/ 让教学更有效 高效备课
部编版四年级语文上册第二单元测试卷
考试时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用(共34分)
1.读拼音写词语。(共14分)
(1)为了粉碎日本qīn lüè( )军的“扫荡”,冀中人民在中国gòng chǎn dǎng( )的领导下,挖了许多地道。大家yǐn bì( )在地道里,出口外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个xiàn kēng( ),guǎi wān( )的地方挖一些岔道。地道战有力地打击了敌人。
(2)游隼向下fǔ( )冲时的速度非常快。
(3)如果想到月球上去,就要有一méi( )火jiàn( )。为了摆脱地心引力,飞到太空中,它的速度要比pēn( )气式飞机快得多才行。
2.下列各组带点字的读音完全正确的一组是(2分)()
A.侵略(qīn) 扭动(niǔ) 吆喝(hē) 陷坑(xiàn)
B.孑口(jié) 半亩(mǒu) 间隔(jiàn) 泛滥(làn)
C.开辟(pí) 长相(xiànɡ) 纤弱(qiān) 便宜(biàn)
D.大臣(chén) 搁东西(ɡē) 强逼(qiǎnɡ) 盛开(shènɡ)
3. 下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是(2分)( )
A.公交车上常有小偷,警察叔叔决定负荆请罪把小偷捉拿归案。
B.我的故事书不见了,原来被小猫拖走了,尽管撕破了几页,但总算完璧归赵了。
C.作为班干部,以身作则是理所当然的。
D.小明奋不顾身地把龙龙打哭了。
4.对下面两个“一夫当关,万夫莫开”分析正确的是(2分)( )
①黑旋风李逵的塑像高高地站在山崖之上,黑风口外,把守着通住山塞的要道。好气魄,好威武。真有一夫当关,万夫莫开之慨。
②只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。
A.都强调地形险要。
B.前者强调人物本领强,后者强调地形险要。
C.都强调人物本领高强。
D.前者强调地形险要,后者强调人物本领强。
5.课文题目为“将相和”,下列古训说明了“和”的重要性的是(2分)( )
A.礼之用,和为贵。
B.记人之长,忘人之短。
C.吃一堑,长一智。
D.让礼一寸,得礼一尺。
6.下列句子中,同时运用了作比较和列数字两种说明方法的项是(2分)( )
A.人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到4千米每小时。
B.比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。
C.光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
D.一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。
7.诗词曲鉴赏(共10分)
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
(1).这首诗中“之”的意思是__________,“故人”的意思是_____________,“唯”的意思是___________。
(2).作者在 (月份)送别 这个老朋友。
(3).在这首诗中,____两句叙事,____两句写景,表达了___________________之情。
二、阅读理解(共36分)
8.阅读短文,回答问题(共20分)
负荆请罪
幕启。蔺相如正在聚精会神地读书,旁边站着的韩勃气呼呼的,好像受了许多委屈。
韩勃 (气愤地)大人,别怪我多事,廉将军一再挡我们的道,太欺人了,我实在咽不下这口气!
蔺相如 (笑笑)韩勃,干吗这么生气?
韩勃 大人,您是赵国的上卿,职位比将军高,为什么那么怕他呢?
蔺相如 (依然笑笑)我并不是怕他。
韩勃 刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗?要是我呀,才不让他呢!
蔺相如 还是和为贵嘛。
韩勃 (不满地)我真不明白,大人您为什么变得这样怕事。相当年,秦王那么厉害,您毫不惧怕,针锋相对地跟他斗,唇枪舌剑,寸步不让,多解气!
蔺相如 既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?
韩勃 (不解地)那么大人为什么好几天不敢上朝?分明就是怕见到廉将军嘛!
蔺相如 韩勃,你要知道,秦王不敢侵犯我国,就是因为我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了,后果将会怎么样?这一点你想过没有?
