语文七年级下人教版（新疆专用）2.7《济南的冬天》课件（44张）

课件44张PPT。济南的冬天老舍我们的目标结合课文语境，识记词语；
联系旧知，了解老舍的性情；
反复朗读，整体感知；
抓住关键词语，理清思路。我记住的词语我会读jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjì⑴响亮：
⑵温晴：
⑶出奇：
⑷安适：
⑸慈善：
⑹镶：
⑺贮蓄：
⑻澄清：
⑼空灵：我会解释指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴”意义相近。天气温暖、晴朗。特别、不寻常。安静而舒适。原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。存放、积存。本课指清亮，透明。美妙无穷而不可捉摸。我会替换济南的冬天是晴朗无云的。（ ）
一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安闲舒适地睡着……（ ）
水藻真绿，把终年储藏积蓄的绿色全拿出来了。（ ）
因为有这样对人关怀、富有同情心的冬天，干啥还希望别的呢！（ ）
看吧，由清澈明亮的河水慢慢往上看吧……（ ）
我眼中的老舍老舍，原名舒庆春，字舍予，生于北京，满族人，现代著名作家，人民艺术家，杰出的语言大师。
代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。基本信息我眼中，老舍……济南的 ＿＿＿＿＿＿＿的 冬天走进济南，印象冬天温暖 美丽 可爱 慈善 读出我自己喜欢的语气读出“我眼中的老舍”的感情读出我感受到的“济南的冬天”的情趣自由朗读我来读一下⑴直接抒发感情。
⑵创造意境，流露深情。
⑶虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。如开头通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。如“请闭上眼睛想：一个老城……这是不是个理想的境界?”“最妙的是下点小雪呀!”这是张小水墨画”。在优美的意境中，表达作者赞美的真情。如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边”等，写出景物的外形，饱含喜爱的心情。老舍先生选择了济南冬天的哪些特色来写？抓住每段的关键词语概括天气【1】山水【5】→阳光朗照下的山【2】
薄雪覆盖下的山【3】
城外的远山【4】梳理思路天气：＿＿＿＿ →宝地济南的冬天阳光朗照下的山：＿＿＿＿城外的远山：＿＿＿＿水：＿＿＿＿薄雪覆盖下的山：＿＿＿＿看谁的板书设计最好如果说《春》是一幅流光溢彩的油画，那么，《济南的冬天》就是一张轻描淡雅的水墨画；如果说《春》是一曲鸟鸣风吟的交响乐，那么，《济南的冬天》就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如果说《春》是一个花枝招展的小姑娘，那么，《济南的冬天》就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；对比感知 仿写句子……作业A：1、反复朗读课文，背诵第三段；
2、摘抄文中的精彩语句（至少五句），积累语言材料；
B：1、假设你要为一个没有见过济南冬天的人讲讲济南的冬天，你将着重讲哪些精彩片段？写出你要讲的内容。
2、读了文章，你对老舍有了哪些新的认识？
济南的冬天我们的目标欣赏美景，感受老舍的情怀；
品味文中优美的句子；
学习写法。如果说《春》是一幅流光溢彩的油画，那么，《济南的冬天》就是一张轻描淡雅的水墨画；如果说《春》是一曲鸟鸣风吟的交响乐，那么，《济南的冬天》就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如果说《春》是一个花枝招展的小姑娘，那么，《济南的冬天》就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；对比感知 仿写句子……赏析语句——句中的景与情来到济南，冬天，最先感受到的是天气：没有风声、响晴、温情——与北平、伦敦、热带相比， “济南真得算个宝地”，“宝地”是对济南的概括，“真得”这个口语非常亲切，这句话自然流露出作者喜欢、珍惜、感恩济南的冬天的情感。
“对于一个……的人，像我”，这样的句式，强调了自己独特的感受。“奇迹”“怪事”这两个词语流露出作者欣喜、惊叹的心情。异地之冬： （多风）（多雾）（日光毒） “奇迹” “怪事”“害怕”济南冬天： ↓↓↓↓对 比北平 伦敦 热带无风声响晴无毒日宝地温晴特点引出阳光朗照，冬天的济南——我来赏！
请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下 着阳光，暖和安适地 着，只等春风来把它们 ，这是不是个理想的境界？
赏析：准确贴切地运用动词“晒”“睡”“唤醒”，
赋予济南老城人的情态（拟人），使之带
有生命的感觉和意味，更能表现冬天的济
南“暖和安适”的特点。晒睡唤醒甲：小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特
别暖和。小城：晒 睡 醒小山：围 保暖 小摇篮人们：含笑 不着急—暖和舒适—可爱 充满温情阳光朗照下的山—冬天慈善下了点小雪，那些山——我们来绘！“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？
按怎样的顺序来描绘？
用到了哪些修辞手法？
比喻????拟人 妙在雪光、雪色；妙在雪态空间顺序：山上 --山尖 ---山坡 ---山腰 体会下列词语运用的准确性、生动性顶：写出了小雪后矮松的秀美姿态。镶：形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。暗：色彩不鲜艳，没有光泽，准确地描绘了冬天枯草的色彩。穿：拟人 的手法写出了雪、草覆盖的状态，给人以一种动态的生活实感。羞：用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的美。 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。给山们穿上一件带水纹的花衣山上山尖山坡山腰—顶白花（像看护妇）—全白（镶银）—白雪黄草（穿花衣）—薄雪露粉色（害羞）薄雪覆盖下的山—娇美秀丽（按由高到低的空间顺序）由高到低走，到城外去看看！那些山——古老的济南城……那么……那么……：深情卧着……卧着……：舒适、优雅、淡泊对，这是……也许是……：（商量的语气）亲切、平和、温婉城外远山素淡雅致城内－－城外（卧　村庄、雪　小水墨画）
狭窄　　宽敞再看这一汪水 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“活”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情，
富于生机。冬水（衬托水的绿）济南风景一：千佛山 在济南南面，距市中心五里有著名的千佛山。它东接佛懋山，西连南马鞍山、四里山，层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们都是名副其实的“小山”，连最高的千佛山，主峰也只有海拔285米。
济南风光二黑虎泉珍珠泉白石泉玉泉济南风景三：大明湖 用你学到的方法，描写你家乡最有特点或你最喜爱的景物。激情挥笔展才华作业完成作业本。
课后第二题。