第四单元
13 纪念白求恩
稳基础·积累与运用
1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)( A )
A.极端(duān) 殖民(zhí)
担子(dàn) 拈轻怕重(niān)
B.鄙薄(bì) 派谴(qiǎn)
动机(dònɡ) 见异思迁(qiān)
C.纯粹(cuì) 热枕(chén)
殉职(xūn) 麻木不仁(rén)
D.冷清(lěnɡ) 狭隘(ǎi)
打倒(dǎo) 精意求精(yì)
2依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分)( D )
战争的硝烟,_______了中华大地。许多医护人员也因危险而纷纷撤离。然而,白求恩大夫却_______地选择留在前线,他的身影成为了这片战场上最温暖的希望。他对伤员关怀备至,总是以最大的耐心和细心去照顾他们。他的医术_______,许多在死亡线上挣扎的伤员,在他的救治下得以重生。他的无私奉献和卓越才能,让所有人都对他深感_______。
A.弥漫 当机立断 高尚 佩服
B.弥散 毅然决然 高尚 信奉
C.弥散 当机立断 高明 信奉
D.弥漫 毅然决然 高明 佩服
3下列各项中分析正确的一项是(2分)( B )
人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,在繁重的工作之余,还要从时间的缝隙中偷光苦学;有的人把运动当作乐趣,每天不跑跑跳跳,舒舒筋骨,就觉得不自在;有的人把劳动当作乐趣,不管到了年老体衰的时候,还要支撑着干点活。积极向上的乐趣,反映了人高尚的精神面貌。
A.加点的五个“乐趣”不都是名词。
B.加点的三个“当作”都是动词。
C.“劳动”“积极向上”“高尚”都是褒义词。
D.画横线句子有语病,应将“不管”改为“无论”。
4下列语句运用了修辞手法的一项是(2分)( B )
A.去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。
B.这是什么精神 这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。
C.这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
D.不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
5选出下列句子中运用了议论的表达方式的一项(2分)( C )
A.去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。
B.从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
C.这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
D.我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。
6下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(2分)( A )
①弯下腰来,火红满眼。我拾起几片红叶——是白求恩家枫树上的红叶呵。
②楼前是绿色的草坪,红叶层层散落其上,看上去分外美丽。
③将红叶随手夹在《一位富有激情的政治活动家:国际主义战士白求恩作品集》中。
④白求恩故居的房屋,是维多利亚时代的建筑。淡绿色的二层小楼,掩映在树木中。
⑤直起身来,蓦然回首,那座小楼所有的玻璃窗,竟都是燃烧的火。
⑥这就是孕育了白求恩的地方。
A.④②①③⑤⑥ B.④②①⑤③⑥
C.②①③④⑤⑥ D.④①③②⑤⑥
巧提升·阅读与鉴赏
【课内精读】
阅读课文第2~4段,完成问题。(13分)
7结合加点词,赏析下面句子的表达效果。(2分)
从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
答: 连用两个双重否定句,极其有力地强调了无一例外,每个人都佩服,每个人都感动的事实,这比一般的陈述句显得更斩钉截铁、不可动摇。
8“从这点出发,就可以变为大有利于人民的人”这句话中“这点”指什么 为什么说“从这点出发,就可以变为大有利于人民的人” (4分)
答: “这点”指白求恩毫无自私自利之心的精神。因为有这点精神就会在工作中想着他人,尽自己所能为他人谋幸福,就是一个有利于人民的人。
9课文第2、3段多处运用对比手法,请找出来并分析其作用。(4分)
