登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
沪教版初中化学九年级上册期中质量检测 （提升卷）
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 总分
评分
阅卷人 一、选择题
得分
1．（2025·汉川模拟）中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释错误的是
A．《淮南万毕术》：“曾青得铁则化为铜”——铁的金属活动性比铜强
B．《山亭夏日》：“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断运动
C．《三国志》：“扬汤止沸，不如去薪(‘薪’指柴、草等燃料)”——去薪指移除可燃物
D．《吕氏春秋》：“金(指铜)柔锡柔，合两柔则刚”——铜锡合金的硬度比铜、锡小
2．（2024九上·泸县期中）苯(C6H6)是一种无色、有甜味的透明液体，可燃，有毒。下列有关苯的说法正确的是
A．苯是由碳原子和氢原子构成的
B．每个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成
C．苯的相对分子质量为78 g
D．苯中碳、氢元素的质量比为1∶1
3．（2025九下·湖南期中）下列用来制作苗族服饰的材料中，属于金属材料的是
A．火麻 B．银器 C．黄蜡 D．彩线
4．（2025九下·湖南期中）下列凤凰古城中特色相关的情境中，主要发生化学变化的是
A．凤凰姜糖的切割 B．苗族银饰的捶打
C．烧火熏制腊肉 D．酒鬼酒的装瓶
5．（2025九下·岳麓期中）在电化学储能领域拥有巨大潜力的可由以下化学反应制得：，则可推测X是
A． B． C． D．
6．（2024九上·南宁期中）我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是
A．钼的元素符号是 B．钼属于金属元素
C．钼原子的核外电子数为42 D．钼的相对原子质量为
7．（2025九下·越秀期中）为了探究铁制品锈蚀的条件，用普通铁钉；纯铁钉同时进行如图的四组实验，一段时间后，只在实验Ⅰ中观察到了红褐色的锈斑，其他均无明显变化。下列说法正确的是（ ）
A．I和II对比说明铁制品锈蚀需要H2O
B．I和III对比说明铁制品锈蚀需要O2
C．I和IV对比说明普通铁钉比纯铁钉更容易锈蚀
D．II和III对比说明铁制品锈蚀需要O2和H2O
8．（2025九下·梅州期中）甲醇在催化剂和一定条件下产生，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A．a为，b为CO B．生成物的分子个数比为
C．反应前后分子数目不变 D．该反应属于分解反应
9．（2025九下·岳麓期中）装置气密性良好是实验成功的关键因素之一，下列所示装置和操作图中，不能用于检查装置气密性的是
A． B．
C． D．
10．（2024·海珠模拟）中国空间站生命保障系统中，二氧化碳在和金属镍作催化剂的条件下发生反应，其反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是
A．使用催化剂能改变反应速率
B．和按的质量比进行反应
C．生成物中和的个数比为
D．反应前后分子种类和数目没有发生变化
11．（2025九下·越秀期中） 我国古代常用“火折子”保存火种，《天工开物》中有关“火折子”的记载：“以白薯蔓浸水泡浓，捶之，晒干，辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒，吹气复燃”，以下相关说法错误的是（ ）
A．“白薯蔓”是可燃物
B．“火折子”保存火种时不能完全密封
C．燃烧时会闻到刺激性气味
D．“吹气”主要目的是使温度达到着火点
12．（2024·薛城模拟）消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。
下列说法不正确的是
A．热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
B．玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大
C．喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D．日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
13．（2024九上·兴宾期中）利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：步骤Ⅰ。向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；步骤Ⅱ。停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是
A．硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B．高锰酸钾的作用是提供氧气
C．气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气
D．步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中硫粉燃烧生成的产物不同
14．（2025九下·广州期中）水是生命之源，水的净化是各国重要课题，如图呈现了我国最新技术成果，用高分子反渗透膜净化海水制得纯水的过程，关于该过程说法不正确的是
A．给海水加压可以加快其渗透的速率
B．左边的海水能导电而右边的纯水不能
C．该净化过程属于化学变化
D．该流程对于水的净化程度最高
15．（2025九下·湖南期中）小组同学用如图装置探究可燃物燃烧的条件，向上提拉燃烧匙，直至a处白磷、b处红磷露出水面，观察到仅a处的白磷燃烧(已知白磷、红磷的着火点分别为40℃、60℃)，下列说法正确的是
A．广口瓶内水的温度可能是30℃
B．实验中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物
C．对比a、c处的现象，证明燃烧需要与氧气接触
D．冷却至室温后打开弹簧夹，广口瓶内的水流至烧杯中
阅卷人 二、非选择题
得分
16．（2025九下·越秀期中）中国的冶金历史可以追溯到古代，经历了漫长的发展历程。
炼铁的技术臻于成熟，现代用高炉设备炼铁，如图a．
（1）加入的铁矿石是赤铁矿，在A区中发生的反应化学方程式 。
（2）在生铁冶炼过程中，铁融合碳后，熔点 (填“升高”、“不变”、“降低”)。
（3）炼钢的主要原料是生铁。在古代，人们将烧红的生铁反复捶打，在此过程中发生反应： (填化学方程式)，使金属材料中的含碳量降低。
汉代晋葛洪《抱朴子内篇 黄白》中有湿法冶金术的记载，“以曾青涂铁，铁赤色如铜”，“曾青”指硫酸铜。
（4）铁能够从CuSO4溶液中置换出铜，用 (填化学式)溶液代替CuSO4溶液也可以制得铜。
（5）可从反应后的剩余溶液中回收FeSO4.在N2气氛中，从溶液中得到结晶(FeSO4·7H2O)并烘干，FeSO4·7H2O热脱水分解过程中测量的数据如图b，可知x= 。(FeSO4·7H2O的相对分子质量为278)。
17．（2025九下·广州期中）从古至今金属都是人类生活生产中的重要材料
（1）下表记录了人类使用各种金属的年限，
Fe Cu Al Zn Au
公元前500年 公元前4000年 1827年 公元500年 公元前5000年
可见金属越活泼，使用的年代越 （填“近”或“远”），金在自然界中多以 （填选项）形式存在。
A.单质 B.化合物
（2）中国古代就掌握了湿法炼铜的工艺，即将铁放入硫酸铜溶液中发生置换反应以制取铜，下图呈现该反应溶液中的颗粒变化（水分子已省略），请据此回答：
代表的颗粒是： （书写化学符号），反应后溶液的质量将： （填“变大”或“变小”）。
（3）将一定量的镁和铁放入一杯硝酸银溶液中，充分反应，一段时间后，溶液呈浅绿色，过滤。则所得固体中肯定没有 ，所得溶液的溶质肯定有 。
18．（2024九上·长沙期中）化学兴趣小组通过一系列净水过程将湘江水变为蒸馏水，过程如图。请回答以下问题。
（1）加入的A物质可以使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清。A物质的名称为 。
（2）操作a是 （填操作名称）。
（3）操作b如图，可以除去色素和异味。为保证液体与活性炭层充分接触，液体C应该从 （填“e”或“f”）端通入。
（4）为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源。请列举一例节约用水的具体做法 。
19．（2024九上·广西壮族自治区期中）元素符号、化学式等是化学用语。以下内容请你用最合适的化学用语填空：
（1）铁元素： ；
（2）两个氢分子 ；
（3）保持氧气化学性质的最小微粒 ；
（4）两个碳酸根离子 ；
（5）硝酸钾中氮元素的化合价 。
20．（2025九上·深圳期中）某化学兴趣小组的同学在学习了分子的性质后。做了如下实验， 请据图回答下列问题：
（1）实验一：按图1实验。
观察到②烧杯中的现象是 ，由该实验得出的结论是 。
（2） 实验二：乙同学用图2装置进行实验，①②③均为蘸有酚酞试液的棉花团，实验过程中观察到棉花团①比棉花团③先变红，最终棉花团均变红。
该实验可证明氨气密度比空气 （填“大”或“小”）。
（3）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，和常温下相比可观察到棉花团变红的速度变慢，由此可以得出的结论是 。
（4）实验三：丙同学用图3装置进行实验
图 3实验中，酒精和红墨水混合30日后液面下降，说明分子具有的性质是 。
（5）请举一个能说明分子在不断运动的生活事例 。
21．空气中氧气含量测定的再认识.
