第二节 地图
第1课时 地图的基本要素 地图的类型与应用
2024年3月15日,四川省甘孜州发生一起森林火灾。火灾发生后,四川省森林消防总队500余名消防救援人员紧急出动,利用遥感影像图快速扑灭了山火。读该森林火灾的遥感影像图,完成1～2题。
1.该遥感影像图在此次森林火灾中起到的作用是(C)
A.城市管理 B.资源调查
C.灾害监测 D.路线规划
2.灭火时,消防队员利用了雅江等天然水源。在地图上,表示河湖的图例是(D)
A B C D
地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具,地图上的比例尺、方向、图例是地图的“语言”,阅读地图应当明确这些“语言”的含义。读四幅不同比例尺地图,完成3～4题。
甲 乙
丙 丁
3.四幅地图中表示地理事物最详细和比例尺最小的选项分别是(A)
A.丁和甲 B.丙和乙
C.丙和丁 D.甲和乙
4.地理老师要求调查北京天坛公园所在地区的旅游景点分布,可以选用的最合适比例尺的地图是(C)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
住在甲小区的李老师要去雪莲大剧院看演出。下图是李老师手机定位的截图。读图,完成5～7题。
5.若甲小区距雪莲大剧院的直线距离为15千米,测得两地图上直线距离为6厘米,则该图的比例尺为(A)
A.1∶250 000
B.1∶25 000
C.1∶150 000
D.1∶15 000
6.当李老师在手机屏幕上进行放大操作时,地图(C)
①显示范围将变小 ②显示范围将变大 ③显示内容将变详细 ④显示内容将变概略
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
7.李老师从甲小区出发,驾车沿黄河路→东二路→南二路到雪莲大剧院,行进的大致方向是(B)
A.先向西,再向南,最后向西
B.先向东,再向南,最后向东
C.先向西,再向北,最后向西
D.先向东,再向北,最后向东
8.阅读图文材料,回答下列问题。
材料一 同学们从政府相关部门获取到一幅社火公园平面图(下图),为实地考察做前期准备。
(1)同学们计划从春社主题广场进入公园,该广场位于公园的 东南 方向。
(2)列举两例除春社主题广场外的其他广场。
参考答案:秋社主题广场、社火文化广场、车船类主题广场、休闲广场、滨水主题广场等。
材料二 通过实地考察,同学们发现社火公园种植大量乡土植物,具有较强的持水能力,公园里的湖泊在雨季可以截留雨水,调节城市气候,增加生物多样性。
(3)同学们计划对社火公园游客进行问卷调查,请你提出一个调查
问题。
参考答案:您来社火公园的目的是什么 您乘坐什么交通工具来社火公园 您来自哪儿 您觉得社火公园的基础设施建设得怎么样 您是否了解社火文化 您觉得社火公园的生态环境怎么样 您对社火公园发展有什么建议 (任答一个)
材料三 小组代表用比例尺为1∶4 000的环境地图进行了成果展示,环境地图中呈现了项目背景、调查过程、数据分析、问题与建议等,其他同学从不同方面对小组展示进行了评价。
(4)在材料三所述地图中,若图中健身步道实地距离全长约2千米,请计算健身步道的图上距离: 50厘米 。
(5)你会从哪些方面对小组展示活动进行评价
参考答案:地图三要素是否齐全;地理事物位置的准确程度;绘制的地图的美观程度;制作地图中显示的调查内容是否完整;调查过程是否详细;制作的PPT的条理、美观程度;小组代表的沟通表达能力;小组成员的合作能力;等等。
第2课时 地形图的判读
(跨学科·数学)近期,广州市某学校地理小组就近开展了乡土地理研学活动。下图为该地等高线地形图。据此完成1～3题。
1.研学路线上丙地与丁地的相对高度可能是(B)
A.180米 B.280米 C.350米 D.480米
2.研学路线所处的山体部位是(D)
A.陡崖 B.鞍部 C.山脊 D.山谷
3.甲、乙、丙、丁四地中,最可能有公交车站的是(A)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
独库公路(独山子至库车段)横穿天山山脉,又称天山公路。下图为独库公路区等高线地形图及独库公路部分路段景观图。读图,完成4～5题。
4.独库公路位于(A)
A.东半球、北半球
B.东半球、南半球
C.西半球、北半球
D.西半球、南半球
5.独库公路多沿等高线迂回,主要是为了(A)
A.减小坡度,提高通行安全
B.降低成本,减少开支
C.使道路整体更加美观
D.保护当地的生态环境
在等高线地形图上,可以判断地形类型和海拔。结合我国某区域等高线地形图,完成6～7题。
6.关于图中地理事物的叙述,正确的是(B)
A.小清河自东南流向西北
B.陡崖崖顶与崖底的高差可能高达135米
C.站在乙居民点,可以俯瞰王镇全貌
D.大坝建成后,坝体高度在100米和150米之间
7.地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一个方向地势的起伏和坡度的陡缓。以下四幅地形剖面示意图中,最接近EF剖面线的是(C)
A B C D
8.(地理实践力)广东省某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。结合图文材料,回答下列问题。
准备材料:染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、喷壶等。
活动步骤:
第一步:制作山体模型(图甲)。
甲
第二步:绘制等高线地形图。
(1)图乙是某同学绘制等高线地形图过程的图片,正确排序是 ②①④③ 。
乙
(2)注水时观察到水流汇集的山体部位是 山谷 。
第三步:观察等高线地形图(对比图甲、图丙)。
丙
(3)河流A的大致流向是 自西北向东南 。
(4)图丙是标注了地图“语言”的等高线地形图,其中缺少 比例尺 (选填“比例尺”“方向”或“图例”)。连接两村的拟建公路中,路线②比路线①等高线稀疏,坡度较 缓 。
(5)B坡植树种草具有 保持水土;维护生物多样性等(说法合理即可) 的作用。(答出一点即可) 第二节 地图
第1课时 地图的基本要素 地图的类型与应用
2024年3月15日,四川省甘孜州发生一起森林火灾。火灾发生后,四川省森林消防总队500余名消防救援人员紧急出动,利用遥感影像图快速扑灭了山火。读该森林火灾的遥感影像图,完成1～2题。
1.该遥感影像图在此次森林火灾中起到的作用是( )
A.城市管理 B.资源调查
C.灾害监测 D.路线规划
2.灭火时,消防队员利用了雅江等天然水源。在地图上,表示河湖的图例是( )
A B C D
地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具,地图上的比例尺、方向、图例是地图的“语言”,阅读地图应当明确这些“语言”的含义。读四幅不同比例尺地图,完成3～4题。
甲 乙
丙 丁
3.四幅地图中表示地理事物最详细和比例尺最小的选项分别是( )
A.丁和甲 B.丙和乙
C.丙和丁 D.甲和乙
4.地理老师要求调查北京天坛公园所在地区的旅游景点分布,可以选用的最合适比例尺的地图是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
住在甲小区的李老师要去雪莲大剧院看演出。下图是李老师手机定位的截图。读图,完成5～7题。
5.若甲小区距雪莲大剧院的直线距离为15千米,测得两地图上直线距离为6厘米,则该图的比例尺为( )
A.1∶250 000
B.1∶25 000
C.1∶150 000
D.1∶15 000
6.当李老师在手机屏幕上进行放大操作时,地图( )
①显示范围将变小 ②显示范围将变大 ③显示内容将变详细 ④显示内容将变概略
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
7.李老师从甲小区出发,驾车沿黄河路→东二路→南二路到雪莲大剧院,行进的大致方向是( )
A.先向西,再向南,最后向西
B.先向东,再向南,最后向东
C.先向西,再向北,最后向西
D.先向东,再向北,最后向东
8.阅读图文材料,回答下列问题。
材料一 同学们从政府相关部门获取到一幅社火公园平面图(下图),为实地考察做前期准备。
(1)同学们计划从春社主题广场进入公园,该广场位于公园的 方向。
(2)列举两例除春社主题广场外的其他广场。
材料二 通过实地考察,同学们发现社火公园种植大量乡土植物,具有较强的持水能力,公园里的湖泊在雨季可以截留雨水,调节城市气候,增加生物多样性。
(3)同学们计划对社火公园游客进行问卷调查,请你提出一个调查
问题。
材料三 小组代表用比例尺为1∶4 000的环境地图进行了成果展示,环境地图中呈现了项目背景、调查过程、数据分析、问题与建议等,其他同学从不同方面对小组展示进行了评价。
(4)在材料三所述地图中,若图中健身步道实地距离全长约2千米,请计算健身步道的图上距离: 。
(5)你会从哪些方面对小组展示活动进行评价
第2课时 地形图的判读
(跨学科·数学)近期,广州市某学校地理小组就近开展了乡土地理研学活动。下图为该地等高线地形图。据此完成1～3题。
1.研学路线上丙地与丁地的相对高度可能是( )
A.180米 B.280米 C.350米 D.480米
2.研学路线所处的山体部位是( )
A.陡崖 B.鞍部 C.山脊 D.山谷
3.甲、乙、丙、丁四地中,最可能有公交车站的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
独库公路(独山子至库车段)横穿天山山脉,又称天山公路。下图为独库公路区等高线地形图及独库公路部分路段景观图。读图,完成4～5题。
4.独库公路位于( )
A.东半球、北半球
B.东半球、南半球
C.西半球、北半球
D.西半球、南半球
5.独库公路多沿等高线迂回,主要是为了( )
A.减小坡度,提高通行安全
B.降低成本,减少开支
C.使道路整体更加美观
D.保护当地的生态环境
在等高线地形图上,可以判断地形类型和海拔。结合我国某区域等高线地形图,完成6～7题。
6.关于图中地理事物的叙述,正确的是( )
A.小清河自东南流向西北
B.陡崖崖顶与崖底的高差可能高达135米
C.站在乙居民点,可以俯瞰王镇全貌
D.大坝建成后,坝体高度在100米和150米之间
7.地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一个方向地势的起伏和坡度的陡缓。以下四幅地形剖面示意图中,最接近EF剖面线的是( )
A B C D
8.(地理实践力)广东省某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。结合图文材料,回答下列问题。
准备材料:染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、喷壶等。
活动步骤:
第一步:制作山体模型(图甲)。
甲
第二步:绘制等高线地形图。
(1)图乙是某同学绘制等高线地形图过程的图片,正确排序是 。
乙
(2)注水时观察到水流汇集的山体部位是 。
第三步:观察等高线地形图(对比图甲、图丙)。
丙
(3)河流A的大致流向是 。
(4)图丙是标注了地图“语言”的等高线地形图,其中缺少 (选填“比例尺”“方向”或“图例”)。连接两村的拟建公路中,路线②比路线①等高线稀疏,坡度较 。
(5)B坡植树种草具有 的作用。(答出一点即可)
