第1章 走近细胞-第2章 组成细胞的分子(阶段测试）2025-2026学年人教版（2019）高中生物必修1（含解析）
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| 名称 | 第1章 走近细胞-第2章 组成细胞的分子(阶段测试）2025-2026学年人教版（2019）高中生物必修1（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 670.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-18 23:17:44 | ||
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文档简介
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第1章 走近细胞-第2章 组成细胞的分子
一、选择题
1．肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难，经各国科学家的不懈努力，已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒，我们认为这种病毒是生物的主要理由是（ ）
A．它能进行独立的新陈代谢
B．能够在寄主体内复制产生后代
C．它具有完整的细胞结构，能独立完成各项生命活动
D．由蛋白质和核酸构成
2．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（ ）
A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的
C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
3．下列有关生命系统的叙述正确的是（ ）
A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B．生物圈是地球上最基本，也是最大的生态系统
C．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
D．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞
4．结合所学，判断下列说法正确的是（ ）
A．实验室宜用严格配方配制的富含有机物和无机物的培养基培养禽流感病毒
B．所有生物都具有生命系统的各个层次
C．念珠蓝细菌常常细胞成串，它既属于细胞层次，又属于个体层次
D．光圈、放大倍数都会影响显微镜视野的明亮程度：光圈越大，放大倍数越大，则视野越亮
5．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图。有关该实验的说法正确的是（ ）
A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则物像的面积是实物的600倍
C．若每次操作都未调节目镜，看到清晰物像时物镜离装片最近的是④
D．若视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物可能在目镜和反光镜上
6．经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7．下列关于病毒的描述中，不正确的是（ ）
A．禽流感病毒不具有细胞结构
B．病毒是生命系统的最微小层次
C．禽流感病毒不能直接在培养基上生存
D．有些病毒具有多糖物质
7．用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体．可能的原因是（ ）
①物体不在视野中央 ②切片放反，盖玻片在下面 ③低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 ④未换目镜．
A．① B．①②③ C．③④ D．①③
8．下列有关组成生物体元素的叙述错误的是（ ）
A．在不同的生物体内，组成它们的化学元素大体相同
B．在同一生物体内，各种化学元素的含量相同
C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类
D．在组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素
9．生物界和非生物界具有统一性的一面，是因为（ ）
A．构成细胞的化合物在非生物界都存在
B．构成细胞的无机物在自然界都存在
C．构成细胞的化学元素在无机自然界都能找到
D．生物界和非生物界都具有新陈代谢
10．人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠溶液中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送氧气的功能。这些事实说明（ ）
A．无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用
B．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用
C．无机盐离子容易进出细胞
D．水分子容易进出细胞
11．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（ ）
A．6、8 B．5、18 C．5、17 D．6、17
12．不同生物含有的核酸种类不同。真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA．下列各种生物学中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是（ ）
A 口腔上皮细胞 B 洋葱叶肉细胞 C 脊髓灰质炎病毒 D 豌豆根毛细胞
碱基 5种 5种 5种 8种
核苷酸 5种 8种 8种 8种
A．A B．B C．C D．D
13．某蛋白质分子有A、B两条肽链，A链有25个氨基酸，B链有33个氨基酸，该蛋白质分子中肽键的数目是（ ）
A．58个 B．57个 C．56个 D．55个
14．利用无土栽培法培养蔬菜，配制的培养液中，下列哪种离子的含量最多？（ ）
A．Cu2+ B．Mg2+ C．Zn2+ D．Fe2+
15．下列关于细胞中脂质的说法，正确的是（ ）
A．脂质包括磷脂、脂肪和性激素三种类型
B．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分
C．脂肪可以随时转化成糖类
D．不是所有的细胞都含有脂质
16．如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（ ）
A．①②③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B．①②均属还原糖，在水浴加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C．④⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质
D．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成可能与高尔基体有关
17．关于DNA和RNA的说法正确的是（ ）
A．DNA和RNA中的N存在于碱基中
B．由脱氧核苷酸组成的核酸全部分布于细胞核中
C．判断DNA和RNA的唯一依据是碱基种类
D．DNA彻底水解能得到四种产物
18．仔细观察如图三幅图，判断下列叙述正确的是（ ）
A．图甲表示的化合物是蛋白质水解的最终产物
B．图乙表示的化合物是腺嘌呤脱氧核苷酸
C．图乙表示的化合物是RNA的基本组成单位之一
D．图丙可以用来表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式
19．甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由4个单体构成的化合物。以下说法正确的是（ ）
A．若甲图中③是细胞中的遗传物质，则蓝细菌细胞的③为RNA
B．若甲图中的②可大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②只在动物细胞中能够找到
C．乙图中若单体是4种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物最多有6种
D．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氢原子数增加8个
20．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（ ）
A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种
B．若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原是相同的
C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种
D．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种
二、实验题
21．科学家研究发现，有一种俗称“熊虫”的动物，若进入“隐生状态”（这时它的代谢速率几乎可降至0），能耐受﹣271℃的冰冻数小时，据研究，“熊虫”进入隐生状态时，它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据上述资料，有人认为“熊虫”体液中的海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤。
请设计一个实验方案，用于探究海藻糖是否能保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤。（操作时只要定性即可）
（1）为了确保实验的科学性和准确性，从化学组成及生理功能看，用于实验材料的组织细胞应具有 （填“含有”或“不含有”）海藻糖的特点。
（2）实验步骤：
①取适量同种、大小、生理状况相近的动物细胞，等分成甲、乙两组（以甲组为实验组）；
② ；
③将上述细胞培养液在 条件下培养数小时；
④观察甲、乙两组细胞生活状况。
（3）实验预期结果及结论： 。
22．某校兴趣小组的同学设计实验：检测尿液中是否含有葡萄糖。实验用品：新取尿液样品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、试管和滴管、三角架、石棉网等。请回答下列问题：
（1）实验所依据的原理是 。在实验过程中还需要的一种试剂是 溶液，本实验是否需要加热？ 。
（2）写出实验可能的现象和结论：若待测尿液加入试剂检测后出现 则说明尿液中含有葡萄糖。
三、解答题
23．关于C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量（质量分数/%）如表，请分析回答下列问题：
元素 O C H N P S
玉米细胞（干） 44.43 43.57 6.24 1.46 0.20 0.17
人细胞（干） 14.62 55.99 7.46 9.33 3.11 0.78
活细胞 65.0 18.0 10.0 3.0 1.40 0.30
（1）以上元素在活细胞中含量明显比人细胞（干）含量多的是氧元素和 元素，发生差异的原因是活细胞中的各种化合物中含量最多的是 。这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于化合物 中。
（2）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响细胞代谢作用。
①在秋季收获大豆后，要进行晾晒才能人仓储存，所除去的水分主要是细胞中的 水。如果大豆细胞内水分过多，则会使细胞的 加强。
②从上述现象可以推断，植物细胞内自由水与结合水的含量比值变 ，则新陈代谢加强。水虽然具有极性，但与其他物质结合后因为失去 而成为生物体的构成成分，这种水与抗逆性（干旱，寒冷等）的关系是 （填“正相关”或“负相关”）。
（3）由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）中的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中 成分较多，此类化合物主要作为 （答细胞结构）的基本组成成分。
（4）蛋白质和核酸是构成原生质的主要化合物，在表中的元素中 是蛋白质的特征元素。
（5）依据表中数据，人体成分中虽然没有体现铁的含量，但铁具有重要作用，例如 。表中人体成分为何与岩石圈中元素种类基本相同？ 。
24．下面如图1是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答问题．
（1）小麦种子中的储能物质c是 ，人和动物细胞中的储能物质c是 ．
（2）两个氨基酸发生脱水缩合反应时，产物是 和 ，如图2方框内的结构简式是 ．
（3）b结构的多样性决定其 的多样性，如作为结构物质、免疫物质、催化物质、运输物质、调节物质等．
（4）SARS病毒的遗传信息贮存在e中，e物质彻底水解的产物是 ；在小麦叶肉细胞中，e主要存在于 中．
（5）d中构成生物膜的主要是 ．
25．盐藻是一种单细胞真核藻类，其鞭毛是由微管蛋白聚合而成的．为研究泛素和蛋白酶体是否参与盐藻鞭毛的解聚过程，科研人员进行了相关研究．
（1）借助荧光显微镜，观察到盐藻鞭毛上存在泛素，它是由76个 组成的多肽，可与微管蛋白形成泛素化蛋白．
（2）科研人员检测了不同处理下盐藻鞭毛中泛素化蛋白的含量，其电泳结果如图1．
（对照组：正常生长状态的盐藻细胞；组装组：鞭毛组装状态的盐藻细胞；解聚组：鞭毛解聚状态的盐藻细胞）
据图1分析，与对照组相比，鞭毛解聚时细胞内泛素化蛋白含量 ，由此推测，泛素参与了 过程．
（3）进一步用带有荧光的物质检测盐藻蛋白酶体的活性，结果如图2．据图分析，鞭毛解聚组蛋白酶体的活性 对照组．
（4）综合图1和图2说明 ．