韩勃 (若有所悟地)
(1).阅读时,你不理解“幕启”一词,为了不影响阅读速度,正确的做法是( )
A.先跳过它,继续往下读。
B.仔细品读,逐字理解。
C.及时查词典理解意思。
(2).从文中找出描写韩勃态度变化的词语,按顺序填在横线上。
气愤→ → →若有所悟
(3).在“负荆请罪”这个故事之前,《将相和》这篇课文还写了 和 两件事,这两件事也是短文中两人对话的诱因。
(4).联系短文内容,面对廉将军的无礼,蔺相如的回应是:① ;② 。你从中体会到蔺相如具有 的品质。
(5).假如韩勃“若有所悟”后还有台词,想想他会说些什么,写下来。
9.课外阅读,回答问题(共16分)
“数”说雷电(节选)
雷电是大自然神秘而壮观的现象之一,很早就被人类观测到并记录下来。《周易》中记录了发生在公元前1078年的一次球形雷,这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电,( )包括闪电,( )包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。
通常情况下,雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的,难怪古代典籍对雷电有这样的描述:“疾雷不及掩耳,迅电不及暝目。“从当代科学的角度来说,真正称得上“快”的是闪电,而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米/秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为,闪电的速度就是光速,也就是3×108米/秒;但实际上,它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响,与光速有着本质的区别。可以确定的是,闪电的速度远低于光速,同时又远高于雷声的速度,美国能源部给出的闪电速度为1.5×108米/秒,大致为光速的一半。
一提到雷声,人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语,雷声是自然界产生的最大的声音之一。
那么,雷声到底有多大呢?雷声最高可以达到120分贝。这是个什么概念呢?当声音达到70分贝时,我们就可以认为它是很吵的,而且开始损害听力神经;而100~120分贝,比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大,正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右,就会暂时性失聪。所以,用“震耳欲聋”来形容雷声,实不为过。
(选自《百科知识》2014年第23期)
(1).下列对雷声的描述正确的一项是( )
A.雷声最高可以达到210分贝。
B.当声音达到70分贝时,人们可以承受,对身体没有损害。
C.正常人可以在100至120分贝的空间内待1分钟,没有任何问题。
D.人们通常用“震耳欲聋”来形容雷声。
(2).判断题。用“√”“×”表示。
①雷电是大自然神秘而壮观的现象之一。( )
②闪电的速度就是光速。( )
③因为雷电的速度快,所以多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的。( )
(3).在文章括号中填写恰当的关联词语,并用所填关联词造句。
(4).简述短文主要内容。
(5).文中说“一提到雷声,人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语”,你还知道哪些关于雷声的成语呢?把它们写下来吧。
三、作文(共30分)
10.习作百花园。
妈妈在你的心中是什么样的呢?爱笑?爱唠叨? “武林高手”?还是……想一想你的妈妈有什么特点,可以从外貌、性格、喜好等方面人手,再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。(如本页不够,请另附纸张)
要求:1.题目自拟。2.语句通顺,最好能写出真情实感。3.不少于400字。
参考答案
一、积累与运用
1. (1). 侵略;共产党;隐蔽;陷坑; 拐弯(2). 俯(3). 枚; 箭;喷
2.D
3.C
4.B
5.A
6.C
7. (1) 去,到 ; 老朋友;只(2). 三; 孟浩然(3). 前;后;对朋友的依依不舍
二、阅读理解
8. 1.. A2. (1). 不满2. (2). 不解3. (1). 完璧归赵3. (2). 渑池会面4. (1). 有意避让廉将军的车子4. (2). 好几天不上朝4. (3). 顾全大局、宽容大度5.. 原来您这样做是为了赵国啊!是我误解您了。您这样宽容大度、顾全大局,真令我佩服,我应该向您学习。
9. 1.. D2. (1). √2. (2). ×2. (3). √3. 既 又 利用风力发电,既可以节约能源,又可以保护环境。4. 文章主要从声音和速度两个方面介绍了雷电这一大自然神秘而壮观的现象。5. 电闪雷鸣;风雷火炮;雷霆万钧
三、作文
10.示例:
慈爱的妈妈
慈母手中线,游子身上衣。是的,母爱是伟大的,是无私的,母亲永远是孩子心中的明灯。
我的妈妈很平凡,她是千千万万个家庭中一个普通的母亲,她爱她的家庭,爱她的孩子。妈妈,您是我的心中一盏明灯,永远都是那样明亮,在黑暗中给予我光明;在我心迷惘时,照亮我的心房,为我指出一条正确的道路。妈妈经常教育我:做什么事情都要坚持,不能半途而废,要么不做,要做就做得最好。
爸爸不在我们身边,平时都是妈妈独自照顾我,但是我得到的爱却从不打折,妈妈对我的照顾是如此的无微不至。在家庭里她既当了慈母,又当上严父,一个人扮演两个角色,真的是太辛苦了。妈妈工作很卖力,回到家要照顾我,还要辅导我功课。有时晚上妈妈把我送回家,既要给我弄好吃的,还要检查我的功课,甚至在让我上床睡觉后,她便继续坐在工作台前,又开始她的工作了。每天妈妈都过着这样忙碌的生活,从来就是为了我。
记得在一个寒冷的夜晚,妈妈早已给我打点好了一切。因为实在太冷了,所以我早早就钻进了暖烘烘的被窝里。我说:“妈妈,天气很冷,不如您今天就早点上床睡觉吧!”妈妈笑着说:“那肯定啦!我一会儿就睡。”我在温暖与快乐中进入了甜甜的梦乡。不知过了多久,我从睡梦中醒来,通过门缝看到房外还亮着灯。看看床头的闹钟,已经是凌晨1点了,“奇怪了,这么晚了,妈妈怎么还不去睡觉的呢?”我钻出了被窝,披上了一件大棉袄,打开房门。外面真冷啊!就像走进了一个冰窖,我冻得直打哆嗦。走出了大厅,看见一个瘦小的影子,果然是妈妈。原来,她还在工作,只见她那冻得红一块,青一块的双手,还不停地在写着东西。我鼻子一酸,眼泪差点流出来,望着妈妈的手,心中不由地思绪万千,只觉得像是打翻了五味瓶,不知是啥滋味。当时,我不知该做什么,该说什么,只觉得一股暖流涌向心头。“谁言寸草心,抱得三春晖。”我什么时候才能长大,去报答母亲呢?虽然我们都会碰到很多的困难,可坚强的妈妈总能克服,她用微笑来迎接每一天的生活。妈妈就像一盏明灯,默默地温暖着我,教育着我……
妈妈在我生命中注入的不仅是母爱的血液,更多的是我会受用一生的精神和做人的道理!妈妈,我要对您说一声:“辛苦了!感谢您,妈妈!”
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)