答: 第2段,用白求恩同志“对工作的极端的负责任”与“不少的人对工作不负责任”对比,用白求恩同志“对同志对人民的极端的热忱”与不少的人“对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁”对比,突出白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第3段,用“对技术精益求精”的白求恩与“一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人”对比,突出白求恩对技术精益求精的精神。
10叙述和议论相结合是课文突出的写作特色,请以第3段为例,具体分析这种写法的运用及其作用。(3分)
答: 第3段采用先叙后议的方法。先概括叙述白求恩对技术精益求精及医术的高明,这是记叙;然后对见异思迁、鄙薄技术工作的人提出批评,这是议论。叙述和议论相结合的手法,可以使白求恩的形象更生动,精神更鲜明,突出主旨。
【迁移阅读】
阅读下面文章,完成问题。(17分)
纪念白求恩同志
朱德
①白求恩同志是真正充满着共产主义国际主义精神的优秀党员,从他身上,表现了共产党人的高尚纯朴的品质。
②白求恩同志是富于国际主义精神的模范。他清楚地知道,无产阶级如果不能解放一切劳动人民、解放一切民族、解放全人类,就不能解放自己,所以他忠诚地帮助一切被压迫人民、一切被压迫民族争取自己解放的斗争。他曾经参加了西班牙人民反对德意法西斯侵略者和反对本国反革命军阀的斗争,又参加了中国人民的抗日战争。他把中国人民的解放事业当作他自己的事业。在他致毛泽东同志的一封信中热烈地表示:“我在此间不胜愉快,且深感我们应以英勇的中国同志们为其美丽的国家而对野蛮搏斗的伟大精神,来解放亚洲。”白求恩同志这种国际主义的伟大精神,每个中国共产党党员都应该学习。
③白求恩同志的高尚的共产主义品质,还表现在他对工作的无限责任心,他的实际主义作风,和他对同志对人民的无限热忱。他已五十多岁了①,不顾战地各种危险和困难,亲自跑到火线附近,在炮火下抢救受伤的将士。他说:“一个革命医生坐在家里等着病人来叩门的时代已经过去了,医生应该跑到病人那里去,而且愈早愈好。甚至在意外的情形下,即使不能赶到作战地区,至少也可以在半路上找到伤兵运回后方。”他的技术高明,在我军中为第一位,但仍精益求精,研究在游击战争环境下如何进行医疗工作。他不但以这种极端负责任的精神来执行自己的业务,并且教育了他周围一切人,从医生、护士到勤务、马夫,他告诉他们:“没有哪一件工作是小的,没有哪一件工作是不重要的”,他鼓励他们每个人:“要学习独立工作,不要那半斤八两的帮助。”
④白求恩同志,是一个富于实际主义精神的人。他看到我军许多医生技术水平低,便把教育医生、护士作为自己的职务,他自己写课本,办学校,走到哪里,教到哪里,没有夸夸其谈、言多于行的坏习气。他说“空谈代替不了行动,话是人们发明来描写行动的,照它的本来的目的去用它吧”。白求恩同志的工作和著述中正充满着这种明亮清透的实际主义的光辉。
⑤白求恩同志对同志对人民满腔热忱,坦白正直。他对一切伤病员、一切同志、劳动人民,表现了他无限的忠诚热爱和无条件地帮助他们,平等地看待他们中的任何人,体贴关心,无微不至。他也最能坦白正直,批评他们的缺点,严正地指斥工作中的毛病,帮助改正。凡是受过他治疗或看见过他工作的人,莫不为之感动。至今晋察冀的军民心中,仍怀念着白求恩这个亲切的名字。
(有删改)
【注释】①白求恩去世时尚不足五十岁。这样写,可能是作者误记或为行文方便。
11概括作者所赞扬的白求恩同志的精神。(3分)
答: 国际主义精神、共产主义精神、实际主义精神。
12文章第①段和后面几段是什么关系 (2分)
答: 总起和分述。
13“白求恩同志是真正充满着共产主义国际主义精神的优秀党员”一句中的“真正”能否去掉 为什么 (4分)
答: 不能去掉。“真正”表现出作者对白求恩同志具有的共产主义国际主义精神的高度肯定。如果去掉,肯定的效果就会大大减弱。
14在写白求恩的精神时,作者多处引用了白求恩的话,有什么作用 (4分)
答: 言为心声。引用白求恩的话更加证明了白求恩同志是自觉自愿这样做的。更突出了他品格精神的伟大,且引用本人言论更具有真实性,增加文章可信度。
15文章最后一段写了白求恩同志对同志对人民满腔热忱,坦白正直。请你从该段中找出至少两处证据具体分析一下。(4分)
答: 示例:“他对一切伤病员、一切同志、劳动人民,表现了他无限的忠诚热爱和无条件地帮助他们,平等地看待他们中的任何人,体贴关心,无微不至”体现了白求恩同志平等地对待人民群众,尽力帮助,对人民满腔热忱;“他也最能坦白正直,批评他们的缺点……帮助改正”体现了白求恩同志帮助其他人改正缺点,坦白正直。
拓思维·实践与探究
【综合实践】
16学完本课以后,同学们都被白求恩毫不利己专门利人的精神所感动。为此班级开展了以“感动时代”为主题的学习活动,请你参与并完成下列任务。(6分)
(1)[跨学科学习·数学]请简要概括图表反映的主要信息。(2分)