（5）图3为泛素（Ub）作用机理示意图，据图3分析，在多种酶的 作用及ATP供能条件下，微管蛋白的 断裂，导致鞭毛解聚．
（6）人体组织细胞中存在多种蛋白质降解途径，请你再举一例： ．
第1章 走近细胞-第2章 组成细胞的分子
参考答案与试题解析
一、选择题
1．肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难，经各国科学家的不懈努力，已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒，我们认为这种病毒是生物的主要理由是（ ）
A．它能进行独立的新陈代谢
B．能够在寄主体内复制产生后代
C．它具有完整的细胞结构，能独立完成各项生命活动
D．由蛋白质和核酸构成
【答案】B
【分析】病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖．
常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等．
病毒的成分包括蛋白质和核酸（DNA或RNA）．
【解答】解：A、病毒不能进行独立的新陈代谢，A错误；
B、病毒能够在寄主体内复制产生后代，B正确；
C、病毒没有完整的细胞结构，能独立完成各项生命活动，C错误；
D、由蛋白质和核酸构成并不一定认为是病毒是生物，例如染色体，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了病毒的有关知识，要求考生识记病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动；识记病毒的组成，即蛋白质和核酸；并且明确病毒的核酸只有一种，这种核酸就是该病毒的遗传物质．
2．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（ ）
A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的
C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
【答案】C
【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【解答】解：A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，A正确；
B、细胞学说的重要内容之一是：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，B正确；
C、细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容，C错误；
D、细胞学说指出动植物都由细胞构成，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。
3．下列有关生命系统的叙述正确的是（ ）
A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B．生物圈是地球上最基本，也是最大的生态系统
C．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
D．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞
【答案】D
【分析】生命系统的结构层次：
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．
（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．
【解答】解：A、植物没有系统，单细胞生物没有组织和器官，A错误；
B、细胞是地球上最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生态系统，B错误；
C、肌肉细胞里的蛋白质和核酸不属于生命系统的分子层次，C错误；
D、H1N1流感病毒没有细胞结构，不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确最基本的生命系统是细胞，再结合所学的知识准确判断各选项．
4．结合所学，判断下列说法正确的是（ ）
A．实验室宜用严格配方配制的富含有机物和无机物的培养基培养禽流感病毒
B．所有生物都具有生命系统的各个层次
C．念珠蓝细菌常常细胞成串，它既属于细胞层次，又属于个体层次
D．光圈、放大倍数都会影响显微镜视野的明亮程度：光圈越大，放大倍数越大，则视野越亮
【答案】C
【分析】生命系统的结构层次：
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（2）地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统。
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。
【解答】解：A、病毒没有细胞结构，不能独立生存，因此不能用培养基直接培养病毒，A错误；
B、非所有生物都具有生命系统的各个结构层次，如植物没有系统层次，B错误；
C、念珠蓝细菌属于单细胞生物，它既属于细胞层次，又属于个体层次，C正确；
D、光圈、放大倍数都会影响显微镜视野的明亮程度：光圈越大，放大倍数越小，则视野越亮，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查生命系统及细胞学说，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，解题需要理解生命系统的结构层次。
5．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图。有关该实验的说法正确的是（ ）
A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则物像的面积是实物的600倍
C．若每次操作都未调节目镜，看到清晰物像时物镜离装片最近的是④
D．若视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物可能在目镜和反光镜上
【答案】C
【分析】1、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
2、显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。
3、由四个物像图分析可知，图中放大倍数由大到小的排序为：④＞③＞②＞①。
【解答】解：A、换用高倍物镜前应先把物像移至视野中央，不需要提升镜筒，直接转动转换器切换为高倍镜即可，A错误；
B、实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则物像的长度或宽度是实物的600倍，B错误；
C、由分析可知，④的放大倍数最大，若每次操作都未调节目镜，看到清晰物像时物镜离装片最近的是④，C正确；
D、若视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物可能在目镜上，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了显微镜的工作原理以及操作技能等方面的知识，要求考生识记显微镜的成像原理以及高倍镜使用的操作步骤，属于考纲中识记和应用层次的考查。
6．经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7．下列关于病毒的描述中，不正确的是（ ）
A．禽流感病毒不具有细胞结构
B．病毒是生命系统的最微小层次
C．禽流感病毒不能直接在培养基上生存
D．有些病毒具有多糖物质
【答案】B
【分析】病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，没有细胞结构，病毒的形态及其微小，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们．
【解答】解：A、病毒不具有细胞结构，A正确；
B、病毒不属于生命系统的结构层次，细胞是生命系统的最小层次，B错误；
C、病毒必须寄生在活细胞内，不能直接在培养基上生存，C正确；
D、有些病毒具有多糖类的外膜，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查了病毒的基础知识，掌握病毒的结构及生命活动的特点是解答本题的关键．
7．用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体．可能的原因是（ ）
①物体不在视野中央 ②切片放反，盖玻片在下面 ③低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 ④未换目镜．
A．① B．①②③ C．③④ D．①③
【答案】B
【分析】在用显微镜观察切片时，当把低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变小、变暗，细胞的数目变少；并且在使用高倍镜观察的过程中，先移动装片，然后转换高倍镜，光线不足就调节光圈或反光镜，再用细准焦螺旋调节．
【解答】解：①、当用低倍物镜看清楚后，需要移动装片，使物像移到视野的中央，然后再换用高倍镜，否则换用高倍物镜后，观察范围缩小，目标可能不在视野内，观察不到原来的物体，①正确；
②、如果将切片放反，盖玻片在下面，将导致转换为高倍物镜后看不清原来观察到的物体，②正确；
③、如果低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面均有可能，将导致转换为高倍物镜后看不清原来观察到的物体，③正确；
④、在使用高倍物镜的过程中，不需要换目镜，因此与换不换目镜无关，④错误。
故选：B。
【点评】本题考查了显微镜操作的相关技术，意在考查考生对显微镜操作的熟练程度以及对常见的问题进行一些原因分析，难度适中．
8．下列有关组成生物体元素的叙述错误的是（ ）
A．在不同的生物体内，组成它们的化学元素大体相同
B．在同一生物体内，各种化学元素的含量相同
C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类
D．在组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素
【答案】B
【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。
（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
（3）细胞的鲜重中元素含量由多到少分别是O、C、H、N，干重中元素含量由多到少分别是C、O、N、H；组成细胞的化合物包括无机物和有机物，无机物包括水和无机盐，有机物包括蛋白质、脂质、糖类和核酸，鲜重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有机物是蛋白质。
2、生物界与非生物界具有统一性体现在：组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的，生物界与非生物界具有差异性体现在：组成生物体的化学元素在生物界的含量和在无机自然界的含量差异很大。
【解答】解：A、在不同的生物体内，组成它们的化学元素种类大体相同，A正确；
B、在同一生物体内，各种化学元素的含量不大相同，B错误；
C、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，C正确；
D、在组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查组成细胞的元素，意在考查考生的理解和运用能力，属于基础题。
9．生物界和非生物界具有统一性的一面，是因为（ ）
A．构成细胞的化合物在非生物界都存在
B．构成细胞的无机物在自然界都存在
C．构成细胞的化学元素在无机自然界都能找到
D．生物界和非生物界都具有新陈代谢
【答案】C
【分析】生物界与非生物界具有统一性体现在：组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的，生物界与非生物界具有差异性体现在：组成生物体的化学元素在生物界的含量和在无机自然界的含量差异很大。
【解答】解：生物界与非生物界具有统一性体现在：组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的，C正确。
故选：C。
【点评】本题考查生物界与非生物界的统一性和差异性，要求考生识记相关知识，意在考查考生的识记能力。
10．人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠溶液中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送氧气的功能。这些事实说明（ ）
A．无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用
B．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用
C．无机盐离子容易进出细胞
D．水分子容易进出细胞
【答案】B
【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：
1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。
2、维持细胞的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。
3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。
【解答】解：由题意知，人的红细胞必须生活在含有一定量氯化钠的血浆中，形态不会改变，在蒸馏水中红细胞会因吸水过多而涨破，在浓盐水中红细胞会因为失水而皱缩，这说明一定浓度的无机盐对于维持渗透压保持细胞的形态和功能稳定具有重要作用。
故选：B。
