【真题汇编】期中核心考点专项训练：现代文阅读（二）-2025-2026学年语文七年级上册统编版（含答案）

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【真题汇编】期中核心考点专项训练：现代文阅读（二）-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024）
（24-25七年级上·四川眉山·期中）阅读《纪念白求恩》节选，回答小题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
1．对第一段文字的要点归纳正确的是（ ）
A．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。
B．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。
C．赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
D．白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
2．对文中划线句理解不恰当的一项是（ ）
A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。
B．“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。
C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。
D．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。
3．文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。这样对比的作用是（ ）
A．突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。
B．严厉批评我们共产党人当中一些人存在的缺点和错误。
C．既突出了白求恩的高尚品质，又阐明了我们共产党人学习他的必要性。
D．鲜明的对比，使正面人物显得更高，反面人物显得更可恶。
（24-25七年级上·四川眉山·期中）阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
网约车是指基于移动互联网、以手机APP为主要服务平台、为具有出行需求的顾客和具有出行服务资格与能力的驾驶员提供信息沟通和服务连接的新型商业运行模式。网约车以其在效率、价格等多方面的优势，有效缓解了出行难的问题，并在一定程度上改变了人们的出行方式。谈及时网约车的态度，几乎所有人都持着包容的态度，正是得益于这一共识，依托子互联网经济的网约车市场在短短几年间得到了快速发展。
互联网出行在各线城市的市场渗透率
（摘自《第一财经周刊》）
材料二：
①滴滴因为顺风车遇害事件的安全整改还没结束，现在又不得不面对巨额亏损的问题了。
②根据滴滴出行创始人程维称，2018年上半年滴滴亏损超过40亿人民币，其中对乘客和司机的补贴奖励投入达117.8亿元，已经达到2017年全年的65%。
③不过滴滴顺风车现在已经无限期下线，这对巨额亏损的滴滴来说可谓雪上加霜。顺风车在2017年给滴滴带来8亿元利润，是滴滴唯一盈利的业务。如今，下线顺风车业务，使得滴滴损失大约3000万司机，运力削减明显。从与一众网约车烧钱补贴抢占市场，到收购Uber中国一家独大，6年来滴滴仍未实现盈利，与Uber中国一样，难以盈利似乎是网约车的宿命。
④滴滴和Uber中国等进行打车大战时，比拼的就是谁家的补贴力度比较大。最终滴滴拖死了大部分对手，市场份额一度超过90%。在收购Uber中国后，滴滴也曾把战略转向“修炼内功”，减少补贴，提高用户数量，以盈利为主要目标。但很快滴滴又不得不回到烧钱补贴的老路上，因为从2017年开始，美团、首汽等公司都陆续进入网约车市场。美团打车凭借对乘客每单补贴，对司机抽取远低于滴滴的分成，在上海上线3天就占领了超过30%的市场份额，滴滴很快也以各种优惠补贴回应。全靠补贴培养起来的市场难以持续，共享单车已经证明了这一点。但对于滴滴来说，可以不补贴乘客，但司机的补贴必须要有，尤其是在司机已经越来越少的情况下。
⑤顺风车遇害事件后，政府对于网约车的监管收紧，以北京为例，想要在北京从事网约车行业，需要拥有本市户籍、本市牌照，司机需要取得网络预约出租汽车驾驶员证，车辆需要取得网络预约出租汽车运输证。对于滴滴来说，要想实现盈利，需要以更少补贴获取更多的订单，但这一切的重要基础是充足的运力，在网约车司机准入门槛越来越高的背景下，滴滴的运力将进一步下降，使得滴滴面临更大的压力。
（摘自《凤凰资讯》）
材料三：
2017—2022年中国互联网出行交易规模走势
网约车的未来有着广阔的发展空间，但不管是有多大的空间，归根结底都要围绕为用户服务这一核心，一切举措都是为了让用户出行更美好，这是滴滴的愿景。以5年时间的维度来看，中国的交通互联网将会更加蓬勃的发展，以未来30年的维度来看，技术的变革或许才刚刚开始。至于网约车是否能走远走好，就得交给时间去考量了。
（摘自《中国网约车产业全景调研及发展前景预测报告》）
4．据材料，对滴滴顺风车遇害事件给滴滴公司带来的影响，理解不正确的一项是（ ）
A．滴滴唯一盈利的业务顺风车无限期下线。加剧了滴滴公司的亏损状态。
B．下线顺风车业务，使得滴滴损失了大约3000万司机，运力削减明显。
C．政府对网约车监管收紧，司机准入门槛越来越高，导致难保充足运力。
D．滴滴改变原来以盈利为主要目标的战略，重新回到烧钱补贴的老路上。
5．下列对材料相关内容的理解与分析，正确的一项是（ ）
A．网约车有效缓解出行难的问题，一定程度上改变了人们的出行方式，绝大多数人对网约车持包容的态度，从而使其市场发展迅速。
B．从成立至今，滴滴公司一直通过烧钱补贴和收购对手公司等手段来抢占市场，所以从未盈利，表明难以盈利似乎是网约车的宿命。
C．面对日益激烈的市场竞争环境，滴滴公司在司机越来越少、运力削减的情况下，选择不给乘客补贴，而加大对其司机的补贴力度。
D．网约车具有效率、价格等多方面优势，其一切举措都是为了让用户出行更美好，网约车应该会经受住时间的检验，发展越来越好。
6．结合材料，就网约车公司的经营提两条建设性意见。
（24-25七年级上·湖北武汉·期中）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。
名字和脸，哪个更好记
①都说一个人的脸好认，名字却不好记。你一定很好奇记住人脸和名字不是一回事吗，怎么二者还有难易之分？神经科学家指出，其实这是两个不同的过程：识别和回忆。
②我们通过情景设定来具体区分一下。假设你去参加同学会，来的有些是以前的老同学，有些可能从未谋面。其中有个同学的右眼下方长了颗泪痣，于是你的大脑可能会根据这个面部特征进行识别，最终得出“认识”或“不认识”两个答案的其中之一。
③在确定是否认识一个人时，我们的大脑会做出三个反应。首先，我们会确认那个人的面部特征，例如，他是否戴眼镜，是双眼皮还是单眼皮，是高鼻梁还是薄嘴唇。之后，大脑根据这些特征进行人脸识别，判定我们是否认得这张脸。最后，我们再回忆他的名字。简单地说，我们在看到一张脸后，大脑只需要简单地识别是否见过，而人的名字藏在记忆的某个角落，我们需要通过检索、回忆等过程，才能最终确定答案，比识别更加复杂。所以，记住一个人的名字比记住他的长相要难得多。
④想要更好地记住人名。多加使用会有帮助。此如，在做自我介绍时，对方说“你好，我叫张三”，这时候你可以说：“张三你好，你是哪里人呢？”在你第一次接触“张三”这个名字时就及时使用，可以帮助你加深印象。或者你发现张三是个重庆小伙，重庆人多数爱吃辣，那你可以想象他坐在火锅店里吃辣椒的画面。
⑤我们人类特别擅长识别人脸，即使是面对自然万物，比如看到天上的星云、地上的流水、周围的岩石形成的随机图案，也能让我们联想到某个人的脸。既是如此，那“脸盲”又是怎么回事呢？
⑥人类专门用于处理面部识别的梭状回面孔区，位于大脑的颞叶区域（大致在耳朵后方）。梭状回面孔区受损的人无法再通过识别人脸来判定与某人是否相识，也就意味着对别人的脸型失去辨认能力，这一症状被称为“脸盲症”。
⑦科学家曾做过实验，让脸盲症患者从一堆照片中识别哪些是他们的朋友 哪些是家人，或者哪张照片是自己。结果显示，尽管脸盲症患者的视觉、听觉是正常的，但是他们很难完成任务。在生活中，他们仍然可以通过识别朋友的声音、衣服颜色 发型等来判定，但若是朋友换了衣服和发型，一言不发地从旁边经过，此时朋友于他们而言或许与陌生人没多大区别。
（文/廖红，根据命题需要有改动）
7．关于记住人脸和名字，下面说法不正确的一项是（ ）
A．人们常通过简单识别一些面部特征来判断自己是否认识某个人。
B．确定一个人的名字，需要对记忆中的某个角落进行检索和识别
C．记住一个人的长相比记住他的名字要容易，这是有科学依据的。
