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高中数学
苏教版(2019)
必修 第一册
第1章 集合
1.3 交集、并集
1.3 交集、并集 同步练习(含解析) 高一数学苏教版必修第一册
文档属性
名称
1.3 交集、并集 同步练习(含解析) 高一数学苏教版必修第一册
格式
docx
文件大小
61.8KB
资源类型
教案
版本资源
苏教版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-09-17 16:10:01
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文档简介
1.3 交集、并集
一、 单项选择题
1 (2024黄冈期中)设全集U=Z,集合A={1,3,5,7,9},B={1,2,3,4,5},则图中阴影部分表示的集合是( )
A. {1,3,5}
B. {2,4}
C. {7,9}
D. {1,2,3,4,5}
2 (2025盐城射阳中学月考)已知集合A={0,1},A∪B={0,1,2,3},则下列关系中一定正确的是( )
A. 1 B B. {0,1} B
C. {2,3} B D. {1,2,3} B
3 (2024长沙长郡中学月考)某班有学生56人,同时参加了数学小组和英语小组的学生有32人,同时参加了英语小组和语文小组的学生有22人,同时参加了数学小组和语文小组的学生有 25人.已知该班学生每人至少参加了1个小组,则该班学生中只参加了数学小组、英语小组和语文小组中的一个小组的人数最多是( )
A. 20 B. 21
C. 23 D. 25
4 设集合A={x|x<-1或x>3},B={x|b-a≤x≤a-2b-1},若A∪B=R,A∩B={x|3
A. a=3,b=-4 B. a=3,b=4
C. a=-3,b=4 D. a=-3,b=-4
5 (2025温州期中)已知集合A={1,2,3},B={2,3,4},M∪A=M∪B,则集合M可以是( )
A. {4} B. {1}
C. {2,3} D. {1,2,3,4}
6 (2024徐州七中月考)已知集合A={x|x<-1或x≥3},B={x|ax+1≤0},若A∪B=A,则实数a的取值范围是( )
A.
B.
C. {a|a<-1或a≥0}
D.
二、 多项选择题
7 若集合M,N满足M N U,则下列结论中正确的是( )
A. M∩N=M
B. ( UM) ( UN)
C. M (M∩N)
D. U(M∪N)= UN
8 已知集合A={x|x2-2x-8=0},B={x|x2+ax+a2-12=0},且A∪B=A,则实数a的值可能为( )
A. 2 B. -2 C. -3 D. 2 023
三、 填空题
9 设全集U={-1,0,1,2,3,4},A={-1,0,1},B={0,1,2,3},则 U(A∪B)=________.
10 (2024浙江南太湖联盟联考)已知集合A={x|x<-3或x>2},B={x|x-m≥0},若A∪B=R,则实数m的取值范围是________.
11 已知集合A={x|x2+px-2=0},B={x|x2-2x+q=0},且A∪B={-1,0,2},则p+q的值为________.
四、 解答题
12 (2024芜湖期中)设集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-5=0}.
(1) 若A∩B={2},求实数a的值;
(2) 若A∪B=A,求实数a的取值范围.
13 (2024南通通州高级中学月考)在①B∩( RA)= ;②( RB)∪A=R;③( RA) ( RB)这三个条件中任选一个补充到下面的横线上,并解答.
已知集合A={x∈R|(x-1)(x+2)>0},B={x∈R|y=,y∈R}.
(1) 当a=1时,求A∩( RB);
(2) 若________,求实数a的取值范围.
1.3 交集、并集
1.B 由题意,得阴影部分表示的集合为( UA)∩B,又全集U=Z,集合A={1,3,5,7,9},B={1,2,3,4,5},所以( UA)∩B={2,4}.
2. C 由题意,得2∈B,3∈B,所以{2,3} B,故C正确;0,1可以在集合B中,也可以不在集合B中,故A,B,D错误.
3. B 如图,设该班学生中同时参加了数学小组、英语小组和语文小组的人数为x,只参加其中一个小组的人数为y,则(32-x)+(25-x)+(22-x)+x+y=56,即y=2x-23.因为x≤22,所以 y≤21.故所求的人数最多是21.
4. D 因为A={x|x<-1或x>3},B={x|b-a≤x≤a-2b-1},A∪B=R,A∩B={x|3
5. D 因为M∪A=M∪B,所以A (M∪B),B (M∪A).又集合A={1,2,3},B={2,3,4},所以1∈M,4∈M,结合选项可知A,B,C错误,D正确.
6. A 由A∪B=A,得B A. 当a<0时,B=,则-≥3,解得a≥-,故-≤a<0;当a=0时,B= ,满足B A;当a>0时,B=,则-<-1,解得a<1,故0
7. ACD 对于A,M N U,则M∩N=M,故A正确;对于B,M N U,则( UM) ( UN),故B错误;对于C,M N U,则M (M∩N),故C正确;对于D,M N U,则M∪N=N, U(M∪N)= UN,故D正确.故选ACD.
