第15课 探寻新航路-课件-(共27张PPT)2025--2026学年九年级·上册《历史》（统编版）

(共27张PPT)
第五单元 走向近代
第15课 探寻新航路
1. 史料实证和时空观念:通过阅读教科书和史料，概括探寻新航路的原因和条件。
2. 历史解释和唯物史观:通过地图、视频和文字史料，了解哥伦布发现美洲、麦哲伦船队完成全球航行等探寻新航路的重要实践，学会辩证地评价历史人物。
3.家国情怀:通过图片、文字等材料，分析新航路开辟的影响，认识新航路的开辟推动了资本主义经济的发展，促进了资本主义时代的到来，并且使整个世界联系到一起，在世界史意义上具有进步性。
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
本课重点
学习目标
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
最早的世界地图
约公元前900年
托勒密世界地图
公元2世纪
以中国为中心的疆理图
1402年绘制
约翰·布劳的世界地图（1648年）
现代世界地图
世界完整的模样是从什么时候开始被人们发现的呢？
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
探寻新航路的原因和条件
一
1.探寻新航路的原因
路易十一（法国国王，1461－1483年在位）推行政策的能力与精力是很著名的。他保证了里昂集市对日内瓦集市的优势，努力使丝蚕适合于法国的国土，并把矿业介绍到多菲内，甚至想在法国驻伦敦的使馆内举办博览会，以使英国人“认识到法国商人可以像其他国家的商人一样向他们供应商品”。
——摘编自亨利·皮朗《中世纪欧洲经济社会史》
欧洲商品经济日益发达，渴望新的市场
14-15世纪繁荣的威尼斯
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
1.探寻新航路的原因
马可·波罗行纪路线图（约1271—1295）
（云南）有一个很大的盐水湖，湖中盛产珍珠……邻近有一座山，产绿松石……（济南府）在司法上管辖着帝国11个城市和大市镇。这些都是商业发达，盛产丝的地方。……（常州）盛产生丝，并且用它织成花色品种不同的绸缎。……（苏州）人人都穿上绸缎……（杭州）每日胡椒的销售量竟达到43担，每担重达90公斤。
——摘编自《马可·波罗行纪》
《马可·波罗行纪》激发了欧洲人对东方的向往
探寻新航路的原因和条件
一
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
1.探寻新航路的原因
《新航路开辟原因之旧有商路的垄断》，展现新航路开辟之前旧有商路被阿拉伯和威尼斯商人垄断，后又被奥斯曼帝国控制的情况。
探寻新航路的原因和条件
一
原有的航路被奥斯曼帝国控制
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
1.探寻新航路的原因
像佛教和伊斯兰教一样，基督教也是一种传道的信仰。特别是《新约》，激励着基督徒把他们的信仰传到全世界。……蒙古帝国时期，方济各修会与多明我修会的修士来到遥远的印度、中亚和中国进行传道。……17世纪初，西欧多次派遣十字军，对巴勒斯坦、地中海岛屿以及伊比利亚的穆斯林发动圣战。……无论是通过传道还是通过武力，航海给西欧人带来了传播信仰的新契机。
——摘编自杰里·本特利 赫伯特·齐格勒《新全球史》
传播信仰，为基督教争取信徒
探寻新航路的原因和条件
一
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
2.探寻新航路的条件
想去
能去
茫茫大海，想要深入远洋探寻新航路，当时的西欧人有条件做到这一点吗？
探寻新航路的原因和条件
一
获得财富！
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
中国和日本
2.探寻新航路的条件
欧洲
托勒密《地理学指南》中的世界地图
（1）航海地图
地理学的发展
探寻新航路的原因和条件
一
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
2.探寻新航路的条件
（2）导航工具
中国古代航海用的罗盘，13世纪，欧洲水手已经掌握罗盘技术
15世纪晚期葡萄牙水手在阿拉伯人测定纬度工具基础上制作了十字标尺，通过测量太阳或者北极星和地平线的夹角，从而测定船只所在纬度。
探寻新航路的原因和条件
一
航海技术提高
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
2.探寻新航路的条件
（3）适于远航的海船
15世纪晚期至16世纪早期帆船结构示意图
多桅帆船
规模更大
速度更快
操作更加灵便
载重量增加
可装载更多水手、食物和商品
造船技术进步
探寻新航路的原因和条件
一
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
1.东方航线的开辟
探寻新航路的过程
二
1487—1488年，迪亚士到达好望角
1497—1498年，达·伽马到达印度西海岸
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
2.哥伦布“发现”美洲
探寻新航路的过程
二
1487—1488年，迪亚士到达好望角
1497—1498年，达·伽马到达印度西海岸
1492年，哥伦布“发现”美洲
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
2.哥伦布“发现”美洲
探寻新航路的过程
二
《哥伦布发现新大陆》
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
2.哥伦布“发现”美洲
探寻新航路的过程
二
11月12日，星期一……
他们（美洲土著）是很轻信的，我们可以警告他们天堂中有一位上帝，并使他们确信我们就是来自天堂的。……所以陛下应该下决心让他们成为基督徒……毫无疑问，在这些土地上蕴藏着大量黄金，我身边的这些印度人说他们在这些岛上挖金子，并把金子带在胸前、耳朵上、胳膊上和腿上，是很重的饰物；这里还有宝石，有名贵的珍珠，取之不尽的香料……