【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
（1）写出红磷燃烧的文字表达式 .
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内 减小，烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量.
（3）【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表所示：
测量项目 实验前 实验后
烧杯中水的体积 烧杯中剩余水的体积 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
体积/mL 80.0 54.5 126.0
【交流表达】
铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的文字表达式： .
（4）根据上表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 (计算结果精确到0.1%).
（5）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：
① ；
② .
22．（2025·港北模拟）化学兴趣小组的同学为测定一瓶标签被腐蚀的溶液的溶质质量分数，取50g该溶液于烧杯中，然后逐滴加入溶液。生成沉淀的质量与加入溶液的质量关系如图所示：
请计算：
（1）恰好完全反应时，生成沉淀的质量是 g。
（2）该溶液的溶质质量分数是多少（请写出简明计算过程）？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】合金与合金的性质；金属活动性顺序及其应用；分子的定义与分子的特性；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A. 曾青得铁则化为铜，发生的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，说明铁的金属活动性比铜强，故正确，不符合题意；
B. 满架蔷薇一院香，是因为花香中含有的花香分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到香味，故正确，不符合题意；
C. 扬汤止沸，不如去薪（‘薪’指柴、草等燃料），如果用扬起开水的办法去制止水的沸腾，倒不如从灶里抽去柴火，去薪指移除可燃物，达到灭火的目的，故正确，不符合题意；
D. 合金的硬度比组成它的纯金属的大，金（指铜）柔锡柔，合两柔则刚，是因为铜锡合金的硬度比铜、锡大，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据金属的活动性顺序可知，排在前面的金属可以把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。
B、根据分子是在不断运动的，进行分析。
C、根据灭火的方法、原理分析。
D、根据合金的性质分析。
2．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A. 分子是由原子构成，苯分子是由碳原子和氢原子构成，故不符合题意；
B. 每个苯分子是由6个碳原子和6个氢原子构成，故符合题意；
C. 苯的相对分子质量=12×6+6=78，相对分子质量是比值，单位为“1”，常省略不写，不是g，故不符合题意；
D. 苯中碳、氢元素的质量比=（12×6）：6=12：1，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、物质是由分子构成，分子是由原子构成的。
B、 在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。
C、相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。
D、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
3．【答案】B
【知识点】合理利用金属资源
【解析】【解答】A、火麻属于天然有机材料，不符合题意；
B、银器属于金属材料，符合题意；
C、黄蜡通常是从植物、矿物等中提取的蜡质物质，其主要成分是一些有机化合物，不属于金属材料，不符合题意；
D、彩线属于天然有机材料，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据金属材料包括纯金属和合金分析。
4．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，姜糖切割、 苗族银饰的捶打 、酒鬼酒装瓶过程都没有新物质生成，发生的物理变化，烧火过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化；
故答案为：C。
【分析】根据化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化分析。
5．【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】所给方程式中各原子种类和个数，反应前Cu、Cl、Fe、N、H、S的原子个数分别为1、4、1、4、16、2，反应后Cu、Cl、Fe、N、H、S的原子个数分别为1、0、1、0、0、2，化学反应前后原子的种类、数目不变，则4X中含有4个氮原子、4个氯原子和16个氢原子，X的化学式为。
故答案为：C。
【分析】根据化学反应前后原子的种类、数目不变分析。
6．【答案】D
【知识点】原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用；相对原子质量和相对分子质量
【解析】【解答】A、钼的元素符号是Mo，正确。B、钼带“钅”字旁，属于金属元素，正确。
C、钼原子序数为42，原子序数=质子数=核外电子数，所以核外电子数为42，正确。
D、相对原子质量单位是“1”，不是“g”，错误。
综上，答案选D。
【分析】解题关键是掌握元素周期表中各信息的含义（元素符号、原子序数、相对原子质量等），以及金属元素的判断（带“钅”字旁）。易错点是相对原子质量的单位，容易错误地认为是“g”，实际是“1”，常省略不写。
7．【答案】C
【知识点】探究金属锈蚀的条件
【解析】【解答】A、I中铁钉生锈，II中铁钉不接触氧气不生锈，说明铁制品锈蚀需要氧气，不符合题意；
B、I中铁钉生锈，III中铁钉不接触水不能生锈，说明铁钉锈蚀需要水，不符合题意；
C、I中普通铁钉接触氧气和水生锈，IV中纯铁钉接触氧气和水不生锈，说明普通铁钉比纯铁钉更容易锈蚀，符合题意；
D、II和III中铁钉都不能生锈，没有对照实验，不能说明铁制品锈蚀需要氧气和水，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据各试管中所给条件及现象分析，结合铁生锈是铁与氧气共同作用解答。
8．【答案】D
【知识点】分解反应及其应用；化学方程式的概念、读法和含义；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、 甲醇在催化剂和一定条件下产生，由三种粒子的分子构成可知，a为CO，b为氢气，不符合题意；
B、由图示可知，该反应方程式为，则生成物的分子个数比为：1：2，不符合题意；
C、化学反应前后分子的数目发生了改变，不符合题意；
D、该反应是由一种物质生成两种物质，属于分解反应，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据题中信息确定反应物和生成物，由图示中各物质分子构成写出化学式，再写出反应方程式，利用方程式确定分子个数，“一变多”的反应为分解反应分析。
9．【答案】B
【知识点】检查装置的气密性
【解析】【解答】A、导管放水中，手握试管，观察导管口是否有气泡冒出可检查装置气密性，不符合题意；
B、图示导管口在水中形成液封，通过推动注射器活塞不能检查装置气密性，符合题意；
C、关闭止水夹往长颈漏斗时加水，通过长颈漏斗中的液面是否变化，可以用来检查气密性，不符合题意；
D、推动注射器使瓶内压强增大把水压入长颈漏斗，通过长颈漏斗中液面的变化，可以用来检查气密性，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据热胀冷缩原理及压强差原理检查装置气密性方法分析，注意检查装置气密性要先形成密闭体系，再改变装置内压强判断是否漏气。
10．【答案】D
【知识点】催化剂的特点与催化作用；分子和原子的区别和联系；微粒观点及模型图的应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】A. 催化剂能改变反应速率，不符合题意；
B.根据反应的微观示意图可知，该反应是：CO2+4H2CH4+2H2O，所以和质量比为44：（4×2）=，不符合题意；
C. 根据反应的微观示意图可知，生成物中和的个数比为1：2，不符合题意；
D. 反应前后分子种类和数目发生了变化，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据催化剂一变两不变特点分析；
B、根据微观图示写出反应方程式，物质质量比为相对分子质量×分子个数之比分析；
C、根据方程式确定反应前后各原子个数分析；
D、根据化学反应前后分子种类一定改变分析。
11．【答案】D
【知识点】燃烧与燃烧的条件；完全燃烧与不完全燃烧
【解析】【解答】A、题意白薯蔓具有可燃性，属于可燃物，该说法正确，不符合题意；
B、“火折子”保存火种时没有完全密封氧气，该说法正确，不符合题意；
C、竹筒中的可燃物中有硫磺、碳粉，硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫的气体，该说法正确，不符合题意；
D、“吹气”使空气流动，空气和竹筒中的碳、硫与氧气接触，该说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据白薯蔓是可燃物，可燃物燃烧的条件是与氧气接触的同时温度达到着火点，硫燃烧生成有刺激性气味的气体来解答。
12．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、热敏玻璃球可以迅速将外界的热量传递给丙三醇，故A选项正确；
B、分子之间有间隔，温度升高，间隔变大，所以玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大，故B选项正确；
C、可燃物的着火点是物质的固有属性，不会升高或降低，喷水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下，故C选项错误；
D、为了防止玻璃球涨破，日常生活中应该避免热源靠近自动感温喷淋头，故D选项正确；
故答案为：C.
【分析】A、根据热敏玻璃球可以迅速将外界的热量传递给丙三醇进行分析；
B、根据分子之间有间隔，温度升高，间隔变大进行分析；
C、根据喷水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下进行分析；
D、根据温度升高自动感温喷淋头玻璃球会涨破进行分析。
13．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】A. 硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，故正确，不符合题意；
B. 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故高锰酸钾的作用是提供氧气，故正确，不符合题意；
C. 硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空气中，会污染空气，故气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气，故正确，不符合题意；
D. 步骤Ⅰ中硫在空气中燃烧生成二氧化硫，步骤Ⅱ中，高锰酸钾受热分解生成氧气，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，产物相同，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据硫粉在氧气中燃烧现象分析。
B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
C、根据硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒分析。
D、硫在空气中燃烧生成二氧化硫。
14．【答案】C
【知识点】水的净化；分子的定义与分子的特性；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、给海水加压，能增大渗透膜两端的压强差， 可以加快其渗透的速率 ，不符合题意；
B、海水中含有大量钠离子、氯离子等自由移动的离子，能够导电；而纯水几乎不含有能自由移动的离子，不能导电，不符合题意；
C、该净化过程没有新物质生成，属于物理变化，不是化学变化，符合题意；
D、通过高分子反渗透膜净化海水得到纯水，即能除去海水中的所有杂质，对水的净化程度最高，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据加压可增大渗透速率分析；
B、根据含有自由移动离子的溶液可导电，纯水不导电分析；
C、根据没有新物质生成的变化为物理变化分析；
D、根据高分子反渗透膜净化海水得到纯水分析。
15．【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】A、白磷着火点为40℃，实验中白磷能发生燃烧，说明温度可达到白磷着火点，则广口瓶内水的温度应大于或等于40℃，不符合题意；
B、红磷具有可燃性，是可燃物，实验中红磷不燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点（红磷着火点60℃），不符合题意；
C、a处白磷露出水面与氧气接触能燃烧，c处白磷在水下不与氧气接触不能燃烧，对比a、c处的现象，证明燃烧需要与氧气接触，符合题意；
D、白磷燃烧消耗氧气，冷却至室温后，广口瓶内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水会流至广口瓶内，而不是广口瓶内的水流至烧杯中，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据可燃物燃烧需温度达到着火点，与氧气接触，对比实验的条件及白磷燃烧后装置内压强减小分析。
16．【答案】；降低；；Cu(NO3)2（合理即可）；4
【知识点】合金与合金的性质；金属的化学性质；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）赤铁矿主要成分是Fe2 O3 ，在高炉炼铁中，A 区中一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为。
（2）一般合金的熔点比组成它的纯金属熔点低，铁融合碳后形成合金，所以熔点降低。
（3）将烧红的生铁反复捶打，生铁中碳与空气中氧气在高温下反应生成二氧化碳，从而使金属材料中含碳量降低，该反应的化学方程式为。
（4）在金属活动性顺序里，铁排在铜前面，能将铜从其盐溶液中置换出来，除硫酸铜外，氯化铜（CuCl2）、硝酸铜[Cu(NO3)2]溶液也能与铁反应制得铜。
（5）由图 b 可知，当FeSO4 7H2O中7个结晶水完全失去时，失重比为45.3%，设当失重比为19.4%时，失去的结晶水的数目为m，则。解得，则。
【分析】（1）根据一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳分析；
（2）根据合金的熔点低于纯金属分析；
（3）根据将生铁中过量的碳除去可炼成钢分析；
（4）根据金属活动性顺序中排在前面的金属能与排在后面的金属的盐溶液反应分析；
（5）根据题中所给数据及各物质量间的固定关系分析。
17．【答案】（1）近；A
（2）；变小
（3）镁；硝酸镁、硝酸亚铁
【知识点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；微粒观点及模型图的应用；置换反应及其应用
【解析】【解答】（1）一般地说，金属越活泼，冶炼越困难，人类使用该金属的时间就越迟，金属活动性顺序为Al＞Zn＞Fe＞Cu＞Au，根据表格，可见金属越活泼，使用的年代越近；
金的化学性质稳定，不易与其他物质反应，则金在自然界中多以单质形式存在，故选A；
（2）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为，该反应的实质是铁与铜离子反应生成亚铁离子和铜，反应前后硫酸根离子不变，则代表的颗粒是硫酸根离子，化学符号表示为；
根据化学方程式可知，每56份质量的铁可置换出64份质量的铜，反应后固体质量增大，根据质量守恒定律，则反应后溶液的质量将变小；
（3）根据金属活动性顺序Mg＞Fe＞H＞Ag，将一定量的镁和铁放入一杯硝酸银溶液中，镁先与硝酸银反应生成硝酸镁和银，待镁反应完全，若硝酸银有剩余，铁会与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，充分反应，一段时间后，溶液呈浅绿色，说明滤液中含有亚铁离子，即铁参与了反应（无法确定铁是否反应完全），镁一定反应完全，则过滤所得固体中肯定没有镁，一定有银，可能有铁，那么所得溶液的溶质肯定有硝酸镁、硝酸亚铁，可能有硝酸银（无法确定硝酸银是否反应完全）。
【分析】（1）根据金属越活泼，冶炼越困难，金的活动性弱分析；
（2）根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜及硫酸铜和硫酸亚铁中离子构成，化学变化遵循质量守恒定律分析；
（3）根据金属活动性顺序中，排在前面的金属能与排在后面的金属的盐溶液发生反应，且两金属相差越多越先反应分析。
（1）一般地说，金属越活泼，冶炼越困难，人类使用该金属的时间就越迟，金属活动性顺序为Al＞Zn＞Fe＞Cu＞Au，根据表格，可见金属越活泼，使用的年代越近；
金的化学性质稳定，不易与其他物质反应，则金在自然界中多以单质形式存在，故选A；
（2）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为，该反应的实质是铁与铜离子反应生成亚铁离子和铜，反应前后硫酸根离子不变，则代表的颗粒是硫酸根离子，化学符号表示为；
根据化学方程式可知，每56份质量的铁可置换出64份质量的铜，反应后固体质量增大，根据质量守恒定律，则反应后溶液的质量将变小；
（3）根据金属活动性顺序Mg＞Fe＞H＞Ag，将一定量的镁和铁放入一杯硝酸银溶液中，镁先与硝酸银反应生成硝酸镁和银，待镁反应完全，若硝酸银有剩余，铁会与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，充分反应，一段时间后，溶液呈浅绿色，说明滤液中含有亚铁离子，即铁参与了反应（无法确定铁是否反应完全），镁一定反应完全，则过滤所得固体中肯定没有镁，一定有银，可能有铁，那么所得溶液的溶质肯定有硝酸镁、硝酸亚铁，可能有硝酸银（无法确定硝酸银是否反应完全）。
18．【答案】（1）明矾
（2）过滤
（3）f
（4）淘米水浇花（合理即可）
【知识点】水的净化；保护水资源
【解析】【解答】（1）净化水的过程中，向水中加入明矾可形成胶状物来吸附水中悬浮的杂质使其沉降；
（2）过滤能将固体和液体进行分离，故操作a为过滤；
（3）为了达到更好的净化效果，液体C应该从f端通入，利用重力的作用使水能充分得到吸附；
（4）节水的措施可以用淘米水浇花、使用节水洁具、用洗衣服的水拖地等。
【分析】（1）根据净水过程中明矾可以沉淀水中的不溶物来解答；
（2）根据过滤分离溶和不溶物来解答；
（3）根据活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味来解答；
（4）根据节约用水的措施可以一水多用来解答。
（1）净化水的过程中，向水中加入明矾可形成胶状物，可吸附水中悬浮的杂质使其沉降；
（2）过滤能将固体和液体分离，则操作a为过滤；
（3）为了达到更好的净化效果，液体C应该从f端通入，利用重力的作用使水能充分得到吸附；
（4）节水的措施可以用淘米水浇花、使用节水洁具、用洗衣服的水拖地等。
19．【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】（1）铁元素的元素符号是Fe。
（2）氢分子的化学式是H2，表示多个分子在化学式前加数字，所以两个氢分子是。
（3）分子是保持物质化学性质的最小微粒，氧气由氧分子构成，所以保持氧气化学性质的最小微粒是O2。
（4）碳酸根离子的符号是CO32-，两个碳酸根离子就在离子符号前加2，即。
（5）硝酸钾的化学式是KNO3，其中钾元素显 + 1价，氧元素显-2价，设氮元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，( + 1)+x+( - 2)*3 = 0，解得x = + 5，所以硝酸钾中氮元素的化合价表示为 。
【分析】解题关键是掌握化学用语（元素符号、化学式、离子符号、化合价表示等）的正确书写规则。易错点是元素符号的大小写、分子和离子的表示方法、化合价的计算与标注等容易出错。
（1）书写元素符号时应注意：①由一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。 因此，铁元素的符号为：，故填：；
（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以 2 个氢分子可表示为；故填：；
（3）分子是保持物质化学性质的最小微粒，故保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子，化学式为，故填：；
（4）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1个电荷时，11要省略，则2个碳酸根离子可表示为，故填：；
（5）硝酸钾中氧元素显价，钾元素显价，氮元素显价，由化合价的表示方法可知，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，则硝酸钾中氮元素的化合价可表示为，故填：。
20．【答案】（1）酚酞溶液变红；分子在不断的运动
（2）小
（3）相同条件下，温度越高，分子运动越快/相同条件下，分子运动速度和温度有关。
（4）分子之间有间隔
（5）墙内开花墙外香
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）浓氨水具有挥发性，当氨分子运动到②烧杯中会使 ②中酚酞溶液变红，由该实验可得出分子是在不断运动的。
（2） 用图2装置进行实验，①②③均为蘸有酚酞试液的棉花团，实验过程中观察到棉花团①比棉花团③先变红，最终棉花团均变红，说明氨气的密度比空气小。
（3） 将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，和常温下相比可观察到棉花团变红的速度变慢， 由此可得出相同条件下，温度越高，分子运动越快或相同条件下，分子运动速度和温度有关。
（4） 图 3实验中，酒精和红墨水混合30日后液面下降，说明分子间存在间隔，有些分子进入彼此间隔中。
（5）闻到花香、湿衣服变干等都是由于分子运动的事例。
【分析】（1）根据氨水的挥发性及碱性分析；
（2）根据密度小的气体先向上运动分析；
（3）根据分子运动速率与温度有关分析；
（4）根据分子间存在间隔分析；
（5）根据闻到花香、湿衣服变干等可证明分子的不断运动分析。
21．【答案】（1）磷+氧气五氧化二磷
（2）气压
（3）铁+水+氧气→氢氧化亚铁
（4）20.2%
（5）①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确；②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】（1）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，该反应的表达式为： 磷+氧气五氧化二磷 。
（2）由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内压强减小，烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。
（3）【交流表达】铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，该反应的文字表达式： 铁+水+氧气→氢氧化亚铁 。
（4）根据上表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是.
