4.3 降水的变化与分布 教学设计
课 题 降水的变化与分布 人教 七年级上册 4单元 第3节
新课标 要求 阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。 阅读某地区降水数据资料，并据此绘制降水量柱状图，说出降水量随时间变化的特点。
核心素养 目标 阅读世界年降水量分布图，初步概括出降水的空间分布差异。（区域认知） 能够根据地图、资料图表等多种形式的降水资料，分析归纳影响降水变化的主要因素。（综合思维） 正确看待降水的变化与分布，理解降水给生产带来的影响，世界各地的差异。（人地协调观）
学习 重难点 教学重点：降水的季节变化与空间分布。 教学难点：用降水量柱状图分析降水的季节变化规律；掌握降水量分布图的阅读方法。
学情分析 学生知道降水是一种大气现象，并能根据生活体验描述降水的几种形式；初步具备读图析图能力；能够具备通过合作或引导得出某个结论的能力。这个阶段的学生课堂表现力强，善于表达，活泼好动，需要经过老师的调节和引导来生成课堂效果。有渴望获得新知识的欲望，但需要老师的激励和指导，从而激发和唤起学生学习兴趣。喜欢接受有趣的有探索性的学习环境，比如新的教学方法、媒体、技术等。
教学辅助 课件、多媒体
教学过程
学习任务 教学活动 设计意图
学习任务一 导入 观看视频 能够有效吸引学生，从而激发学生的求知欲，主动探索新知，激发学习兴趣。
学习任务二 一、降水的变化 1.降水的概念 大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。 注意：降雨是降水的主要形式。 概念辨析 雾和霜属不属于降水？ 注意：注意区别，这些不属于降水。 2.降水的形成 通过视频感知《降水的形成》 降雨的等级 气象部门把降雨划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同 等级。 降水的测量 (1)图中所示的测量降水的工具由哪两种容器构成？ (2)在读降水量数值时，应注意哪些观察规范？ 学生结合视频和图片发表意见。 教师总结：测量降水量的仪器是雨量器和量筒。降水量的测量单位是毫米。观察时，视线要与刻度值齐平。 降水的变化 ①降水的季节变化 一个地区一年内降水的季节变化通常用各月降水量柱状图表示。 ②降水的年际变化 绘制降水量柱状图 绘制降水量柱状图的步骤： (1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1～12月，标出月份。 (2)绘出纵坐标，根据最大降水量和最小降水量的数值，确定纵坐标的取值范围为0～200毫米，以25毫米为单位刻度平分纵坐标。 (3)在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度，画出各月降水量柱状图。 教师检查学生的完成情况，总结绘制降水量柱状图的要领：绘轴，标数要规范；选点，绘柱是关键；最后写上图名。 阅读降水量柱状图 月降水量超过100毫米，则称降水多（多雨）； 月降水量低于50毫米，则称降水少（少雨）； 月降水量在50~100毫米间，称为湿润。 阅读降水量柱状图 (1)哪几个月份降水量较多？哪几个月份降水量较少？ (2)年降水量大约多少毫米？ (3)降水的季节变化有什么特点？ 提示：(1)7、8、9月降水量较多。1、2、3、11、12月降水量较少。 (2)745毫米。 (3)夏秋多雨，冬春少雨。 教师点拨：判读降水柱状图时，要注意获取以下信息： (1)判读降水量最多的月份，降水量最少的月份。 (2)估算年降水总量。 (3)归纳降水与季节变化的关系。 练习：描述下列城市的降水特点 教师总结：依据降水的季节变化特征，可将降水的变化分为全年多雨型、全年少雨型、夏季多雨型、冬季多雨型、全年湿润型。 通过观看视频形象了解世界降水的形成，拓展思维想象空间，激发兴趣。 利用认知冲突激发学生的学习兴趣，同时引出下一个问题：降水的测量。 注重学生的动手绘图能力的培养。 搜集五个城市的降水量柱状图对比分析得出结论，搜集不同形式的年际变化图对比分析。让学生会分析，会比较，锻炼大脑思维，提高空间想象能力。
