【单元考点培优】Unit 4 Hobbies 考点13：排序题-2025-2026学年牛津译林版五年级英语上册核心考点培优精练 (含答案解析)
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| 名称 | 【单元考点培优】Unit 4 Hobbies 考点13：排序题-2025-2026学年牛津译林版五年级英语上册核心考点培优精练 (含答案解析) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 44.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-09-18 08:32:00 | ||
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文档简介
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2025-2026学年牛津译林版五年级英语上册核心考点精练
Unit 4 Hobbies
考点13：排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．对话排序。
A．I like swimming, and you
B．Let’s go swimming this afternoon!
C． What’s your hobby
D．I like swimming too.
E. Good idea!
正确的顺序是： 、 、 、 、E
2．用1—5给下列句子排序。
( ) I like playing basketball.
( ) What do you like playing
( ) Sure. I can play very well.
( ) Can you play well
( ) Let’s go and play.
3．将下列句子排序，组成一段完整的对话。
A．No, I can’t.
B．What do you like doing
C． You can have a swimming lesson after school.
D．Can you swim well
E. I like swimming, it’s good for our bodies.
F. That’s really a good idea.
( ) ( ) ( D ) ( ) ( ) ( )
4．A．What do you like doing
B．Let’s go skating this afternoon.
C． I like skating. I can skate well. What about you
D．That’s a good idea. But I have a swimming lesson this afternoon.
E. Me too.
F. What a pity!
( ) ( ) ( ) ( B ) ( ) ( )
5．（1）. Can I go with you
（2）. Good afternoon, Nancy.
（3）. Look, it's over there, near the computer room.
（4）. Where's the library
（5）. Good afternoon. I need to clean the library.
（6）. Sure.
排序：
6．将下列句子排列成一段完整的对话。
( )Yes, we do. We have many interesting hobbies. I like swimming. What about you , Su Yang
( )Good idea. Shall we meet at six this evening
( )I like skating. But my twin sister Su Hai doesn’t.
( )What does Su Hai like
( )She likes watching film.
( )OK. Let’s meet this evening.
( )Do you have any hobbies, boys and girls
( )Me too. Let’s go and watch a film.
7．给句子排序。
A．It also has long ears and a short tail.
B．Yes. It is white. It has red eyes.
C． What else does it have
D．Do you have an animal friend, Liu Tao
E. I see. It’s a rabbit.
正确顺序：( ) ( ) ( ) ( ) ( E )
8．将下面的句子排成一段通顺的对话。
A．Yes, there are two. They are on the third floor.
B．Sure. Look, this is our Art room, it’s on the first floor.
C． Can you show me around the school
D．Are there any music rooms
E. Let’s go and have a look.
正确顺序：( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9．对话排序。
A．I can see a house.
B．Oh, what a beautiful house!
C． Good idea.
D．What can you see over there
E. Let’s go and have a look.
正确的顺序是： 、 、 、E、
10．给下列句子排序。
A．Does it have a big mouth and two wings
B．Hello, Wang Bing. Do you have an animal friend
C． What can it do
D．Yes, I do.
E. Yes, it does.
F. It can fly and walk.
正确的顺序是： 、 、 、 、 、
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参考答案及试题解析
1．C A D B
【分析】所给各句汉语意思：
A. 我喜欢游泳，你呢？
B. 我们今天下午去游泳吧！
C. 你的爱好是什么？
D. 我也喜欢游泳。
E. 好主意！
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论兴趣爱好。
【详解】问爱好，C. What’s your hobby ；
说自己喜欢游泳并问对方呢，A. I like swimming, and you ；
说也喜欢游泳，D. I like swimming too.；
邀请下午去游泳，B. Let’s go swimming this afternoon!；
说好主意，已给出，E. Good idea!；
故答案为CADB。
2．2 1 4 3 5
【分析】所给句子含义为：
我喜欢打篮球。
你喜欢玩什么？
当然。我能打得很好。
你能打得好吗？
我们去玩吧。
根据所给句子含义可知对话大意为：询问对方的兴趣爱好。
【详解】第一句询问对方喜欢玩什么，What do you like playing
第二句写自己喜欢做的事情，I like playing basketball.
第三句询问对方是否能打好篮球，Can you play well
第四句回答自己是否能打好篮球，Sure. I can play very well.
第五句提出建议一起去打球，Let’s go and play.
