九年级化学第五单元定量研究化学反应第3节化学反应中的有关计算练习试题(含答案)(适合鲁教版)

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名称 九年级化学第五单元定量研究化学反应第3节化学反应中的有关计算练习试题(含答案)(适合鲁教版)
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资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 化学
更新时间 2025-09-17 15:11:59

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第五单元 定量研究化学反应
第三节 化学反应中的有关计算
1.反应A+3B=2C+3D中,A、B的相对分子质量之比为5∶6,若2.5 g A与一定量的B恰好完全反应生成3.8 g D,则生成C的质量为 (  )
A.9.6 g  B.7.7 g  C.6.8 g  D.8.8 g
2.在A+3B=2C+2D的反应中,7 g A完全反应生成22 g C和9 g D,若C的相对分子质量是44,则B的相对分子质量是( )
A.96    B.32    C.24    D.16
3.有10 g氢气和氧气的混合气体,点燃充分燃烧后,生成9 g水,则原混合气体中氢气和氧气的质量比可能是( )
A.1∶8  B.1∶2  C.2∶1  D.1∶9
4.实验室制取氧气时,甲同学加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,记录了固体的质量与反应时间的关系如图所示。请回答下列问题:
(1)写出该反应的化学方程式:            。
(2)根据图像及质量守恒定律可知,甲同学制得的氧气的质量为    。
(3)列出求解参加反应的氯酸钾质量(x)的比例式:     。
(4)原混合物中含氯酸钾的质量分数为     。
(5)样品中二氧化锰的质量为    。
5.我国重载铁路加氢站今年投入了商业运营。机车加注80 kg氢气作燃料,若用电解水的方法制取这些氢气,理论上需要水的质量是多少 (写出计算过程)
6.工业上用甲烷和二氧化碳在一定条件下反应生成氢气和一氧化碳,可以有效实现碳循环。
(1)请完成该化学方程式的配平:CH4+CO2=2H2+  CO
(2)请计算每消耗2.2 t二氧化碳,可生成氢气的质量是多少
7.综合实践活动小组用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,最后所得气体质量与时间的关系如图所示。
(1)恰好完全反应时生成氧气的质量是   g,二氧化锰的作用是    。
(2)参加反应的过氧化氢的质量是多少
8.某小组同学通过反应:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O模拟水基型灭火器的灭火原理。他们称取20 g含有杂质的NaHCO3样品与足量稀盐酸充分反应(杂质不参与反应),生成的CO2体积为4.48 L(已知:常温常压下,CO2的密度为1.96 g/L)。请回答下列问题:
(1)NaHCO3中金属元素与非金属元素的原子个数比为    。
(2)该反应生成CO2的质量为    g(结果精确到0.1 g,下同)。
(3)样品中NaHCO3的质量为多少 (请写出计算过程)
9.化学兴趣小组的同学进行了如图的实验探究。
(1)上述实验中,m=    ,反应产生的氧气的质量为    g。
(2)计算参加反应的过氧化氢的质量。
10.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙可以与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行如下实验:将鸡蛋壳去掉内膜并洗净,烘干后研碎。向盛有足量稀盐酸的烧杯中加入12 g研碎后的鸡蛋壳,立即将烧杯放在电子秤上称量,在以后的8分钟内,每隔1分钟读一次数,记录数据如下,请回答下列问题。
(1)表中有一个结果是不合理的,该结果的测定时间是第  分钟。
(2)由表中的数据可知,产生二氧化碳的质量为     g。
(3)请借助表中的数据求算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程,结果精确至0.1%)
11.黄铜(铜和锌的合金)是一种重要的金属材料,常用于制造轴承、齿轮等机器零件。为回收黄铜中的铜,某化学兴趣小组的同学取黄铜样品粉末32.5 g,放入烧杯中,然后逐渐加入稀硫酸至过量。所加稀硫酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示。
(提示:铜不与稀硫酸反应,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气)
试计算:(1)黄铜样品中铜的质量为    g。
(2)恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是多少
答案
第三节 化学反应中的有关计算
1.B
2.B
3.D
4.(1)略
(2)9.6g  。
(4)81.3%   。
(5)5.65g  。
5.720kg
6.(1)CO (2)0.2t
7.(1)1.6 作催化剂 (2)3.4g
8.(1)1:5 (2)8.8 (3)16.8g
9.(1)4 3.2 (2)6.8g
10.(1)4 (2)4.4 (3)83.3%
11.(1)26 (2)16.1%
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