——摘编自《克里斯托弗·哥伦布第一次航行至美洲的日记》
传播基督教
获得商业利润
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
3.麦哲伦船队全球航行
探寻新航路的过程
二
1487-1488年，迪亚士到达好望角
1497-1498年，达·伽马到达印度西海岸
1492年，哥伦布“发现”美洲
1519-1522年，麦哲伦船队完成全球航行。证明地圆说。去时5条船280人，回来只剩下1条船，幸存者35人。
驶过海峡（麦哲伦海峡）后，他的船队又航行了四个月才在关岛装载上新鲜补给。那段日子里，船员们啃着虫蛀的饼干，嚼着在海水里泡软的皮革，喝着腐臭的水。船上的老鼠被饥饿的船员们当成了美味佳肴。一个幸存者在他的航行记录中说，船员们甚至把牛皮放在海水中泡上四五天，软化以后在煤火上烤着吃。由于饮食中缺乏新鲜的水果和蔬菜，很多人患上了可怕的坏血病，牙龈腐烂，牙齿脱落，脓肿，出血，虚弱，精神失常，最终死亡。
——杰里·本特利 赫伯特·齐格勒《新全球史》
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
3.麦哲伦船队全球航行
探寻新航路的过程
二
菲律宾马克坦岛拉普拉普/麦哲伦纪念碑
碑文正面
碑文反面
1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙侵略者，杀死了他们的首领斐迪南·麦哲伦。拉普拉普成为菲律宾抗击欧洲入侵者第一人。
1521年4月27日，斐迪南·麦哲伦死于此地。此后，麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航行就这样完成了。
为什么同一座纪念碑，正面和反面对同一事件的描述口吻完全不同呢？
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
3.麦哲伦船队全球航行
探寻新航路的过程
二
正面评价
首次横渡太平洋，以其大胆的精神和出色的指挥，成为第一次环球航行的领导者，证明了地圆说，密切了世界之间的联系，对人类历史有巨大的贡献。
反面评价
麦哲伦是西班牙政府派出的冒险家，远航的目的是为了寻找财富，其死亡于对菲律宾当地事务的干涉，远航本身也为西班牙开辟了殖民掠夺的航线。
辩证评价历史人物
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
探寻新航路的评价
三
到达
好望角
迪亚士
1487-1488年
1492年
1497-1498年
1519-1522年
从地中海到大西洋
1.世界的观念逐步确立，联系愈发紧密
“发现”
美洲
哥伦布
到达印度西海岸
达·伽马
第一次
环球航行
麦哲伦
东西半球被联系到一起
从大西洋到印度洋
从大西洋到太平洋
发现世界之旅
实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
—— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
探寻新航路的评价
三
贸易范围扩大
没有中间商
商品种类增加
1.世界的观念逐步确立，联系愈发紧密
到1750年，除了澳大利亚，世界上所有地区都被纳入到全球商业网络中。而欧洲人，特别是西欧商人，在其中扮演着至关重要的角色。
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
探寻新航路的评价
三
2.西欧资本主义经济得到发展
新航路开辟后的世界商路
欧洲大西洋沿岸经济繁荣
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
探寻新航路的评价
三
3.早期殖民掠夺的开始
15世纪末-17世纪上半叶西方殖民者的殖民侵略
1.西欧人开辟新航路的根本目的是（ 　）
A.证实“地圆学说” B.发现美洲
C.到东方攫取财富 D.环球旅行
2.知识结构的梳理与展示，是传递历史知识信息的一种直观工具，能帮助理解知识的内在联系。下面的知识结构图，适用于说明（　　）
A.文艺复兴的原因
B.新航路开辟的条件
C.科技促进生产力的发展
D.英国资本主义发展
B
C
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
罗盘针和计算纬度的十字标尺的应用
多桅多帆海船
地圆学说
西、葡王室的支持
航海技术的提高
造船技术的进步
地理知识的提高
强大的物质基础
3.从15世纪开始，为了筹集商品经济快速发展的货币和资本，欧洲航海家开辟了新航路。下列叙述与这段史实不相符的是（ ）
A.商品经济发展，需要资本和市场，是新航路开辟的根本原因
B.在这场运动中，欧洲人最终完成了环球航行
C.新航路的开辟促进了英国工商业的繁荣
D.1492年，哥伦布受西班牙王室资助，开始横渡太平洋
4.假如你生活在16世纪上半期的欧洲，你无法从市场上买到（ ）
A.澳洲工艺品 B.非洲饰物 C.印度香料 D.美洲咖啡
D
A
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
西欧资本主义经济得到发展
探寻新航路
原因和条件
评价
世界的观念逐步确立，联系愈发紧密
麦哲伦 1519—1522年 第一次环球航行
原因
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
实践
条件
早期殖民掠夺的开始
迪亚士 1487—1488年 到达好望角
达·伽马 1497—1498年 到达印度西海岸
哥伦布 1492年 “发现”美洲
地圆说逐渐盛行
掌握了较为先进的导航工具
造船技术进步
商品经济日益发达，需要新市场
向往富庶的东方
原有商路被奥斯曼帝国控制
传播基督教
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
巧克力是广受世界各国欢迎的美味甜品。其主要材料可可豆原产于南美洲，随着新航路的开辟，逐渐传往世界各地。新航路开辟，不仅促进商业交流，还促进了各大洲物种的交换。
请查阅相关资料，了解一下哪些物种从美洲、澳洲传入亚欧大陆，哪些物种从亚欧大陆传入美洲、澳洲。
再 见