D．及时和多次使用新认识者的名字，可以帮助我们更好地记住他。
8．关于“脸盲症”，下面说法不正确的一项是（ ）
A．脸盲症患者因为梭状回面孔区受损，影响了视觉神经无法看脸识人。
B．脸盲症患者无法从一堆照片中识别出哪些是朋友、家人，甚至自己。
C．脸盲症患者可以通过识别声音、发型等等来判定某个人是不是朋友。
D．朋友不发声，或改变发型、衣服的颜色，脸盲症患者就认不出朋友。
（24-25七年级上·甘肃天水·期中）柳思
①凭窗望去，窗前的几株柳树变黄变绿了，细软的枝条在暖融融的微风中摇曳着轻柔的身姿，似乎在告诉人们：春天来了！
②说实话，我对柳的喜爱正是从窗前的这几株柳开始的，它没有松树的挺拔、伟岸；没有杨树的修直，更没有迎春、连翘那鲜艳的颜色。在许多人眼里，它不过是一种极普通的树，但正是这种普通和平凡，深深地吸引了我，让我在四季的变化中感受到它的魅力和君子风范。春天嫩绿的柳芽有序地挂在一根根柔韧的柳条上，给人以勃勃生机；夏季，柳以宽阔的胸襟宽恕了蝉的聒噪，给世界以清凉；秋天，许多树都在炫耀自己的果实，唯独柳默默地低头不语；冬季，万物凋零，是它最早传递春的信息，把漫长的冬天变得短暂。所以，柳在平俗中露出的高雅远比粉饰平俗而自以为高雅的要真实可爱得多，它不愧为树中之君子。
③柳作为君子，有谦逊的美德。它总是长条低垂，以平和的心境待人待世，也从不邀功请赏；相反，随和地任人评说，全不计较其得失，把自己对生命的理解融会在实实在在、平平淡淡的追求中，乐观向上，积极进取，这本身就是何等的超凡脱俗呀！
④说柳是君子，还在于它大度宽容、与世无争。即使生存条件再差，哪怕是戈壁荒滩，也处之泰然，随遇而安，从容豁达，不讲怨言，认认真真过好每一天，以坦然的心境走自己的路，并总能驾起希望之舟。现今仍然健在的位于河西走廊的“左公柳”大概就是最好的说明。所以，柳活得最动人、最惬意，没有点君子的气量是很难做到的。
⑤柳是无私的，它将生命的种子藏于轻絮之中，随风飘散却从不选择明天的归宿，仅凭一截枝条，几捧沙土，便能重抖生命的旗帜，让春天得以延续。“无心插柳柳成荫”，从这句俗话里，我们足以看清柳的普通与平常，而柳所具有的顽强生命力和它那勃勃生机也在这句话中得到了更直白、更充分的评价。柳也在无私中实现了自身的价值。
⑥柳的普通向我们揭示了这样一个道理：人必须确定切合实际的人生目标，争取积极、乐观、向上的生活态度，不画地为牢，不作茧自缚，不过求，不过奢，进退从容，才为人生之要义。
9．本文赞颂了柳的哪些可贵品质？
10．文章意在写柳，但为何还写松树、杨树、迎春、连翘？
11．作者为什么说“柳是无私的”？
12．文章最后一段有何作用？
（24-25七年级上·广东中山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
寻春
韩少华
①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许早春的景色过于素淡了，可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜漫步、沉思。
②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方，春天必在那里。
③不上田间小路，我只朝着旷野走去。微风挟着寒意卷地而来，这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见。
④穿疏林，过小桥。桥下流水无声，慢吞吞地，仿佛才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑还没散尽。我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是既来之，则安之——走吧。
⑤渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧，近前转身坐定了。无意间，向着来路抬眼一望：远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，（1）春天，悄悄儿地飞落在林边了？我猛地站起来，朝着那片草色奔去。
⑥小桥下，流水依然迟迟；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子一同飞去了？
⑦哦，这不正是“草色遥看近却无”！
⑧重又跑回山脚下的大石跟前。转身再放眼望去，可不，那疏林边草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”，这早春草色为什么只可遥看呢？说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽就算是一个个微绿的质点吧。那么这十里平川尽收眼底，那质点也该不可胜数了。无数个微绿的质点横行纵漫，就密了；草色也浓了。瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴被欣欣然的生机淹没了。
⑨（2）一霎间，这一抹新绿占据了我的心，涂染我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。
⑩真的，就连野游都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面看到无边的春色。那么，对于生活呢？在人生的道路上，总会有阴霾、霜雪。但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。
心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上也将立刻消融。如果谁内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。
13．根据提示，将作者寻春路线补充完整，写在下面的横线上。
出了城→（1） →穿疏林→过小桥→到了山脚下→（2） →（3）
14．品读下面句子，联系语境，按要求作答。
（1）春天，悄悄儿地飞落在林边了？（体会加点字词的表达效果）
（2）一霎间，这一抹新绿占据了我的心，涂染我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。（从人物描写的角度赏析）
15．下面是小语对第⑤ 段划波浪线句子做的朗读设计。请先判断该句的朗读设计属于重音、停顿、连读中的哪一种，再分析她这样设计的理由。
（1）仔细看去，还含着几分鹅黄——好新鲜。
（2）这样的步子，每一落地都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。
16．理解文章第⑩段划横线句子的含义。
而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。
（24-25七年级上·河南郑州·期中）阅读下文，完成下面小题。
父亲头上的雪
①那年冬天，雪下得比往年的大一些。那是父亲人生中最让他感到高兴的一场雪——我就是在那个下雪天出生的。父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行。雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉。就这样，在漫天的雪花中，我开始了与父亲的故事。
②那时，父亲在村小教书，收入微薄。一家人住在学校的一间简陋的安置房里。单凭父亲的收入是根本养不了一家人的，生活中很多东西只能靠赊账才能买来。父亲每到年关便开始发愁，可是，他一个师范毕业的老师，除了舞文弄墨，别的也不会。于是，在快过年的时候，他想到了卖春联。
③父亲开始在学校一间闲置的屋子里“创业”。他买来红纸，用刀裁好，然后便开始写了。因为白天要去卖春联，所以他只能晚上写。他经常写到半夜，就在那间屋子里披着外套睡去。我早晨去那间屋子玩，就会看见凝固的墨水，还有地上晾干的春联。
④天气晴好时，父亲去集市摆摊卖春联;如果碰到雨雪天，就只能收摊。摆摊就是看天吃饭。可是，他总不能因为坏天气就在屋子里耗上一天。
⑤于是，父亲找来蛇皮袋，背着他的那些春联，一个村子一个村子地去卖。一副春联很便宜，可是父亲翻山越岭，从一个村子到另一个村子，却是十分辛苦的。
⑥等到父亲回来时，天已经黑了。他带着满身风寒站在门外，全身都是雪。他把蛇皮袋放下，然后在外面跺掉脚上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说：“呀，爸爸变成白头发的老爷爷了。”父亲笑着回应：“那我给你变个魔术，马上变成黑头发。”他用毛巾拍掉头上的雪，头发也从花白变成湿润的黑色。
⑦刚上学的那个暑假，我特别喜欢出去玩。但是平日里操劳的父亲，总想在中午休息一会儿，又害怕我出去乱跑，于是他想了一个办法。父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发，十根一毛钱。我刚上一年级，这样既可以锻炼我数数的能力，又可以让我不乱跑，可谓一举两得。而对我来说，这是赚零花钱的最好方式。
