5_4_升华和凝华 教学课件 初中物理教科版八年级上册

(共23张PPT)
第5章 物态变化
第四节 升华和凝华
在秋末、初冬时节，你见过吗？
它们是怎样形成的？
霜
物质由气态直接变为固态的现象
升华需要吸热
凝华需要放热
物质由固态直接变为气态的现象
升华
凝华
升华
升华
固态樟脑丸
气态
1.箱子里的樟脑丸，过几个月为什么会变小或消失？
升华
2.北方严寒的冬天，一直冰冻的衣服也晾干了，这是为什么？
升华
冰
水蒸气
凝华
水蒸气
凝华
思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？
内侧
小冰晶
3.在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有“冰花”。
凝华
水蒸气
小冰晶
（遇冷）
凝华
5.霜的形成
4.雾凇的形成
霜
雾凇
1.灯泡为什么会变黑？
2.黑色的物质是怎么形成的？
烧黑的灯泡
钨丝
钨蒸气
钨的颗粒

固态
固态
气态
升华
凝华
吸热
放热
物质从气态直接变为固态叫凝华。
一、升华:
物质从固态直接变为气态叫升华。
升华现象：
樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变细了。
霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾淞的形成、灯泡变黑了。
二、凝华:
凝华现象：
(升华吸热）
(凝华放热)
小结
说说下列现象中物质状态的变化及吸放热情况。
1. 碘变成紫色的气体
2. 卫生球变小了
3. 霜的形成
4. 雾、露的形成
5.水结冰
（升华吸热）
（凝华放热）
（液化放热）
（凝固放热）
（升华吸热）
9. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花
6.夏天衣服被晒干
7.冰化成水
8.冬天嘴里呼出的“白气”
（熔化吸热）
（汽化吸热）
（液化放热）
（凝华放热）
升华、凝华的应用
利用干冰能进行人工降雨、制造舞台烟雾、灭火筒、为食物保鲜等。
干冰：二氧化碳（CO2）的固体；
特点：容易升华，有致冷作用。
升华、凝华的应用
用途一：人工降雨
用高射炮或飞机在天空中撒下干冰，干冰会升华吸热，使云层中的温度急剧下降，从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴，或者直接凝华成小冰晶，落到地上便形成雨。
升华、凝华的应用
把干冰撒入冷云层中
人工降雨剖析图
小冰晶变大而下降
暖流
遇到暖流熔化为雨点降落
下降
干冰升华吸热，空气中的水蒸气凝华成小冰晶
升华、凝华的应用
用途二：舞台烟雾
舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到的“烟雾”。
课堂总结
第四节
升华和凝华
升华和凝华
升华：物质从固态直接变成气态的过程
举例：樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变细了。
凝华：物质从固态直接变成气态的过程
举例：霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾淞的形成、灯泡变黑了。
当堂检测
第四节
升华和凝华
当堂检测
1.冬天的早晨，在温暖的室内窗户上往往会出现“冰花”，下列说法正确的是( )
A.“冰花”出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成
B.“冰花”出现在窗户的内侧，由水凝华而成
C.“冰花”出现在窗户的外侧，由大量水蒸气凝华而成
D.“冰花”出现在窗户的外侧，由水凝华而成
A
当堂检测
2.下图中的情景不可能发生的是(　 )
A. 图甲:春天冰雪熔化
B. 图乙:冬天的树上出现霜
C. 图丙:室外冰冻的衣服不会变干
D. 图丁:水烧开时冒出大量的“白气”
C
当堂检测
3.如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于升华的是(　 )
B
当堂检测
4.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来。
雪糕化了
洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小
树枝上生成霜
用铁水浇铸工件
蒸锅上方生成“白气”
熔化
凝固
汽化
液化
升华
凝华