中学生了解英雄人物情况的问卷调查
答: 示例1:中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解程度远高于对当代英雄的了解。示例2:中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解率均不低于80%,对当代英雄的了解率仅有33%。
(2)有人说:“一个基因能够拯救一个国家,一粒种子能够造福万千苍生。”谈谈你应该怎样学习这种“奉献”精神。(4分)
答: 示例:作为中学生,我们要有明确的学习目标,掌握合理的学习方法,将自己的全部热情投入学习中,努力学习知识,实现自己的人生价值,为社会奉献自己的力量。
【写作提升】
17“夹叙夹议”这种手法能够具体地记叙事件,充分地抒发感情,而且能直接揭示所写对象的意义。《纪念白求恩》就采用夹叙夹议的写法,叙得简明扼要,议得精辟恳切,为议而叙,议从叙出,二者有机结合。
请你借鉴文中的写法,也运用夹叙夹议的手法写一段话,突出自己对某人或某事的看法。(4分)
答: 示例:三国旧事依旧明朗,昔日之覆辙岂能重蹈。是谁让一代枭雄董卓含恨离世 是他那最信任的义子吕布。是谁捧着张飞的头奔向敌营 是他亲自挑选的副将。往事蹉跎,不堪回首,在历史的天平上,他们都让亲密的感情所欺弄,所扼杀;在理性的尺度上,他们显得那么渺小,那么无知。 第四单元
13 纪念白求恩
稳基础·积累与运用
1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)( )
A.极端(duān) 殖民(zhí)
担子(dàn) 拈轻怕重(niān)
B.鄙薄(bì) 派谴(qiǎn)
动机(dònɡ) 见异思迁(qiān)
C.纯粹(cuì) 热枕(chén)
殉职(xūn) 麻木不仁(rén)
D.冷清(lěnɡ) 狭隘(ǎi)
打倒(dǎo) 精意求精(yì)
2依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分)( )
战争的硝烟,_______了中华大地。许多医护人员也因危险而纷纷撤离。然而,白求恩大夫却_______地选择留在前线,他的身影成为了这片战场上最温暖的希望。他对伤员关怀备至,总是以最大的耐心和细心去照顾他们。他的医术_______,许多在死亡线上挣扎的伤员,在他的救治下得以重生。他的无私奉献和卓越才能,让所有人都对他深感_______。
A.弥漫 当机立断 高尚 佩服
B.弥散 毅然决然 高尚 信奉
C.弥散 当机立断 高明 信奉
D.弥漫 毅然决然 高明 佩服
3下列各项中分析正确的一项是(2分)( )
人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,在繁重的工作之余,还要从时间的缝隙中偷光苦学;有的人把运动当作乐趣,每天不跑跑跳跳,舒舒筋骨,就觉得不自在;有的人把劳动当作乐趣,不管到了年老体衰的时候,还要支撑着干点活。积极向上的乐趣,反映了人高尚的精神面貌。
A.加点的五个“乐趣”不都是名词。
B.加点的三个“当作”都是动词。
C.“劳动”“积极向上”“高尚”都是褒义词。
D.画横线句子有语病,应将“不管”改为“无论”。
4下列语句运用了修辞手法的一项是(2分)( )
A.去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。
B.这是什么精神 这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。
C.这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
D.不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
5选出下列句子中运用了议论的表达方式的一项(2分)( )
A.去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。
B.从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
C.这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
D.我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。
6下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(2分)( )
①弯下腰来,火红满眼。我拾起几片红叶——是白求恩家枫树上的红叶呵。
②楼前是绿色的草坪,红叶层层散落其上,看上去分外美丽。