学习任务三 二、降水的分布 等降水量线图 等降水量线是把降水量相等的点，在地图上用线连起来。 世界各地，有的地方降水多，有的地方降水少。通常用等降水量线图来表示降水量的分布情况。 教师提示：由于都属于等值线，等降水量线图的阅读要领与等高线、等温线图的阅读要领基本相同。 2.世界降水的分布规律 活动：根据课本上的世界气温分布图，小组合作完成下列学习任务。 赤道附近各地的年降水量大约是多少毫米以上？两极地区的降水大约在多少毫米以下？ 在南北回归线附近，大陆东岸和大陆西岸的降水有什么差异？ 在中纬度地区，从沿海到内陆年降水量有什么差别？ 学生讨论，教师带着分析： ①赤道地区年降水量大概在1 000毫米以上，有些地区超过2 000毫米。两极地区的年降水量大多在500毫米以下。 ②南北回归线附近大陆东岸的年降水量大约是1 000毫 米以上。大陆西岸的年降水量大约在200毫米以下。 ③在中纬度地区，内陆降水少于沿海地区，体现了降水从沿海向内陆递减的变化特点。 拓展阅读： 世界“干极”——阿塔卡马沙漠 阿塔卡马沙漠是南美洲西海岸中部的沙漠地区，在安第斯山脉和太平洋之间南北绵延约1000千米，总面积约为18.13万平方千米，主体位于智利境内，南北长约1100千米，从沿海到东部山麓宽100多千米。在副热带高气压带下沉气流、离岸风和秘鲁寒流综合影响下，使本区成为世界最干燥的地区之一，被称为世界的“干极”。 世界“雨极”——乞拉朋齐 1861年，位于世界屋脊喜马拉雅山南麓的印度的乞拉朋齐，一年里雨量达到了20447毫米，夺得了世界“雨极”的称号,以后来自世界各大洲的年雨量记录，都远远落后于乞拉朋齐，可望而不可及！1960年8月～1961年7月，乞拉朋齐再一次以26461.2毫米的成绩，打破了它自己的记录，蝉联了世界“雨极”的荣誉。 分析成因：山地迎风坡降水多，背风坡降水少。 注重新旧知识的联系和迁移。 通过小组学习，能够学会合作，交往，不断促及自我发展的基本素质。
学习任务四 进行课堂归纳 课堂练习 将本节课的内容进行梳理，让学生的思路更加清晰明了。 通过练习进行课堂巩固。
板书设计
教学反思
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4.3 地理人教版七年级上册
01
02
03
阅读世界年降水量分布图，初步概括出降水的空间分布差异。（区域认知）
能够根据地图、资料图表等多种形式的降水资料，分析归纳影响降水变化的主要因素。（综合思维）
正确看待降水的变化与分布，理解降水给生产带来的影响，世界各地的差异。（人地协调观）
precipitation
降水的变化
壹
大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
注意：降雨是降水的主要形式。
什么是降水？
雨
雪
冰雹
以下形式属不属于降水？
雾
霜
露水
不属于，没有降落的过程。
播放视频
降雨的等级
级别
小雨
中雨
大雨
暴雨
大暴雨
特大暴雨
小雨
中雨
大雨
暴雨
24小时降水量（mm）
<10.0
10.0 — 24.9
25.0 — 49.9
100 — 249
>250.0
50.0 — 99.9
雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或积水形成很慢。
雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地面积水形成较快。
雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈；地面积水形成很快。
雨如倾盆，雨声猛烈，积水形成特别快，下水道往往来不及排泄，常有外溢现象。
任务一：通过什么工具来测量降水？单位是什么？
1.测量降水量的仪器： ;
2.人工测量：一般每天在8时和18时各记录一次，这两次记录的降水量之和就是 降水量。
3.降水量的单位： 。
雨量器
日
毫米(mm)
降水的测量
任务二：降水量如何计算呢？
降水的测量
日降水量
一天的降水总量
月降水量
一月内每日降水量之和
年降水量
一年内十二个月降水量之和
降水的变化
变化一：季节变化
一个地区，一年内各月的降水量是有差别的
通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化
降水的变化
变化二：年际变化
一个地区，不同年份的降水量也是有差别的
“历年全国年降水量柱状图”
绘制降水量柱状图
表3.3 北半球某地多年月平均降水量
步 骤
1.横月份 2.纵降水 3.定高度 4.涂颜色
月份 1 2 3 4 5 6
降水量/毫米 10 5 22 47 71 81
月份 7 8 9 10 11 12