故答案为21435。
3．B E A C F
【分析】所给句子含义为：
A. 不，我不能。
B. 你喜欢做什么？
C. 你放学后可以上游泳课。
D. 你游得好吗？
E. 我喜欢游泳，它对我们的身体有好处。
F. 这真是个好主意。
根据所给句子含义可知对话大意是在讨论游泳。
【详解】第一句是询问喜欢做什么，What do you like doing ；
第二句是回答自己喜欢做的事情，I like swimming, it’s good for our bodies.；
第三句已给出，询问对方游泳游得好不好，Can you swim well ；
第四句是回答对方自己能不能游好，No, I can’t.；
第五句是提出上游泳课的建议，You can have a swimming lesson after school.；
第六句是对建议表示赞同，That’s really a good idea.；
故答案为BEACF。
4．A C E D F
【详解】各句句意：A你喜欢做什么？B我们今天下午去滑冰吧。C我喜欢滑冰。我滑冰滑得很好。那你呢？D这是个好主意。但是我今天下午有一节游泳课。E我也是。F真遗憾！
根据各句句意可知对话谈论了喜欢做的事情和计划。
根据语境，先问对方：A你喜欢做什么？对方回答：C我喜欢滑冰。我滑冰滑得很好。那你呢？然后回答有同样的爱好：E我也是。提出建议：B我们今天下午去滑冰吧。回答：D这是个好主意。但是我今天下午有一节游泳课。最后，表示遗憾：F真遗憾！
故答案为ACEDF。
5．251643
【分析】题目所给的句意为：
1.我可以跟你一起去吗？
2.南希，下午好。
3.看，它在那边，在电脑室的旁边。
4.图书馆在哪里？
5.下午好。我需要打扫图书馆。
6.当然。
根据所给句子可知这段对话大意为：两个人打过招呼后询问图书馆在哪里。
【详解】首句打招呼问候，故该句为Good afternoon, Nancy.
对方同样表示问候，故该句为Good afternoon. I need to clean the library.
对方询问是否可以一起去，故该句为Can I go with you
回复对方，故该句为Sure.
询问图书馆在哪里，故该句为 Where's the library
回复对方，故该句为Look, it's over there, near the computer room.
故答案为251643。
6．2 7 3 4 5 8 1 6
【详解】
7．D B C A
【分析】所给句子含义：
A. 它还有长耳朵和短尾巴。
B. 是的。它是白色的。它有红眼睛。
C. 它还有什么？
D. 刘涛，你有一种动物朋友吗？
E. 我知道了。它是一只兔子。
根据所给句子可知大概意思：介绍的是一种动物朋友。
【详解】首先询问是不是有一种动物朋友，D. Do you have an animal friend, Liu Tao
回答有没有，然后介绍它的基本情况，B. Yes. It is white. It has red eyes.
询问它还有什么特征，C. What else does it have
回答动物的其他特征，长耳朵和短尾巴，A. It also has long ears and a short tail.
故答案为DBCA。
8．C B D A E
【分析】所给句子含义为：
是的，有两个。他们在三楼。
当然。看，这是我们的美术室，在一楼。
你能带我参观一下学校吗？
有音乐室吗？
我们去看看吧。
根据句意可知对话大意与学校的设施有关。
【详解】第一句是想参观学校，Can you show me around the school
第二句是答应对方的请求，带对方参观，Sure. Look, this is our Art room, it’s on the first floor.
第三句是询问有没有音乐室，Are there any music rooms
第四句是回答有没有音乐室， Yes, there are two. They are on the third floor.
第五句是写去看看音乐室，Let’s go and have a look.
故答案为CBDAE。
9．D A B C
【分析】所给各项汉语意思：
A. 我能看到一座房子。
B. 哦，多么漂亮的房子啊！
C. 好主意。
D. 你在那边能看到什么？
E. 让我们去看看。
根据句子汉语意思可知对话大意为：看到了一座房子。
【详解】问能看到什么，D. What can you see over there ；
回答能看到的，A. I can see a house.；
夸赞房子，B. Oh, what a beautiful house!；
说去看看，已给出，E. Let’s go and have a look.；
说好主意，C. Good idea.；
故答案为DABC。
10．B D A E C F
【分析】题目所给各句的汉语意思为：
A. 它有一张大嘴和两只翅膀吗？
B. 你好，王兵。你有动物朋友吗？
C. 它能做什么？
D. 是的，我喜欢。
E. 是的。它能飞也能走。
根据所给句子可知这段对话大意为：两人在谈论动物朋友。
【详解】首句打招呼并引出话题，该句为Hello, Wang Bing. Do you have an animal friend
回复对方，该句为Yes, I do.