⑧那时父亲才三十来岁，已经有白发了，可这成了我的“生财之道”。我在父亲的黑发里寻找着白发，将白发一根根地拔下来。有时候，我看见一茬头发里有好几根白发，便兴奋起来。有时候，我会将两根一起拔掉，然后哈哈大笑。经过多次试验，我找到拔白发的窍门，比如后脑勺的头发拔起来最疼，头顶上的头发拔起来最容易。每次拔完，我都要炫耀一番我的“战果”。
⑨后来上了初中，我不好意思再拔父亲的白发，我们之间的交流也变少了。
⑩一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着。他让我在车子的后座上撑着伞，并说：“你别挡住我的视线，下雪天路滑。”我坐在车的后座上，看着自行车在雪地上留下一道痕迹，看着他在风雪中头发开满白色的花。我忘了在哪一刻，我发现有些雪花是拍不掉的，有些风霜永远地留在了他的头上。
如今，我已经大学毕业，父亲不用再为了我四处奔波，不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为了让我不乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默。但他还是会像以前一样，上完课后小跑回家，在门口停下，跺跺脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分。
可每当想起那些被我拔掉的白发，我的心里就会下一场雪。
（选自《读者》，作者：李柏林）
17．文中主要写了父亲哪几件事？请按时间顺序简要梳理，补充完成图示。
18．文章平静地叙述中蕴含着感人的力量，请你品读第⑩段画线语句，谈谈这处细节为什么让人感动。
19．往事依依，宛在眼前，作者是带着怎样的情感来写这篇文章的？请你结合全文具体分析。
20．请你谈谈《父亲头上的雪》这个题目有什么妙处。
（24-25七年级上·辽宁沈阳·期中）阅读选文，完成下面小题。
①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
③长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
④长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声，他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
⑤结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
⑥这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。
21．文段的景物描写层次十分鲜明，“不必说”侧重于事物的 描写，其描写顺序是 “也不必说”侧重事物的 描写，其描写顺序是 。这两个“不必说”是对百草园整体性的描写，“单是”则是局部性的描写。
22．“长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。”这句话有什么作用？
23．本文引用“美女蛇的传说”从记叙顺序看属于什么？有什么作用？
（24-25七年级上·辽宁盘锦·期中）阅读下面选文，完成小题。
晶莹的雪花
②当圆明园的千亩荷池只剩最后一朵残荷时，冬天便如约而至了。
②一年四季，春夏秋冬，冬天就像幸福常常姗姗来迟，好戏也每每最后出场。如果说，春天是一幅素描，夏天是一张工笔，秋天是一轴山水，那么，冬天就是一幅油画。它不同于照片定格的瞬间，仅靠眼睛观赏远远不够，要用心去慢慢领悟。过滤了春天的妩媚、夏天的热情、秋天的萧瑟，冬天带给我们的除了寒冷，还有温情与浪漫。
③不是吗？且看冬天的潇洒亮相：“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。”清晨推开门，飞雪一下子覆盖了世间万物，倏忽之间大地就披上了一身银装。此时，雪或许停了，白雪堆满枝头、房檐和屋顶，在晨曦中显得晶莹圆润，世界变得纯洁、静谧；或许，雪还在下，一片片晶莹的雪花在天空飞舞，朦朦胧胧如烟如柳，飘飘洒洒如诗如画。雪落无声，大道至简，站立窗前的你，一下子心静如水，从容而释然。是呀，雪是冬天洁白的衣衫，把尘埃和浮躁锁定，把落叶和枯草覆盖，在凛冽的寒风中泽被万物，于苍茫的天地间守护温情。
④下雪，是孩子们的节日。如果赶上春节，就更有仪式感了。小伙伴们会在院子里堆出一个大大的雪人，鼻子是半截胡萝卜，眼睛是两个煤球，头上戴一顶破草帽。嘴巴呢？也许是一个没了捻儿的“钢鞭”，在鼻子下一横，霸气；也许是哪个女孩儿贡献出来的一张糖纸，剪成月牙状，贴上，雪人立马喜笑颜开。然后，小伙伴们分成两拨，开始在雪地里疯跑、鏖战，偶尔有雪球击中脖子，冰水流进前胸和后背，不由一个激灵。战斗意志却丝毫不减。
⑤在那个贫瘠的年代，这是我最难忘的童年记忆，一晃，过去了一个多甲子，两鬓的霜雪早已掩埋了曾经的童趣，雪中赏梅成了我心中最浪漫的乐事。
⑥梅花，是冬天珍贵的馈赠。北京的卧佛寺梅树极多。刚开花的时候，只展开两三片花瓣，后来变成七八片，越开越密，越开越盛，在凛冽的寒风中越开越多，越开越艳，一簇簇挤在枝条上绽放，压弯了枝头；冰心玉骨，润泽透明，在冰雪的映衬下，像是一片片落地的云霞。难怪诗人感叹：“梅花不肯傍春光，自向深冬著艳阳。”
⑦不错，梅花不及芙蓉清幽、玫瑰艳丽，也没有月季的芳菲与牡丹的华贵。可是，它“冰骨清寒瘦一枝”，风骨何等坚毅；“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘”，气节多么高贵。而且，无论百花的艳羡也好，漫天的风雪也罢，都不妨碍它将大爱撒遍人间，“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”，这又是多么纯洁的情怀？难怪梅花历来为人们所钟爱，它已经成了一种品格的象征，一种精神的隐喻。
⑧住到京郊后，离卧佛寺更远了，去一趟太不易。所幸，小区里有几簇蜡梅，邻居说，在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。今年不必远行，便可以体会到王安石《梅花》风骨卓然的意境。不过，观赏蜡梅还是要有风雪衬托才好，如饮佳酿，总要有与之相配的酒具。漫步雪中，听脚步落在雪上的声音，感受飘扬的雪花在脸上融化，深吸一口被雪浸润过的空气，看蜡梅迎着风雪傲然绽放，浮躁的思绪会变得像白云一般舒展、轻盈。
⑨踏雪归来，邀三五知己，点一只铜锅，烫两壶老酒，涮一顿羊肉，是冬天最美的享受。肉片是新切的，豆腐洁白嫩滑，白菜晶莹如玉，还有粉丝、糖蒜也必不可少。聊到兴起，妙语迭出，析人生大义；逸兴遄飞，通历代华章，当然，话题少不了雪与梅花。
（选自《人民日报》，有删改）
24．从修辞手法的角度，赏析选文第③段中的画线句。
25．选文第⑦段多处引用诗句有什么作用？
26．结合选文内容，分析第⑥段中加点词语的表达效果。
一簇簇挤在枝条上绽放
27．老舍先生眼中济南的冬天温和、明朗，是一个理想的境界。在作者眼中北京的冬天是一个怎样的境界？请简析理由。
（24-25七年级上·福建莆田·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
①茶是一种有益健康的饮料，福建人向来爱饮茶，而且形成了一套茶俗。旧时达官贵人，豪商巨贾，在人际交往中，在做生意时，都离不开茶，每当寡僚或客人到时，主人总要以茶相待，说声“请茶”；送走客人时也要说声“看茶”。有时话不授机或主人另有他事，草结束会客，也以“看茶”逐客，此时来客要知趣告退，否则自讨没趣。
②一般老百姓迎送亲友，亦以清茶一杯。每当亲友离乡背井到海外谋生时，人们多要送些礼品，这礼品中少不了茶叶。茶叶，福建人都叫“茶心”，运茶心，为了要出走的人把家乡的心意记在心中，不要忘了老家。出外谋生的人，到了海外后，免不了会寄些钱回老家给亲友，人们也把它与茶联系超来叫“茶资”，意思是给乡亲们买些茶喝。平时，人们相互交往中，更少不了茶，互相聊聊叫"喝茶谈天"或到茶馆"以茶闲聊”。有时谁做了错事要向亲友、邻居认错，最简单而又最诚恳的做法也是喝茶，叫“敬”或叫“谢茶”。
③在民间儿女定亲、娶嫁更少不了茶。定亲要喝定亲茶，那是女家喝男家的，谓“喝男家茶礼”，新嫁过门的新娘首先要给公婆敬茶，然后请亲友、客人饮茶，婚宴上新娘要给亲友敬茶，闹新房看新娘时，新娘要给来客敬茶。以上合称新娘“三敬茶”。
④福建茶俗中最有意愿的是“功夫茶”。其所以称功夫茶，有两个意思，一是制茶过程费时间，二是泡茶方式也颇费时间。
⑤功夫茶不仅讲究茶叶，而且讲究茶具、用水、火候和饮茶技术。茶叶要精选好的，茶具包括陶制冲缸盖瓯和小茶杯，它们分别用茶盘和茶碗盛起来。客人来时用陶壶在炭火上烧开水，然后泡茶。泡茶时先用开水冲洗茶壶茶杯，接下去即泡茶，泡时讲究高冲、低泡。高冲至满溢，是谓让乾坤在壶中酝酿。其实那样可以翻动茶叶，并把茶叶中的杂质冲上来，并用杯盖刮掉，为了清洁。低泡是斟茶要低，为了不使茶水走香走味。通常是先环回斟，取名“关公巡城”。壶里茶水将尽时，就逐杯点滴，称“韩信点兵”。而后加开水如此歇次，再换上新茶叶。品茶时要用口啜，慢慢咽下，饮完茶再闻探杯。这功夫茶，也叫“饮安乐茶”，即其乐无穷之意。
