄金粒粒香。 像 。
三、信息匹配
5．读句子，用“戴”或“带”填空。
戴：把东西放到头、脸、脖子等处；头顶着。
带：把东西随身拿着。
（1）看书时，要注意眼睛与书的距离，保护视力，争取不( )眼镜。
（2）上学时，我们要仔细认真，不能忘( )课本。
四、语言表达
6．连字词成句，并加上标点。
（1）杨树 有 操场上 一棵 高大的
（2）小动物 非常 我们 爱护 都
（3）人类 鸟 好处 对 可大了 的
（4）讲课 听 认真地 老师 同学们
五、句子训练
金秋时节，品味农民喜悦。（读句子，完成练习）
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
7．画“______”的句子运用了( )的修辞手法，把( )比作( )。
8．农民心里“喜洋洋”，是因为 。
六、现代文阅读
夏季里， ，
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
虽 ，心里喜洋洋。
9．按原文填空。
10．“采桑养蚕又插秧”这句话中，“ ”一字写出了农民十分忙碌。
11．选文中哪个句子可以用“早出晚归”来概括？用“ ”画出来。
12．“谷像黄金粒粒香”这一句写出了稻谷的 和 。
同步阅读。
十二月子字歌
正月十五汤圆子，二月惊蛰喂丸子，
三月清明下种子，四月芒种栽秧子，
五月端阳包粽子，六月天热扇扇子，
七月中旬春谷子，八月十五杀鸭子，
九月重阳扬谷子，十月小雪穿袄子，
冬月天寒杀蝗子，腊月除夕吃饺子。
13．读一读，连一连。
正月十五 吃饺子
二月惊蛰 杀鸭子
五月端阳 喂丸子
八月十五 汤圆子
腊月除夕 包粽子
14．按时间顺序将农事活动排一排： 。（填序号）
A杀蝗子 B下种子 C春谷子 D栽秧子 E扬谷子
15．正月十五是 节，八月十五是 节。
16．根据儿歌填一填。
农历六月是 季，天气很 ，所以人们要 ；农历十月是 季，天气很 ，所以人们要 。
17．“冬月天寒杀蝗子”的意思是（ ）。
A．冬月天冷，蝗虫的幼虫会被冻死
B．冬月一到，蝗虫出来活动，人们要除掉它们
C．冬月一到，人们趁着天冷捕捉蝗虫
18．仿照儿歌，再编几句。
（l） 月 子。 （2） 月 子。
七、书面表达
19．请仔细看图，图中是什么地方？都有谁？他们会说些什么？展开想象写一段话。
参考答案
1．季 农事 辛苦 2．cháng
【解析】1．本题考查看拼音写汉字。
“夏jì”对应季，指季节，“夏季”是一年中的第二个季节。
“nóng shì”对应农事，指农业生产中的各项工作。
“xīn kǔ”对应辛苦，形容身心劳苦。
2．本题考查多音字。
结合注释，“稻上场”里的“场”指平坦的空地，用来晒粮食，读cháng（符合注释②）。
3． 左右 忄 闲 辛勤 辛苦 估 估算 丨
【详解】本题考查生字识记和文学常识积累。
（1）“忙”字是左右结构的字，部首是“忄”，反义词是“闲”。
（2）“辛”字的笔顺是“点、横、点、撇、横、横、竖 ”，组词：辛苦、辛劳、艰辛等。
（3）“苦”字字换一个新偏旁为“估”，新字组词为：估计、估算、估量等。
（4）“年”字的笔顺是“（撇、横、横、竖、横、竖）”，第四笔是“竖（丨）”。
4． 绿油油 金灿灿 白花花 大 红 细 长 天上的星星 小朋友的眼睛
【详解】本题考查词语及句子的仿写。
（1）“笑盈盈”是ABB式词语，即后两个字相同，此类词语还有：乐呵呵、白花花、皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷等。
（2）“棉衣暖又轻”是“事物+特点1+又+特点2”的结构。
苹果可以从外观、口感等方面找特点，比如大 、甜、红、脆； 柳条可以从形状、外形等方面找特点，比如细、长、绿。
示例：苹果甜又红、柳条又绿又长。
（3）例句是比喻句，把“谷”比作“黄金”，仿写需体现“本体+像+喻体+特点”的结构，如自然景物、日常物品等。
示例：月亮像玉盘挂在空中；葡萄像珍珠颗颗甜。