降水量/毫米 135 169 112 57 24 12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月份
200
0
25
50
100
75
125
150
175
降水量/毫米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月份
200
0
25
50
100
75
125
150
175
降水量/毫米
根据绘制的左图，回答下列问题：
7,8,9月
1.该地哪几个月份降水量较多？
1,2,3,4,11,12月
2.该地哪几个月份降水量较少？
大约740毫米
3.该地的年降水量大约是多少毫米？
夏季降水多，冬季降水少。
4.该地降水的季节变化有什么特点？
描述下列城市的降水特点
冬季多雨
夏季多雨
全年多雨
全年少雨
1 4 7 10 月份
认识降水量柱状图的几种类型
夏季多雨
（北半球）
冬季多雨
（北半球）
全年湿润
全年多雨
全年少雨
precipitation
降水的分布
贰
世界各地，有的地方降水多，有的地方降水少。
通常用等降水量线图来表示降水量的分布情况。
1.赤道附近各地的年降水量大约是多少毫米以上？两极地区的降水大约在多少毫米以下？
规律1：赤道附近降水多，两极地区降水少。
一般500mm以下
一般1000mm以上，有些地方甚至超过2000mm
纬度位置
一般500mm以下
一般200mm以下
一般1000mm以上
2.在南北回归线附近，大陆东岸和大陆西岸的降水有什么差异？
海陆位置
规律2：大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
A
B
C
D
欧洲西部
中亚地区
东北地区
3.在中纬度地区，从沿海到内陆年降水量有什么差别？
海陆位置
A
B
C
规律3：沿海地区降水多，内陆地区降水少。
赤道附近地带降水多，两极地区降水少。
由赤道向两极，大体的趋势是年降水量逐渐减少；
南北回归线附近，大陆西岸降水较少，大陆东岸降水较多。
中纬度地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。
小结：世界年降水量的分布特点
世界“干极”——阿塔卡马沙漠
阿塔卡马沙漠是南美洲西海岸中部的沙漠地区，在安第斯山脉和太平洋之间南北绵延约1000千米，总面积约为18.13万平方千米，主体位于智利境内，南北长约1100千米，从沿海到东部山麓宽100多千米。在副热带高气压带下沉气流、离岸风和秘鲁寒流综合影响下，使本区成为世界最干燥的地区之一，被称为世界的“干极”。
世界“雨极”——乞拉朋齐
1861年，位于世界屋脊喜马拉雅山南麓的印度的乞拉朋齐，一年里雨量达到了20447毫米，夺得了世界“雨极”的称号,以后来自世界各大洲的年雨量记录，都远远落后于乞拉朋齐，可望而不可及！1960年8月～1961年7月，乞拉朋齐再一次以26461.2毫米的成绩，打破了它自己的记录，蝉联了世界“雨极”的荣誉。
降水
降水的变化
降水的分布
降水的类型：降雨降雪降冰雹
降水的等级：小雨中雨大雨暴雨
绘制和阅读降水柱状图
赤道附近降水多，两极地区降水少
大陆东岸降水较多，西岸降水较少
山地迎风坡降水多，背风坡降水少
大陆内部降水较少，沿海地区降水较多
1.表示K镇气温年变化曲线和逐月降水量的是（ ）
A.①图 B.②图 C.③图 D.④图
2.当地的气候条件决定了K镇居民家中基本拥有（ ）
A.空调 B.汽车 C.雨衣 D.电脑
位于澳大利亚的K镇地处沙漠，自然景观极度荒凉，夏季最高气温有时可达50℃。据此完成1～2题。
读北半球四城市的降水柱状图，完成下面小题。
3．四个城市降水共同点是（ ）
A．集中在冬季 B．集中在夏季 C．全年多雨 D．全年少雨
4．年降水量最多的城市是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
学完了世界降水的分布规律之后，甲、乙、丙、丁四位同学结合亚欧大陆的纬度和海陆分布情况，绘制了四幅“亚洲大陆降水的地区分布示意图”，完成下面小题。
5．哪位同学绘制的四幅示意图，能够正确表示亚欧大陆降水地区分布情况（ ）
A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．丁同学
6．在示意图中没有反映出来的降水分布规律是（ ）
A．世界降水从低纬度向高纬度递减
B．中纬度地带，大陆内部降水少
C．中纬度地带，沿海地区降水多
D．山地迎风坡降水多，背风坡降水少
4.3 地理人教版七年级上册