⑥需要提一笔的，常饮茶的人都清楚，品茶也是品水，水的好坏直接影响到茶的味道和颜色，故功夫茶除了注意茶叶质量，也讲究用水。比较讲究的功夫茶，通常有“茶配”，即配以糖果、蜜饯之类。有茶配的叫“全茶”，否则只能叫“半茶”。
⑦功夫茶盛行于闽南地区，其他地区则不大讲这些，但以茶招待客人则是八闽通行的。
（摘编自《福建旅游》）
28．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．功夫茶盛行于闽南地区，有“全茶”与“半茶”之分。
B．品茶也是品水，水的好坏直接影响到茶的味道和颜色。
C．文章采用时间顺序，分别介绍八闽茶俗的多样性发展。
D．福建人向来爱饮茶，八闽的茶俗丰富多样，饶有兴趣。
29．八闽有哪些茶俗？请根据文章内容简要概括。
30．结合材料和文化传承，谈谈福建茶俗文化的传承现状及建议。
（24-25七年级上·山东德州·期中）材料一：
人才是富国之本、兴邦大计。习近平总书记在党的二十大报告中提出，必须坚持“人才是第一资源”，深入实施“人才强国战略”，坚持“人才引领驱动”。回望百年征程，我们党始终重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才，团结和支持各方面人才为党和人民事业建功立业。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央作出全方位培养、引进、使用人才的重大部署，推动新时代人才工作取得历史性成就、发生历史性变革。作出“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”的重大判断，明确“坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”的目标方向，形成“深化人才发展体制机制改革”的重要保障……习近平总书记的一系列重要论述，深刻回答了为什么建设人才强国、什么是人才强国、怎样建设人才强国的重大理论和实践问题，为加快建设人才强国提供了行动指南，奏响了人才发展与民族复兴同频共振的铿锵乐章。
统计显示，我国已成为全球规模最宏大、门类最齐全的人才资源大国。各类研发人员全时当量达到480万人年，居世界首位。在全球创新指数排名中，我国从2012年的第三十四位上升到2022年的第十一位。
——《人民日报》（2022年10月26日）
材料二：
从社会应用领域和行业对数字人才的要求上看，数字人才是指具备信息通信技术（ICT）专业技能和补充技能，会利用各种数字化工具，拥有数字素养和知识体系，可以将数字化的概念、工具、方式与行业需求相结合，能够在信息通信产业及各行各业推进数字化转型的企业中，从事数字化管理、应用或技术类相关工作的复合型人才。他们在大数据、“互联网+”、人工智能、智能制造等多个领域发挥着重要作用。
随着数字经济的快速发展，各行业对数字人才的需求持续增长。根据《产业数字人才研究与发展报告（2023）》调查，未来三年数字人才供需比预计达到1：2.6，目前约七成被调查企业的数字化员工比例低于10%。随着企业数字化转型发展，对数字人才的需求与日俱增，但是目前数字人才的培养速度和规模尚不能满足市场需求。
——《2024数字人才白皮书》
材料三：
31．下列说法与材料内容一致的一项是（ ）
A．习近平总书记在党的十八大报告中指出要坚持“人才引领驱动”。
B．我国早已成为全球规模最宏大、门类最齐全的人才资源大国。
C．数字人才会利用各种数字化工具，拥有数字素养和知识体系。
D．随着数字经济的快速发展，各行业对数字人才的需求快速增长。
32．下列对材料三的理解分析不正确的一项是（ ）
A．从材料三可以看出目前数字人才的培养速度和规模尚不能满足市场需求。
B．高达44%的被调查者认为本单位数字人才“非常紧缺”。
C．没有任何一个机构认为自己的数字人才供过于求。
D．高达56%的企业面临数字人才不足的问题。
33．结合上述材料说一说人才的重要性。
《【真题汇编】期中核心考点专项训练：现代文阅读（二）-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024）》参考答案
1．C 2．D 3．C
【导语】《纪念白求恩》以白求恩的高尚品质为核心，赞扬他毫不利己、专门利人的精神及对工作的极端负责和对人民的热忱，呼吁共产党员学习他的精神，并对缺乏责任心、见异思迁的人进行批评。文章通过正反对比，突出白求恩作为共产主义者的典范，激励他人效仿其无私奉献精神，是一篇发人深省的文献，体现了对道德榜样的深切缅怀和崇敬之情。
1．本题考查内容理解概括。
第①段开篇就点明“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他”，接着通过对比一些人的不良行为来凸显白求恩精神的高尚，又通过从前线回来的人和边区军民受白求恩精神感动来进一步强调这种精神的感染力。整段文字都是围绕赞扬白求恩毫不利己专门利人的精神，并呼吁共产党员学习这种精神展开的；
故选C。
2．本题考查句段理解。
D.有误，这句话重点在于通过对比，明确什么样的行为不符合共产党员的标准，以此来反衬白求恩毫不利己专门利人精神的高尚，主要是强调白求恩精神的可贵，进而号召人们向白求恩学习，而不是严肃批评“不少的人”；
故选D。
3．本题考查论证方法及作用。
A.有误，只强调了突出白求恩同志的高尚品质，没有提及对比对于阐明共产党人学习必要性这一重要作用，不够全面；
B.有误，侧重于严厉批评共产党人中的一些缺点和错误，而对比的主要目的还是以白求恩为榜样，强调学习白求恩精神来纠正这些错误，不是单纯的批评；
C.通过对比，白求恩同志“对工作的极端的负责任”与那些“对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的”人形成鲜明对照。这种对比让白求恩对待工作认真负责的高尚品质更加凸显。同时，这种对比也阐明了共产党人学习白求恩精神的必要性。文中强调“每个共产党员都要学习他”，因为对比出的这些不良现象在部分人中存在，而白求恩的精神正是纠正这些不良现象的良药。如果共产党员都像白求恩一样对工作极端负责，对同志和人民极端热忱，就能更好地为人民服务。所以这种对比不仅仅是为了突出白求恩个人的高尚，更是为了让共产党员认识到学习白求恩精神的紧迫性和重要性，使对比具有很强的现实教育意义；
D.有误，“使反面人物显得更可恶”不是作者主要的意图，重点是通过对比强调白求恩的高尚品质和学习的必要性，而不是刻意丑化反面形象；
故选C。
4．D 5．A 6．①调整战略布局，从一二线城市向三四五线城市发展；②提高服务品质，提升司机服务水平，提高用户数量。
【导语】这篇文章围绕网约车行业尤其是滴滴的发展现状、挑战及前景展开分析，通过多视角、多维度的材料呈现，综合了经济、政策和技术等方面的影响。文章既探讨了网约车的迅速崛起和用户认可，也剖析了顺风车业务问题、政策监管与市场竞争带来的压力。此外，还通过数据图表展示市场潜力和未来发展趋势。整体而言，文字生动、事实详实，深入揭示了网约车行业的复杂性及现实困境，同时引发对行业可持续发展的深思。
4．本题考查材料信息筛选。
D.结合材料二第④段容“但很快滴滴又不得不回到烧钱补贴的老路上，因为从2017年开始，美团、首汽等公司都陆续进入网约车市场”分析可知，此项与顺风车遇害事件无关；
故选D。
5．本题考查材料信息筛选。
B.“……所以从未盈利”错误。结合材料二第②段“从与一众网约车烧钱补贴抢占市场，到收购Uber中国一家独大，6年来滴滴仍未实现盈利，与Uber中国一样，难以盈利似乎是网约车的宿命”分析可知，“……所以从未盈利”强加因果。
C.“选择不给乘客补贴”错误。从材料二第②段和第④段内容“其中对乘客和司机的补贴奖励投入达117.8亿元”“但对于滴滴来说，可以不补贴乘客，但司机的补贴必须要有，尤其是在司机已经越来越少的情况下”分析可知，“选择不给乘客补贴”错误。
D.“网约车应该会经受住时间的检验，发展越来越好”错误，与材料三中“至于网约车是否能走远走好，就得交给时间去考量了”的表述不符。
故选A。
6．本题考查材料运用。
结合材料一图表“互联网出行在各线城市的市场渗透率”分析可知，一二线城市渗透率较高，达到了40.1%和17.3%，而三四线城市渗透率较低，为5.0%和1.9%，据此可提建议为：调整战略布局，从一二线城市向三四五线城市发展；
结合材料二第④段“减少补贴，提高用户数量”“全靠补贴培养起来的市场难以持续，共享单车已经证明了这一点。但对于滴滴来说，可以不补贴乘客，但司机的补贴必须要有，尤其是在司机已经越来越少的情况下”第⑤段“对于滴滴来说，要想实现盈利，需要以更少补贴获取更多的订单，但这一切的重要基础是充足的运力”材料三“但不管是有多大的空间，归根结底都要围绕为用户服务这一核心，一切举措都是为了让用户出行更美好”等可概括措施为：网约车公司的经营，需要提高服务水平，提高用户数量，切实为用户着想等。