【点评】本题考查无机盐的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
11．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（ ）
A．6、8 B．5、18 C．5、17 D．6、17
【答案】C
【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数＝脱去水分子数＝氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数＝肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数＝肽链数．
【解答】解：某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽后，这些短肽的肽链数＝1+2+2＝5条。
①这些短肽的氨基总数的最小值＝肽链数＝5个；
②这些短肽的肽键总数＝氨基酸数﹣肽链数＝22﹣5＝17个（或根据肽键数＝氨基酸数﹣肽链数，可知1个4肽中的肽键＝4﹣1＝3个、1个3肽中的肽键＝3﹣1＝2个，1个6肽中的肽键＝6﹣1＝5个，所以1个4肽、2个3肽、2个6肽中的肽键总数＝3×1+2×2+5×2＝17个）。
故选：C。
【点评】本题考查氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合过程的相关计算，识记氨基酸的结构通式和理解氨基酸脱水缩合过程、掌握氨基酸脱水缩合的相关计算是解题的关键．
12．不同生物含有的核酸种类不同。真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA．下列各种生物学中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是（ ）
A 口腔上皮细胞 B 洋葱叶肉细胞 C 脊髓灰质炎病毒 D 豌豆根毛细胞
碱基 5种 5种 5种 8种
核苷酸 5种 8种 8种 8种
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【分析】1、DNA和RNA化学组成的比较：
英文缩写 基本组成单位 五碳糖 含氮碱基
DNA 脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖 A、C、G、T
RNA 核糖核苷酸 核糖 A、C、G、U
2、细胞类生物的核酸有DNA和RNA，遗传物质都是DNA，病毒只含有DNA或RNA，故遗传物质是DNA或RNA。
【解答】解：A、口腔上皮细胞为动物细胞，含有DNA和RNA2种核酸，含有的碱基、核苷酸种类为5种、8种，A错误；
B、洋葱叶肉细胞为植物细胞，含有DNA和RNA2种核酸，含有的碱基、核苷酸种类为5种、8种，B正确；
C、脊髓灰质炎病毒只含有一种核酸，含有的碱基、核苷酸种类为4种、4种，C错误；
D、豌豆根毛细胞为植物，含有DNA和RNA2种核酸，含有的碱基、核苷酸种类为5种、8种，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查DNA分子的基本单位、RNA分子的组成和种类，首先要求考生能准确判断各生物的遗传物质；其次要求考生识记DNA和RNA的化学组成，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查。
13．某蛋白质分子有A、B两条肽链，A链有25个氨基酸，B链有33个氨基酸，该蛋白质分子中肽键的数目是（ ）
A．58个 B．57个 C．56个 D．55个
【答案】C
【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：
（1）脱去的水分子数＝形成的肽键个数＝氨基酸个数﹣肽链条数；
（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．
【解答】解：该蛋白质含有氨基酸数目为25+33＝58个，肽链条数为2条，则该蛋白质分子中肽键的数目＝氨基酸数目﹣肽链条数＝58﹣2＝56个。
故选：C。
【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能运用其延伸规律进行相关简单计算，比较基础．
14．利用无土栽培法培养蔬菜，配制的培养液中，下列哪种离子的含量最多？（ ）
A．Cu2+ B．Mg2+ C．Zn2+ D．Fe2+
【答案】B
【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：
（1）大量元素有 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；
（2）微量元素有 Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。
【解答】解：A、Cu属于细胞中的微量元素，说明细胞生长过程中需要的少，因此Cu2+在配置的培养液中含量很少，A错误；
B、Mg属于大量元素，因此Mg2+在配制培养液时需要添加的较多，B正确；
C、Zn属于微量元素，因此根细胞吸收最少，因此Zn2+在配制培养液时需要添加的较少，C错误；
D、Fe属于微量元素，因此根细胞吸收最少，因此Fe2+在配制培养液时需要添加的较少，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类及含量，能根据题干要求做出准确的判断。
15．下列关于细胞中脂质的说法，正确的是（ ）
A．脂质包括磷脂、脂肪和性激素三种类型
B．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分
C．脂肪可以随时转化成糖类
D．不是所有的细胞都含有脂质
【答案】B
【分析】脂质的种类及其功能：
功能分类 化学本质分类 功 能
储藏脂类 脂 肪 储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用
结构脂类 磷 脂 是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成分
调节脂类 固醇 胆固醇 细胞膜的重要成分，与细胞膜的流动性有关
性激素 促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期
维生素D 促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡
【解答】解：A、脂质包括磷脂、脂肪和固醇三种类型，其中固醇包括性激素、维生素D和胆固醇三种类型，A错误；
B、脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分，B正确；
C、脂肪能转化为糖类，但不是“随时”都能转化成糖类的，C错误；
D、所有细胞都具有细胞膜，而细胞膜的主要成分之一是磷脂，磷脂属于脂质，因此所有细胞都含有脂质，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查脂质的相关知识，要求考生识记脂质的种类、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。
16．如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（ ）
A．①②③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B．①②均属还原糖，在水浴加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C．④⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质
D．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成可能与高尔基体有关
【答案】D
【分析】图示中①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，其中单糖不能继续水解；蔗糖不属还原搪；纤维素不是贮能物质，与果胶构成植物细胞壁。
【解答】解：A、分析图解可知，①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，单糖不可继续水解，A错误；
B、还原糖包括所有的单糖以及二糖中的麦芽糖和乳糖，①均属还原糖，②中的蔗糖不属还原搪，B错误；
C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原，纤维素不是贮能物质，C错误；
D、植物细胞壁是由纤维素和果胶构成，使用纤维素酶可将其破坏，植物细胞壁纤维素的合成与高尔基体有关，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了糖类的分类以及还原糖鉴定的相关知识，考生要能够识记单糖不能被再度水解；识记还原糖的种类；明确纤维素不属于储能物质；识记多糖的基本单位均为葡萄糖。
17．关于DNA和RNA的说法正确的是（ ）
A．DNA和RNA中的N存在于碱基中
B．由脱氧核苷酸组成的核酸全部分布于细胞核中
C．判断DNA和RNA的唯一依据是碱基种类
D．DNA彻底水解能得到四种产物
【答案】A
【分析】核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。DNA主要分布于细胞核中，少量分布在线粒体和叶绿体中，通常为双螺旋结构，基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子的脱氧核昔酸是由1分子磷酸。1分子脱氧核糖和1分子含氛的碱基组成：组成DNA的含氮的碱基包括T、A、G、C四种。RNA通常为单链结构，基本组成单位是核糖核苷酸，1分子的核糖核苷酸是由1分子磷酸、1分子核糖和1分子含氮碱基组成，组成RNA的含氮的碱基包括U、A、G、C四种。
【解答】解：A、DNA和RNA的化学组成中都有磷酸，五碳糖（脱氧核糖或核糖）和含氮的碱基，因此DNA和RNA中的N存在于碱其中，A正确；
B、由脱氧核苷酸组成的核酸是DNA，DNA主要分布于细胞核中，细胞质中也存在少量的DNA，B错误；
C、DNA和RNA在五碳糖，碱基种类以及结构方面都有差别，所以判断DNA和RNA的依据之一是碱基种类，C错误；
D、DNA彻底水解能得到六种产物，即磷酸、脱氧核糖和四种碱基，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查DNA与RNA的区别的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
18．仔细观察如图三幅图，判断下列叙述正确的是（ ）
A．图甲表示的化合物是蛋白质水解的最终产物
B．图乙表示的化合物是腺嘌呤脱氧核苷酸
C．图乙表示的化合物是RNA的基本组成单位之一
D．图丙可以用来表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式
【答案】A
【分析】分析题图：甲为氨基酸的结构通式，表明一个氨基酸中至少含有一个氨基和一个羧基，并且有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；乙表示一分子核苷酸，由于碱基为T，因此只能表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸；丙为二糖，可能是麦芽糖或蔗糖或乳糖。
【解答】解：A、蛋白质水解的最终产物为氨基酸，图甲为氨基酸的结构通式，A正确；
B、由于图乙中核苷酸的碱基为T，该碱基是DNA分子中特有的，该核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，B错误；
C、由于图乙中核苷酸的碱基为T，为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，是DNA的基本组成单位之一，C错误；
D、图丙表示二糖，糖原属于多糖，D错误。
故选：A。
【点评】本题结合图解，考查了蛋白质的合成、DNA和RNA的异同、糖类的种类等，要求考生识记氨基酸的结构通式；识记DNA和RNA的异同；识记糖类的种类，能结合图解准确判断各选项。
19．甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由4个单体构成的化合物。以下说法正确的是（ ）
A．若甲图中③是细胞中的遗传物质，则蓝细菌细胞的③为RNA
B．若甲图中的②可大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②只在动物细胞中能够找到
C．乙图中若单体是4种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物最多有6种
D．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氢原子数增加8个
【答案】C
【分析】1、化合物的元素组成：
（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；
（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；
（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；
（4）糖类是由C、H、O组成。
2、分析图甲：①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；②的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸，④的组成元素是C、H、O、N、Mg，可能是叶绿素。
【解答】解：A、蓝细菌的遗传物质是DNA，A错误；
B、②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，应为脂肪，而脂肪普遍存在于动植物细胞中，B错误；
C、乙图中若单体是4种脱氧核苷酸，则该化合物应为DNA，其彻底水解后产物最多有6种，即磷酸、脱氧核糖、4种碱基（A、C、G、T），C正确；
