5树和喜鹊 第一课时 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
5 树和喜鹊
shù hé xǐ què
(第一课时)
统编小学语文一年级下册第三单元
猜谜语
头黑肚白尾巴长，
站在树上叫喳喳。
因为常来报吉祥，
人们看见都爱它。
谜底：____
喜鹊
xiáng
自由读课文，读准字音，读通句子。遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
初读课文
很 单 种 每 都
邻 叫 乐
dōu
ɡū
dān
zhònɡ
lín
jū
zhāo
hū
lè
hěn
měi
jiào
后鼻音
前鼻音
zhǐ
认生字
你用什么好办法记住这些生字的呢？
居
招
呼
孤
只
只
zhī（一只）
zhǐ（只有）
多音字
树上只(　　 )有一只(　 　)鸟。
zhī zhǐ
zhǐ
zhī
学偏旁
尸字头
居
屋 展
识字方法
熟字加偏旁
孤
呼
=孑+瓜
邻
=令+阝
=口+乎
招
=扌+召
招呼
zhāo hu
联系生活
鸟窝 孤单 都有
邻居 招呼 安安静静
只有 种树 快乐
合作练习，读准字音
整体感知
要求：
再读课文，检查所标的自然段，并说说课文讲了什么内容。
①
①
结合第1自然段，我知道了“孤单”的意思。
很 孤 单 种 每 都 邻 居 叫 招 呼 乐
ɡū
dān
hěn
dōu
zhònɡ
měi
lín
jū
jiào
zhāo
hū
lè
朗读课文，想一想哪些词语要读得重一点儿。
说一说：树和喜鹊后来为什么很快乐。
像“安安静静”这样的四字词语，我还能说几个。
1
2
3
4
5
6
从前，树（ ），喜鹊也（ ）。
后来，树有了（ ），喜鹊也有了（ ）。
因此，树（ ），喜鹊也（ ）。
整体感知
邻居
邻居
很孤单
很孤单
很快乐
很快乐
自由读第1、2自然段，用“○”圈出文中写到的事物。
结合第1自然段，我知道了“孤单”的意思。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
一棵树
一个
一只喜鹊
鸟窝
树很孤单，喜鹊也很孤单。
孤单
孤单
一只喜鹊
一个鸟窝
一棵树
（1）从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
读一读，找不同，了解“孤单”的意思。
只有一个
（2）从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。
孤单
只有
只有
只有
在平时的阅读中，我们会遇到很多新的不理解的词语，这时候就可以读一读前面的句子，根据句子意思来理解这个词语的意思。这种方法称为“联系上文”。
哥哥喜欢踢足球， 。
奶奶喜欢看京戏， 。
我也喜欢踢足球
爷爷也喜欢看京戏
词语运用
也
你有过这样的经历吗？自己一个人在家里，爸爸妈妈都不在家，也没有朋友陪着你，自己一个人是什么感觉呢？
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
学写生字
他们
他人
我们 你们
书写：“也”的横折钩要靠近单人旁，写长一点儿且向右上扬，弯要拉长。
书写：第四笔竖在竖中线略左侧。底部基本齐平。
评价标准：正确 规范 整洁