7．B 8．A
【导语】本文通过区分识别与回忆两个过程，探讨了人类在记住人脸和名字方面的认知差异。文章指出，人们更容易通过面部特征进行识别，而名字则需要通过更复杂的记忆过程来回忆。进一步涉及脸盲症的形成原理，说明该症状是由于大脑特定区域受损导致的，并介绍了患有脸盲症的人在识别他人时的困难及其代偿策略。内容结合日常经验与科学原理，揭示了人类认知能力的复杂性与局限性。
7．本题考查文章信息筛选。
B.根据第③段“简单地说，我们在看到一张脸后，大脑只需要简单地识别是否见过。而人的名字藏在记忆的某个角落，我们需要通过检索、回忆等过程，才能最终确定答案，比识别更加复杂”可知，确定一个人的名字需要对记忆中的某个角落进行检索和回忆等过程，而不是检索和识别；
故选B。
8．本题考查文章内容理解。
A.根据第⑥段“梭状回面孔区受损的人无法再通过识别人脸来判定与某人是否相识，也就意味着对别人的脸型失去辨认能力，这一症状被称为‘脸盲症’”可知，“脸盲症”是因为梭状回面孔区受损，无法再通过识别人脸来判定与某人是否相识，而不是影响了视觉神经；
故选A。
9．谦逊；大度宽容，与世无争；无私。 10．用松树、杨树、迎春、连翘来衬托柳在平俗中透出的高雅。 11．它将生命的种子藏于轻絮之中，随风飘散却从不选择明天的归宿，仅凭一截枝条，几捧沙土，便能重抖生命的旗帜，让春天得以延续。 12．体现了柳树具有“争取积极、乐观、向上”的生活态度，表现人们要向柳树学习，点明并深化文章的主题。
【导语】本文通过对柳树的描绘，赞颂了柳树谦逊、大度宽容、无私奉献的君子品质。文章开头以窗前的柳树引入，引发对柳树的喜爱和赞美。相比松树、杨树等树种的比较，突出柳的独特品质。作者通过四季变化中的柳树表现其积极乐观的生活态度。文章最后提出人生哲理，点明主题，强调在平凡中追求真实，确立切合实际的人生目标，从而实现自身价值。文章结构严谨，层次分明，给人以启迪。
9．本题考查提炼信息。
根据第③段中的“柳作为君子，有谦逊的美德”可知柳树具有谦逊的可贵品质。
根据第④段中的“说柳是君子，还在于它大度宽容、与世无争”可知柳树具备大度宽容、与世无争的可贵品质。
根据第⑤段中的“柳是无私的，它将生命的种子藏于轻絮之中，随风飘散却从不选择明天的归宿”可知柳树有着无私的可贵品质。
10．本题考查写作手法。
在文章第②段中，作者提到“它没有松树的挺拔、伟岸；没有杨树的修直，更没有迎春、连翘那鲜艳的颜色。在许多人眼里，它不过是一种极普通的树，但正是这种普通和平凡，深深地吸引了我”。通过将柳树与松树的挺拔伟岸、杨树的修直、迎春和连翘鲜艳的颜色进行对比，突出了柳树外观上的普通平凡。
“春天嫩绿的柳芽有序地挂在一根根柔韧的柳条上，给人以勃勃生机；夏季，柳以宽阔的胸襟宽恕了蝉的聒噪，给世界以清凉；秋天，许多树都在炫耀自己的果实，唯独柳默默地低头不语；冬季，万物凋零，是它最早传递春的信息，把漫长的冬天变得短暂”作者紧接着阐述柳树在四季变化中展现出的诸多美好品质，如春季的勃勃生机、夏季的宽容清凉、秋季的默默低调、冬季的传递春讯等，从而衬托出柳在平俗中所透出的高雅，让读者更深刻地感受到柳树与众不同的内在品质。
11．本题考查提炼信息。
根据第⑤段中的“柳是无私的，它将生命的种子藏于轻絮之中，随风飘散却从不选择明天的归宿，仅凭一截枝条，几捧沙土，便能重抖生命的旗帜，让春天得以延续”提炼可得。
12．本题考查分析句段作用。
在文章最后一段，作者从对柳树各种可贵品质的赞美，引申到人应该如何对待生活。
“柳的普通向我们揭示了这样一个道理：人必须确定切合实际的人生目标，争取积极、乐观、向上的生活态度，不画地为牢，不作茧自缚，不过求，不过奢，进退从容，才为人生之要义”这一段将柳树所体现的品质与人生的价值观念相联系，起到了点明主题的作用，即借柳树传达出一种正确的人生态度。同时，这种从自然之物到人生哲理的升华，深化了文章主题，让读者在理解柳树的君子风范之外，能够思考和领悟到其中蕴含的对人生的重要启示，拓宽了文章的思想深度和内涵。
13． 朝着旷野走去 奔向林边旷地（或林边旷地） 重回山脚下的大石前 14．（1）“飞”是“轻盈地飞翔”的意思，生动形象地写出了春天来得迅速、来得轻快的特点，表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉之情。
（2）这句话运用了心理描写，形象生动地描绘出这一抹新绿让“我”精神振奋的心理，表达了“我”此刻的惊喜之情对春天的喜爱心情。 15．（1）连读；将“好嫩”“好新鲜”连读，可以更好地表达出作者看到一片新绿后的惊喜之情。
（2）重音；重读“铿锵作响”可以突出步伐坚定、有力的特点，重读“应声怒放”可以突出花蕾绽放时充满生机的特点。（或重读这两个词可以更恰当地表现出作者积极向上的态度/对未来充满自信、希望的情态。言之有理即可） 16．在面临困难、挑战时，不要着眼于当下，要保持乐观的心态寻找希望（或找到最初的梦想），用积极的态度去呵护、实践这份希望（或梦想），那么就能克服眼前的困境，最终获得心灵上的充实、宁静。（“风雪弥天”“最初的一抹新绿”“芳草连天、艳阳满地的内心世界”这三个词有隐喻义，学生从隐喻的层面入手，围绕“不畏困难，积极行动”的主题来写，言之有理也可。）
【导语】《寻春》通过寻觅早春的旅程，表达作者对春天和生活的思考。起初，作者在寒冷的早春，在朔气中行走，寻找新绿，这象征着对新生和希望的渴望。全文以对比的手法，强调“草色遥看近却无”的春意盎然，反映出昂扬的生命力。最终，文章升华到对于生活永不放弃的哲思，“用心去暖”隐喻内心的热情与追求。作品语言优美，情感真挚，激励读者勇敢面对生活的挑战。
13．本题考查内容概括。
第①空：已知题干信息“出了城”可定位到第②段“趁个假日，我出了城，径自寻春去了”，再结合第③段“不上田间小路，我只朝着旷野走去”可概括游踪为：朝着旷野走去；
第②空：已知题干信息“到了山脚下”可定位到第⑤段“到了山脚下，有大石如卧，近前转身坐定了”，再结合第⑤段“可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了？我猛地站起来，朝着那片草色奔去”可概括游踪为：奔向林边旷地；
第③空：根据第⑧段“重又跑回山脚下的大石跟前。转身再放眼望去，可不，那疏林边草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些”可概括游踪为：重回山脚下的大石前。
14．本题考查词句赏析。
（1）“春天，悄悄儿地飞落在林边了”中的“飞”是“轻盈地飞翔”的意思，这里说春天悄悄飞落在林边，生动形象地写出了春天来得轻快来得迅速的特点，字里行间让人感受到春天到来的美好，从而也表现了作者对春天的喜爱之情以及对春天的到来感到惊喜和愉悦。
（2）语句“一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞”中“我的全身”“每一个细胞”是作者的感受，因此是心理描写。联系第④段“穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来”，第⑤段“近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草”可知，作者无意发现远处有一片绿色，寻找到了春天的踪迹，心情从后悔变为了惊喜，划线句中的“浸润”“染绿”形象的写出了作者发现草色后兴奋的状态，体现了作者此刻的惊喜和对春天的喜爱。
15．本题考查朗读设计。
（1）根据题干可知，“嫩”和第二个“好”之间有逗号，但是在朗读设计的时候用弧线把二者连接起来了，属于连读。“好嫩，好新鲜”是对草色的评价，将这两个词连读可以表达出作者看到这片新绿后对早春草色的喜爱和赞美之情，语调应该上扬，节奏轻快。
（2）根据语句标记可知，“铿锵作响”“应声怒放”两个词语下方有加点，属于朗读设计中的重读。重读“铿锵作响”可以突出步伐的坚定和有力，表现出作者内心的决心和勇气。重读“应声怒放”可以强调花蕾在步伐的激励下迅速绽放的生机和活力，进一步传达出作者对未来充满信心和希望的态度。这两个词语表达了作者内心充满春天的活力和自信，步伐坚定有力，充满力量感，同时也预示着花蕾的开放和春天的到来，带有积极向上的情感色彩。因此，重读这两个词语可以更好地表现出作者积极向上的态度。
16．本题考查句子含义理解。
根据第⑩段“那么，对于生活呢？在人生的道路上，总会有阴霾、霜雪。但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固”可知，文章通过写景升华到人生感悟，句中的“风雪弥天”是一个比喻，用来形容人生道路上遇到的困难、挫折或挑战。它象征着艰难的环境和不利的情况。“胸怀深处”指的是个人的内心世界，“最初的一抹新绿”则象征着最初的希望、梦想或信念。这句话的意思是，在面临困难时，人们需要在内心深处找到那份最初的希望和梦想，作为前行的动力。这里的“暖它”和“催促它”都是对那份希望和梦想的呵护与实践。通过保持积极的心态，用内心的力量去温暖和鼓励自己，推动自己不断前行。“芳草连天、艳阳满地”是一个美好的景象，象征着内心的充实、宁静和满足。这句话的意思是，如果人们能够在困难中找到希望，并用积极的心态去实践它，那么他们最终会拥有一个充满阳光和美好的内心世界。
