7猴王出世 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
7.猴王出世
走进作者
吴承恩（约1500—约1582），明代杰出的小说家。字汝忠，号射阳山人。有《射阳先生存稿》传世，另有小说集《禹鼎志》，已佚。撰写了富有浪漫主义色彩的中国古典四大名著之一的《西游记》。
作品介绍
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。全书主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天取得真经的故事。该书运用浪漫主义手法，描绘了一个神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象，表现了惩恶扬善的主题。
初读课文
1.默读课文，读准字音，读通句子，读不懂的地方多读几遍，圈出本课生字词。
2.思考：本文可以分为几个部分？分别写了什么？
3.标出不懂的词语，能猜测大致意思。
我会认
芝兰 遂有 迸裂 山涧 獐鹿 猕 猿 去耶
提挈 瞑目 石窍 石碣 楷书 镌刻 挠头 顽劣 呵
bèng
suì
zhī
jiàn
zhāng
mí yuán
yé
qiè
míng
qiào
kǎi
juān
náo
liè
a
jié
词语解释
【盖自】
自从。
【造化】
福气、运气。
【喜不自胜】
欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。
【既久】
已久。
【家当】
家产。
【耍子】
玩。
【天造地设】
自然形成又合乎理想。
【抓耳挠腮】
乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱
或苦闷得无计可施的样子。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
把长句子读通顺。
石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。
感知大意
本文可以分为几个部分？
1
2
3
4
第一部分
//
//
第二部分
石猴出世
石猴称王
感知大意
1
2
3
4
用“ ”标出不懂的词语，能猜测大致意思。
【阅读方法】本文的文言文色彩相对浓厚，有些语句要想完全弄懂有一定困难，只要能猜出大致意思，就可以继续往下读。
深入研读
1. 文章是怎么描写仙石的？
阅读课文第一自然段，思考：
2. 石猴是怎样出生的？
深入研读
海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
深入研读
内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
排比、对偶：这句话写石猴在山林间采食蔬果，与动物打成一片，可见其自由自在、快乐逍遥。
石猴的出世（仙石有通灵之意——仙胞迸裂——见风成猴）
充满奇幻色彩，富有神性。
交流讨论
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
请你仿照这句话,选取一种动物，写一写它的生活。
示例:
那鸟在林中,也会打闹玩耍,逗蝴蝶,追蜜蜂,食小虫，赶蜻蜓;与昆虫为伍，同类为群,动物为友，人类为亲;夜宿枝头之上,日戏花丛之中。
深入研读
用自己的话说说石猴发现水帘 洞的经过。
阅读课文第二自然段，思考：
用简单的语句梳理石猴发现水帘洞的过程。
天气炎热，群猴到山涧中洗澡
闲来无事，前去寻找水源
找到瀑布
石猴率先跳入瀑布，发现水帘洞
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
灵巧 敏捷 勇敢
读句子，模仿石猴跳入瀑布的动作。
这是一只怎样的石猴？
同桌分角色朗读第3自然段，说说水帘洞里的环境和陈设。
自读第4自然段，找一找石猴和众猴的表现有何不同？
跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，……何不拜我为王？”
众猴
石猴
顽劣
聪明
机智
课文里的石猴给你留下了怎样的印象？
机智勇敢
活泼可爱
逍遥自在
课后作业
1.基础性作业。
2.菩提祖师为什么不肯见孙悟空？请你阅读《西游记》书籍，或者观看《西游记》电视剧，找找答案。
3.预习第8课。