23* 女娲造人
稳基础·积累与运用
1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)( D )
A.女娲(wā) 寂寞(mò)
篷勃(pénɡ) 莽莽(mánɡ)
B.澄澈(dènɡ) 倔泥(jué)
掺和(chān) 揉团(róu)
C.气溉(ɡài) 幽光(yōu)
藤条(ténɡ) 不堪(kàn)
D.溅落(jiàn) 挥洒(sǎ)
泥潭(tán) 省事(shěnɡ)
2依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分)( C )
在那片古老而_______的土地上,流传着一个神话。传说中,有一只拥有_______感官的神兽,它的双眼能穿透绵延不绝的迷雾,洞察世间万物的本质。这只神兽,是天地间最为智慧的象征,它的足迹遍布了这片看似_______的荒原,每到一处,便以它那不可思议的力量,_______沉睡的大地,让荒芜之地绽放出勃勃生机。
A.荒凉 灵活 了无生气 呼唤
B.荒疏 灵活 了无生机 唤醒
C.荒凉 灵敏 了无生机 唤醒
D.荒疏 灵敏 了无生气 呼唤
3(2025·辽阳灯塔市校级期末)下列各项中分析不正确的一项是(2分)( A )
①清晨的一切,都散发着生命力。②如果你早起过,就会明白,即使是在同一天,十点和七点感受到的世界,是完全不一样的。③一个人未来的样子,藏在他对清晨的态度里。④目睹日出的那一刻,人们会发生一种振奋人心的力量。⑤一大早起来,拉开窗帘,当阳光照进屋内,看看远处的绿植,深吸几口新鲜的空气,顿时会让人心旷神怡,身体也逐渐清醒过来。
A.“你”是名词,不是代词;“新鲜”是形容词,不是名词。
B.“振奋人心”“心旷神怡”充满赞誉与肯定的情感,是褒义词。
C.画线句子有语病,修改方法是将动词“发生”改为“产生”。
D.这段话语序不当,正确的排序应该是③②①⑤④。
4下面文段中方框处依次应填的标点符号正确的一项是(2分)( D )
走呀走的,她走得有些疲倦了,偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影:她笑 池水里的影子也向着她笑 她假装生气 池水里的影子也向着她生气 她忽然灵机一动 世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢
A., 。 , 。 —— B., ; , 。 ——
C., 。 , 。 : D., ; , 。 :
5下列关于神话的表述有误的一项是(2分)( A )
A.神话是对当时现实生活的科学探索。
B.神话是人类早期的不自觉的艺术反映。
C.神话表现了远古人民对自然及文化现象的理解。
D.中国神话极为丰富,许多神话保存在古代著作中,如《山海经》《淮南子》等。
巧提升·阅读与鉴赏
阅读下面文章,回答问题。(14分)
盘古开天辟地
袁珂
①很多很多年以前,天和地还没有分开,宇宙的景象只是混沌的一团。
②人类的老祖宗盘古,这个奇大无比的巨人,就孕育在这混沌之中。
③他在混沌中孕育着,成长着,呼呼地睡着觉,一直经过了十万八千年。
④有一天,他忽然醒过来。睁开眼睛一看,啊呀,什么也看不见,眼前只是模糊的一片,闷得怪心慌。
⑤他觉得这种状况非常可恼,心里一生气,不知道从哪里抓过来一把大板斧,朝着眼前的混沌用力这么一挥,只听得一声霹雳巨响,大混沌忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西,冉冉上升,变成天;另外有些重而浊的东西,沉沉下降,变成地。——当初是混沌不分的天地,就这样给盘古板斧一挥,划分开了。
⑥天和地分开以后,盘古怕它们还要合拢,就头顶天,脚踏地,站在天地的当中,随着它们的变化而变化。
⑦天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身子也每天增长一丈。这样又过了十万八千年,天升得极高了,地变得极厚了,盘古的身子也长得极长了。
⑧盘古的身子究竟有多长呢 有人说有九万里长。这巍峨的巨人,像一根长柱子似的,直挺挺地撑在天和地的当中,不让它们有重归于混沌的机会。
⑨他孤立地站在那里,做这种非常吃力的工作,又不知经过了多少年代。到后来,天和地的构造似乎已经逐渐成形了,他不必再担心它们会合拢了,他实在也需要休息休息,终于倒下了。