综上所述，这句话的整体含义是：在面临困难、挑战时，不要只着眼于当下的困境，而是要在内心深处找到那份最初的希望和梦想。通过保持积极的心态，用内心的力量去呵护和实践这份希望，人们最终能够克服眼前的困境，获得心灵上的充实、宁静和满足。
17．（1）父亲为生计卖春联，归来时头上落满了雪花。
（2）上一年级的暑假，父亲为了不让“我”出去乱跑而让我拔他头上的白发。
（3）父亲冒着风雪骑车到学校接“我”回家。 18．①这一处运用比喻的修辞手法，把父亲落满雪花的白发比作白色的花，生动形象地写出了父亲沧桑的形象特点，表现“我”对父亲不辞辛劳、渐渐衰老的心疼，（或）以及面对不好的成绩和辛劳的父亲时的愧疚自责。
②这一处是外貌（细节）描写，描写父亲落满雪花的白发像白色的花，生动形象地写出了父亲沧桑的形象特点，表现“我”对父亲不辞辛劳、渐渐衰老的心疼，（或）以及面对不好的成绩和辛劳的父亲时的愧疚自责。 19．①对年少时无知、不能体谅父亲的愧疚、自责。如“生财之道”、炫耀“战果”，正话反说，流露出对幼时不懂父亲良苦用心，不理解父亲辛劳的自责;（如“想起那些被我拔掉的白发，我的心里就会下一场雪”，充满了懊悔、自责与愧疚之情。）
②对父亲在时光的风霜中渐渐变老的感慨，心疼。如“有些雪花是拍不掉的，有些风霜永远地留在了他的头上”，写出了对父亲日渐沧桑、逐渐变老的心痛和感伤。
③对父亲为自己、为家庭辛劳付出的由衷感激。年少的“我”不懂得父亲的良苦用心和对家庭的付出，长大后的“我”理解了他的用心和不易。 20．①内容上：点明文章的写作对象是父亲，通过写父亲在雪中为生活奔波辛苦、为养育孩子操劳一生的事件，突出父亲顾家/无私/勤劳/为家庭付出等品质（形象），点明主旨情感，奠定全文的感情基调——表达了“我”对父亲的理解/感激/心疼和对岁月流逝的感慨。
②结构上：以“父亲头上的雪”为线索，贯穿全文，使文章结构完整/清晰；
③表达效果上：头上的雪，一语双关，意蕴丰富——既指落在父亲头上的自然界的雪花，也指父亲头上的白发。（或题目新颖，设置悬念，激发读者阅读兴趣。）
【导语】《父亲头上的雪》通过回忆与父亲的共同时光，以细腻的笔触描绘了父亲在生活重压下的付出与坚毅。父亲在风雪中奔波，为了生计辛苦劳作，以及与儿子的温暖互动，充满了对家庭的责任与爱。文中多次提及的“雪”，既是现实景象，又象征着时间带来的无情流逝，父亲白发渐增，承载着岁月的沧桑。文章情感真挚，刻画出子女成长中对父亲深深的感恩与怀念，引发读者的情感共鸣。
17．本题考查文章内容分析。
结合第⑤段“于是，父亲找来蛇皮袋，背着他的那些春联，一个村子一个村子地去卖”，第⑥段“等到父亲回来时，天已经黑了。他带着满身风寒站在门外，全身都是雪”可知，父亲为生计卖春联，归来时头上落满了雪花。
结合第⑦段“刚上学的那个暑假，我特别喜欢出去玩。但是平日里操劳的父亲，总想在中午休息一会儿，又害怕我出去乱跑，于是他想了一个办法。父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发，十根一毛钱”可知，上一年级的暑假，父亲为了不让“我”出去乱跑而让我拔他头上的白发。
结合第⑩段“一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我”可知，父亲冒着风雪骑车到学校接“我”回家。
18．本题考查赏析句子。
“他在风雪中头发开满白色的花”运用比喻的修辞手法，把父亲落满雪花的白发比作白色的花，同时是对父亲的外貌描写，描写父亲落满雪花的白发像白色的花，结合“一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着”可知，生动展现了父亲不辞辛劳的形象，也透出“我”对父亲年迈和辛劳的感同身受，以及自己在学业上不如意时的复杂情感。
19．本题考查理解作者情感。
结合第⑥段“等到父亲回来时，天已经黑了。他带着满身风寒站在门外，全身都是雪”，第⑩段“一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着”可知，描绘父亲在严寒中为生计奔波、悉心照顾“我”的细节，表达了父亲对家庭的奉献精神和对子女的深沉爱意。作者回忆过去的点滴，展现父亲无私的付出和逐渐老去的形象，抒发了对父亲的感激和敬爱之情，以及对其辛劳付出的理解和心疼。
结合第⑧段“那时父亲才三十来岁，已经有白发了，可这成了我的‘生财之道’。我在父亲的黑发里寻找着白发，将白发一根根地拔下来。有时候，我看见一茬头发里有好几根白发，便兴奋起来。有时候，我会将两根一起拔掉，然后哈哈大笑。经过多次试验，我找到拔白发的窍门，比如后脑勺的头发拔起来最疼，头顶上的头发拔起来最容易。每次拔完，我都要炫耀一番我的‘战果’”可知，作者通过回忆父亲辛劳的种种经历，表达出对年幼时不理解、体谅父亲的愧疚，如“生财之道”“兴奋”“哈哈大笑”“窍门”、炫耀“战果”的描写，属于反语的修辞手法，正话反说，反映了作者意识到自己年少时的无知和对父亲劳累的不理解，流露出深深的愧疚与自责。
结合⑩段“我忘了在哪一刻，我发现有些雪花是拍不掉的，有些风霜永远地留在了他的头上”和 段“那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分”，第 段“可每当想起那些被我拔掉的白发，我的心里就会下一场雪”可知，“雪花”和“风霜”不仅指自然界中的事物，还喻指父亲的白发以及父亲历经生活的磨砺和沧桑，表现出父亲对家庭的无私付出，流露出对父亲的心疼，对父亲在时光的风霜中渐渐变老的感慨。
20．本题考查标题的作用。
结合第①段“那年冬天，雪下得比往年的大一些”，第⑩段“可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成黑发”分析，“雪”一语双关，既指自然界的雪，又指父亲的白发；题目中的“雪”在文中多次出现，是文意的物线，贯穿全文，串起“我”的情感和与“父亲”有关的往事；《父亲头上的雪》中的“雪”，设置了悬念，吸引了读者的阅读兴趣；标题“父亲头上的雪”运用比喻修辞，把“父亲的头发”比作“雪”，生动形象地写出父亲的苍老以及父亲对“我”的担心和生活的辛苦。结合第 段“如今，我已经大学毕业，父亲不用再为了我四处奔波，不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为了让我不乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默。但他还是会像以前一样，上完课后小跑回家，在门口停下，跺跺脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分”可知，“父亲头上的雪”象征着父亲的辛勤付出和岁月的沧桑，也表达了“我”对父亲的关注和心疼。所以，这个标题表现了父亲对“我”的爱和“我”对父亲的思念与感激，揭示了文章主旨。
21． 静态 从低到高 动态 从高到低 22．承上启下的过渡作用。引出下文美女蛇的传说。 23．插叙。引用美女蛇的传说不仅强烈地引发了孩子们的好奇心，也给百草园增添了神秘的色彩
【解析】21．本题考查赏析景物描写。
第一空：根据第②段中的“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚”可知，这里列举的“菜畦”“石井栏”“皂荚树”“桑葚”等都是相对静止的事物，作者着重展现它们的形态、颜色等特征，所以“不必说”侧重于事物的静态描写。
第二空：根据第②段中的“碧绿的菜畦（处于较低位置），光滑的石井栏（稍高一些），高大的皂荚树（位置更高），紫红的桑葚（在树上，位置高）”可知，其描写顺序是从低到高，按照事物所处的高低位置依次进行描述，呈现出一种由下往上的条理感。
第三空：根据第②段中的“也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”可知，“鸣蝉长吟”“黄蜂伏着”“叫天子窜向云霄”这些都是展现事物的活动状态，重点在于刻画它们的动作，所以“也不必说”侧重事物的动态描写。
第四空：根据第②段中的“鸣蝉在树叶里（位置相对较高），肥胖的黄蜂伏在菜花上（位置稍低），轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间（位置最低）直窜向云霄里去了”可知，其描写顺序是从高到低，先是高处的鸣蝉，接着是稍低些的黄蜂，最后是从最低处的草间飞起的叫天子，是按照从上往下的顺序来描述这些动态事物的。
22．本题考查句段作用。
根据文段内容，“长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇”这句话位于文章第③段。