D、乙图中若单体是氨基酸，则该化合物应为多肽，其中含3个肽键，因此水解时需要消耗3分子水，氢原子数增加6个，D错误。
故选：C。
【点评】本题结合图解，考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其元素组成，能正确分析题图，再结合各选项题设进行准确判断。
20．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（ ）
A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种
B．若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原是相同的
C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种
D．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种
【答案】D
【分析】1、组成蛋白质的基本单位是氨基酸（约有20种），氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质，氨基酸脱水缩合的结果是形成肽键。
2、DNA的双螺旋结构：
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测。
③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
3、淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合形成的多糖。
【解答】解：A、若图为一段肽链结构模式图，则1表示中心碳原子，2表示肽键，3表示R基，其种类约有20种，A错误；
B、淀粉、纤维素和糖原的空间结构不相同，B错误；
C、若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，3含氮碱基，种类有4种（A、C、G、T），C错误；
D、若该图为一段RNA结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3为含氮碱基，种类有4种（A、C、G、U），D正确。
故选：D。
【点评】本题结合图解，考查组成细胞的化合物，要求考生识记蛋白质的结构；识记糖类的种类；识记核酸的种类及化学组成，能结合图解准确判断各选项。
二、实验题
21．科学家研究发现，有一种俗称“熊虫”的动物，若进入“隐生状态”（这时它的代谢速率几乎可降至0），能耐受﹣271℃的冰冻数小时，据研究，“熊虫”进入隐生状态时，它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据上述资料，有人认为“熊虫”体液中的海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤。
请设计一个实验方案，用于探究海藻糖是否能保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤。（操作时只要定性即可）
（1）为了确保实验的科学性和准确性，从化学组成及生理功能看，用于实验材料的组织细胞应具有 不含有 （填“含有”或“不含有”）海藻糖的特点。
（2）实验步骤：
①取适量同种、大小、生理状况相近的动物细胞，等分成甲、乙两组（以甲组为实验组）；
② 甲加海藻糖，乙不加海藻糖 ；
③将上述细胞培养液在 ﹣273℃ 条件下培养数小时；
④观察甲、乙两组细胞生活状况。
（3）实验预期结果及结论： 若甲组细胞生长良好，乙组细胞死亡则假设成立；若甲、乙两组细胞都死亡，则假设不成立 。
【答案】见试题解答内容
【分析】在实验设计中，对照实验设计时应遵循对照原则和单一变量原则。本实验研究海藻糖对组织细胞的是否起到保护作用，因此海藻糖为自变量，在设计实验时，实验组加入海藻糖，对照组不加，将其他无关变量控制为等量且适宜，细胞的生活是否良好是观察指标（因变量）。
【解答】解：（1）本实验研究海藻糖对组织细胞的影响，因此海藻糖为实验的自变量，实验中应排除掉试验材料中的海藻糖的影响，所以为了确保实验的科学性和准确性，从化学组成及生理功能看，用于实验材料的组织细胞应具有不含有海藻糖的特点。
（2）实验中控制单一变量时，甲加海藻糖，乙不加海藻糖；并且无关条件要相同且适宜，因袭需要将上述细胞培养液在﹣273℃条件下培养数小时。
（3）若甲组细胞生长良好，乙组细胞死亡，说明海藻糖可以保护组织细胞；若甲、乙两组细胞都死亡，则假设不成立。
故答案为：
（1）不含有
（2）甲加海藻糖，乙不加海藻糖；﹣273℃
（3）若甲组细胞生长良好，乙组细胞死亡则假设成立；若甲、乙两组细胞都死亡，则假设不成立
【点评】本题结合海藻糖的作用考查了试验设计，分析题干分析出实验目的、原理、自变量和因变量是解题的突破口，对实验设计的单一变量原则和对照原则的理解应用及预期实验结果并获取结论是解题的关键。
22．某校兴趣小组的同学设计实验：检测尿液中是否含有葡萄糖。实验用品：新取尿液样品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、试管和滴管、三角架、石棉网等。请回答下列问题：
（1）实验所依据的原理是 葡萄糖是一种还原糖，与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀 。在实验过程中还需要的一种试剂是 0.05g/ml硫酸铜 溶液，本实验是否需要加热？ 需要 。
（2）写出实验可能的现象和结论：若待测尿液加入试剂检测后出现 砖红色沉淀 则说明尿液中含有葡萄糖。
【答案】见试题解答内容
【分析】斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热。
【解答】解：（1）葡萄糖属于还原糖，与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，题干实验用品中只提供了0.1g/mL的NaOH溶液，所以在实验过程中还需要的一种试剂是0.05g/mL硫酸铜溶液；斐林试剂使用时需要水浴加热。
（2）若待测尿液加入试剂检测后出现砖红色沉淀，则说明尿液中含有葡萄糖；若没有出现该现象，则说明尿液中不含葡萄糖。
故答案为：
（1）葡萄糖是一种还原糖，与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀 0.05g/ml硫酸铜 需要
（2）砖红色沉淀
【点评】本题考查检测还原糖的实验及相关的探究实验，首先要求考生识记检测还原糖实验的原理，掌握斐林试剂的使用方法；其次能明确实验的目的，掌握探究实验的原理，并能据此完善实验步骤和推测实验结果。
三、解答题
23．关于C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量（质量分数/%）如表，请分析回答下列问题：
元素 O C H N P S
玉米细胞（干） 44.43 43.57 6.24 1.46 0.20 0.17
人细胞（干） 14.62 55.99 7.46 9.33 3.11 0.78
活细胞 65.0 18.0 10.0 3.0 1.40 0.30
（1）以上元素在活细胞中含量明显比人细胞（干）含量多的是氧元素和 氢 元素，发生差异的原因是活细胞中的各种化合物中含量最多的是 水 。这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于化合物 蛋白质 中。
（2）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响细胞代谢作用。
①在秋季收获大豆后，要进行晾晒才能人仓储存，所除去的水分主要是细胞中的 自由 水。如果大豆细胞内水分过多，则会使细胞的 细胞呼吸（代谢） 加强。
②从上述现象可以推断，植物细胞内自由水与结合水的含量比值变 大 ，则新陈代谢加强。水虽然具有极性，但与其他物质结合后因为失去 流动性、溶解性 而成为生物体的构成成分，这种水与抗逆性（干旱，寒冷等）的关系是 正相关 （填“正相关”或“负相关”）。
（3）由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）中的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中 糖类 成分较多，此类化合物主要作为 细胞壁 （答细胞结构）的基本组成成分。
（4）蛋白质和核酸是构成原生质的主要化合物，在表中的元素中 N 是蛋白质的特征元素。
（5）依据表中数据，人体成分中虽然没有体现铁的含量，但铁具有重要作用，例如 人体内含铁，它是构成血红蛋白的成分 。表中人体成分为何与岩石圈中元素种类基本相同？ 组成人体的元素是从无机环境选择性地吸收而来的 。
【答案】（1）氢 水 蛋白质
（2）自由 细胞呼吸（代谢） 大 流动性、溶解性 正相关
（3）糖类 细胞壁
（4）N
（5）人体内含铁，它是构成血红蛋白的成分 组成人体的元素是从无机环境选择性地吸收而来的
【分析】题表分析，活细胞中由于水分较多，所以H、O元素含量较高；干细胞中由于蛋白质含量较高，所以C元素含量较高；由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中糖类较多。
【解答】解：（1）分析表格可知，活细胞中含量明显比人细胞（干）含量多的是O和H，这主要是由于活细胞中含量最多的是水，C、H两种元素在人体细胞干物质中主要存在于蛋白质中。
（2）①晒干大豆，可除去种子中的自由水，自由水多，细胞呼吸强，不利于种子的保存。
②自由水与结合水比值增大，新陈代谢增强。水虽然具有极性，但与其它物质结合后成为结合水，结合水因为失去流动性、溶解性而成为生物体的构成成分，这种水与抗逆性（干旱、寒冷等）的关系正相关，即结合水含量越多，植物的抗逆性越强。
（3）玉米细胞干重中氧明显高于人细胞（干），其原因是玉米含有糖类（如纤维素）比较多，纤维素是植物细胞壁的主要成分。
（4）蛋白质是构成原生质的最重要的化合物，在表中的元素中S是蛋白质的特征元素，因为S会在氨基酸的R基中存在。
（5）依据表中数据，人体成分中虽然没有体现铁的含量，但铁具有重要作用，例如铁是构成人体红细胞中血红蛋白的成分，从而担负运输氧的功能。组成人体的元素都是人体细胞从无机环境选择性地吸收而来的，因此表中人体成分的元素没有一种是人体细胞特有的，即组成人体细胞的元素种类与岩石圈中元素种类基本相同。
故答案为：
（1）氢 水 蛋白质
（2）自由 细胞呼吸（代谢） 大 流动性、溶解性 正相关
（3）糖类 细胞壁
（4）N
（5）人体内含铁，它是构成血红蛋白的成分 组成人体的元素是从无机环境选择性地吸收而来的
【点评】熟知组成细胞的干重、鲜重的元素组成以及细胞中化合物的组成是解答本题的关键，理解生物体元素的统一性和差异性是解答本题的另一关键。
24．下面如图1是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答问题．
（1）小麦种子中的储能物质c是 淀粉 ，人和动物细胞中的储能物质c是 糖原 ．
（2）两个氨基酸发生脱水缩合反应时，产物是 二肽 和 水 ，如图2方框内的结构简式是 ﹣CO﹣NH﹣ ．
（3）b结构的多样性决定其 功能 的多样性，如作为结构物质、免疫物质、催化物质、运输物质、调节物质等．
（4）SARS病毒的遗传信息贮存在e中，e物质彻底水解的产物是 磷酸、核糖、碱基 ；在小麦叶肉细胞中，e主要存在于 细胞质 中．
（5）d中构成生物膜的主要是 磷脂 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】1、组成细胞的有机物分为糖类、脂质、蛋白质、核酸四种，根据是否能发生水解和水解后生成的单糖的数量分为单糖、二糖、和多糖；
2、糖类包括单糖（葡萄糖），二糖（麦芽糖、果糖和乳糖），多糖（糖原、淀粉、纤维素），糖原是动物细胞内的储能物质，淀粉是植物细胞内的储能物质，纤维素构成植物细胞壁，不提供能量也不是储能物质；
3、脂质包括脂肪、类脂和固醇，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸分为DNA和RNA．
4、由图可知：a是糖类；b是蛋白质；c是多糖；d是脂肪、磷脂和固醇；e是核糖核酸RNA．
【解答】解：（1）小麦种子中的储能物质胚乳内的淀粉属于c糖类的淀粉，糖原是动物细胞内的储能物质，人和动物细胞中的储能物质c糖原．
（2）两个氨基酸发生脱水缩合反应时，产物是二肽和水，图2方框内的结构为肽键，其简式为﹣CO﹣NH﹣．
（3）蛋白质结构的多样性决定其功能的多样性
（4）SARA病毒的核酸是RNA，RNA彻底水解的产物是磷酸、核糖、碱基．小麦属于真核生物，叶肉细胞RNA主要存在于细胞质中．
（5）d脂质中参与构成生物膜的主要是磷脂，形成磷脂双分子层．
故答案为：
（1）淀粉 糖原
（2）二肽 水﹣CO﹣NH﹣
（3）功能
（4）磷酸、核糖、碱基 细胞质
（5）磷脂
【点评】此题主要考查糖类的种类以及主要功能、氨基酸脱水缩合、核酸的类型、基本单位、水解产物等的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，难度不大，较为基础．
25．盐藻是一种单细胞真核藻类，其鞭毛是由微管蛋白聚合而成的．为研究泛素和蛋白酶体是否参与盐藻鞭毛的解聚过程，科研人员进行了相关研究．
（1）借助荧光显微镜，观察到盐藻鞭毛上存在泛素，它是由76个 氨基酸 组成的多肽，可与微管蛋白形成泛素化蛋白．
（2）科研人员检测了不同处理下盐藻鞭毛中泛素化蛋白的含量，其电泳结果如图1．
（对照组：正常生长状态的盐藻细胞；组装组：鞭毛组装状态的盐藻细胞；解聚组：鞭毛解聚状态的盐藻细胞）
据图1分析，与对照组相比，鞭毛解聚时细胞内泛素化蛋白含量 增加 ，由此推测，泛素参与了 鞭毛解聚 过程．
（3）进一步用带有荧光的物质检测盐藻蛋白酶体的活性，结果如图2．据图分析，鞭毛解聚组蛋白酶体的活性 高于 对照组．
（4）综合图1和图2说明 泛素和蛋白酶体均参与盐藻鞭毛的解聚过程 ．
（5）图3为泛素（Ub）作用机理示意图，据图3分析，在多种酶的 催化 作用及ATP供能条件下，微管蛋白的 肽键 断裂，导致鞭毛解聚．
