五年级数学下册课件 解方程 4（西师大版）

课件18张PPT。解方程西师大版五年级数学下册教学目标1.知道解方程的意义和基本思路。
2.会运用数量关系式或等式的基本性质对解方程的过程进行语言表述。
3.会对具体方程的解法提出自己解答的方案，并能与同学交流。请判断下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？(1)5x＋1=11 (2)8－3=5
(3)6－x (4)3x＋15<45
(5)2＋3b=4 (6)18x=36
什么叫方程？含有未知数的等式叫做方程。等式和方程有什么关系？方程一定是等式，
但等式不一定是方程。3.3+ =4
－2.5=3
0.2? =10
? 0.4 =1口答:(式子中数字符号各表示什么数?)x=0.4x=50x=5.5x=0.7xxxx0.75.5500.4例１：商店原来有一些饺子粉，每袋５千克，卖出７袋以后，还剩40千克。这个商店原来有多少千克饺子粉？Ｘ千克　　　　　　　　　　　　　 　　５千克４０千克７袋　解：设原有Ｘ千克。
　　Ｘ－5×7＝40
　　　Ｘ－35＝40　
　　　　　Ｘ＝40＋35
　　　　　Ｘ＝75答：原来有75千克饺子粉。例２：小青买４节五号电池，付出8.5元，找回了０.1元。每节五号电池的价钱是多少元？解：设每节五号电池的价钱是Ｘ元。
　　　　　８.５－４Ｘ＝０.１
　　　　　　　　 ４Ｘ＝８.５－０.１
４Ｘ＝８.４
Ｘ＝８.４÷４
　　　　　　　　　 Ｘ＝２.１答：每节五号电池的价钱是２.１元。８.5元 4X元　0.1元这道题还可以怎样想，能列出其它方程来解吗？4x+0.1=8.5
4x=8.5 - 0.1
4x=8.4
x=8.4÷4
x=2.14x=8.5 - 0.1
4x=8.4
x=8.4÷4
x=2.1列方程解应用题的特点：１.用字母表示未知数；２.根据题目中数量之间的相等关系，列出一个含有未知数的等式（也就是方程），再解出来。
思考：
方程的解与解方程这两个概念
有什么区别？做一做：1、x=3是方程5x=15的解吗？x=2呢？
2、解方程，并检验。
20－x=9 5.86＋x=10 5x=80在加、减、乘、除中:一个加数=和－另一个加数被减数 =减 数 ＋ 差减数 =被减数 － 差一个因数=积÷另一个因数被除数 =除 数×商除数 =被除数÷商判断：（1）等式就是方程。 （ ）
（2）含有未知数的式子叫做方程。 （ ）
（3）方程一定是等式，等式不一定是方程。（ ）
（4）x=0是方程8x=0的解。 （ ）
（5）方程的解和解方程的意义相同。 （ ）√√╳╳╳选择题：
(1)3.3＋x=3.3,方程的解是（ ）
A. x=6.6 B. x=0 C. x=1
(2)5x=0.2，方程的解是（ ）
x=25 B. x=0.04 C.x=4.8
(3)使方程左右两边相等的未知数的值叫做（ ）
A.方程 B.解方程 C.方程的解
(4)求方程2x=22的解的方法是（ ）
A. 22－2 B. 22×2 C. 2÷22 D.22÷2
BBCD用线把每个方程与它的解连在一起。16－x=4.5
25x=100
8.5÷x=8.5
x÷1.2=5
x＋24=40
x－2.5=2.5x=4
x=11.5
x=6
x=1
x=16
x=5数学医院。x－1.5=2.5
解：x=2.5＋1.5=410x=0解：x=0×10
x=0x÷3=3解：x=3÷3
x=1╳╳╳谢谢！