人教版（2024）一年级上册数学6~9的认识 课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
6～9的认识
6～10的认识和加、减法和加、减法
数一数，把数字放到对应的圆圈下面。
5
4
3
2
1
你能把这几个数字按顺序排一排吗？
从小到大：
5
4
3
2
1
从大到小：
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
情境导入
图里有些什么？数一数，说一说。
生活中的数
我会说
我会比
我会摆
新课探究
1个小朋友在套圈。
5个小朋友在观看。
1
2
3
4
5
一共有6个小朋友。
6
1
2
3
4
5
6
6
6
6
6像哨子嘟嘟响。
一共有7个人。
7
1
2
3
4
5
6
7
7
7
7
7像镰刀割青草。
8
一共有8个套圈。
8
8
8
8像葫芦扭一扭。
9
一共有9个动物玩具。
9
9
9
9像气球天上飘。
“6”像口哨吹得响
“7”像镰刀除草忙
“8”像葫芦树上挂
“9”像气球飘天上
你会拨吗？
5颗添上1颗是……
拨一拨，说一说。
6~9数的顺序是怎样的呢？
6在7的前面。
7在8的前面。
8在9的前面。
7在6的后面。
8在7的后面。
9在8的后面。
7在6和8之间。
8在7和9之间。
抢答。
5后面的一个数是几？
9前面的一个数是几？
8前面的一个数是几？
6后面的一个数是几？
6
8
7
7
如何分成
两堆？
分一分，填一填。
1
5
6
2
6
4
5
1
6
6
4
2
3
3
6
1
5
6
6
2
4
3
3
6
看一个，
记两个！
7
1
6
7
7
2
5
4
3
试 一 试
8
1
7
8
2
6
8
3
5
8
4
4
8
7
1
8
6
2
8
5
3
试 一 试
9
8
1
2
6
3
5
4
9
7
9
9
试 一 试
8
9
6
4
5
3
2
7
8
2
9
5
试 一 试
随堂练习
看数涂色。
6
7
8
9
看数接着画。
7
8
9
看着直尺说一说，5离8近一些还是离1近一些。
5离8近一些。
长
短
生活中的数
7块
9人
7 只
6 只
7条
生活中的数
生活中的数
9 只
8只
8 只
9 只
（1）一共有（ ）个水果。
（2） 是第2个， 是第（ ）个， 是第（ ）个。
（3） 后面有（ ）个水果， 前面有（ ）个水果。
7
5
6
6
3
猴子得第一
5
4
3
6
8
9
7
7
6
8
9
在 里填“＞”或“＜” 。
>
<
>
<
按规律写门牌数。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2
1
3
3
1
5
4
5
7
9
6<7 鞋够
(动手写一写)
可以用下面的手势表示1,2……，9。
数字简谱
简谱是一种简易的记谱法，分为字母简谱和数字简谱两种。数字简谱起源于16世纪的欧洲，后经多次改良与完善，一般所称的简谱，是指数字简谱。数字简谱用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的Do、Ri、Mi、Fa、So、La、Si 7个音级，休止以0表示。每一个数字的时值相当于四分音符。
就世界范围而言，中国是把简谱吸收的最好、又将其发扬光大的国家。世界上没有哪一个国家像中国这样，简谱得到如此普及。
简谱有着较简单易学、便于记写等多种优点，这使它在中国有着比五线谱更为众多的使用者，对于推动和普及群众性的音乐文化活动起着重要的作用。中国的许多音乐家在创作乐曲时，记录最初的创作乐思，多习惯使用书写方便的简谱。聂耳创作《义勇军进行曲》、冼星海创作《黄河大合唱》时，他们的初稿也都是用简谱来记写的。
你认识简谱了吗？你能看简谱跟着唱一唱吗？
总结
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂小结
数量是6～9的事物都可以用数6～9表示
6~9的写法
9以内数的顺序
0～9各数从小到大的排列顺序是：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
小 朋 友631245再见