13.6 串联、并联电路中电压的特点
学习目标 1. 通过探究串、并联电路中电压的规律，复习电压表的使用规则和读数方法，进一步培养根据电路图连接实物图的能力，进一步培养“多次测量得出普遍规律”的严谨的科学态度。 2. 能利用串、并联电路中电压的规律进行简单的计算和判断。 3. 结合串、并联电路的判断，利用串、并联电路中电压的规律进行计算和判断。
任务一 探究串联电路中电压的特点
活动1：作出猜想
AB两端电压UAB、BC两端电压UBC和AC两端电压UAC之间的关系可能是：
A. UAB＝UBC＝UAC
B. UAC＝UAB＋UBC
活动2：设计方案
(1)设计电路图：为了得出AB两端、BC两端、AC两端的电压大小关系，需要把电压表分别接在AB、BC、AC两端。在下列电路图中分别画出电压表。
(2)设计实验表格：实验中，为了避免一次实验的偶然性，我们需要选择规格 (选填“相同”或“不同”)的灯泡，进行多次实验。据此设计出实验表格。(至少进行三次实验)
活动3：实验探究
(1)根据电路图连接电路，并进行测量。
(2)把测量数据记录在表格中。
(3)更换不同规格的灯泡，重复实验，并把测量数据记录在上面设计的表格中。
活动4：得出结论
分析上面表格中的数据，可以得出结论： ；用公式表示为 。
活动5：交流评估
(1)在连接实物电路时，连接完最后一根导线后，灯泡就发光，原因是什么？
(2)实验中，更换不同规格的灯泡，多次实验的目的是什么？
(3)根据串联电路电压规律，推测两节干电池串联后总电压与每节干电池电压的关系是怎样的？
1. 串联电路电压规律：串联电路两端的总电压等于各部分电器两端的电压之和。
2. 用公式表示：U＝U1＋U2。
3. 串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。
【应用1】如图所示，电源电压为6 V，当开关闭合时，电压表的示数是4 V，则( )
A. 灯L1两端的电压为2 V
B. 灯L1两端的电压为6 V
C. 灯L2两端的电压为4 V
D. 灯L2两端的电压为2 V
任务二 探究并联电路中电压的特点
活动1：作出猜想
AB两端电压UAB、CD两端电压UCD和EF两端电压UEF之间的关系可能是：
A. UAB＝UCD＝UEF
B. UEF＝UAB＋UCD
活动2：设计方案
(1)设计电路图：为了得出AB两端、CD两端、EF两端的电压大小关系，需要把电压表分别接在AB、CD、EF两端。在下列电路图中分别画出电压表。
测量AB两端电压 测量CD两端电压 测量EF两端电压
(2)设计实验表格：实验中，为了避免一次实验的偶然性，我们需要选择规格 (选填“相同”或“不同”)的灯泡，进行多次实验。据此设计出实验表格。(至少进行三次实验)
活动3：实验探究
(1)根据电路图连接电路，并进行测量。
(2)把测量数据记录在表格中。
(3)更换不同规格的灯泡，重复实验，并把测量数据记录在上面表格中。
活动4：得出结论
分析上面表格中的数据，可以得出结论： ；用公式表示为 。
活动5：交流评估
(1)测量电压时，电压表与被测用电器并联的依据是什么？
(2)根据并联电路电压规律，推测两节干电池并联后总电压与每节干电池电压的关系是怎样的？
1. 并联电路电压规律
(1)内容：并联电路中，各支路两端的电压等于电源两端的电压。
(2)公式：U＝U1＝U2。
2. 并联电池组两端的总电压等于每节电池的电压。
3. 电压表与被测用电器并联依据：并联电路中，各支路两端电压相等。
【应用2】在如图所示的电路中，闭合开关后，电压表V1的示数为4.5 V，则电压表V2的示数应为 V，电压表V的示数应为 V。
5/813.6 串联、并联电路中电压的特点
学习目标 1. 通过探究串、并联电路中电压的规律，复习电压表的使用规则和读数方法，进一步培养根据电路图连接实物图的能力，进一步培养“多次测量得出普遍规律”的严谨的科学态度。 2. 能利用串、并联电路中电压的规律进行简单的计算和判断。 3. 结合串、并联电路的判断，利用串、并联电路中电压的规律进行计算和判断。
任务一 探究串联电路中电压的特点
活动1：作出猜想
AB两端电压UAB、BC两端电压UBC和AC两端电压UAC之间的关系可能是：