⑩就在这时候,他周身突然发生很大的变化:他口里呼出的气变成风和云,他的声音变成轰隆的雷霆,他的一只眼睛变成太阳,另一只眼睛变成月亮,他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山,他的血液变成江河,他的筋脉变成道路,他的肌肉变成田土,他的头发变成天上的星星,他浑身的汗毛变成花草树木,他的牙齿、骨头、骨髓等,也都变成闪光的金属、坚硬的石头、温润的宝玉,就是那最没有用处的身上出的汗,也变成清露和甘霖。
总之一句话:人类的老祖宗盘古,用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。
6第⑨段中“孤立”“吃力”“又不知经过了多少年代”“他实在也需要休息休息”这些词句表现了盘古的什么精神 结合选文,对盘古的形象进行评价。(3分)
答: 表现了盘古不计个人得失、甘愿奉献的精神。创世始祖盘古,忍受着精神上的孤独与肉体上的痛苦,生时为开天辟地而努力,死后为丰富、完善、美化世界而献身,是一个富有献身精神的神的形象。
7品析文中画线的句子。(3分)
他口里呼出的气变成风和云,他的声音变成轰隆的雷霆,他的一只眼睛变成太阳,另一只眼睛变成月亮。
答: 本句运用想象,把“呼出的气”想象成“风和云”,把“他的声音”想象成“轰隆的雷霆”,把他的“眼睛”想象成“太阳”和“月亮”,表现了盘古的神通广大和奉献精神。
8结合选文第⑩段的内容,说说是什么“使这新诞生的宇宙丰富而美丽”。(4分)
答: 是盘古的整个身体变化成的风、云、雷霆、太阳、月亮、大地的四极、五方的名山、江河、道路、田土、星星、花草树木、金属、石头、宝玉、清露、甘霖等使宇宙变得丰富而美丽。
9(链接课文)盘古和女娲是我们古代神话中伟大而令人尊敬的神。请谈谈你对他们的认识。(4分)
答: 示例:盘古是宇宙万物的始祖。他有力气,有坚定的毅力,有崇高的献身精神。女娲则是人类的创造神。当人类的灭顶之灾来临时,她又成为人类的保护神。她采石补天、力杀毒虫猛兽。最后当人类安居乐业后,她又开始为人类的幸福生活着想——创造了婚姻制度,使人类可以幸福地繁衍下去。可以说女娲是远古诸位大神中与人类关系最紧密,也是将自己的一切无私奉献给人类的神明。她是人类伟大的母亲。
拓思维·实践与探究
10七年级(1)班准备开展以“追寻人类起源”为主题的学习活动,请你参加并完成下面的任务。(8分)
(1)请你结合本次活动的主题,仿照示例再策划两个活动项目。(4分)
项目一:搜索神话资料
项目二: 填写人类进化表
项目三: 探讨人类起源学说
(2)欣赏下面两幅神话故事图,请你根据画面内容写出相应的神话故事名。(4分)
答: 图一:女娲补天 图二:盘古开天辟地 23* 女娲造人
稳基础·积累与运用
1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)( )
A.女娲(wā) 寂寞(mò)
篷勃(pénɡ) 莽莽(mánɡ)
B.澄澈(dènɡ) 倔泥(jué)
掺和(chān) 揉团(róu)
C.气溉(ɡài) 幽光(yōu)
藤条(ténɡ) 不堪(kàn)
D.溅落(jiàn) 挥洒(sǎ)
泥潭(tán) 省事(shěnɡ)
2依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分)( )
在那片古老而_______的土地上,流传着一个神话。传说中,有一只拥有_______感官的神兽,它的双眼能穿透绵延不绝的迷雾,洞察世间万物的本质。这只神兽,是天地间最为智慧的象征,它的足迹遍布了这片看似_______的荒原,每到一处,便以它那不可思议的力量,_______沉睡的大地,让荒芜之地绽放出勃勃生机。
A.荒凉 灵活 了无生气 呼唤
B.荒疏 灵活 了无生机 唤醒
C.荒凉 灵敏 了无生机 唤醒
D.荒疏 灵敏 了无生气 呼唤
3(2025·辽阳灯塔市校级期末)下列各项中分析不正确的一项是(2分)( )
①清晨的一切,都散发着生命力。②如果你早起过,就会明白,即使是在同一天,十点和七点感受到的世界,是完全不一样的。③一个人未来的样子,藏在他对清晨的态度里。④目睹日出的那一刻,人们会发生一种振奋人心的力量。⑤一大早起来,拉开窗帘,当阳光照进屋内,看看远处的绿植,深吸几口新鲜的空气,顿时会让人心旷神怡,身体也逐渐清醒过来。