8. BCD 集合A={x|x2-2x-8=0}={-2,4},又集合B={x|x2+ax+a2-12=0},因为A∪B=A,所以B A.①当A=B时,方程x2+ax+a2-12=0的解为x=-2或x=4,由根与系数的关系,可得-2+4=-a,解得a=-2,经检验,符合题意;②当B={-2}时,方程x2+ax+a2-12=0的解为x=-2,则(-2)2-2a+a2-12=0,解得a=4或a=-2.当a=-2时,原方程为x2-2x-8=0,此时B={-2,4},不符合题意,舍去;当a=4时,原方程为x2+4x+4=0,此时B={-2},符合题意;③当 B={4}时,方程x2+ax+a2-12=0的解为x=4,则42+4a+a2-12=0,解得a=-2,此时 B={-2,4},不符合题意,舍去;④当B= 时,方程x2+ax+a2-12=0没有实数解,则a2-4(a2-12)<0,解得a<-4或a>4,综上,实数a的取值范围是(-∞,-4)∪{-2}∪[4,+∞).故选BCD.
9. {4} 因为A={-1,0,1},B={0,1,2,3},所以A∪B={-1,0,1,2,3},所以 U(A∪B)={4}.
10. (-∞,-3] 由题意,得B=.因为A∪B=R,所以m≤-3.
11. -1 由题意可知方程x2+px-2=0,x2-2x+q=0均有根,设方程x2+px-2=0的根为x1,x2,方程x2-2x+q=0的根为x3,x4,可知x1,x2,x3,x4∈{-1,0,2},且分析可知方程x2+px-2=0的根为-1,2,方程x2-2x+q=0的根为0,2,即A={-1,2},B={0,2},满足A∪B={-1,0,2},符合题意,可得解得所以p+q=-1.
12. (1) 由题意,得A={x|x2-3x+2=0}={1,2}.
由A∩B={2},得2∈B,则4+4(a+1)+a2-5=0,
解得a=-1或a=-3.
当a=-1时,B={x|x2-4=0}={-2,2},满足A∩B={2};
当a=-3时,B={x|x2-4x+4=0}={2},满足A∩B={2},
所以实数a的值为-1,-3.
(2) 由(1)知A={1,2},A∪B=A,则B A.
若B= ,则Δ=4(a+1)2-4(a2-5)<0,解得a<-3;
若B={1},则无解;
若B={2},由(1)可知a=-3;
若B={1,2},则无解,
所以实数a的取值范围是(-∞,-3].
13. (1) 由不等式(x-1)(x+2)>0,解得x<-2或x>1,可得A={x|x<-2或x>1}.
当a=1时,B==,则 RB=,
所以A∩( RB)=.
(2) 由题意,得集合A={x|x<-2或x>1},B={x|x≥-a}.
若选①,由A={x|x<-2或x>1},可得 RA={x|-2≤x≤1},
要使得B∩( RA)= ,则-a>1,解得a<-1,所以实数a的取值范围为(-∞,-1).
若选②,由( RB)∪A=R,即B A,可得-a>1,解得a<-1,所以实数a的取值范围为(-∞,-1).
若选③,由( RA) ( RB),可得B A,可得-a>1,解得a<-1,所以实数a的取值范围为(-∞,-1).
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同课章节目录
第1章 集合
1.1 集合的概念与表示
1.2 子集、全集、补集
1.3 交集、并集
第2章 常用逻辑用语
2.1 命题、定理、定义
2.2 充分条件、必要条件、冲要条件
2.3 全称量词命题与存在量词命题
第3章 不等式
3.1 不等式的基本性质
3.2 基本不等式
3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式
第4章 指数与对数
4.1 指数
4.2 对数
第5章 函数概念与性质
5.1 函数的概念和图象
5.2 函数的表示方法
5.3 函数的单调性
5.4 函数的奇偶性
第6章 幂函数、指数函数和对数函数
6.1 幂函数
6.2 指数函数
6.3 对数函数
第7章 三角函数
7.1 角与弧度
7.2 三角函数概念
7.3 三角函数的图象和性质
7.4 三角函数应用
第8章 函数应用
8.1 二分法与求方程近似解
8.2 函数与数学模型
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