从承上的角度分析，前面第②段详细地描写了百草园的各种有趣的动植物，展现百草园是“我的乐园”，而这一句提到因为有赤练蛇，长的草里是不去的，在内容上结束了对百草园中动植物欢乐场景的全面描绘，是对前文百草园欢乐游玩场景描写的一个收束。
从启下的角度来看，第④段紧接着就开始讲述长妈妈讲的关于美女蛇的故事，而这个故事的背景就是园子里可能存在蛇。所以这句话自然地引出了下文美女蛇的传说，为后文故事的展开做了铺垫，使得文章的内容从对百草园自然景物的描写过渡到带有神秘色彩的传说故事，起到了承上启下的过渡作用。
23．本题考查记叙顺序。
根据文章内容，作者在描写百草园的自然景物之后，插入了长妈妈讲的美女蛇的传说。正常的叙述线索是对百草园景物和自己在百草园活动的描写，而美女蛇的传说属于中途插入的内容，与主要叙述线索不是顺承关系。所以从记叙顺序看，这属于插叙。
对于孩子来说，神秘的传说故事具有极大的吸引力。美女蛇能唤人名，还有飞蜈蚣与之对抗的情节充满奇幻色彩。根据第④段中的“这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣”可知，这个传说强烈地引发了孩子们的好奇心，让作者产生了很多奇妙的想法和心理活动，如对陌生声音的警惕、对飞蜈蚣的渴望等。
百草园本身是一个充满自然乐趣的园子，有各种各样的动植物。而美女蛇传说的插入，使百草园的形象更加丰富立体。它不再仅仅是一个有着美丽花草、有趣昆虫的乐园，还笼罩上了一层神秘的面纱。园中的草丛、夜晚的墙壁等都因为这个传说而变得神秘起来，让百草园在充满欢乐童趣的同时，又带有一种让人既害怕又向往的神秘氛围，使百草园的形象更加引人入胜。
24．运用比喻的修辞手法，把雪在空中飞舞的情态比作烟、柳、诗、画，生动形象地写出下雪时朦胧、飘逸的美；表达了对雪的喜爱与赞美之情。 25．引用诗句赞美梅花的品格和精神，展现梅花历来为人们所钟爱的原因；增加文章的文采。 26．“挤”字运用拟人的修辞手法，赋予梅花以人的动作，生动形象地写出花开得多、密（或繁密、繁盛）的特点，表达了作者对梅花的喜爱与赞美之情 27．示例一：温情的境界。因为冬天里的雪泽被万物，守护温情；孩子们在雪中尽情玩耍，三五知己共享铜锅，雪让寒冷的冬天充满希望与畅快。
示例二：浪漫的境界。因为梅花开得繁盛艳丽，是美好品格精神的象征，雪中赏梅给人带来美好的体验，精神的愉悦。
【导语】这篇现代文通过细腻的笔触和生动的描写，将北京冬天的独特魅力呈现在读者面前。文章赋予冬天丰富的情感，从雪花的纯洁到梅花的坚贞，结合童年记忆和生活逸趣，展现了冬日的温情、浪漫及其在人们心中象征的品格与精神。通过自然景象与人文活动的交织，塑造出一种宁静而深邃的冬日意境。
24．本题考查修辞手法的理解及其作用。修辞手法是增强语言表达效果的各种技巧。这句话包含三种修辞手法：比喻是一种常用的修辞手法，它通过用一个具体、形象的事物来说明另一个抽象或不太熟悉的事物，以达到生动形象地描述事物的目的。除此之外，拟人可以使无生命的事物或抽象概念变得生动、形象，仿佛它们有了自己的情感和动作，从而增强表达的趣味性和吸引力。最后，对偶手法是通过将结构相同或相似、意义相对或相关的两个词组或句子并列使用，以达到形式工整、音韵和谐、意义深远的修辞效果。
示例一，从比喻的角度看：句子中的“如烟如柳”和“如诗如画”是典型的比喻手法，将雪花比作烟雾和柳丝，以及将雪花飞舞的场景比作诗和画，这种比喻不仅形象生动，而且富有诗意，使得读者能够在脑海中形成一幅美丽的画面。
示例二，从对偶的角度来看，“朦朦胧胧如烟如柳，飘飘洒洒如诗如画”这一句充满了对称和平衡的美感，不仅使得诗句在视觉上更加整齐，也增强了诗句的表达效果，让读者在欣赏中感受到了诗歌的魅力。
示例三，从拟人的角度看，“一片片晶莹的雪花在天空飞舞”这一句，通过“飞舞”一词，赋予了雪花以轻盈、欢快的动态，仿佛它们正在天空中自由地舞蹈，展现出一种欢快和愉悦的氛围。这种氛围的营造，让人感受到雪花似乎也有了生命和情感。
25．本题考查引用手法的理解及其作用。引用手法是通过借用前人或他人的言论、诗句、名言等，以增强文章的说服力、丰富内容和增添文采的一种修辞手法。
通过引用诗词，作者能够更加生动、形象地描绘出梅花的特性与品格。诗词中的“冰骨清寒瘦一枝”、“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘”等句子，不仅展现了梅花的形态美，更突出了其坚韧、高洁的风骨和气节，使得表达更加细腻、深刻。这些诗词的引用，使得整段文字在语言表达上更加优美、流畅，给读者带来更加愉悦的阅读体验。
26．本题考查文本中特定词汇的表达效果。这个题目要求考生能够深入理解文本内容，并通过对特定词汇（如“挤”）的细致分析，理解其在文本中的具体作用、表达效果以及所蕴含的情感或意义。
“挤”字还强调了梅花的数量之多。在凛冽的寒风中，梅花不仅没有被严寒击垮，反而越开越多，越开越艳。这些梅花一簇簇地挤在枝条上，压弯了枝头，形象地展示了梅花在逆境中的顽强生命力。
27．本题考查对文章内容主旨情感的理解。
示例一：纯洁静谧的境界，文中提到，“此时，雪或许停了，白雪堆满枝头、房檐和屋顶，在晨曦中显得晶莹圆润，世界变得纯洁、静谧”。这句话描绘了雪后世界的纯净与宁静，体现了北京冬天纯洁静谧的特点。
示例二：温情浪漫的境界，孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，展现了冬天带来的欢乐与温情。 文中还提到，“雪中赏梅成了我心中最浪漫的乐事”，以及“观赏蜡梅还是要有风雪衬托才好，如饮佳酿”，这些描述都体现了北京冬天温情浪漫的一面。
示例三：坚韧与高贵的境界，梅花在凛冽的寒风中绽放，展现了其坚毅的风骨和高贵的气节。文中通过描述梅花的“冰骨清寒瘦一枝”、“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘”等特质，强调了其坚韧不拔的精神和高洁的品格。这种坚韧与高贵气节也体现在作者对冬天的整体感受中，他认为冬天就像一幅油画，需要用心去慢慢领悟，过滤了春夏秋的喧嚣与浮躁，带给我们的是寒冷中的温情与浪漫，以及梅花所象征的坚毅与高贵。
综上所述，作者通过描绘雪后的纯净世界、孩子们在雪中的欢乐以及梅花的坚韧与高贵，展现了北京冬天纯洁静谧、温情浪漫且充满坚韧与高贵气节的境界。
28．C 29．①旧时达官贵人，豪商巨贾“请茶”“看茶”习俗；②老百姓“茶心”“茶资”，“喝茶聊天”“谢茶”习俗；③婚嫁时的茶俗：④“功夫茶”茶俗。 30．传承现状：
福建茶俗文化在一些传统场合如婚礼（新娘“三敬茶”）、亲友交往（送茶心、茶资等）和民间习俗中还有所保留。但是也面临一些挑战，像功夫茶主要盛行于闽南地区，其他地区不太讲究，说明其地域传承存在不平衡的情况。
随着时代的发展，一些茶俗如旧时达官贵人用“看茶”逐客等可能会逐渐消失，因为现代社会的社交方式和观念发生了变化。
建议：
对于学校教育来说，可以将福建茶俗文化纳入地方课程或校本课程，通过课堂讲解、实践活动（如学习功夫茶的冲泡）等方式，让青少年了解和传承茶俗文化。
在社会层面，可以通过举办茶文化节、茶艺比赛等活动，吸引更多的人参与，扩大茶俗文化的影响力。同时，利用现代媒体，制作关于福建茶俗文化的纪录片、短视频等，在网络平台传播，让更多的人了解其魅力，促进文化传承。
【导语】这篇文章详细介绍了福建的茶俗文化，重点突出茶在社交、生活和礼仪中的重要性。作者通过描述茶在待客、婚庆和功夫茶的制作与品饮等不同场合的应用，展现了茶文化的丰富性和福建人对茶的热爱。文章结构清晰，由具体事例展开，引入读者对茶俗的多样性与实用性的深刻理解。整体上，它不仅传递了文化内涵，也唤起了对传统习俗的关注和尊重。
28．考查对文章的理解和分析。
C.通读全文，据第①段“福建人向来爱饮茶，而且形成了一套茶俗”、第②段“一般老百姓迎送亲友，亦以清茶一杯”、第③段“在民间儿女定亲、娶嫁更少不了茶”及第⑦段“功夫茶盛行于闽南地区，其他地区则不大讲这些，但以茶招待客人则是八闽通行的”等描述可知，作者详细介绍了福建的茶俗文化，重点突出茶在社交、生活和礼仪中的重要性。通过描述茶在待客、婚庆和功夫茶的制作与品饮等不同场合的应用，展现了茶文化的丰富性和福建人对茶的热爱，因此文章采用的是“逻辑顺序”来介绍八闽茶俗的多样性发展的，不是“时间顺序”，此项分析有误；
故选C。
29． 考查对文章内容的与概括。
据文章第①段“旧时达官贵人，豪商巨贾，在人际交往中，在做生意时，都离不开茶，每当寡僚或客人到时，主人总要以茶相待，说声‘请茶’；旧时达官贵人，豪商巨贾，在人际交往中，在做生意时，都离不开茶，每当寡僚或客人到时，主人总要以茶相待，说声‘请茶’；送走客人时也要说声‘看茶’。有时话不授机或主人另有他事，草结束会客，也以‘看茶’逐客，此时来客要知趣告退，否则自讨没；送走客人时也要说声‘看茶’。有时话不授机或主人另有他事，草结束会客，也以‘看茶’逐客，此时来客要知趣告退，否则自讨没趣”主要介绍了旧时达官贵人，豪商巨贾，在人际交往中的“请茶”和“看茶”习俗；