询问动物朋友的外貌特征，该句为Does it have a big mouth and two wings
回复对方，该句为Yes, it does.
询问动物朋友会做什么，该句为What can it do
回复对方，该句为It can fly and walk.
故答案为BDAECF。
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Unit 4 Hobbies
考点13：排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．对话排序。
A．I like swimming, and you
B．Let’s go swimming this afternoon!
C． What’s your hobby
D．I like swimming too.
E. Good idea!
正确的顺序是： 、 、 、 、E
2．用1—5给下列句子排序。
( ) I like playing basketball.
( ) What do you like playing
( ) Sure. I can play very well.
( ) Can you play well
( ) Let’s go and play.
3．将下列句子排序，组成一段完整的对话。
A．No, I can’t.
B．What do you like doing
C． You can have a swimming lesson after school.
D．Can you swim well
E. I like swimming, it’s good for our bodies.
F. That’s really a good idea.
( ) ( ) ( D ) ( ) ( ) ( )
4．A．What do you like doing
B．Let’s go skating this afternoon.
C． I like skating. I can skate well. What about you
D．That’s a good idea. But I have a swimming lesson this afternoon.
E. Me too.
F. What a pity!
( ) ( ) ( ) ( B ) ( ) ( )
5．（1）. Can I go with you
（2）. Good afternoon, Nancy.
（3）. Look, it's over there, near the computer room.
（4）. Where's the library
（5）. Good afternoon. I need to clean the library.
（6）. Sure.
排序：
6．将下列句子排列成一段完整的对话。
( )Yes, we do. We have many interesting hobbies. I like swimming. What about you , Su Yang
( )Good idea. Shall we meet at six this evening
( )I like skating. But my twin sister Su Hai doesn’t.
( )What does Su Hai like
( )She likes watching film.
( )OK. Let’s meet this evening.
( )Do you have any hobbies, boys and girls
( )Me too. Let’s go and watch a film.
7．给句子排序。
A．It also has long ears and a short tail.
B．Yes. It is white. It has red eyes.
C． What else does it have
D．Do you have an animal friend, Liu Tao
E. I see. It’s a rabbit.
正确顺序：( ) ( ) ( ) ( ) ( E )
8．将下面的句子排成一段通顺的对话。
A．Yes, there are two. They are on the third floor.
B．Sure. Look, this is our Art room, it’s on the first floor.
C． Can you show me around the school
D．Are there any music rooms
E. Let’s go and have a look.
正确顺序：( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9．对话排序。
A．I can see a house.
B．Oh, what a beautiful house!
C． Good idea.
D．What can you see over there
E. Let’s go and have a look.
正确的顺序是： 、 、 、E、
10．给下列句子排序。
A．Does it have a big mouth and two wings
B．Hello, Wang Bing. Do you have an animal friend
C． What can it do
D．Yes, I do.
E. Yes, it does.
F. It can fly and walk.
正确的顺序是： 、 、 、 、 、
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参考答案及试题解析
1．C A D B
【分析】所给各句汉语意思：
A. 我喜欢游泳，你呢？
B. 我们今天下午去游泳吧！
C. 你的爱好是什么？
D. 我也喜欢游泳。
E. 好主意！
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论兴趣爱好。
【详解】问爱好，C. What’s your hobby ；
说自己喜欢游泳并问对方呢，A. I like swimming, and you ；
说也喜欢游泳，D. I like swimming too.；
邀请下午去游泳，B. Let’s go swimming this afternoon!；
说好主意，已给出，E. Good idea!；
故答案为CADB。
2．2 1 4 3 5
【分析】所给句子含义为：
我喜欢打篮球。
你喜欢玩什么？
当然。我能打得很好。
你能打得好吗？
我们去玩吧。
根据所给句子含义可知对话大意为：询问对方的兴趣爱好。
【详解】第一句询问对方喜欢玩什么，What do you like playing
第二句写自己喜欢做的事情，I like playing basketball.
第三句询问对方是否能打好篮球，Can you play well
第四句回答自己是否能打好篮球，Sure. I can play very well.
第五句提出建议一起去打球，Let’s go and play.