（5）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确； 测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确。
【分析】（1）根据红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷来解答；
（2）根据红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内压强减小形成压强差来测定水的体积就是氧气的体积来解答；
（3）根据铁、氧气和水反应生成氢氧化亚铁来解答；
（4）根据烧杯中反应前后减少的水的体积就是氧气的体积，氧气占装置内空气总体积的含量来解答；
（5）根据改进后的实验中铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确；并且测定了反应前后容器的体积来解答。
22．【答案】（1）2.33
（2）解：设硫酸钠溶液中溶质质量为x
该溶液的溶质质量分数为
答：该溶液的溶质质量分数为2.84%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，由图可知，恰好完全反应时生成沉淀的质量为2.33g；
【分析】（1）根据硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠的折线图可知沉淀的质量来解答；
（2）根据硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠的方程式中已知硫酸钡沉淀的质量和式量来计算50克硫酸钠溶液中的溶质的质量，以及溶质的质量分数来解答。
（1）硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，由图可知，恰好完全反应时，生成沉淀的质量为2.33g；
（2）见答案。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 2
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
沪教版初中化学九年级上册期中质量检测 （提升卷）
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 总分
评分
阅卷人 一、选择题
得分
1．（2025·汉川模拟）中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释错误的是
A．《淮南万毕术》：“曾青得铁则化为铜”——铁的金属活动性比铜强
B．《山亭夏日》：“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断运动
C．《三国志》：“扬汤止沸，不如去薪(‘薪’指柴、草等燃料)”——去薪指移除可燃物
D．《吕氏春秋》：“金(指铜)柔锡柔，合两柔则刚”——铜锡合金的硬度比铜、锡小
【答案】D
【知识点】合金与合金的性质；金属活动性顺序及其应用；分子的定义与分子的特性；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A. 曾青得铁则化为铜，发生的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，说明铁的金属活动性比铜强，故正确，不符合题意；
B. 满架蔷薇一院香，是因为花香中含有的花香分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到香味，故正确，不符合题意；
C. 扬汤止沸，不如去薪（‘薪’指柴、草等燃料），如果用扬起开水的办法去制止水的沸腾，倒不如从灶里抽去柴火，去薪指移除可燃物，达到灭火的目的，故正确，不符合题意；
D. 合金的硬度比组成它的纯金属的大，金（指铜）柔锡柔，合两柔则刚，是因为铜锡合金的硬度比铜、锡大，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据金属的活动性顺序可知，排在前面的金属可以把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。
B、根据分子是在不断运动的，进行分析。
C、根据灭火的方法、原理分析。
D、根据合金的性质分析。
2．（2024九上·泸县期中）苯(C6H6)是一种无色、有甜味的透明液体，可燃，有毒。下列有关苯的说法正确的是
A．苯是由碳原子和氢原子构成的
B．每个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成
C．苯的相对分子质量为78 g
D．苯中碳、氢元素的质量比为1∶1
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A. 分子是由原子构成，苯分子是由碳原子和氢原子构成，故不符合题意；
B. 每个苯分子是由6个碳原子和6个氢原子构成，故符合题意；
C. 苯的相对分子质量=12×6+6=78，相对分子质量是比值，单位为“1”，常省略不写，不是g，故不符合题意；
D. 苯中碳、氢元素的质量比=（12×6）：6=12：1，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、物质是由分子构成，分子是由原子构成的。
B、 在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。
C、相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。
D、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
3．（2025九下·湖南期中）下列用来制作苗族服饰的材料中，属于金属材料的是
A．火麻 B．银器 C．黄蜡 D．彩线
【答案】B
【知识点】合理利用金属资源
【解析】【解答】A、火麻属于天然有机材料，不符合题意；
B、银器属于金属材料，符合题意；
C、黄蜡通常是从植物、矿物等中提取的蜡质物质，其主要成分是一些有机化合物，不属于金属材料，不符合题意；
D、彩线属于天然有机材料，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据金属材料包括纯金属和合金分析。
4．（2025九下·湖南期中）下列凤凰古城中特色相关的情境中，主要发生化学变化的是
A．凤凰姜糖的切割 B．苗族银饰的捶打
C．烧火熏制腊肉 D．酒鬼酒的装瓶
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，姜糖切割、 苗族银饰的捶打 、酒鬼酒装瓶过程都没有新物质生成，发生的物理变化，烧火过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化；
故答案为：C。
【分析】根据化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化分析。
5．（2025九下·岳麓期中）在电化学储能领域拥有巨大潜力的可由以下化学反应制得：，则可推测X是
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】所给方程式中各原子种类和个数，反应前Cu、Cl、Fe、N、H、S的原子个数分别为1、4、1、4、16、2，反应后Cu、Cl、Fe、N、H、S的原子个数分别为1、0、1、0、0、2，化学反应前后原子的种类、数目不变，则4X中含有4个氮原子、4个氯原子和16个氢原子，X的化学式为。
故答案为：C。
【分析】根据化学反应前后原子的种类、数目不变分析。
6．（2024九上·南宁期中）我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是
A．钼的元素符号是 B．钼属于金属元素
C．钼原子的核外电子数为42 D．钼的相对原子质量为
【答案】D
【知识点】原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用；相对原子质量和相对分子质量
【解析】【解答】A、钼的元素符号是Mo，正确。B、钼带“钅”字旁，属于金属元素，正确。
C、钼原子序数为42，原子序数=质子数=核外电子数，所以核外电子数为42，正确。
D、相对原子质量单位是“1”，不是“g”，错误。
综上，答案选D。
【分析】解题关键是掌握元素周期表中各信息的含义（元素符号、原子序数、相对原子质量等），以及金属元素的判断（带“钅”字旁）。易错点是相对原子质量的单位，容易错误地认为是“g”，实际是“1”，常省略不写。
7．（2025九下·越秀期中）为了探究铁制品锈蚀的条件，用普通铁钉；纯铁钉同时进行如图的四组实验，一段时间后，只在实验Ⅰ中观察到了红褐色的锈斑，其他均无明显变化。下列说法正确的是（ ）
A．I和II对比说明铁制品锈蚀需要H2O
B．I和III对比说明铁制品锈蚀需要O2
C．I和IV对比说明普通铁钉比纯铁钉更容易锈蚀
D．II和III对比说明铁制品锈蚀需要O2和H2O
【答案】C
【知识点】探究金属锈蚀的条件
【解析】【解答】A、I中铁钉生锈，II中铁钉不接触氧气不生锈，说明铁制品锈蚀需要氧气，不符合题意；
B、I中铁钉生锈，III中铁钉不接触水不能生锈，说明铁钉锈蚀需要水，不符合题意；
C、I中普通铁钉接触氧气和水生锈，IV中纯铁钉接触氧气和水不生锈，说明普通铁钉比纯铁钉更容易锈蚀，符合题意；
D、II和III中铁钉都不能生锈，没有对照实验，不能说明铁制品锈蚀需要氧气和水，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据各试管中所给条件及现象分析，结合铁生锈是铁与氧气共同作用解答。
8．（2025九下·梅州期中）甲醇在催化剂和一定条件下产生，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A．a为，b为CO B．生成物的分子个数比为
C．反应前后分子数目不变 D．该反应属于分解反应
【答案】D
【知识点】分解反应及其应用；化学方程式的概念、读法和含义；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、 甲醇在催化剂和一定条件下产生，由三种粒子的分子构成可知，a为CO，b为氢气，不符合题意；
B、由图示可知，该反应方程式为，则生成物的分子个数比为：1：2，不符合题意；
C、化学反应前后分子的数目发生了改变，不符合题意；
D、该反应是由一种物质生成两种物质，属于分解反应，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据题中信息确定反应物和生成物，由图示中各物质分子构成写出化学式，再写出反应方程式，利用方程式确定分子个数，“一变多”的反应为分解反应分析。
9．（2025九下·岳麓期中）装置气密性良好是实验成功的关键因素之一，下列所示装置和操作图中，不能用于检查装置气密性的是
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】检查装置的气密性
【解析】【解答】A、导管放水中，手握试管，观察导管口是否有气泡冒出可检查装置气密性，不符合题意；
B、图示导管口在水中形成液封，通过推动注射器活塞不能检查装置气密性，符合题意；
C、关闭止水夹往长颈漏斗时加水，通过长颈漏斗中的液面是否变化，可以用来检查气密性，不符合题意；
D、推动注射器使瓶内压强增大把水压入长颈漏斗，通过长颈漏斗中液面的变化，可以用来检查气密性，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据热胀冷缩原理及压强差原理检查装置气密性方法分析，注意检查装置气密性要先形成密闭体系，再改变装置内压强判断是否漏气。
10．（2024·海珠模拟）中国空间站生命保障系统中，二氧化碳在和金属镍作催化剂的条件下发生反应，其反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是
A．使用催化剂能改变反应速率
B．和按的质量比进行反应
C．生成物中和的个数比为
D．反应前后分子种类和数目没有发生变化
【答案】D
【知识点】催化剂的特点与催化作用；分子和原子的区别和联系；微粒观点及模型图的应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】A. 催化剂能改变反应速率，不符合题意；
B.根据反应的微观示意图可知，该反应是：CO2+4H2CH4+2H2O，所以和质量比为44：（4×2）=，不符合题意；
C. 根据反应的微观示意图可知，生成物中和的个数比为1：2，不符合题意；
D. 反应前后分子种类和数目发生了变化，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据催化剂一变两不变特点分析；
B、根据微观图示写出反应方程式，物质质量比为相对分子质量×分子个数之比分析；
C、根据方程式确定反应前后各原子个数分析；
D、根据化学反应前后分子种类一定改变分析。
11．（2025九下·越秀期中） 我国古代常用“火折子”保存火种，《天工开物》中有关“火折子”的记载：“以白薯蔓浸水泡浓，捶之，晒干，辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒，吹气复燃”，以下相关说法错误的是（ ）
A．“白薯蔓”是可燃物
B．“火折子”保存火种时不能完全密封
C．燃烧时会闻到刺激性气味
D．“吹气”主要目的是使温度达到着火点
【答案】D
【知识点】燃烧与燃烧的条件；完全燃烧与不完全燃烧
【解析】【解答】A、题意白薯蔓具有可燃性，属于可燃物，该说法正确，不符合题意；
B、“火折子”保存火种时没有完全密封氧气，该说法正确，不符合题意；
C、竹筒中的可燃物中有硫磺、碳粉，硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫的气体，该说法正确，不符合题意；
D、“吹气”使空气流动，空气和竹筒中的碳、硫与氧气接触，该说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据白薯蔓是可燃物，可燃物燃烧的条件是与氧气接触的同时温度达到着火点，硫燃烧生成有刺激性气味的气体来解答。
12．（2024·薛城模拟）消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。
下列说法不正确的是
A．热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
B．玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大
C．喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D．日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、热敏玻璃球可以迅速将外界的热量传递给丙三醇，故A选项正确；
B、分子之间有间隔，温度升高，间隔变大，所以玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大，故B选项正确；
C、可燃物的着火点是物质的固有属性，不会升高或降低，喷水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下，故C选项错误；
D、为了防止玻璃球涨破，日常生活中应该避免热源靠近自动感温喷淋头，故D选项正确；
故答案为：C.
【分析】A、根据热敏玻璃球可以迅速将外界的热量传递给丙三醇进行分析；
B、根据分子之间有间隔，温度升高，间隔变大进行分析；
C、根据喷水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下进行分析；
D、根据温度升高自动感温喷淋头玻璃球会涨破进行分析。
13．（2024九上·兴宾期中）利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：步骤Ⅰ。向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；步骤Ⅱ。停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是
A．硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B．高锰酸钾的作用是提供氧气
C．气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气
D．步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中硫粉燃烧生成的产物不同
【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】A. 硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，故正确，不符合题意；
B. 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故高锰酸钾的作用是提供氧气，故正确，不符合题意；
C. 硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空气中，会污染空气，故气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气，故正确，不符合题意；
D. 步骤Ⅰ中硫在空气中燃烧生成二氧化硫，步骤Ⅱ中，高锰酸钾受热分解生成氧气，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，产物相同，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据硫粉在氧气中燃烧现象分析。
B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
C、根据硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒分析。
D、硫在空气中燃烧生成二氧化硫。
14．（2025九下·广州期中）水是生命之源，水的净化是各国重要课题，如图呈现了我国最新技术成果，用高分子反渗透膜净化海水制得纯水的过程，关于该过程说法不正确的是
A．给海水加压可以加快其渗透的速率
B．左边的海水能导电而右边的纯水不能
C．该净化过程属于化学变化
D．该流程对于水的净化程度最高
【答案】C
【知识点】水的净化；分子的定义与分子的特性；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、给海水加压，能增大渗透膜两端的压强差， 可以加快其渗透的速率 ，不符合题意；
B、海水中含有大量钠离子、氯离子等自由移动的离子，能够导电；而纯水几乎不含有能自由移动的离子，不能导电，不符合题意；
C、该净化过程没有新物质生成，属于物理变化，不是化学变化，符合题意；
D、通过高分子反渗透膜净化海水得到纯水，即能除去海水中的所有杂质，对水的净化程度最高，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据加压可增大渗透速率分析；