（6）人体组织细胞中存在多种蛋白质降解途径，请你再举一例： 溶酶体途径 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】据图1分析，与对照组相比，鞭毛解聚时细胞内泛素化蛋白含量增加；
据图2分析，鞭毛解聚组蛋白酶体的活性高于对照组；
据图3分析，在蛋白酶体的催化作用下，微管蛋白的肽键断裂，导致鞭毛解聚．
【解答】解：（1）组成多肽的基本单位是氨基酸．
（2）据图1分析，与对照组相比，鞭毛解聚时细胞内泛素化蛋白含量增加，由此推测，泛素参与了鞭毛解聚过程．
（3）进一步用带有荧光的物质检测盐藻蛋白酶体的活性，结果如图2．据图分析，鞭毛解聚组蛋白酶体的活性高于对照组．
（4）综合图1和图2说明泛素和蛋白酶体均参与盐藻鞭毛的解聚过程．
（5）据图3分析，在多种酶的催化作用下，微管蛋白的肽键断裂，导致鞭毛解聚．
（6）人体组织细胞中存在多种蛋白质降解途径，如溶酶体途径（溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老的细胞器和细胞内吞的病原体）．
故答案为：
（1）氨基酸
（2）增加 鞭毛解聚
（3）高于
（4）泛素和蛋白酶体均参与盐藻鞭毛的解聚过程
（5）催化 肽键
（6）溶酶体途径
【点评】本题借助于三个图形，考查了蛋白酶的催化作用、蛋白质的基本单位，意在考查考生分析图示，获取有效信息，根据所学知识解决实际问题的能力．
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第1章 走近细胞-第2章 组成细胞的分子
一、选择题
1．肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难，经各国科学家的不懈努力，已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒，我们认为这种病毒是生物的主要理由是（ ）
A．它能进行独立的新陈代谢
B．能够在寄主体内复制产生后代
C．它具有完整的细胞结构，能独立完成各项生命活动
D．由蛋白质和核酸构成
2．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（ ）
A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的
C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
3．下列有关生命系统的叙述正确的是（ ）
A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B．生物圈是地球上最基本，也是最大的生态系统
C．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
D．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞
4．结合所学，判断下列说法正确的是（ ）
A．实验室宜用严格配方配制的富含有机物和无机物的培养基培养禽流感病毒
B．所有生物都具有生命系统的各个层次
C．念珠蓝细菌常常细胞成串，它既属于细胞层次，又属于个体层次
D．光圈、放大倍数都会影响显微镜视野的明亮程度：光圈越大，放大倍数越大，则视野越亮
5．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图。有关该实验的说法正确的是（ ）
A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则物像的面积是实物的600倍
C．若每次操作都未调节目镜，看到清晰物像时物镜离装片最近的是④
D．若视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物可能在目镜和反光镜上
6．经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7．下列关于病毒的描述中，不正确的是（ ）
A．禽流感病毒不具有细胞结构
B．病毒是生命系统的最微小层次
C．禽流感病毒不能直接在培养基上生存
D．有些病毒具有多糖物质
7．用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体．可能的原因是（ ）
①物体不在视野中央 ②切片放反，盖玻片在下面 ③低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 ④未换目镜．
A．① B．①②③ C．③④ D．①③
8．下列有关组成生物体元素的叙述错误的是（ ）
A．在不同的生物体内，组成它们的化学元素大体相同
B．在同一生物体内，各种化学元素的含量相同
C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类
D．在组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素
9．生物界和非生物界具有统一性的一面，是因为（ ）
A．构成细胞的化合物在非生物界都存在
B．构成细胞的无机物在自然界都存在
C．构成细胞的化学元素在无机自然界都能找到
D．生物界和非生物界都具有新陈代谢
10．人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠溶液中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送氧气的功能。这些事实说明（ ）
A．无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用
B．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用
C．无机盐离子容易进出细胞
D．水分子容易进出细胞
11．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（ ）
A．6、8 B．5、18 C．5、17 D．6、17
12．不同生物含有的核酸种类不同。真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA．下列各种生物学中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是（ ）
A 口腔上皮细胞 B 洋葱叶肉细胞 C 脊髓灰质炎病毒 D 豌豆根毛细胞
碱基 5种 5种 5种 8种
核苷酸 5种 8种 8种 8种
A．A B．B C．C D．D
13．某蛋白质分子有A、B两条肽链，A链有25个氨基酸，B链有33个氨基酸，该蛋白质分子中肽键的数目是（ ）
A．58个 B．57个 C．56个 D．55个
14．利用无土栽培法培养蔬菜，配制的培养液中，下列哪种离子的含量最多？（ ）
A．Cu2+ B．Mg2+ C．Zn2+ D．Fe2+
15．下列关于细胞中脂质的说法，正确的是（ ）
A．脂质包括磷脂、脂肪和性激素三种类型
B．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分
C．脂肪可以随时转化成糖类
D．不是所有的细胞都含有脂质
16．如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（ ）
A．①②③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B．①②均属还原糖，在水浴加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C．④⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质
D．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成可能与高尔基体有关
17．关于DNA和RNA的说法正确的是（ ）
A．DNA和RNA中的N存在于碱基中
B．由脱氧核苷酸组成的核酸全部分布于细胞核中
C．判断DNA和RNA的唯一依据是碱基种类
D．DNA彻底水解能得到四种产物
18．仔细观察如图三幅图，判断下列叙述正确的是（ ）
A．图甲表示的化合物是蛋白质水解的最终产物
B．图乙表示的化合物是腺嘌呤脱氧核苷酸
C．图乙表示的化合物是RNA的基本组成单位之一
D．图丙可以用来表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式
19．甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由4个单体构成的化合物。以下说法正确的是（ ）
A．若甲图中③是细胞中的遗传物质，则蓝细菌细胞的③为RNA
B．若甲图中的②可大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②只在动物细胞中能够找到
C．乙图中若单体是4种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物最多有6种
D．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氢原子数增加8个
20．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（ ）
A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种
B．若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原是相同的
C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种
D．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种
二、实验题
21．科学家研究发现，有一种俗称“熊虫”的动物，若进入“隐生状态”（这时它的代谢速率几乎可降至0），能耐受﹣271℃的冰冻数小时，据研究，“熊虫”进入隐生状态时，它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据上述资料，有人认为“熊虫”体液中的海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤。
请设计一个实验方案，用于探究海藻糖是否能保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤。（操作时只要定性即可）
（1）为了确保实验的科学性和准确性，从化学组成及生理功能看，用于实验材料的组织细胞应具有 （填“含有”或“不含有”）海藻糖的特点。
（2）实验步骤：
①取适量同种、大小、生理状况相近的动物细胞，等分成甲、乙两组（以甲组为实验组）；
② ；
③将上述细胞培养液在 条件下培养数小时；
④观察甲、乙两组细胞生活状况。
（3）实验预期结果及结论： 。
22．某校兴趣小组的同学设计实验：检测尿液中是否含有葡萄糖。实验用品：新取尿液样品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、试管和滴管、三角架、石棉网等。请回答下列问题：
（1）实验所依据的原理是 。在实验过程中还需要的一种试剂是 溶液，本实验是否需要加热？ 。
（2）写出实验可能的现象和结论：若待测尿液加入试剂检测后出现 则说明尿液中含有葡萄糖。
三、解答题
23．关于C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量（质量分数/%）如表，请分析回答下列问题：
元素 O C H N P S
玉米细胞（干） 44.43 43.57 6.24 1.46 0.20 0.17
人细胞（干） 14.62 55.99 7.46 9.33 3.11 0.78
活细胞 65.0 18.0 10.0 3.0 1.40 0.30
（1）以上元素在活细胞中含量明显比人细胞（干）含量多的是氧元素和 元素，发生差异的原因是活细胞中的各种化合物中含量最多的是 。这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于化合物 中。
（2）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响细胞代谢作用。
①在秋季收获大豆后，要进行晾晒才能人仓储存，所除去的水分主要是细胞中的 水。如果大豆细胞内水分过多，则会使细胞的 加强。
②从上述现象可以推断，植物细胞内自由水与结合水的含量比值变 ，则新陈代谢加强。水虽然具有极性，但与其他物质结合后因为失去 而成为生物体的构成成分，这种水与抗逆性（干旱，寒冷等）的关系是 （填“正相关”或“负相关”）。
（3）由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）中的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中 成分较多，此类化合物主要作为 （答细胞结构）的基本组成成分。
（4）蛋白质和核酸是构成原生质的主要化合物，在表中的元素中 是蛋白质的特征元素。
（5）依据表中数据，人体成分中虽然没有体现铁的含量，但铁具有重要作用，例如 。表中人体成分为何与岩石圈中元素种类基本相同？ 。
24．下面如图1是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答问题．
（1）小麦种子中的储能物质c是 ，人和动物细胞中的储能物质c是 ．
（2）两个氨基酸发生脱水缩合反应时，产物是 和 ，如图2方框内的结构简式是 ．
（3）b结构的多样性决定其 的多样性，如作为结构物质、免疫物质、催化物质、运输物质、调节物质等．
（4）SARS病毒的遗传信息贮存在e中，e物质彻底水解的产物是 ；在小麦叶肉细胞中，e主要存在于 中．
（5）d中构成生物膜的主要是 ．
25．盐藻是一种单细胞真核藻类，其鞭毛是由微管蛋白聚合而成的．为研究泛素和蛋白酶体是否参与盐藻鞭毛的解聚过程，科研人员进行了相关研究．