故答案为21435。
3．B E A C F
【分析】所给句子含义为：
A. 不，我不能。
B. 你喜欢做什么？
C. 你放学后可以上游泳课。
D. 你游得好吗？
E. 我喜欢游泳，它对我们的身体有好处。
F. 这真是个好主意。
根据所给句子含义可知对话大意是在讨论游泳。
【详解】第一句是询问喜欢做什么，What do you like doing ；
第二句是回答自己喜欢做的事情，I like swimming, it’s good for our bodies.；
第三句已给出，询问对方游泳游得好不好，Can you swim well ；
第四句是回答对方自己能不能游好，No, I can’t.；
第五句是提出上游泳课的建议，You can have a swimming lesson after school.；
第六句是对建议表示赞同，That’s really a good idea.；
故答案为BEACF。
4．A C E D F
【详解】各句句意：A你喜欢做什么？B我们今天下午去滑冰吧。C我喜欢滑冰。我滑冰滑得很好。那你呢？D这是个好主意。但是我今天下午有一节游泳课。E我也是。F真遗憾！
根据各句句意可知对话谈论了喜欢做的事情和计划。
根据语境，先问对方：A你喜欢做什么？对方回答：C我喜欢滑冰。我滑冰滑得很好。那你呢？然后回答有同样的爱好：E我也是。提出建议：B我们今天下午去滑冰吧。回答：D这是个好主意。但是我今天下午有一节游泳课。最后，表示遗憾：F真遗憾！
故答案为ACEDF。
5．251643
【分析】题目所给的句意为：
1.我可以跟你一起去吗？
2.南希，下午好。
3.看，它在那边，在电脑室的旁边。
4.图书馆在哪里？
5.下午好。我需要打扫图书馆。
6.当然。
根据所给句子可知这段对话大意为：两个人打过招呼后询问图书馆在哪里。
【详解】首句打招呼问候，故该句为Good afternoon, Nancy.
对方同样表示问候，故该句为Good afternoon. I need to clean the library.
对方询问是否可以一起去，故该句为Can I go with you
回复对方，故该句为Sure.
询问图书馆在哪里，故该句为 Where's the library
回复对方，故该句为Look, it's over there, near the computer room.
故答案为251643。
6．2 7 3 4 5 8 1 6
【详解】
7．D B C A
【分析】所给句子含义：
A. 它还有长耳朵和短尾巴。
B. 是的。它是白色的。它有红眼睛。
C. 它还有什么？
D. 刘涛，你有一种动物朋友吗？
E. 我知道了。它是一只兔子。
根据所给句子可知大概意思：介绍的是一种动物朋友。
【详解】首先询问是不是有一种动物朋友，D. Do you have an animal friend, Liu Tao
回答有没有，然后介绍它的基本情况，B. Yes. It is white. It has red eyes.
询问它还有什么特征，C. What else does it have
回答动物的其他特征，长耳朵和短尾巴，A. It also has long ears and a short tail.
故答案为DBCA。
8．C B D A E
【分析】所给句子含义为：
是的，有两个。他们在三楼。
当然。看，这是我们的美术室，在一楼。
你能带我参观一下学校吗？
有音乐室吗？
我们去看看吧。
根据句意可知对话大意与学校的设施有关。
【详解】第一句是想参观学校，Can you show me around the school
第二句是答应对方的请求，带对方参观，Sure. Look, this is our Art room, it’s on the first floor.
第三句是询问有没有音乐室，Are there any music rooms
第四句是回答有没有音乐室， Yes, there are two. They are on the third floor.
第五句是写去看看音乐室，Let’s go and have a look.
故答案为CBDAE。
9．D A B C
【分析】所给各项汉语意思：
A. 我能看到一座房子。
B. 哦，多么漂亮的房子啊！
C. 好主意。
D. 你在那边能看到什么？
E. 让我们去看看。
根据句子汉语意思可知对话大意为：看到了一座房子。
【详解】问能看到什么，D. What can you see over there ；
回答能看到的，A. I can see a house.；
夸赞房子，B. Oh, what a beautiful house!；
说去看看，已给出，E. Let’s go and have a look.；
说好主意，C. Good idea.；
故答案为DABC。
10．B D A E C F
【分析】题目所给各句的汉语意思为：
A. 它有一张大嘴和两只翅膀吗？
B. 你好，王兵。你有动物朋友吗？
C. 它能做什么？
D. 是的，我喜欢。
E. 是的。它能飞也能走。
根据所给句子可知这段对话大意为：两人在谈论动物朋友。
【详解】首句打招呼并引出话题，该句为Hello, Wang Bing. Do you have an animal friend
回复对方，该句为Yes, I do.
询问动物朋友的外貌特征，该句为Does it have a big mouth and two wings
回复对方，该句为Yes, it does.
询问动物朋友会做什么，该句为What can it do
回复对方，该句为It can fly and walk.
故答案为BDAECF。
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