A.“你”是名词,不是代词;“新鲜”是形容词,不是名词。
B.“振奋人心”“心旷神怡”充满赞誉与肯定的情感,是褒义词。
C.画线句子有语病,修改方法是将动词“发生”改为“产生”。
D.这段话语序不当,正确的排序应该是③②①⑤④。
4下面文段中方框处依次应填的标点符号正确的一项是(2分)( )
走呀走的,她走得有些疲倦了,偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影:她笑 池水里的影子也向着她笑 她假装生气 池水里的影子也向着她生气 她忽然灵机一动 世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢
A., 。 , 。 —— B., ; , 。 ——
C., 。 , 。 : D., ; , 。 :
5下列关于神话的表述有误的一项是(2分)( )
A.神话是对当时现实生活的科学探索。
B.神话是人类早期的不自觉的艺术反映。
C.神话表现了远古人民对自然及文化现象的理解。
D.中国神话极为丰富,许多神话保存在古代著作中,如《山海经》《淮南子》等。
巧提升·阅读与鉴赏
阅读下面文章,回答问题。(14分)
盘古开天辟地
袁珂
①很多很多年以前,天和地还没有分开,宇宙的景象只是混沌的一团。
②人类的老祖宗盘古,这个奇大无比的巨人,就孕育在这混沌之中。
③他在混沌中孕育着,成长着,呼呼地睡着觉,一直经过了十万八千年。
④有一天,他忽然醒过来。睁开眼睛一看,啊呀,什么也看不见,眼前只是模糊的一片,闷得怪心慌。
⑤他觉得这种状况非常可恼,心里一生气,不知道从哪里抓过来一把大板斧,朝着眼前的混沌用力这么一挥,只听得一声霹雳巨响,大混沌忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西,冉冉上升,变成天;另外有些重而浊的东西,沉沉下降,变成地。——当初是混沌不分的天地,就这样给盘古板斧一挥,划分开了。
⑥天和地分开以后,盘古怕它们还要合拢,就头顶天,脚踏地,站在天地的当中,随着它们的变化而变化。
⑦天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身子也每天增长一丈。这样又过了十万八千年,天升得极高了,地变得极厚了,盘古的身子也长得极长了。
⑧盘古的身子究竟有多长呢 有人说有九万里长。这巍峨的巨人,像一根长柱子似的,直挺挺地撑在天和地的当中,不让它们有重归于混沌的机会。
⑨他孤立地站在那里,做这种非常吃力的工作,又不知经过了多少年代。到后来,天和地的构造似乎已经逐渐成形了,他不必再担心它们会合拢了,他实在也需要休息休息,终于倒下了。
⑩就在这时候,他周身突然发生很大的变化:他口里呼出的气变成风和云,他的声音变成轰隆的雷霆,他的一只眼睛变成太阳,另一只眼睛变成月亮,他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山,他的血液变成江河,他的筋脉变成道路,他的肌肉变成田土,他的头发变成天上的星星,他浑身的汗毛变成花草树木,他的牙齿、骨头、骨髓等,也都变成闪光的金属、坚硬的石头、温润的宝玉,就是那最没有用处的身上出的汗,也变成清露和甘霖。
总之一句话:人类的老祖宗盘古,用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。
6第⑨段中“孤立”“吃力”“又不知经过了多少年代”“他实在也需要休息休息”这些词句表现了盘古的什么精神 结合选文,对盘古的形象进行评价。(3分)
答:
7品析文中画线的句子。(3分)
他口里呼出的气变成风和云,他的声音变成轰隆的雷霆,他的一只眼睛变成太阳,另一只眼睛变成月亮。
答:
8结合选文第⑩段的内容,说说是什么“使这新诞生的宇宙丰富而美丽”。(4分)
答:
9(链接课文)盘古和女娲是我们古代神话中伟大而令人尊敬的神。请谈谈你对他们的认识。(4分)
答:
拓思维·实践与探究
10七年级(1)班准备开展以“追寻人类起源”为主题的学习活动,请你参加并完成下面的任务。(8分)
(1)请你结合本次活动的主题,仿照示例再策划两个活动项目。(4分)
项目一:搜索神话资料
项目二:
项目三:
(2)欣赏下面两幅神话故事图,请你根据画面内容写出相应的神话故事名。(4分)
答:
