(共16张PPT)
第一章 认识细胞
第一节 植物细胞（2）
情 境 导 入
第一节 植物细胞（2）
温故知新：植物细胞临时装片的制作
请同学们排列实验步骤
B、D、C、A、E、F
A.展平
B.擦拭
C.取材
D.滴水
E.盖上盖玻片
F.染色
情境导入
新课探究
课堂小结
能简要说出主要步骤的注意事项吗？
→5盖
1擦
→2滴
→3撕
→6染
→4展
展平
彩椒外表皮细胞
新 课 探 究
第一节
植物细胞（2）
任务一、阅读教材P56，了解画生物图示的注意事项
1、阅读教材P56，小组讨论生物图示的画法及注意事项。
2、讨论观察到的细胞异同点。
洋葱鳞片叶
内表皮细胞
黄瓜表皮果肉细胞
（可见叶绿体）
苦草叶片细胞
（可见叶绿体）
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新课探究
情境导入
课堂小结
1、生物图示的画法及注意事项。
（2）大小要适当
（1）铅笔画图，图形真实
（3）细点表示明暗
（4）右侧标注
（5）下方写名
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新课探究
情境导入
课堂小结
2、观察到的植物细胞的异同
（2）结构大致相同
（1）形态不同
彩椒外表皮细胞
洋葱鳞片叶
内表皮细胞
黄瓜表皮果肉细胞
（可见叶绿体）
苦草叶片细胞
（可见叶绿体）
新课探究
情境导入
课堂小结
任务二、根据观察到的植物细胞，尝试画细胞图
1、根据显微镜观察到的植物细胞，尝试画出细胞图。
2、将所画图示与教材对照，讨论完善。
3、讨论细胞的各部分的结构名称。
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
1.各小组展示所画细胞图。
新课探究
情境导入
课堂小结
2.说出细胞各部分的结构名称。
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
液泡
叶绿体
线粒体
（1）依照在低倍镜下观察到的像。
（2）选其中一个细胞，画出观察到的各部分结构，周围的细胞只勾出轮廓即可。
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新课探究
情境导入
课堂小结
任务三、阅读教材P56-57，描述细胞各部分结构的功能
1、阅读教材P56-57，讨论细胞各部分的功能。
3、讨论不同部位的细胞结构一样吗。
4、讨论尝试制作植物细胞模型所需材料。
2、观看视频，说出细胞各部分的功能。
线粒体
1.细胞各部分的功能
新课探究
情境导入
课堂小结
保护和支持
保护并控制物质的进出
光合作用的场所（有的细胞没有）
控制细胞发育和遗传
内含细胞液(营养物质）（主要成分：水，含有花青素等色素；含大量糖分和有味道的物质）
缓缓流动，加快与外界进行物质交换
呼吸作用的场所
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
线粒体
2.不同部位植物细胞形态结构
新课探究
情境导入
课堂小结
植物细胞形态不同，主要结构基本相同。
3.尝试制作植物细胞模型
新课探究
情境导入
课堂小结
用塑料吸管、橡皮泥等材料，制作植物细胞模型。
还有哪些制作方法，请同学们下节课来展示。
拓展延申：视野中出现气泡，如何区分气泡和细胞？
新课探究
情境导入
课堂小结
气泡
1.细胞具备具体的细胞结构；而气泡是黑圈，没有细胞结构。
2.用镊子轻轻压一下盖玻片，气泡会移动，会变形。
细胞
思维训练：测量与计算
新课探究
情境导入
课堂小结
1、阅读教材P58，测量与计算，用尺子量一下图一中两条红色线段的长度及图二中两个中心圆的直径是否相等。
2、完成教材中（1）（2）。
测量与计算提供准确的数据，为科学结论的得出提供可靠的依据。
图一
图二
课 堂 小 结
第一节
植物细胞（2）
洋葱鳞片叶内表皮
临时装片
植物细胞
线粒体
玻片标本
显微镜
植物细胞
THANK YOU(共19张PPT)
第一章 认识细胞
第一节 植物细胞（1）
情 境 导 入
第一节
植物细胞（1）
科学家的故事
胡克
软木薄片
细胞（细胞壁）
死细胞
列文虎克
蛙的红细胞
红细胞
活细胞
自制显微镜
140倍
自制显微镜
300倍
细胞的发现，开启了探索微观生命世界的征程
情境导入
新课探究
课堂小结
体验感知
将一片较厚植物的叶，直接放在显微镜上观察，能看到细胞吗
怎样才能观察到细胞呢
新 课 探 究
第一节
植物细胞（1）
任务一、阅读教材P53，说出玻片标本的类型
1、阅读教材P53，小组讨论显微镜观察材料的要求。
2、说出玻片标本的类型。
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新课探究
情境导入
课堂小结
1、玻片标本的类型
显微镜观察的材料
薄而透明
—切取薄片制成
—用液体生物材料涂抹制成
—撕下或挑取
装片
切片
涂片
临时的
永久的
心肌细胞
人血涂片
番茄果肉
新课探究
情境导入
课堂小结
任务二、阅读P54-55，学会制作植物细胞临时装片
1、阅读教材P54-55，小组讨论洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作方法。
2、尝试制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。
3、尝试制作其他植物细胞临时装片。
1.观看“植物细胞临时装片的制作”视频；
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新课探究
情境导入
课堂小结
2.讨论玻片标本的制作方法。
2.洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作。
新课探究
情境导入
课堂小结
（1）擦
用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。（去除污物）
2.洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作。
新课探究
情境导入
课堂小结
（2）滴
用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。（维持细胞正常形态）
2.洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作。
新课探究
情境导入
课堂小结
（3）撕
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。（一层细胞）
2.洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作。
新课探究
情境导入
课堂小结
（4）展
把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子把它展平。（防止细胞重叠）
2.洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作。
新课探究
情境导入
课堂小结
（5）盖
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。（避免盖玻片下出现气泡）
2.洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作。
新课探究
情境导入
课堂小结
（6）染
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。（观察更清楚）
2.洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作。
新课探究
情境导入
课堂小结
（7）吸
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
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新课探究
情境导入
课堂小结
3.同样方法制作其他植物细胞临时装片。
（1）擦
（2）滴
（3）刮
（4）涂
（5）盖
（6）染
（7）吸
黄瓜表层果肉细胞临时装片
（7）吸
（1）擦
（2）滴
（3）刮
（4）展
（5）盖
（6）染
彩椒外表皮细胞临时装片
（1）擦
（2）滴
（3）取
（4）展
（5）盖
（6）染
（7）吸
苦草幼嫩小叶细胞临时装片
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新课探究
情境导入
课堂小结
任务三、观察植物细胞临时装片
1、回顾显微镜的使用方法，调节显微镜对光；
2、逐一观察制作的植物细胞临时装片；
3、小组交流，展示观察到的植物细胞的结构；
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新课探究
情境导入
课堂小结
3、观察植物细胞临时装片
（1）调节显微镜对光
（2）逐一观察制作的植物细胞临时装片
彩椒外表皮细胞
课 堂 小 结
第一节
植物细胞（1）
材料薄而透明
装片
切片
涂片
植物细胞临时装片的制作
（7）吸
（1）擦
（2）滴
（3）撕
（4）展
（5）盖
（6）染
观察植物细胞的结构
THANK YOU