B、根据含有自由移动离子的溶液可导电，纯水不导电分析；
C、根据没有新物质生成的变化为物理变化分析；
D、根据高分子反渗透膜净化海水得到纯水分析。
15．（2025九下·湖南期中）小组同学用如图装置探究可燃物燃烧的条件，向上提拉燃烧匙，直至a处白磷、b处红磷露出水面，观察到仅a处的白磷燃烧(已知白磷、红磷的着火点分别为40℃、60℃)，下列说法正确的是
A．广口瓶内水的温度可能是30℃
B．实验中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物
C．对比a、c处的现象，证明燃烧需要与氧气接触
D．冷却至室温后打开弹簧夹，广口瓶内的水流至烧杯中
【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】A、白磷着火点为40℃，实验中白磷能发生燃烧，说明温度可达到白磷着火点，则广口瓶内水的温度应大于或等于40℃，不符合题意；
B、红磷具有可燃性，是可燃物，实验中红磷不燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点（红磷着火点60℃），不符合题意；
C、a处白磷露出水面与氧气接触能燃烧，c处白磷在水下不与氧气接触不能燃烧，对比a、c处的现象，证明燃烧需要与氧气接触，符合题意；
D、白磷燃烧消耗氧气，冷却至室温后，广口瓶内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水会流至广口瓶内，而不是广口瓶内的水流至烧杯中，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据可燃物燃烧需温度达到着火点，与氧气接触，对比实验的条件及白磷燃烧后装置内压强减小分析。
阅卷人 二、非选择题
得分
16．（2025九下·越秀期中）中国的冶金历史可以追溯到古代，经历了漫长的发展历程。
炼铁的技术臻于成熟，现代用高炉设备炼铁，如图a．
（1）加入的铁矿石是赤铁矿，在A区中发生的反应化学方程式 。
（2）在生铁冶炼过程中，铁融合碳后，熔点 (填“升高”、“不变”、“降低”)。
（3）炼钢的主要原料是生铁。在古代，人们将烧红的生铁反复捶打，在此过程中发生反应： (填化学方程式)，使金属材料中的含碳量降低。
汉代晋葛洪《抱朴子内篇 黄白》中有湿法冶金术的记载，“以曾青涂铁，铁赤色如铜”，“曾青”指硫酸铜。
（4）铁能够从CuSO4溶液中置换出铜，用 (填化学式)溶液代替CuSO4溶液也可以制得铜。
（5）可从反应后的剩余溶液中回收FeSO4.在N2气氛中，从溶液中得到结晶(FeSO4·7H2O)并烘干，FeSO4·7H2O热脱水分解过程中测量的数据如图b，可知x= 。(FeSO4·7H2O的相对分子质量为278)。
【答案】；降低；；Cu(NO3)2（合理即可）；4
【知识点】合金与合金的性质；金属的化学性质；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）赤铁矿主要成分是Fe2 O3 ，在高炉炼铁中，A 区中一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为。
（2）一般合金的熔点比组成它的纯金属熔点低，铁融合碳后形成合金，所以熔点降低。
（3）将烧红的生铁反复捶打，生铁中碳与空气中氧气在高温下反应生成二氧化碳，从而使金属材料中含碳量降低，该反应的化学方程式为。
（4）在金属活动性顺序里，铁排在铜前面，能将铜从其盐溶液中置换出来，除硫酸铜外，氯化铜（CuCl2）、硝酸铜[Cu(NO3)2]溶液也能与铁反应制得铜。
（5）由图 b 可知，当FeSO4 7H2O中7个结晶水完全失去时，失重比为45.3%，设当失重比为19.4%时，失去的结晶水的数目为m，则。解得，则。
【分析】（1）根据一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳分析；
（2）根据合金的熔点低于纯金属分析；
（3）根据将生铁中过量的碳除去可炼成钢分析；
（4）根据金属活动性顺序中排在前面的金属能与排在后面的金属的盐溶液反应分析；
（5）根据题中所给数据及各物质量间的固定关系分析。
17．（2025九下·广州期中）从古至今金属都是人类生活生产中的重要材料
（1）下表记录了人类使用各种金属的年限，
Fe Cu Al Zn Au
公元前500年 公元前4000年 1827年 公元500年 公元前5000年
可见金属越活泼，使用的年代越 （填“近”或“远”），金在自然界中多以 （填选项）形式存在。
A.单质 B.化合物
（2）中国古代就掌握了湿法炼铜的工艺，即将铁放入硫酸铜溶液中发生置换反应以制取铜，下图呈现该反应溶液中的颗粒变化（水分子已省略），请据此回答：
代表的颗粒是： （书写化学符号），反应后溶液的质量将： （填“变大”或“变小”）。
（3）将一定量的镁和铁放入一杯硝酸银溶液中，充分反应，一段时间后，溶液呈浅绿色，过滤。则所得固体中肯定没有 ，所得溶液的溶质肯定有 。
【答案】（1）近；A
（2）；变小
（3）镁；硝酸镁、硝酸亚铁
【知识点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；微粒观点及模型图的应用；置换反应及其应用
【解析】【解答】（1）一般地说，金属越活泼，冶炼越困难，人类使用该金属的时间就越迟，金属活动性顺序为Al＞Zn＞Fe＞Cu＞Au，根据表格，可见金属越活泼，使用的年代越近；
金的化学性质稳定，不易与其他物质反应，则金在自然界中多以单质形式存在，故选A；
（2）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为，该反应的实质是铁与铜离子反应生成亚铁离子和铜，反应前后硫酸根离子不变，则代表的颗粒是硫酸根离子，化学符号表示为；
根据化学方程式可知，每56份质量的铁可置换出64份质量的铜，反应后固体质量增大，根据质量守恒定律，则反应后溶液的质量将变小；
（3）根据金属活动性顺序Mg＞Fe＞H＞Ag，将一定量的镁和铁放入一杯硝酸银溶液中，镁先与硝酸银反应生成硝酸镁和银，待镁反应完全，若硝酸银有剩余，铁会与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，充分反应，一段时间后，溶液呈浅绿色，说明滤液中含有亚铁离子，即铁参与了反应（无法确定铁是否反应完全），镁一定反应完全，则过滤所得固体中肯定没有镁，一定有银，可能有铁，那么所得溶液的溶质肯定有硝酸镁、硝酸亚铁，可能有硝酸银（无法确定硝酸银是否反应完全）。
【分析】（1）根据金属越活泼，冶炼越困难，金的活动性弱分析；
（2）根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜及硫酸铜和硫酸亚铁中离子构成，化学变化遵循质量守恒定律分析；
（3）根据金属活动性顺序中，排在前面的金属能与排在后面的金属的盐溶液发生反应，且两金属相差越多越先反应分析。
（1）一般地说，金属越活泼，冶炼越困难，人类使用该金属的时间就越迟，金属活动性顺序为Al＞Zn＞Fe＞Cu＞Au，根据表格，可见金属越活泼，使用的年代越近；
金的化学性质稳定，不易与其他物质反应，则金在自然界中多以单质形式存在，故选A；
（2）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为，该反应的实质是铁与铜离子反应生成亚铁离子和铜，反应前后硫酸根离子不变，则代表的颗粒是硫酸根离子，化学符号表示为；
根据化学方程式可知，每56份质量的铁可置换出64份质量的铜，反应后固体质量增大，根据质量守恒定律，则反应后溶液的质量将变小；
（3）根据金属活动性顺序Mg＞Fe＞H＞Ag，将一定量的镁和铁放入一杯硝酸银溶液中，镁先与硝酸银反应生成硝酸镁和银，待镁反应完全，若硝酸银有剩余，铁会与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，充分反应，一段时间后，溶液呈浅绿色，说明滤液中含有亚铁离子，即铁参与了反应（无法确定铁是否反应完全），镁一定反应完全，则过滤所得固体中肯定没有镁，一定有银，可能有铁，那么所得溶液的溶质肯定有硝酸镁、硝酸亚铁，可能有硝酸银（无法确定硝酸银是否反应完全）。
18．（2024九上·长沙期中）化学兴趣小组通过一系列净水过程将湘江水变为蒸馏水，过程如图。请回答以下问题。
（1）加入的A物质可以使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清。A物质的名称为 。
（2）操作a是 （填操作名称）。
（3）操作b如图，可以除去色素和异味。为保证液体与活性炭层充分接触，液体C应该从 （填“e”或“f”）端通入。
（4）为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源。请列举一例节约用水的具体做法 。
【答案】（1）明矾
（2）过滤
（3）f
（4）淘米水浇花（合理即可）
【知识点】水的净化；保护水资源
【解析】【解答】（1）净化水的过程中，向水中加入明矾可形成胶状物来吸附水中悬浮的杂质使其沉降；
（2）过滤能将固体和液体进行分离，故操作a为过滤；
（3）为了达到更好的净化效果，液体C应该从f端通入，利用重力的作用使水能充分得到吸附；
（4）节水的措施可以用淘米水浇花、使用节水洁具、用洗衣服的水拖地等。
【分析】（1）根据净水过程中明矾可以沉淀水中的不溶物来解答；
（2）根据过滤分离溶和不溶物来解答；
（3）根据活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味来解答；
（4）根据节约用水的措施可以一水多用来解答。
（1）净化水的过程中，向水中加入明矾可形成胶状物，可吸附水中悬浮的杂质使其沉降；