A. UAB＝UBC＝UAC
B. UAC＝UAB＋UBC
活动2：设计方案
(1)设计电路图：为了得出AB两端、BC两端、AC两端的电压大小关系，需要把电压表分别接在AB、BC、AC两端。在下列电路图中分别画出电压表。
答：如图所示。
(2)设计实验表格：实验中，为了避免一次实验的偶然性，我们需要选择规格 不同 (选填“相同”或“不同”)的灯泡，进行多次实验。据此设计出实验表格。(至少进行三次实验)
答：如表所示。
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
第1次
第2次
第3次
活动3：实验探究
(1)根据电路图连接电路，并进行测量。
(2)把测量数据记录在表格中。
(3)更换不同规格的灯泡，重复实验，并把测量数据记录在上面设计的表格中。
活动4：得出结论
分析上面表格中的数据，可以得出结论： 串联电路中，电源电压等于各用电器两端的电压之和 ；用公式表示为 UAC＝UAB＋UBC 。
活动5：交流评估
(1)在连接实物电路时，连接完最后一根导线后，灯泡就发光，原因是什么？
答：在连接电路时，没有断开开关。
(2)实验中，更换不同规格的灯泡，多次实验的目的是什么？
答：得出普遍规律，避免实验的偶然性。
(3)根据串联电路电压规律，推测两节干电池串联后总电压与每节干电池电压的关系是怎样的？
答：推测两节干电池串联后总电压等于两节干电池电压之和。
1. 串联电路电压规律：串联电路两端的总电压等于各部分电器两端的电压之和。
2. 用公式表示：U＝U1＋U2。
3. 串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。
【应用1】如图所示，电源电压为6 V，当开关闭合时，电压表的示数是4 V，则( D )
A. 灯L1两端的电压为2 V
B. 灯L1两端的电压为6 V
C. 灯L2两端的电压为4 V
D. 灯L2两端的电压为2 V
任务二 探究并联电路中电压的特点
活动1：作出猜想
AB两端电压UAB、CD两端电压UCD和EF两端电压UEF之间的关系可能是：
A. UAB＝UCD＝UEF
B. UEF＝UAB＋UCD
活动2：设计方案
(1)设计电路图：为了得出AB两端、CD两端、EF两端的电压大小关系，需要把电压表分别接在AB、CD、EF两端。在下列电路图中分别画出电压表。
测量AB两端电压 测量CD两端电压 测量EF两端电压
答：如图所示。
(2)设计实验表格：实验中，为了避免一次实验的偶然性，我们需要选择规格 不同 (选填“相同”或“不同”)的灯泡，进行多次实验。据此设计出实验表格。(至少进行三次实验)
答：如表所示。
实验次数 UAB/V UCD/V UEF/V
第1次
第2次
第3次
活动3：实验探究
(1)根据电路图连接电路，并进行测量。
(2)把测量数据记录在表格中。
(3)更换不同规格的灯泡，重复实验，并把测量数据记录在上面表格中。
活动4：得出结论
分析上面表格中的数据，可以得出结论： 并联电路中，各支路两端电压相等，都等于电源电压 ；用公式表示为 UAB＝UCD＝UEF 。
活动5：交流评估
(1)测量电压时，电压表与被测用电器并联的依据是什么？
答：并联电路中，各支路两端电压相等，电压表的电压就等于与之并联的用电器两端的电压。
(2)根据并联电路电压规律，推测两节干电池并联后总电压与每节干电池电压的关系是怎样的？
答：推测两节干电池并联后总电压等于每节干电池的电压。
1. 并联电路电压规律
(1)内容：并联电路中，各支路两端的电压等于电源两端的电压。
(2)公式：U＝U1＝U2。
2. 并联电池组两端的总电压等于每节电池的电压。
3. 电压表与被测用电器并联依据：并联电路中，各支路两端电压相等。
【应用2】在如图所示的电路中，闭合开关后，电压表V1的示数为4.5 V，则电压表V2的示数应为 4.5 V，电压表V的示数应为 4.5 V。
特别提醒：串、并联电路电压规律解题步骤：
(1)判断用电器的串、并联；
(2)判断电压表测量对象；
(3)运用串、并联规律解题。
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