人教新课标版高中历史必修三课件 第12课 探索生命起源之谜 (共30张PPT)

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名称 人教新课标版高中历史必修三课件 第12课 探索生命起源之谜 (共30张PPT)
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文件大小 4.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-08-19 14:01:21

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课件30张PPT。第12课 探索生命起源之谜课标要求:
简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 神创论一、教会的禁锢2、神创说成因(1)生产力落后,民众愚昧无知,缺乏基本的生物知识;(2)基督教神学的欺骗性适应了封建统治者的需要;(3)教会垄断教育,推行愚民政策和精神独裁。3、对生物学的影响禁锢了人们的思想,使得生物学严重窒息,生物学研究进展缓慢。1.上帝创世说--
(1)上帝创造了人和万物
(2)物种不变
(3)物种之间没有联系 Charles Darwin学生时代环球考察(1831-1836)Born(1809)died(1882)达尔文出生在英国什鲁斯伯里镇,祖父和父亲是妙手回春的医生。
从小喜欢自然,喜欢收集小虫子。
16岁被父亲送到爱丁堡大学学医。
19岁进入剑桥大学学习神学,获得神学学士学位。
22岁在剑桥老师亨斯洛教授推荐下,阴差阳错的以博物学家的身份登上英国皇家海军“贝格尔号”进行为期5年的环球考察,萌生了进化论的思想。
达尔文甲虫我最喜欢的事加拉帕戈斯群岛雀科鸣禽,又叫达尔文雀:
同一物种,却在嘴部有着明显差异
吃仙人掌的种子和花蜜,
嘴就像一把小钳子;
吃坚果,嘴就像一个核桃夹子;
吃躲在缝隙里的昆虫,
嘴就像一支尖尖的镊子。“贝格尔号”环球考察(1831—1836)物种是变化的它们拥有同一个祖先Charles Darwin学生时代环球考察(1831-1836)Born(1809)died(1882)潜心研究寄出信件:
7591封
收到回信:
6350封 1859年11月24日清晨,雾霭中,伦敦几家书店的门口人声鼎沸,人们争先恐后地排队购买刚出版的新书——《物种起源》。初版1250本书在发行的当天就被抢购一空。……书中的观点震撼了整个世界。
——引自《科学简史》 《物种起源》一书为什么能引起人们极大的热情?物种由低级向高级逐渐进化  达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能力(过度繁殖);它们都要吃树叶而树叶不够吃(生存斗争);它们有颈长和颈短的差异,颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了(适者生存)。达尔文主要观点:1、生物是进化而来(低——高,简——复);
2、进化是逐渐和连续的;
3、生物具有共同的祖先;
4、自然选择是物种变异的主要途径。物竞天择、适者生存、自然选择布鲁诺达尔文1882年4月19日,达尔文去世,根据20名国会议员提议,被厚葬于威斯敏斯特大教堂,睡在牛顿身旁。1600年2月17日,布鲁诺在罗马的百花广场上被烧死。160018591688英国“光荣革命”“工业革命”17651840“文艺复兴”1800欧洲“启蒙运动”《物种起源》出版 探究活动:达尔文进化论产生的原因?(请同学们从政治、经济和思想三个方面分析进化论产生的社会环境)拉马克近代生物学的发展共创细胞学说提出初步的进化论思想(1)细胞学说的确立;
(2)拉马克早期生物进化思想的形成。拉马克提出生物是从低级向高级进化的观点,肯定了环境对物种变化的影响。他提出了两个著名的原则,就是“用进废退”和“获得性遗传”。前者指经常使用的器官就发达,不用会退化,比如长颈鹿的长脖子就是经常吃高处树叶的结果。后者指后天获得的新性状有可能遗传下去,如脖子长的长颈鹿,其后代的脖子一般也长。“用进废退”
“获得性遗传”肯定环境对物种变化的影响达尔文生物进化论产生的原因工业革命——生产力迅速发展
资产阶级革命——政治制度民主化
启蒙运动——思想解放
前人理论探索——理论基础①主观条件:达尔文个人优秀的科学品质和科学态度②客观条件:社会条件达尔文的剑桥大学老师、地质学家塞茨威克写信给达尔文说:“当我读着你的这本书时,感到痛苦多于快乐。……书中有些部分使我觉得好笑,有些部分则使我忧愁。” 科学理论传播的艰难打倒进化论!
拯救心灵!
打倒达尔文!
粉碎达尔文!
你是英国最危险的人! 请注意聆听:宗教与科学代表在人类起源问题上的根本分歧是什么?你认为造成分歧的原因是什么?1860年6月30日 牛津大辩论根本分歧: 根源: 生命是自然界进化的结果,
还是上帝创造的产物。 代表的阶级利益不同。 亲临现场“我是达尔文的斗犬”  材料一 我读了各种各样的书,其中有达尔文的《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。
——恩格斯
  材料二 达尔文推翻了那种把动物植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,第一次把生物学放在完全科学的基础上,确立了物种的变异性和承续性。
——列宁
  
请回答:根据材料一、二,结合所学知识,分析进化论在欧洲产生了怎样的影响。
答:否定神创论,有利于人们的思想解放;有利于打破神学对生物学的束缚,开创了生物科学发展的新时代。  材料一 进化者,宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理,国家亦何莫不然?
——上海《翻译世界》
  材料二 严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的《天演论》,他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间,也存在着“物竞天择,适者生存”的残酷竞争。中国如果不甘沦亡,就必须奋发图强,并立即做出抉择,实行变法 ——普通高中新课程历史教科书人教版必修Ⅲ
请回答:根据材料一、二,分析晚清时期中国先进的知识分子对进化论的态度,并说明其原因。
答:态度——积极宣传和介绍。
  原因:中国民族危机加剧,他们宣传进化论,唤醒国人,避免亡国灭种之灾。推动了维新变法和新文化运动。“进化论”与新文化运动陈独秀
(1880—1942) 新文化运动的前期,主要是传播西方的民主与科学,即宣传资产阶级自由平等学说和达尔文的进化论。《物种起源》一书在欧洲引起重大反响。但是,一些资产阶级社会学家把它直接运用到社会生活领域,认为社会生活遵循着与自然界同样的原则,社会达尔文主义就是这股思潮的表现之一。把生存斗争的自然选择学说硬搬到社会领域,生存竞争、弱肉强食,这不仅论证了社会压迫、社会剥削的合理性,而且反对被剥削阶级的任何反抗,起到了为资本主义、殖民主义、法西斯主义的侵略扩张、剥削压迫辩护的作用。成为资本主义、殖民主义、法西斯主义的侵略扩张、剥削压迫的理论武器。社会达尔文主义理论
1.为了“强兵”而竞相扩充军备。
2.为了“强兵”就必须“富国”,走工业化道路。
3.体现“丛林法则”,以动物界的“弱肉强食”现象来看待人类社会。
  对人类社会的思考
1、世界:战争与和平问题;对策-----建立和平发展机制;
2、社会:市场经济与福利国家问题;贫富悬殊与共同富裕问题.对策--------福利国家,共同富裕。 美国盖洛普公司在1982、1993、1997、1999年的民意调查中,坚信“上帝造人”的美国成年人的比例,不低于受访者的44%,只有12%的人相信人类由其他动物进化而来。 沿着科学之路
追寻生命价值!