第5课《去外婆家》第二课时（教学课件）

(共22张PPT)
5.去外婆家
二年级语文上册统编版
第二课时
品读“有趣”，读写联动
外婆 时候 乐趣 舅舅
或者 留一份 喂水 逃走
小曲 衣服 香气扑鼻
复习生字词，认读比赛。
上节课我们知道了外婆家很有趣，那到底有趣在哪里呢？我们一起走进课文去看一看吧！
外婆家
外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。
拓展练习：仿照“有……有……还有……”的句式说句子。
外婆家有哪些乐趣呢？
中心句
2
我们班的同学都多才多艺，有会画画的，有会弹琴的，还有会跳舞的。
这个公园非常漂亮，有鲜花，有大树，还有小溪。
好吃的
物产丰富，饱含关爱
有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。
3
感受到了外婆对“我”的爱。
天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。
4
玩耍有趣，充满生机
①
②
③
拟声词拓展：咕咕、咚咚、呱呱
这里运用了什么修辞手法呢？
运用了拟人的修辞，写出了小山雀的可爱。
每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。
5
形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
春景绚丽，洋溢童趣
从舅妈采野花戴在头上或别在衣服上这一细节描写中，我体会到了舅妈对生活的热爱，也感受到了她用野花装扮自己的快乐心情。
从舅妈的行为中，你感受到了什么？
“AABB”式词语仿写：
奇奇怪怪 明明白白 开开心心 干干净净
积累词语
姹紫嫣红 香气扑鼻
1.朗读指导：读好轻声，读好长句子，整篇课文读出轻松、愉悦的语气。
2.同桌合作读，一个读，一个听，是否把词语读正确，句子读通顺。
朗读课文
读写联动 迁移表达
山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。
句式仿写
明确 “有…… 有…… 还有……” 的列举作用（清晰展现事物的丰富）。
情境1：“游乐园里真好玩，有______，有______，还有______。”
（示例：“刺激的过山车，好玩的旋转木马，有趣的碰碰车”）
情境2：“秋天的果园里，有______，有______，还有______。”
（示例：“红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，紫莹莹的葡萄”）
学“细节描写”，让场景鲜活
写作任务：选择童年里一个熟悉的场景（如“喂小区的流浪猫”“在爷爷的菜园摘菜”），写一段话，用上动作、声音或想象的描写，让场景更生动。
一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。
示例引导：“我蹲在小区的草坪上，拿出猫粮。流浪猫‘喵呜’叫着跑过来，用脑袋轻轻蹭我的手，然后低头‘咔嚓咔嚓’地吃起来，圆溜溜的眼睛还时不时看看我，好像在说‘真好吃，谢谢你’
这些好吃的、好玩的、好看的都是来自于大自然的恩赐，这也是属于乡村生活的独特魅力。同学们在生活中也可以多观察，发现身边的美好和乐趣哦！
好吃的
好玩的
好看的
山楂
柿子
毛栗子
小山雀
小野花
杜鹃花
说一说外婆家带给“我”哪些乐趣。
01
说一说自己在外婆家或其他亲戚家的有趣经历，与同学分享。
交流讨论
02
在外婆家，我和表弟曾试着用竹竿钓院里的鸭子，结果竹竿被鸭子叼走，我俩追着鸭子跑了整个院子，最后还是外婆帮忙把竹竿拿了回来。
在姑姑家，我和表妹模仿电视里的舞狮表演，用红布做狮头，踩着板凳跳来跳去，不小心碰倒了花瓶，幸好里面的假花没摔坏，姑姑笑着说我们是 “调皮小狮子”。
“同学们，你们童年里一定也有像‘外婆家’这样的‘美好去处’，比如奶奶家的小院、学校的植物园、村头的小溪。请用几句话说说它为什么吸引你，尽量用上今天学的表达方法。”
奶奶家的小院是我的 “童年宝藏地”！院角那棵老槐树总在夏天撑开绿伞，我和小伙伴抱着树干荡秋千，槐花像雪似的落在头发上。奶奶坐在石凳上择菜，笑着喊我们 “小馋猫”，风里飘着她腌的黄瓜香 —— 这里藏着晒不完的太阳，还有永远甜丝丝的牵挂。
01
学校的植物园是我的 “秘密小天地”！春天，山茶花开得像打翻的胭脂盒，我蹲在月季丛旁看蚂蚁搬家，老师会悄悄递来放大镜，教我认叶片上的纹路。下雨时，躲在紫藤花架下听雨声，花瓣落在肩头，连空气里都带着草木的温柔，每次来都像闯进了童话书里的世界。
02
村头的小溪是我们的 “快乐星球”！溪水清得能看见水底的鹅卵石，夏天光着脚踩进去，凉丝丝的溪水挠着脚心，我们比赛用树枝钓 “小虾米”，笑声惊飞了岸边的蜻蜓。傍晚时，夕阳把溪水染成金红色，妈妈站在桥头喊我回家，溪边的芦苇荡里，藏着我一整个童年的热闹。
03
“这节课我们透过文字，感受到了外婆家的‘有趣’与温暖，还学习了用‘列举式’‘细节描写’让表达更生动的方法。希望大家带着这些方法，去发现、记录生活中更多的美好瞬间！”
主题概括：
好吃的→山楂、柿子、毛栗子
好玩的→小山雀：
蹦来跳去、不会逃、唱小曲
好看的→杜鹃花、野花
真有趣
去外婆家
结构梳理
课后作业
背诵自己喜欢的段落。
画一幅自己心目中外婆家的画，并配上简单的文字说明。