③将红叶随手夹在《一位富有激情的政治活动家:国际主义战士白求恩作品集》中。
④白求恩故居的房屋,是维多利亚时代的建筑。淡绿色的二层小楼,掩映在树木中。
⑤直起身来,蓦然回首,那座小楼所有的玻璃窗,竟都是燃烧的火。
⑥这就是孕育了白求恩的地方。
A.④②①③⑤⑥ B.④②①⑤③⑥
C.②①③④⑤⑥ D.④①③②⑤⑥
巧提升·阅读与鉴赏
【课内精读】
阅读课文第2~4段,完成问题。(13分)
7结合加点词,赏析下面句子的表达效果。(2分)
从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
答:
8“从这点出发,就可以变为大有利于人民的人”这句话中“这点”指什么 为什么说“从这点出发,就可以变为大有利于人民的人” (4分)
答:
9课文第2、3段多处运用对比手法,请找出来并分析其作用。(4分)
答:
10叙述和议论相结合是课文突出的写作特色,请以第3段为例,具体分析这种写法的运用及其作用。(3分)
答:
【迁移阅读】
阅读下面文章,完成问题。(17分)
纪念白求恩同志
朱德
①白求恩同志是真正充满着共产主义国际主义精神的优秀党员,从他身上,表现了共产党人的高尚纯朴的品质。
②白求恩同志是富于国际主义精神的模范。他清楚地知道,无产阶级如果不能解放一切劳动人民、解放一切民族、解放全人类,就不能解放自己,所以他忠诚地帮助一切被压迫人民、一切被压迫民族争取自己解放的斗争。他曾经参加了西班牙人民反对德意法西斯侵略者和反对本国反革命军阀的斗争,又参加了中国人民的抗日战争。他把中国人民的解放事业当作他自己的事业。在他致毛泽东同志的一封信中热烈地表示:“我在此间不胜愉快,且深感我们应以英勇的中国同志们为其美丽的国家而对野蛮搏斗的伟大精神,来解放亚洲。”白求恩同志这种国际主义的伟大精神,每个中国共产党党员都应该学习。
③白求恩同志的高尚的共产主义品质,还表现在他对工作的无限责任心,他的实际主义作风,和他对同志对人民的无限热忱。他已五十多岁了①,不顾战地各种危险和困难,亲自跑到火线附近,在炮火下抢救受伤的将士。他说:“一个革命医生坐在家里等着病人来叩门的时代已经过去了,医生应该跑到病人那里去,而且愈早愈好。甚至在意外的情形下,即使不能赶到作战地区,至少也可以在半路上找到伤兵运回后方。”他的技术高明,在我军中为第一位,但仍精益求精,研究在游击战争环境下如何进行医疗工作。他不但以这种极端负责任的精神来执行自己的业务,并且教育了他周围一切人,从医生、护士到勤务、马夫,他告诉他们:“没有哪一件工作是小的,没有哪一件工作是不重要的”,他鼓励他们每个人:“要学习独立工作,不要那半斤八两的帮助。”
④白求恩同志,是一个富于实际主义精神的人。他看到我军许多医生技术水平低,便把教育医生、护士作为自己的职务,他自己写课本,办学校,走到哪里,教到哪里,没有夸夸其谈、言多于行的坏习气。他说“空谈代替不了行动,话是人们发明来描写行动的,照它的本来的目的去用它吧”。白求恩同志的工作和著述中正充满着这种明亮清透的实际主义的光辉。
⑤白求恩同志对同志对人民满腔热忱,坦白正直。他对一切伤病员、一切同志、劳动人民,表现了他无限的忠诚热爱和无条件地帮助他们,平等地看待他们中的任何人,体贴关心,无微不至。他也最能坦白正直,批评他们的缺点,严正地指斥工作中的毛病,帮助改正。凡是受过他治疗或看见过他工作的人,莫不为之感动。至今晋察冀的军民心中,仍怀念着白求恩这个亲切的名字。
(有删改)
【注释】①白求恩去世时尚不足五十岁。这样写,可能是作者误记或为行文方便。
11概括作者所赞扬的白求恩同志的精神。(3分)
答:
12文章第①段和后面几段是什么关系 (2分)
答:
13“白求恩同志是真正充满着共产主义国际主义精神的优秀党员”一句中的“真正”能否去掉 为什么 (4分)
答:
14在写白求恩的精神时,作者多处引用了白求恩的话,有什么作用 (4分)
答:
15文章最后一段写了白求恩同志对同志对人民满腔热忱,坦白正直。请你从该段中找出至少两处证据具体分析一下。(4分)
答:
拓思维·实践与探究
【综合实践】
16学完本课以后,同学们都被白求恩毫不利己专门利人的精神所感动。为此班级开展了以“感动时代”为主题的学习活动,请你参与并完成下列任务。(6分)
(1)[跨学科学习·数学]请简要概括图表反映的主要信息。(2分)
中学生了解英雄人物情况的问卷调查
答:
(2)有人说:“一个基因能够拯救一个国家,一粒种子能够造福万千苍生。”谈谈你应该怎样学习这种“奉献”精神。(4分)
答:
【写作提升】
17“夹叙夹议”这种手法能够具体地记叙事件,充分地抒发感情,而且能直接揭示所写对象的意义。《纪念白求恩》就采用夹叙夹议的写法,叙得简明扼要,议得精辟恳切,为议而叙,议从叙出,二者有机结合。
请你借鉴文中的写法,也运用夹叙夹议的手法写一段话,突出自己对某人或某事的看法。(4分)
答:
