第一单元第2课《手与泥的对话》课件(共50张PPT) 2024-2025学年桂美版（2024）初中美术七年级下册

(共50张PPT)
制陶工艺
匠人精心制陶泥、拉素坯，以巧夺天工之技勾勒器身。
袁
入窑烧制
通过入窑烧制，成就惊艳众人的独特釉色。
艺术传承
我国陶瓷艺术源远流长，历经千年仍绽放璀璨光辉。
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陶瓷艺术充分利用原料可塑性进行创作。
原料特性利用
以独特造型、材料质感与文化内涵，呈现古朴自然且多彩的艺术魅力。
艺术魅力展现
手艺人究竟如何创造出如此精美的陶瓷作品？
创作之谜探寻
探索与发现
探索与发现
实地探访
走访当地陶瓷工作坊，直观观察并学习陶瓷的实际制作过程。
资料查阅
通过查阅相关资料，初步了解陶瓷制作的基础知识。
绘制过程：陶瓷艺人在坯胎上进行图案绘制。
探索与发现
烧窑技艺：介绍烧窑这一传统工艺的探索与发现过程。
探索与发现
故宫探珍
馆内珍藏众多陶瓷珍品，展现陶瓷艺术的独特魅力。
陶瓷瑰宝
文化传承
通过陶瓷，感受中华文化的深厚底蕴与历史传承。
走进故宫博物院陶瓷馆，开启一场陶瓷艺术的探索之旅。
探索与发现
制造过程复杂
影响因素多样
技术要求极高
陶瓷制造历经探土、练土成型、毛坯加工及高温烧制等多环节。
原料、制作方法及装饰均对陶瓷成型产生重要影响。
每一件赏心悦目的陶瓷成品，都需精湛技术支撑。
认知与理解
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艺术特色
自然盘旋的纹理可增强陶瓷的艺术感。
泥条盘筑法简介
陶瓷塑形的一种方法。
适用范围
适用于盘制造型复杂的陶瓷。
认知与理解
利用拉坯机进行陶瓷塑形的方法。
拉坯成型法简介
将泥团置于拉坯机转盘中心进行塑形。
操作步骤要点
可制作出各式各样的陶瓷器物造型。
成果表现
认知与理解
泥片成型法特性
具有灵活性和自由性。
泥片成型法适用作品
适用于制作具浮雕感与现代感作品。
认知与理解
手捏成型法概述
陶瓷塑形方法之一。
手捏成型法操作
通过手部动作，将坯泥捏塑成各种所需形状。
认知与理解
认知与理解
适用作品特点
适用于形状不对称、精度要求不高的陶瓷作品制作。
印坯成型法概述
利用可塑软泥在模型中翻印制品。
陶瓷塑形的一种方法。
注浆成型法简介
把泥浆注入石膏模型。
操作过程
借助石膏吸水特性制成坯体。
成型原理
认知与理解
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卷曲技法运用
简述如何利用卷曲手法塑造陶艺作品形态。
捏塑技法实践
谈谈通过捏塑方式创作陶艺的具体步骤与技巧。
技法探究感受
分享在尝试不同陶艺制作技法过程中的心得与体会。
认知与理解
装饰定义
利用坯体材料特性，经工艺加工形成特殊效果。
袁（关于陶瓷装饰）
效果呈现
形成凹凸、虚实及色彩变化。
方法特点
坯体装饰方法具有多样性。
认知与理解
刻花装饰法概述
陶瓷的一种装饰方式。
刻花装饰法操作
直接在坯体上刻制花纹。
刻花装饰法效果
刻制出具有立体感的花纹。
认知与理解
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拓印法简介
陶瓷装饰常用方法。
操作方式
用有纹理物品在湿坯上拍打、拓按。
形成效果
可形成树叶纹、绳纹等各种纹样。
陶瓷装饰方法之一。
镂空法概述
将陶瓷坯体上纹样镂空，形成内外通透图案。
镂空法技艺
此技艺在明清时期达到鼎盛状态。
镂空法鼎盛
认知与理解
陶瓷装饰：工具戳印法：利用工具在坯体表面点戳或按印进行装饰。
认知与理解
绘制法简介
陶瓷装饰常用方法之一。
绘制材料
使用着色矿物颜料。
绘制过程
在坯体表面绘出图案。
认知与理解
绘制法成果呈现：展示绘制法所完成的成品。
认知与理解
刻花技法介绍
简述刻花装饰法的基本概念与操作特点。
成品效果展示
呈现运用刻花装饰法制作出的成品效果。
认知与理解
手艺人技法
精美的陶瓷制作离不开手艺人娴熟的技法。
制作体验
邀请大家一同体验陶瓷制作过程，感受陶瓷艺术魅力。
创意匠心
独具匠心的创意是陶瓷艺术不可或缺的元素。
拉坯找中心步骤：首先需确定坯体中心位置。
实践与体验
拉坯成型步骤之拔高：执行拉坯操作中的拔高环节。
实践与体验
拉坯成型关键步骤之开孔：在拉坯成型过程中，开孔是重要一环。
实践与体验
拉坯成型之阔口步骤：进行拉坯成型操作时，需执行阔口这一步骤。
实践与体验
拉坯成型关键步骤：成型环节，此为拉坯工艺中塑造器物形态的核心步骤。
实践与体验
拉坯成型步骤之起坯：完成前期操作后，进行起坯环节。
实践与体验
成品呈现：展示最终实践成果。
实践与体验
成品精彩展示：呈现实践成果，直观展现体验成效。
实践与体验
成品展示环节：呈现实践活动的最终成果。
实践与体验
陶瓷起稿
在泥坯上使用铅笔进行起稿。
上色准备
明确后续陶瓷上色步骤的基础工作已完成。
实践与体验
实践与体验
上色步骤
进行陶瓷的上色操作流程。
釉色准备
准备陶瓷上色所需的釉色材料。
画花头步骤
首先进行花头的绘制。
陶瓷上色
接着执行陶瓷上色环节。
实践与体验
陶瓷上色要点
画出深浅层次。
操作环节指引
进行陶瓷上色步骤。
实践与体验
实践与体验
陶瓷上色流程
涵盖陶瓷上色的具体步骤。
画叶与叶脉操作
在陶瓷上进行叶片及叶脉的绘制。
点花蕊操作
在陶瓷上进行点花蕊步骤，完成细节绘制。
陶瓷上色流程
介绍陶瓷上色的具体操作步骤。
实践与体验
釉色烧制成果：展示釉色烧制后的独特视觉效果。
实践与体验
釉色效果：阐述釉色烧制后呈现出的视觉效果。
实践与体验
釉色效果呈现：阐述釉色在烧制后所展现出的具体效果。
实践与体验
继承与创新融合
在继承传统陶瓷艺术精髓的同时，积极吸收现代艺术特点。
强调主观感受
在作品中着重体现个人主观感受，展现独特视角。
发挥想象创造力
充分发挥自身想象力和创造力，赋予作品个性与时代感。
分享交流创意
与同学积极分享创意，碰撞出更多艺术火花。
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学生作品亮点
展示学生创作成果。
作品主题
嬉戏
分享与评述
学生作品亮点
《夏荷》可能围绕夏日荷花，传递清新自然之美。
作品主题简述
创作风格分析
或细腻描绘，或抽象表达，体现学生个性化创作风格。
《夏荷》展现学生独特艺术视角与创作才华。
分享与评述
创意与表现力
体现学生独特创意及艺术表现力。
学生作品亮点
展示《熊猫与竹》这一独特创作。
作品主题聚焦
围绕熊猫与竹的紧密关联展开。
分享与评述
展示学生创作的以"星空"为主题的作品。
学生作品亮点
"星空"主题，可能蕴含对宇宙、梦想或未知的探索与想象。
作品主题概述
期待对学生作品进行风格、创意及技术层面的简要评述。
简要评述期待
分享与评述
结合本课制作技法展开思考。
思考任务
各历史时期陶瓷技艺的相同点。
探究内容
各历史时期陶瓷技艺的不同点。
探究内容
课后总结
谢谢观看