（2）过滤能将固体和液体分离，则操作a为过滤；
（3）为了达到更好的净化效果，液体C应该从f端通入，利用重力的作用使水能充分得到吸附；
（4）节水的措施可以用淘米水浇花、使用节水洁具、用洗衣服的水拖地等。
19．（2024九上·广西壮族自治区期中）元素符号、化学式等是化学用语。以下内容请你用最合适的化学用语填空：
（1）铁元素： ；
（2）两个氢分子 ；
（3）保持氧气化学性质的最小微粒 ；
（4）两个碳酸根离子 ；
（5）硝酸钾中氮元素的化合价 。
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】（1）铁元素的元素符号是Fe。
（2）氢分子的化学式是H2，表示多个分子在化学式前加数字，所以两个氢分子是。
（3）分子是保持物质化学性质的最小微粒，氧气由氧分子构成，所以保持氧气化学性质的最小微粒是O2。
（4）碳酸根离子的符号是CO32-，两个碳酸根离子就在离子符号前加2，即。
（5）硝酸钾的化学式是KNO3，其中钾元素显 + 1价，氧元素显-2价，设氮元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，( + 1)+x+( - 2)*3 = 0，解得x = + 5，所以硝酸钾中氮元素的化合价表示为 。
【分析】解题关键是掌握化学用语（元素符号、化学式、离子符号、化合价表示等）的正确书写规则。易错点是元素符号的大小写、分子和离子的表示方法、化合价的计算与标注等容易出错。
（1）书写元素符号时应注意：①由一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。 因此，铁元素的符号为：，故填：；
（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以 2 个氢分子可表示为；故填：；
（3）分子是保持物质化学性质的最小微粒，故保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子，化学式为，故填：；
（4）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1个电荷时，11要省略，则2个碳酸根离子可表示为，故填：；
（5）硝酸钾中氧元素显价，钾元素显价，氮元素显价，由化合价的表示方法可知，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，则硝酸钾中氮元素的化合价可表示为，故填：。
20．（2025九上·深圳期中）某化学兴趣小组的同学在学习了分子的性质后。做了如下实验， 请据图回答下列问题：
（1）实验一：按图1实验。
观察到②烧杯中的现象是 ，由该实验得出的结论是 。
（2） 实验二：乙同学用图2装置进行实验，①②③均为蘸有酚酞试液的棉花团，实验过程中观察到棉花团①比棉花团③先变红，最终棉花团均变红。
该实验可证明氨气密度比空气 （填“大”或“小”）。
（3）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，和常温下相比可观察到棉花团变红的速度变慢，由此可以得出的结论是 。
（4）实验三：丙同学用图3装置进行实验
图 3实验中，酒精和红墨水混合30日后液面下降，说明分子具有的性质是 。
（5）请举一个能说明分子在不断运动的生活事例 。
【答案】（1）酚酞溶液变红；分子在不断的运动
（2）小
（3）相同条件下，温度越高，分子运动越快/相同条件下，分子运动速度和温度有关。
（4）分子之间有间隔
（5）墙内开花墙外香
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）浓氨水具有挥发性，当氨分子运动到②烧杯中会使 ②中酚酞溶液变红，由该实验可得出分子是在不断运动的。
（2） 用图2装置进行实验，①②③均为蘸有酚酞试液的棉花团，实验过程中观察到棉花团①比棉花团③先变红，最终棉花团均变红，说明氨气的密度比空气小。
（3） 将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，和常温下相比可观察到棉花团变红的速度变慢， 由此可得出相同条件下，温度越高，分子运动越快或相同条件下，分子运动速度和温度有关。
（4） 图 3实验中，酒精和红墨水混合30日后液面下降，说明分子间存在间隔，有些分子进入彼此间隔中。
（5）闻到花香、湿衣服变干等都是由于分子运动的事例。
【分析】（1）根据氨水的挥发性及碱性分析；
（2）根据密度小的气体先向上运动分析；
（3）根据分子运动速率与温度有关分析；
（4）根据分子间存在间隔分析；
（5）根据闻到花香、湿衣服变干等可证明分子的不断运动分析。
21．空气中氧气含量测定的再认识.
【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
（1）写出红磷燃烧的文字表达式 .
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内 减小，烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量.
（3）【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表所示：
测量项目 实验前 实验后
烧杯中水的体积 烧杯中剩余水的体积 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
体积/mL 80.0 54.5 126.0
【交流表达】
铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的文字表达式： .
（4）根据上表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 (计算结果精确到0.1%).
（5）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：
① ；
② .
【答案】（1）磷+氧气五氧化二磷
（2）气压
（3）铁+水+氧气→氢氧化亚铁
（4）20.2%
（5）①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确；②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】（1）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，该反应的表达式为： 磷+氧气五氧化二磷 。
（2）由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内压强减小，烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。
（3）【交流表达】铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，该反应的文字表达式： 铁+水+氧气→氢氧化亚铁 。
（4）根据上表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是.
（5）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确； 测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确。
【分析】（1）根据红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷来解答；
（2）根据红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内压强减小形成压强差来测定水的体积就是氧气的体积来解答；
（3）根据铁、氧气和水反应生成氢氧化亚铁来解答；
（4）根据烧杯中反应前后减少的水的体积就是氧气的体积，氧气占装置内空气总体积的含量来解答；
（5）根据改进后的实验中铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确；并且测定了反应前后容器的体积来解答。
22．（2025·港北模拟）化学兴趣小组的同学为测定一瓶标签被腐蚀的溶液的溶质质量分数，取50g该溶液于烧杯中，然后逐滴加入溶液。生成沉淀的质量与加入溶液的质量关系如图所示：
请计算：
（1）恰好完全反应时，生成沉淀的质量是 g。
（2）该溶液的溶质质量分数是多少（请写出简明计算过程）？
【答案】（1）2.33
（2）解：设硫酸钠溶液中溶质质量为x
该溶液的溶质质量分数为
答：该溶液的溶质质量分数为2.84%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，由图可知，恰好完全反应时生成沉淀的质量为2.33g；
【分析】（1）根据硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠的折线图可知沉淀的质量来解答；
（2）根据硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠的方程式中已知硫酸钡沉淀的质量和式量来计算50克硫酸钠溶液中的溶质的质量，以及溶质的质量分数来解答。
（1）硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，由图可知，恰好完全反应时，生成沉淀的质量为2.33g；
（2）见答案。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 2
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