（1）借助荧光显微镜，观察到盐藻鞭毛上存在泛素，它是由76个 组成的多肽，可与微管蛋白形成泛素化蛋白．
（2）科研人员检测了不同处理下盐藻鞭毛中泛素化蛋白的含量，其电泳结果如图1．
（对照组：正常生长状态的盐藻细胞；组装组：鞭毛组装状态的盐藻细胞；解聚组：鞭毛解聚状态的盐藻细胞）
据图1分析，与对照组相比，鞭毛解聚时细胞内泛素化蛋白含量 ，由此推测，泛素参与了 过程．
（3）进一步用带有荧光的物质检测盐藻蛋白酶体的活性，结果如图2．据图分析，鞭毛解聚组蛋白酶体的活性 对照组．
（4）综合图1和图2说明 ．
（5）图3为泛素（Ub）作用机理示意图，据图3分析，在多种酶的 作用及ATP供能条件下，微管蛋白的 断裂，导致鞭毛解聚．
（6）人体组织细胞中存在多种蛋白质降解途径，请你再举一例： ．
第1章 走近细胞-第2章 组成细胞的分子
参考答案与试题解析
一、选择题
1．肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难，经各国科学家的不懈努力，已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒，我们认为这种病毒是生物的主要理由是（ ）
A．它能进行独立的新陈代谢
B．能够在寄主体内复制产生后代
C．它具有完整的细胞结构，能独立完成各项生命活动
D．由蛋白质和核酸构成
【答案】B
【分析】病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖．
常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等．
病毒的成分包括蛋白质和核酸（DNA或RNA）．
【解答】解：A、病毒不能进行独立的新陈代谢，A错误；
B、病毒能够在寄主体内复制产生后代，B正确；
C、病毒没有完整的细胞结构，能独立完成各项生命活动，C错误；
D、由蛋白质和核酸构成并不一定认为是病毒是生物，例如染色体，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了病毒的有关知识，要求考生识记病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动；识记病毒的组成，即蛋白质和核酸；并且明确病毒的核酸只有一种，这种核酸就是该病毒的遗传物质．
2．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（ ）
A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的
C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
【答案】C
【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【解答】解：A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，A正确；
B、细胞学说的重要内容之一是：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，B正确；
C、细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容，C错误；
D、细胞学说指出动植物都由细胞构成，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。
3．下列有关生命系统的叙述正确的是（ ）
A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B．生物圈是地球上最基本，也是最大的生态系统
C．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
D．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞
【答案】D
【分析】生命系统的结构层次：
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．
（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．
【解答】解：A、植物没有系统，单细胞生物没有组织和器官，A错误；
B、细胞是地球上最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生态系统，B错误；
C、肌肉细胞里的蛋白质和核酸不属于生命系统的分子层次，C错误；
D、H1N1流感病毒没有细胞结构，不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确最基本的生命系统是细胞，再结合所学的知识准确判断各选项．
4．结合所学，判断下列说法正确的是（ ）
A．实验室宜用严格配方配制的富含有机物和无机物的培养基培养禽流感病毒
B．所有生物都具有生命系统的各个层次
C．念珠蓝细菌常常细胞成串，它既属于细胞层次，又属于个体层次
D．光圈、放大倍数都会影响显微镜视野的明亮程度：光圈越大，放大倍数越大，则视野越亮
【答案】C
【分析】生命系统的结构层次：
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（2）地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统。
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。
【解答】解：A、病毒没有细胞结构，不能独立生存，因此不能用培养基直接培养病毒，A错误；
B、非所有生物都具有生命系统的各个结构层次，如植物没有系统层次，B错误；
C、念珠蓝细菌属于单细胞生物，它既属于细胞层次，又属于个体层次，C正确；
D、光圈、放大倍数都会影响显微镜视野的明亮程度：光圈越大，放大倍数越小，则视野越亮，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查生命系统及细胞学说，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，解题需要理解生命系统的结构层次。
5．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图。有关该实验的说法正确的是（ ）
A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则物像的面积是实物的600倍
C．若每次操作都未调节目镜，看到清晰物像时物镜离装片最近的是④
D．若视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物可能在目镜和反光镜上
【答案】C
【分析】1、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
2、显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。
3、由四个物像图分析可知，图中放大倍数由大到小的排序为：④＞③＞②＞①。
【解答】解：A、换用高倍物镜前应先把物像移至视野中央，不需要提升镜筒，直接转动转换器切换为高倍镜即可，A错误；
B、实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则物像的长度或宽度是实物的600倍，B错误；
C、由分析可知，④的放大倍数最大，若每次操作都未调节目镜，看到清晰物像时物镜离装片最近的是④，C正确；
D、若视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物可能在目镜上，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了显微镜的工作原理以及操作技能等方面的知识，要求考生识记显微镜的成像原理以及高倍镜使用的操作步骤，属于考纲中识记和应用层次的考查。
6．经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7．下列关于病毒的描述中，不正确的是（ ）
A．禽流感病毒不具有细胞结构
B．病毒是生命系统的最微小层次
C．禽流感病毒不能直接在培养基上生存
D．有些病毒具有多糖物质
【答案】B
【分析】病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，没有细胞结构，病毒的形态及其微小，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们．
【解答】解：A、病毒不具有细胞结构，A正确；
B、病毒不属于生命系统的结构层次，细胞是生命系统的最小层次，B错误；
C、病毒必须寄生在活细胞内，不能直接在培养基上生存，C正确；
D、有些病毒具有多糖类的外膜，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查了病毒的基础知识，掌握病毒的结构及生命活动的特点是解答本题的关键．
7．用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体．可能的原因是（ ）
①物体不在视野中央 ②切片放反，盖玻片在下面 ③低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 ④未换目镜．
A．① B．①②③ C．③④ D．①③
【答案】B
【分析】在用显微镜观察切片时，当把低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变小、变暗，细胞的数目变少；并且在使用高倍镜观察的过程中，先移动装片，然后转换高倍镜，光线不足就调节光圈或反光镜，再用细准焦螺旋调节．
【解答】解：①、当用低倍物镜看清楚后，需要移动装片，使物像移到视野的中央，然后再换用高倍镜，否则换用高倍物镜后，观察范围缩小，目标可能不在视野内，观察不到原来的物体，①正确；
②、如果将切片放反，盖玻片在下面，将导致转换为高倍物镜后看不清原来观察到的物体，②正确；
③、如果低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面均有可能，将导致转换为高倍物镜后看不清原来观察到的物体，③正确；
④、在使用高倍物镜的过程中，不需要换目镜，因此与换不换目镜无关，④错误。
故选：B。
【点评】本题考查了显微镜操作的相关技术，意在考查考生对显微镜操作的熟练程度以及对常见的问题进行一些原因分析，难度适中．
8．下列有关组成生物体元素的叙述错误的是（ ）
A．在不同的生物体内，组成它们的化学元素大体相同
B．在同一生物体内，各种化学元素的含量相同
C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类
D．在组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素
【答案】B
【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。
（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
（3）细胞的鲜重中元素含量由多到少分别是O、C、H、N，干重中元素含量由多到少分别是C、O、N、H；组成细胞的化合物包括无机物和有机物，无机物包括水和无机盐，有机物包括蛋白质、脂质、糖类和核酸，鲜重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有机物是蛋白质。
2、生物界与非生物界具有统一性体现在：组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的，生物界与非生物界具有差异性体现在：组成生物体的化学元素在生物界的含量和在无机自然界的含量差异很大。
【解答】解：A、在不同的生物体内，组成它们的化学元素种类大体相同，A正确；
B、在同一生物体内，各种化学元素的含量不大相同，B错误；
C、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，C正确；
D、在组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查组成细胞的元素，意在考查考生的理解和运用能力，属于基础题。
9．生物界和非生物界具有统一性的一面，是因为（ ）
A．构成细胞的化合物在非生物界都存在
B．构成细胞的无机物在自然界都存在
C．构成细胞的化学元素在无机自然界都能找到
D．生物界和非生物界都具有新陈代谢
【答案】C
【分析】生物界与非生物界具有统一性体现在：组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的，生物界与非生物界具有差异性体现在：组成生物体的化学元素在生物界的含量和在无机自然界的含量差异很大。
【解答】解：生物界与非生物界具有统一性体现在：组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的，C正确。
故选：C。
【点评】本题考查生物界与非生物界的统一性和差异性，要求考生识记相关知识，意在考查考生的识记能力。
10．人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠溶液中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送氧气的功能。这些事实说明（ ）
A．无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用
B．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用
C．无机盐离子容易进出细胞
D．水分子容易进出细胞
【答案】B
【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：
1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。
2、维持细胞的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。
3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。
【解答】解：由题意知，人的红细胞必须生活在含有一定量氯化钠的血浆中，形态不会改变，在蒸馏水中红细胞会因吸水过多而涨破，在浓盐水中红细胞会因为失水而皱缩，这说明一定浓度的无机盐对于维持渗透压保持细胞的形态和功能稳定具有重要作用。
故选：B。
【点评】本题考查无机盐的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
11．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（ ）
A．6、8 B．5、18 C．5、17 D．6、17
【答案】C
【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数＝脱去水分子数＝氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数＝肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数＝肽链数．
【解答】解：某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽后，这些短肽的肽链数＝1+2+2＝5条。
①这些短肽的氨基总数的最小值＝肽链数＝5个；
②这些短肽的肽键总数＝氨基酸数﹣肽链数＝22﹣5＝17个（或根据肽键数＝氨基酸数﹣肽链数，可知1个4肽中的肽键＝4﹣1＝3个、1个3肽中的肽键＝3﹣1＝2个，1个6肽中的肽键＝6﹣1＝5个，所以1个4肽、2个3肽、2个6肽中的肽键总数＝3×1+2×2+5×2＝17个）。
故选：C。
【点评】本题考查氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合过程的相关计算，识记氨基酸的结构通式和理解氨基酸脱水缩合过程、掌握氨基酸脱水缩合的相关计算是解题的关键．
12．不同生物含有的核酸种类不同。真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA．下列各种生物学中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是（ ）
A 口腔上皮细胞 B 洋葱叶肉细胞 C 脊髓灰质炎病毒 D 豌豆根毛细胞
碱基 5种 5种 5种 8种
核苷酸 5种 8种 8种 8种
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【分析】1、DNA和RNA化学组成的比较：
英文缩写 基本组成单位 五碳糖 含氮碱基
DNA 脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖 A、C、G、T
RNA 核糖核苷酸 核糖 A、C、G、U
2、细胞类生物的核酸有DNA和RNA，遗传物质都是DNA，病毒只含有DNA或RNA，故遗传物质是DNA或RNA。
【解答】解：A、口腔上皮细胞为动物细胞，含有DNA和RNA2种核酸，含有的碱基、核苷酸种类为5种、8种，A错误；
B、洋葱叶肉细胞为植物细胞，含有DNA和RNA2种核酸，含有的碱基、核苷酸种类为5种、8种，B正确；
C、脊髓灰质炎病毒只含有一种核酸，含有的碱基、核苷酸种类为4种、4种，C错误；
D、豌豆根毛细胞为植物，含有DNA和RNA2种核酸，含有的碱基、核苷酸种类为5种、8种，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查DNA分子的基本单位、RNA分子的组成和种类，首先要求考生能准确判断各生物的遗传物质；其次要求考生识记DNA和RNA的化学组成，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查。
13．某蛋白质分子有A、B两条肽链，A链有25个氨基酸，B链有33个氨基酸，该蛋白质分子中肽键的数目是（ ）
A．58个 B．57个 C．56个 D．55个
【答案】C
【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：
（1）脱去的水分子数＝形成的肽键个数＝氨基酸个数﹣肽链条数；
（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．
【解答】解：该蛋白质含有氨基酸数目为25+33＝58个，肽链条数为2条，则该蛋白质分子中肽键的数目＝氨基酸数目﹣肽链条数＝58﹣2＝56个。
故选：C。
【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能运用其延伸规律进行相关简单计算，比较基础．
14．利用无土栽培法培养蔬菜，配制的培养液中，下列哪种离子的含量最多？（ ）
A．Cu2+ B．Mg2+ C．Zn2+ D．Fe2+
【答案】B
【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：
（1）大量元素有 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；
（2）微量元素有 Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。
【解答】解：A、Cu属于细胞中的微量元素，说明细胞生长过程中需要的少，因此Cu2+在配置的培养液中含量很少，A错误；
B、Mg属于大量元素，因此Mg2+在配制培养液时需要添加的较多，B正确；
C、Zn属于微量元素，因此根细胞吸收最少，因此Zn2+在配制培养液时需要添加的较少，C错误；
D、Fe属于微量元素，因此根细胞吸收最少，因此Fe2+在配制培养液时需要添加的较少，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类及含量，能根据题干要求做出准确的判断。
15．下列关于细胞中脂质的说法，正确的是（ ）
A．脂质包括磷脂、脂肪和性激素三种类型
B．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分
C．脂肪可以随时转化成糖类
D．不是所有的细胞都含有脂质
【答案】B
【分析】脂质的种类及其功能：
功能分类 化学本质分类 功 能
储藏脂类 脂 肪 储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用
结构脂类 磷 脂 是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成分
调节脂类 固醇 胆固醇 细胞膜的重要成分，与细胞膜的流动性有关
性激素 促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期
维生素D 促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡
【解答】解：A、脂质包括磷脂、脂肪和固醇三种类型，其中固醇包括性激素、维生素D和胆固醇三种类型，A错误；
B、脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分，B正确；
C、脂肪能转化为糖类，但不是“随时”都能转化成糖类的，C错误；
D、所有细胞都具有细胞膜，而细胞膜的主要成分之一是磷脂，磷脂属于脂质，因此所有细胞都含有脂质，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查脂质的相关知识，要求考生识记脂质的种类、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。
16．如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（ ）
A．①②③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B．①②均属还原糖，在水浴加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C．④⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质
D．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成可能与高尔基体有关
【答案】D
【分析】图示中①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，其中单糖不能继续水解；蔗糖不属还原搪；纤维素不是贮能物质，与果胶构成植物细胞壁。
【解答】解：A、分析图解可知，①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，单糖不可继续水解，A错误；
B、还原糖包括所有的单糖以及二糖中的麦芽糖和乳糖，①均属还原糖，②中的蔗糖不属还原搪，B错误；
C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原，纤维素不是贮能物质，C错误；
D、植物细胞壁是由纤维素和果胶构成，使用纤维素酶可将其破坏，植物细胞壁纤维素的合成与高尔基体有关，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了糖类的分类以及还原糖鉴定的相关知识，考生要能够识记单糖不能被再度水解；识记还原糖的种类；明确纤维素不属于储能物质；识记多糖的基本单位均为葡萄糖。
17．关于DNA和RNA的说法正确的是（ ）
A．DNA和RNA中的N存在于碱基中
B．由脱氧核苷酸组成的核酸全部分布于细胞核中
C．判断DNA和RNA的唯一依据是碱基种类
D．DNA彻底水解能得到四种产物
【答案】A
【分析】核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。DNA主要分布于细胞核中，少量分布在线粒体和叶绿体中，通常为双螺旋结构，基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子的脱氧核昔酸是由1分子磷酸。1分子脱氧核糖和1分子含氛的碱基组成：组成DNA的含氮的碱基包括T、A、G、C四种。RNA通常为单链结构，基本组成单位是核糖核苷酸，1分子的核糖核苷酸是由1分子磷酸、1分子核糖和1分子含氮碱基组成，组成RNA的含氮的碱基包括U、A、G、C四种。
【解答】解：A、DNA和RNA的化学组成中都有磷酸，五碳糖（脱氧核糖或核糖）和含氮的碱基，因此DNA和RNA中的N存在于碱其中，A正确；
B、由脱氧核苷酸组成的核酸是DNA，DNA主要分布于细胞核中，细胞质中也存在少量的DNA，B错误；
C、DNA和RNA在五碳糖，碱基种类以及结构方面都有差别，所以判断DNA和RNA的依据之一是碱基种类，C错误；
D、DNA彻底水解能得到六种产物，即磷酸、脱氧核糖和四种碱基，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查DNA与RNA的区别的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
18．仔细观察如图三幅图，判断下列叙述正确的是（ ）
A．图甲表示的化合物是蛋白质水解的最终产物
B．图乙表示的化合物是腺嘌呤脱氧核苷酸
C．图乙表示的化合物是RNA的基本组成单位之一
D．图丙可以用来表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式
【答案】A
【分析】分析题图：甲为氨基酸的结构通式，表明一个氨基酸中至少含有一个氨基和一个羧基，并且有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；乙表示一分子核苷酸，由于碱基为T，因此只能表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸；丙为二糖，可能是麦芽糖或蔗糖或乳糖。
【解答】解：A、蛋白质水解的最终产物为氨基酸，图甲为氨基酸的结构通式，A正确；
B、由于图乙中核苷酸的碱基为T，该碱基是DNA分子中特有的，该核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，B错误；
C、由于图乙中核苷酸的碱基为T，为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，是DNA的基本组成单位之一，C错误；
D、图丙表示二糖，糖原属于多糖，D错误。
故选：A。
【点评】本题结合图解，考查了蛋白质的合成、DNA和RNA的异同、糖类的种类等，要求考生识记氨基酸的结构通式；识记DNA和RNA的异同；识记糖类的种类，能结合图解准确判断各选项。
19．甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由4个单体构成的化合物。以下说法正确的是（ ）
A．若甲图中③是细胞中的遗传物质，则蓝细菌细胞的③为RNA
B．若甲图中的②可大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②只在动物细胞中能够找到
C．乙图中若单体是4种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物最多有6种
D．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氢原子数增加8个
【答案】C
【分析】1、化合物的元素组成：
（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；
（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；
（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；
（4）糖类是由C、H、O组成。
