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资源详情
高中数学
苏教版(2019)
必修 第一册
第3章 不等式
3.1 不等式的基本性质
3.1 不等式的基本性质 课堂作业(含解析) 高一数学苏教版必修第一册
文档属性
名称
3.1 不等式的基本性质 课堂作业(含解析) 高一数学苏教版必修第一册
格式
docx
文件大小
29.5KB
资源类型
教案
版本资源
苏教版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-09-17 16:12:11
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2
文档简介
3.1 不等式的基本性质
一、 单项选择题
1 已知a=1,b=-,c=-,则a,b,c的大小关系是( )
A. a>b>c B. a>c>b
C. b>c>a D. c>b>a
2 (2024湖北云学名校联盟月考)已知a,b为实数,下列命题中为真命题的是( )
A. 若a>b,则<
B. 若a>b,则ac2>bc2
C. 若a>b,则a2>b2
D. 若a>b,则a3>b3
3 (2024泰州三中期中)已知-3≤x≤6,-1≤y≤2,则z=x-2y的取值范围是( )
A. [-1,2] B. [-2,10]
C. [-7,8] D. [-5,10]
4 (2024深圳期中)若a>b>0,则下列不等式中成立的是( )
A. a+>b+ B. a->b-
C. > D. >
5 (2024湘潭一中期中)两次购买不同单价的同一种物品,有以下两种方案:甲方案是每次购买这种物品的数量一定;乙方案是每次购买这种物品所花的钱数一定. 对于以上两种购物方案的优惠程度的说法中正确的是( )
A. 甲方案更优惠 B. 乙方案更优惠
C. 甲、乙一样优惠 D. 无法确定
6 (2024苏州工业园区星海实验高级中学月考)若关于x1,x2,x3,x4的方程组其中c1
A. x1
B. x4
C. x4
D. x3
二、 多项选择题
7 (2024启东中学月考)下列结论中,正确的是( )
A. 若a>b,c
b-d
B. 若a
C. 若a
D. 若a
8 (2024苏大附中月考)已知实数a,b,c满足0
A. >
B. >
C. >
D. ab+c2>ac+bc
三、 填空题
9 已知a>b>0,且c>d>0,则________.(填“>”“<”或“=”)
10 (2024海口灵山中学月考)若x
11 已知-1≤a+b≤2,-2≤a-b≤1,则3a-b的取值范围为________.
四、 解答题
12 (2024漳州期中)已知a>b>0,c
|c|. 求证:
(1) b+c>0;
(2) <.
13 (2024盐城实验高级中学月考)对于四个正数m,n,p,q,若满足mq>np,则称有序数对(m,n)是(p,q)的“上位序列”.
(1) 对于2,3,7,11,有序数对(2,7)是(3,11)的“上位序列”吗?请简单说明理由;
(2) 设a,b,c,d均为正数,且(c,d)是(a,b)的“上位序列”,试判断,,之间的大小关系;
(3) 设正整数n满足条件:对集合{m|0
3.1 不等式的基本性质
1. A 因为-=,-=,+<+,所以b>c.又b<1,c<1,所以a>b>c.
2. D 对于A,取a=1,b=-1,满足a>b,但=1>-1=,故A错误;对于B,取c=0,则ac2=0=bc2,故B错误;对于C,取a=1,b=-1,满足a>b,但a2=1=b2,故C错误;对于D,若a>b,则a3>b3,故D正确.
3. C 由-1≤y≤2,得-4≤-2y≤2. 又-3≤x≤6,所以-7≤x-2y≤8,所以z=x-2y的取值范围是[-7,8].
4. B 对于A,a+-=,ab与1的大小不定,故A错误;对于B,a--=>0,故B正确;对于C,-=<0,故C错误;对于D,-=<0,故D错误.
5. B 设物品的价格为x1,x2(x1≠x2),甲方案每次购买物品数量为y,乙方案每次购买物品所花的钱为z,其中x1,x2,y,z>0,则甲方案购买物品平均价格为= ;乙方案购买物品平均价格为=. 又-=>0,所以乙方案更优惠.
6. D 由得3(x1+x2+x3+x4)=c1+c2+c3+c4,即x1+x2+x3+x4=. 令A=,则因为c1
x1>x2>x3.
7. AC 对于A,由c
-d.又a>b,所以a-c>b-d,故A正确;对于B,若a=-2,b=-1,c=-4,d=-3,则ac=8>bd=3,故B错误;对于C,若a
b2>0,所以<,故C正确;对于D,由a
0,即a2>ab.同理,由a
0,即ab>b2,所以a2>ab>b2,故D错误.故选AC.
8. BCD 由0
0,c-a>0,c-b>0. 对于A,-==<0,即<,故A错误;对于B,-==>0,即>,故B正确;对于C,-=>=>0,即>,故C正确;对于D,ab+c2-(ac+bc)=a(b-c)-c(b-c)=(b-c)(a-c)>0,即ab+c2>ac+bc,故D正确.故选BCD.
9. > 因为c>d>0,所以>>0.因为a>b>0,所以>>0,所以>.
10. M>N 由题意,得M-N=-2xy(x-y).因为x
0,即M>N.
11. [-5,4] 设3a-b=x(a+b)+y(a-b),则解得所以3a-b=(a+b)+2(a-b).又-1≤a+b≤2,-2≤a-b≤1,则-4≤2(a-b)≤2,则-5≤3a-b≤4,所以3a-b的取值范围为[-5,4].
12. (1) 因为|b|>|c|,且b>0,c<0,所以b>-c,所以b+c>0.
(2) 因为c
-d>0.
又a>b>0,则a-c>b-d>0,
所以(a-c)2>(b-d)2>0,所以0<<.
又a>b,d>c,所以a+d>b+c,由(1),知b+c>0,
则a+d>b+c>0,所以<.
13. (1) 因为2×11=22>7×3=21,所以(2,7)是(3,11)的“上位序列”.
(2) 由(c,d)是(a,b)的“上位序列”,得bc>ad.
又a,b,c,d均为正数,
所以-==>0,-==<0,
所以<<.
(3) 由题意,得
因为m,n,k为正整数,所以
则2 024(mn+n-1)≥2 024×2 025k≥2 025(mn+1),即n≥.
又该式对集合内的每个正整数m都成立,
所以n≥=4 049,
所以正整数n的最小值为4 049.
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同课章节目录
第1章 集合
1.1 集合的概念与表示
1.2 子集、全集、补集
1.3 交集、并集
第2章 常用逻辑用语
2.1 命题、定理、定义
2.2 充分条件、必要条件、冲要条件
2.3 全称量词命题与存在量词命题
第3章 不等式
3.1 不等式的基本性质
3.2 基本不等式
3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式
第4章 指数与对数
4.1 指数
4.2 对数
第5章 函数概念与性质
5.1 函数的概念和图象
5.2 函数的表示方法
5.3 函数的单调性
5.4 函数的奇偶性
第6章 幂函数、指数函数和对数函数
6.1 幂函数
6.2 指数函数
6.3 对数函数
第7章 三角函数
7.1 角与弧度
7.2 三角函数概念
7.3 三角函数的图象和性质
7.4 三角函数应用
第8章 函数应用
8.1 二分法与求方程近似解
8.2 函数与数学模型
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