据文章第②段“每当亲友离乡背井到海外谋生时，人们多要送些礼品，这礼品中少不了茶叶。茶叶，福建人都叫‘茶心’，运茶心，为了要出走的人把家乡的心意记在心中，不要忘了老家。出外谋生的人，到了海外后，免不了会寄些钱回老家给亲友，人们也把它与茶联系超来叫‘茶资’，意思是给乡亲们买些茶喝。平时，人们相互交往中，更少不了茶，互相聊聊叫‘喝茶谈天’或到茶馆‘以茶闲聊’。有时谁做了错事要向亲友、邻居认错，最简单而又最诚恳的做法也是喝茶，叫‘敬’或叫‘谢茶’”等描述可知，主要介绍了一般老百姓迎送亲友时的“茶心”“茶资”和“喝茶聊天”“谢茶”的习俗；
据文章第③段“在民间儿女定亲、娶嫁更少不了茶。定亲要喝定亲茶，那是女家喝男家的，谓“喝男家茶礼”，新嫁过门的新娘首先要给公婆敬茶，然后请亲友、客人饮茶，婚宴上新娘要给亲友敬茶，闹新房看新娘时，新娘要给来客敬茶。以上合称新娘‘三敬茶’”等描述可知，主要介绍了在民间儿女定亲、娶嫁时的“喝男家茶礼”“三敬茶”等习俗；
据文章第④段“福建茶俗中最有意愿的是‘功夫茶’”、第⑤段“功夫茶不仅讲究茶叶，而且讲究茶具、用水、火候和饮茶技术”、第⑥段“品茶也是品水，水的好坏直接影响到茶的味道和颜色，故功夫茶除了注意茶叶质量，也讲究用水。比较讲究的功夫茶，通常有‘茶配’，即配以糖果、蜜饯之类”等描述可知，主要介绍了福建茶俗中最有意愿的“功夫茶”。
30．本题考查文章内容的理解。
本题要求结合材料及文化传承，探讨福建茶俗文化的传承现状，并结合现状谈谈有何建议。
据第①段“福建人向来爱饮茶，而且形成了一套茶俗”、第②段“一般老百姓迎送亲友，亦以清茶一杯”、第③段“在民间儿女定亲、娶嫁更少不了茶”及第⑦段“功夫茶盛行于闽南地区，其他地区则不大讲这些，但以茶招待客人则是八闽通行的”等描述可知，福建茶俗文化在一些传统场合如婚礼（新娘“三敬茶”）、亲友交往（送茶心、茶资等）和民间习俗中还有所保留。但是也面临一些挑战，像功夫茶主要盛行于闽南地区，其他地区不太讲究，说明其地域传承存在不平衡的情况。
据第①段“旧时达官贵人，豪商巨贾，在人际交往中，在做生意时，都离不开茶，每当寡僚或客人到时，主人总要以茶相待，说声‘请茶’；旧时达官贵人，豪商巨贾，在人际交往中，在做生意时，都离不开茶，每当寡僚或客人到时，主人总要以茶相待，说声‘请茶’；送走客人时也要说声‘看茶’。有时话不授机或主人另有他事，草结束会客，也以‘看茶’逐客，此时来客要知趣告退，否则自讨没；送走客人时也要说声‘看茶’。有时话不授机或主人另有他事，草结束会客，也以‘看茶’逐客，此时来客要知趣告退，否则自讨没趣”等描述可知，随着时代的发展，一些茶俗如旧时达官贵人用“看茶”逐客等可能会逐渐消失，因为现代社会的社交方式和观念发生了变化。
结合以上现状，从中小学生自身、家庭教育、学校教育、社会舆论教育等角度给出建议即可。如从学校教育角度，可将福建茶俗文化列入地方教育课程或校本教材，通过课堂教学、实践活动等，让中小学生更多了解、传承茶俗文化；如从社会层面，新闻舆论上，电视新闻、报纸传媒、网络传媒等可多介绍茶俗文化，社会活动上，多举办茶艺文化活动，茶艺比赛、茶文化周等，吸引更多人关注茶艺文化，了解茶艺文化的魅力，达到传承的目的。同时，也要与时俱进，结合现代的社交方式和观念，让传统与现代交融，让年轻人更易于接受，让传统的茶俗文化焕发生机；如家庭教育方面，平时生活中，多向孩子普及茶艺文化的知识，言传身教，在潜移默化中传承茶俗文化。本题答案不唯一，言之成理即可。
31．C 32．D 33．（1）人才是富国之本、兴邦大计。（2）人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。（3）在大数据、“互联网 +”、人工智能、智能制造等多个领域发挥着重要作用。
【导语】这三则材料共同探讨了人才在国家发展和数字经济中的重要性。材料一强调了人才是国家振兴和国际竞争力的核心资源，并指出了近年来我国在科技和人才资源方面取得的历史性成就。材料二定义了数字人才，指出其在数字化转型中的关键作用，显示出市场对数字人才的巨大需求。材料三通过数据显示，目前数字人才供需不平衡，培养速度无法满足市场需求，强调了加快人才培养的紧迫性。整体来看，三则材料展现了人才在推动国家进步和经济发展的战略地位。
31．本题考查内容理解和辨析。
A.有误，结合材料一第一段中“习近平总书记在党的二十大报告中提出，必须坚持‘人才是第一资源’，深入实施‘人才强国战略’，坚持‘人才引领驱动’”可知，选项中“十八大”错误；
B.有误，结合材料一第二段中“统计显示，我国已成为全球规模最宏大、门类最齐全的人才资源大国”可知，“早已”并未体现；
D.有误，结合材料二第二段中“随着数字经济的快速发展，各行业对数字人才的需求持续增长”可知，并不是“快速增长”；
故选C。
32．本题考查图文转换和信息辨析。
D.有误，结合图中“基本满足当前业务需求，但持续关注市场动态26%”“略有不足，需加强招聘与培养30%”“非常紧缺，难以满足快速发展需求44%”可知，并不是“高达56%的企业面临数字人才不足的问题”；
故选D。
33．本题考查内容理解和概括。
结合材料一第一段中“人才是富国之本、兴邦大计。习近平总书记在党的二十大报告中提出……回望百年征程，我们党始终重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才，团结和支持各方面人才为党和人民事业建功立业。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央作出全方位培养、引进、使用人才的重大部署，推动新时代人才工作取得历史性成就、发生历史性变革……”可知，人才在国家的发展中起着至关重要的作用。习近平总书记在党的二十大报告中明确提出“人才是第一资源”，并强调深入实施“人才强国战略”。这一战略思想体现了我们党对人才的高度重视，以及人才在国家富强、民族复兴中的核心地位。回顾历史，我们党始终致力于培养人才、团结人才，为党和人民事业建功立业。党的十八大以来，党中央更是作出全方位培养、引进、使用人才的重大部署，推动新时代人才工作取得历史性成就。这些成就充分证明了人才是富国之本、兴邦大计，是推动国家发展的重要力量。可概括为：人才是富国之本、兴邦大计。
结合材料一第一段中“作出‘人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源’的重大判断，明确‘坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康’的目标方向，形成‘深化人才发展体制机制改革’的重要保障……习近平总书记的一系列重要论述，深刻回答了为什么建设人才强国、什么是人才强国、怎样建设人才强国的重大理论和实践问题，为加快建设人才强国提供了行动指南，奏响了人才发展与民族复兴同频共振的铿锵乐章”可知，在全球化的背景下，国际竞争日益激烈，而人才则是赢得这场竞争的关键。习近平总书记指出，人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。这一判断深刻揭示了人才在国家和民族发展中的战略地位。我国已成为全球规模最宏大、门类最齐全的人才资源大国，各类研发人员数量居世界首位，这为我国在全球创新指数中的排名不断提升提供了有力支撑。同时，人才的培养和引进也促进了我国经济的持续健康发展，为实现民族振兴奠定了坚实基础。可概括为：人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。
结合材料二第一段中“ 从社会应用领域和行业对数字人才的要求上看，数字人才是指具备信息通信技术（ICT）专业技能和补充技能，会利用各种数字化工具，拥有数字素养和知识体系，可以将数字化的概念、工具、方式与行业需求相结合，能够在信息通信产业及各行各业推进数字化转型的企业中，从事数字化管理、应用或技术类相关工作的复合型人才。他们在大数据、‘互联网+’、人工智能、智能制造等多个领域发挥着重要作用”，第二段中“随着数字经济的快速发展，各行业对数字人才的需求持续增长。根据《产业数字人才研究与发展报告（2023）》调查，未来三年数字人才供需比预计达到1：2.6，目前约七成被调查企业的数字化员工比例低于10%。随着企业数字化转型发展，对数字人才的需求与日俱增，但是目前数字人才的培养速度和规模尚不能满足市场需求”可知，随着数字经济的快速发展，数字人才在各行各业中发挥着越来越重要的作用。数字人才是指具备信息通信技术（ICT）专业技能和补充技能，能够将数字化的概念、工具、方式与行业需求相结合的复合型人才。他们在大数据、“互联网+”、人工智能、智能制造等多个领域发挥着重要作用，推动了这些领域的快速发展和创新。同时，随着企业数字化转型的加速推进，对数字人才的需求也日益增长。然而，目前数字人才的培养速度和规模尚不能满足市场需求，这进一步凸显了数字人才在推动经济社会发展中的重要作用和紧迫性。可概括为：在大数据、“互联网 +”、人工智能、智能制造等多个领域发挥着重要作用。
据此作答即可。
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