5． 戴 带
【详解】本题考查同音字辨析填空。
（1）“戴”的字义是把东西放到头、脸、脖子等处，或头顶着。眼镜是要架在脸上的，符合“戴”的使用场景。故选“戴”。
（2）“带”的字义是把东西随身拿着。课本是需要随身带着去学校的，符合“带”的使用场景。故选“带”。
6． 操场上有一棵高大的杨树。 我们都非常爱护小动物。 鸟对人类的好处可大了。 同学们认真地听老师讲课。
【详解】本题考查连词成句。
第一步，找各自的特点。
第二步，找彼此的共同点。
第三步，添加时间、地点、人物、事件等信息。
综上所述，答案为：
（1）操场上有一棵高大的杨树。
（2）我们都非常爱护小动物。
（3）鸟对人类的好处可大了。
（4）同学们认真地听老师讲课。
7． 比喻 谷 黄金 8．庄稼丰收了
【解析】7．本题考查修辞手法。
句子“谷像黄金粒粒香”里，“像”是比喻词，运用了比喻的修辞手法。
把谷（稻谷）比作黄金，形象写出稻谷成熟后金黄的色泽，凸显丰收的珍贵与喜人。
8．本题考查理解句子含义。
从“秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香”可知，庄稼丰收了，所以心里“喜洋洋”，体现丰收带来的喜悦。
9．农事忙 身体 辛苦 10．又 11．早起勤耕作，归来戴月光。 12． 颜色 味道
【导语】这篇阅读材料以四季农事为背景，通过简洁明快的语言展现了传统农耕生活的图景。文本采用对仗工整的句式结构，配合“采桑养蚕”“稻上场”等典型意象，生动呈现了农民劳作的繁忙与丰收的喜悦。文中多处运用比喻手法，既增强了画面感，又暗含对劳动价值的赞美。整体语言风格质朴自然，符合儿童认知特点，在传递农业知识的同时，也潜移默化地培养了学生对劳动成果的珍视之情。
9．本题考查对课文的默写。
书写时注意“事”“忙”“体”“辛”的正确写法。
10．本题考查对句子的分析。
在“采桑养蚕又插秧”这句话中，农民先采桑养蚕，接着又要插秧，说明农民在同一时间段内要进行多项繁重的农事活动，充分体现了他们的忙碌状态。在夏季这个农忙时节，农民们几乎没有空闲时间，从一项劳动迅速投入到另一项劳动中，“又”表示接着、再一次的意思。“又”字表示在已经进行了一项活动（采桑养蚕）的基础上，紧接着还要进行另一项活动（插秧），突出了农民在夏季里需要兼顾多种农事活动，没有停歇，从而体现出他们十分忙碌的状态。
11．本题考查寻找关键句子。
“早起勤耕作，归来戴月光。”这句话直接描写了农民一天的劳作状态。“早起”说明农民很早就出门开始一天的辛勤耕作，“归来戴月光”则表明农民直到很晚，月亮已经升起的时候才回家。形象地展现了农民从早到晚都在忙碌于田间劳作，与“早出晚归”的意思完全相符，充分体现了农民的勤劳和辛苦。
故选文中“早起勤耕作，归来戴月光。”可以用“早出晚归”来概括。
12．本题考查对句子的理解。
“谷像黄金粒粒香”这一句中，句子将稻谷比作黄金，黄金在人们的认知中是珍贵且色泽金黄的，这里用来形容稻谷，显然是在描绘稻谷的颜色如同黄金一般金黄灿烂。接着，从“粒粒香”这一部分来看，它直接描述了稻谷的香气，每一粒都散发着香味，这体现了稻谷的香气浓郁。“谷像黄金粒粒香”这一句写出了稻谷的颜色金黄和香气浓郁的特点。
13． 14．BDCEA 15． 元宵 中秋 16． 夏 热 扇扇子 冬 冷 穿袄子 17．A 18． 八 丰收割麦 腊 三十贴对
【解析】略
19．示例：
森林里的狮子大哥病了，住在医院里。小熊、小猴和小白兔知道了，他们商量好一起去看狮子大哥。小熊拿来了一罐蜂蜜，小猴带来一篮鲜桃，小白兔呢采来一束鲜花。狮子大哥见到他们别提多高兴了，病都好了一半。小白兔说：“狮子大哥你好些了吗？我们可想你了，你快点好起来吧！，你病好了我们还一起做游戏。”狮子笑着说：“我也想你们。”瞧，它们说笑得多开心呐。
【解析】略
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