2、分析图甲：①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；②的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸，④的组成元素是C、H、O、N、Mg，可能是叶绿素。
【解答】解：A、蓝细菌的遗传物质是DNA，A错误；
B、②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，应为脂肪，而脂肪普遍存在于动植物细胞中，B错误；
C、乙图中若单体是4种脱氧核苷酸，则该化合物应为DNA，其彻底水解后产物最多有6种，即磷酸、脱氧核糖、4种碱基（A、C、G、T），C正确；
D、乙图中若单体是氨基酸，则该化合物应为多肽，其中含3个肽键，因此水解时需要消耗3分子水，氢原子数增加6个，D错误。
故选：C。
【点评】本题结合图解，考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其元素组成，能正确分析题图，再结合各选项题设进行准确判断。
20．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（ ）
A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种
B．若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原是相同的
C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种
D．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种
【答案】D
【分析】1、组成蛋白质的基本单位是氨基酸（约有20种），氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质，氨基酸脱水缩合的结果是形成肽键。
2、DNA的双螺旋结构：
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测。
③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
3、淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合形成的多糖。
【解答】解：A、若图为一段肽链结构模式图，则1表示中心碳原子，2表示肽键，3表示R基，其种类约有20种，A错误；
B、淀粉、纤维素和糖原的空间结构不相同，B错误；
C、若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，3含氮碱基，种类有4种（A、C、G、T），C错误；
D、若该图为一段RNA结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3为含氮碱基，种类有4种（A、C、G、U），D正确。
故选：D。
【点评】本题结合图解，考查组成细胞的化合物，要求考生识记蛋白质的结构；识记糖类的种类；识记核酸的种类及化学组成，能结合图解准确判断各选项。
二、实验题
21．科学家研究发现，有一种俗称“熊虫”的动物，若进入“隐生状态”（这时它的代谢速率几乎可降至0），能耐受﹣271℃的冰冻数小时，据研究，“熊虫”进入隐生状态时，它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据上述资料，有人认为“熊虫”体液中的海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤。
请设计一个实验方案，用于探究海藻糖是否能保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤。（操作时只要定性即可）
（1）为了确保实验的科学性和准确性，从化学组成及生理功能看，用于实验材料的组织细胞应具有 不含有 （填“含有”或“不含有”）海藻糖的特点。
（2）实验步骤：
①取适量同种、大小、生理状况相近的动物细胞，等分成甲、乙两组（以甲组为实验组）；
② 甲加海藻糖，乙不加海藻糖 ；
③将上述细胞培养液在 ﹣273℃ 条件下培养数小时；
④观察甲、乙两组细胞生活状况。
（3）实验预期结果及结论： 若甲组细胞生长良好，乙组细胞死亡则假设成立；若甲、乙两组细胞都死亡，则假设不成立 。
【答案】见试题解答内容
【分析】在实验设计中，对照实验设计时应遵循对照原则和单一变量原则。本实验研究海藻糖对组织细胞的是否起到保护作用，因此海藻糖为自变量，在设计实验时，实验组加入海藻糖，对照组不加，将其他无关变量控制为等量且适宜，细胞的生活是否良好是观察指标（因变量）。
【解答】解：（1）本实验研究海藻糖对组织细胞的影响，因此海藻糖为实验的自变量，实验中应排除掉试验材料中的海藻糖的影响，所以为了确保实验的科学性和准确性，从化学组成及生理功能看，用于实验材料的组织细胞应具有不含有海藻糖的特点。
（2）实验中控制单一变量时，甲加海藻糖，乙不加海藻糖；并且无关条件要相同且适宜，因袭需要将上述细胞培养液在﹣273℃条件下培养数小时。
（3）若甲组细胞生长良好，乙组细胞死亡，说明海藻糖可以保护组织细胞；若甲、乙两组细胞都死亡，则假设不成立。
故答案为：
（1）不含有
（2）甲加海藻糖，乙不加海藻糖；﹣273℃
（3）若甲组细胞生长良好，乙组细胞死亡则假设成立；若甲、乙两组细胞都死亡，则假设不成立
【点评】本题结合海藻糖的作用考查了试验设计，分析题干分析出实验目的、原理、自变量和因变量是解题的突破口，对实验设计的单一变量原则和对照原则的理解应用及预期实验结果并获取结论是解题的关键。
22．某校兴趣小组的同学设计实验：检测尿液中是否含有葡萄糖。实验用品：新取尿液样品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、试管和滴管、三角架、石棉网等。请回答下列问题：
（1）实验所依据的原理是 葡萄糖是一种还原糖，与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀 。在实验过程中还需要的一种试剂是 0.05g/ml硫酸铜 溶液，本实验是否需要加热？ 需要 。
（2）写出实验可能的现象和结论：若待测尿液加入试剂检测后出现 砖红色沉淀 则说明尿液中含有葡萄糖。
【答案】见试题解答内容
【分析】斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热。
【解答】解：（1）葡萄糖属于还原糖，与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，题干实验用品中只提供了0.1g/mL的NaOH溶液，所以在实验过程中还需要的一种试剂是0.05g/mL硫酸铜溶液；斐林试剂使用时需要水浴加热。
（2）若待测尿液加入试剂检测后出现砖红色沉淀，则说明尿液中含有葡萄糖；若没有出现该现象，则说明尿液中不含葡萄糖。
故答案为：
（1）葡萄糖是一种还原糖，与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀 0.05g/ml硫酸铜 需要
（2）砖红色沉淀
【点评】本题考查检测还原糖的实验及相关的探究实验，首先要求考生识记检测还原糖实验的原理，掌握斐林试剂的使用方法；其次能明确实验的目的，掌握探究实验的原理，并能据此完善实验步骤和推测实验结果。
三、解答题
23．关于C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量（质量分数/%）如表，请分析回答下列问题：
元素 O C H N P S
玉米细胞（干） 44.43 43.57 6.24 1.46 0.20 0.17
人细胞（干） 14.62 55.99 7.46 9.33 3.11 0.78
活细胞 65.0 18.0 10.0 3.0 1.40 0.30
（1）以上元素在活细胞中含量明显比人细胞（干）含量多的是氧元素和 氢 元素，发生差异的原因是活细胞中的各种化合物中含量最多的是 水 。这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于化合物 蛋白质 中。
（2）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响细胞代谢作用。
①在秋季收获大豆后，要进行晾晒才能人仓储存，所除去的水分主要是细胞中的 自由 水。如果大豆细胞内水分过多，则会使细胞的 细胞呼吸（代谢） 加强。
②从上述现象可以推断，植物细胞内自由水与结合水的含量比值变 大 ，则新陈代谢加强。水虽然具有极性，但与其他物质结合后因为失去 流动性、溶解性 而成为生物体的构成成分，这种水与抗逆性（干旱，寒冷等）的关系是 正相关 （填“正相关”或“负相关”）。
（3）由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）中的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中 糖类 成分较多，此类化合物主要作为 细胞壁 （答细胞结构）的基本组成成分。
（4）蛋白质和核酸是构成原生质的主要化合物，在表中的元素中 N 是蛋白质的特征元素。
（5）依据表中数据，人体成分中虽然没有体现铁的含量，但铁具有重要作用，例如 人体内含铁，它是构成血红蛋白的成分 。表中人体成分为何与岩石圈中元素种类基本相同？ 组成人体的元素是从无机环境选择性地吸收而来的 。
【答案】（1）氢 水 蛋白质
（2）自由 细胞呼吸（代谢） 大 流动性、溶解性 正相关
（3）糖类 细胞壁
（4）N
（5）人体内含铁，它是构成血红蛋白的成分 组成人体的元素是从无机环境选择性地吸收而来的
【分析】题表分析，活细胞中由于水分较多，所以H、O元素含量较高；干细胞中由于蛋白质含量较高，所以C元素含量较高；由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中糖类较多。
【解答】解：（1）分析表格可知，活细胞中含量明显比人细胞（干）含量多的是O和H，这主要是由于活细胞中含量最多的是水，C、H两种元素在人体细胞干物质中主要存在于蛋白质中。
（2）①晒干大豆，可除去种子中的自由水，自由水多，细胞呼吸强，不利于种子的保存。
②自由水与结合水比值增大，新陈代谢增强。水虽然具有极性，但与其它物质结合后成为结合水，结合水因为失去流动性、溶解性而成为生物体的构成成分，这种水与抗逆性（干旱、寒冷等）的关系正相关，即结合水含量越多，植物的抗逆性越强。
（3）玉米细胞干重中氧明显高于人细胞（干），其原因是玉米含有糖类（如纤维素）比较多，纤维素是植物细胞壁的主要成分。
（4）蛋白质是构成原生质的最重要的化合物，在表中的元素中S是蛋白质的特征元素，因为S会在氨基酸的R基中存在。
（5）依据表中数据，人体成分中虽然没有体现铁的含量，但铁具有重要作用，例如铁是构成人体红细胞中血红蛋白的成分，从而担负运输氧的功能。组成人体的元素都是人体细胞从无机环境选择性地吸收而来的，因此表中人体成分的元素没有一种是人体细胞特有的，即组成人体细胞的元素种类与岩石圈中元素种类基本相同。
故答案为：
（1）氢 水 蛋白质
（2）自由 细胞呼吸（代谢） 大 流动性、溶解性 正相关
（3）糖类 细胞壁
（4）N
（5）人体内含铁，它是构成血红蛋白的成分 组成人体的元素是从无机环境选择性地吸收而来的
【点评】熟知组成细胞的干重、鲜重的元素组成以及细胞中化合物的组成是解答本题的关键，理解生物体元素的统一性和差异性是解答本题的另一关键。
24．下面如图1是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答问题．
（1）小麦种子中的储能物质c是 淀粉 ，人和动物细胞中的储能物质c是 糖原 ．
（2）两个氨基酸发生脱水缩合反应时，产物是 二肽 和 水 ，如图2方框内的结构简式是 ﹣CO﹣NH﹣ ．
（3）b结构的多样性决定其 功能 的多样性，如作为结构物质、免疫物质、催化物质、运输物质、调节物质等．
（4）SARS病毒的遗传信息贮存在e中，e物质彻底水解的产物是 磷酸、核糖、碱基 ；在小麦叶肉细胞中，e主要存在于 细胞质 中．
（5）d中构成生物膜的主要是 磷脂 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】1、组成细胞的有机物分为糖类、脂质、蛋白质、核酸四种，根据是否能发生水解和水解后生成的单糖的数量分为单糖、二糖、和多糖；
2、糖类包括单糖（葡萄糖），二糖（麦芽糖、果糖和乳糖），多糖（糖原、淀粉、纤维素），糖原是动物细胞内的储能物质，淀粉是植物细胞内的储能物质，纤维素构成植物细胞壁，不提供能量也不是储能物质；
3、脂质包括脂肪、类脂和固醇，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸分为DNA和RNA．
4、由图可知：a是糖类；b是蛋白质；c是多糖；d是脂肪、磷脂和固醇；e是核糖核酸RNA．
【解答】解：（1）小麦种子中的储能物质胚乳内的淀粉属于c糖类的淀粉，糖原是动物细胞内的储能物质，人和动物细胞中的储能物质c糖原．
（2）两个氨基酸发生脱水缩合反应时，产物是二肽和水，图2方框内的结构为肽键，其简式为﹣CO﹣NH﹣．
（3）蛋白质结构的多样性决定其功能的多样性
（4）SARA病毒的核酸是RNA，RNA彻底水解的产物是磷酸、核糖、碱基．小麦属于真核生物，叶肉细胞RNA主要存在于细胞质中．
（5）d脂质中参与构成生物膜的主要是磷脂，形成磷脂双分子层．
故答案为：
（1）淀粉 糖原
（2）二肽 水﹣CO﹣NH﹣
（3）功能
（4）磷酸、核糖、碱基 细胞质
（5）磷脂
【点评】此题主要考查糖类的种类以及主要功能、氨基酸脱水缩合、核酸的类型、基本单位、水解产物等的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，难度不大，较为基础．
25．盐藻是一种单细胞真核藻类，其鞭毛是由微管蛋白聚合而成的．为研究泛素和蛋白酶体是否参与盐藻鞭毛的解聚过程，科研人员进行了相关研究．
（1）借助荧光显微镜，观察到盐藻鞭毛上存在泛素，它是由76个 氨基酸 组成的多肽，可与微管蛋白形成泛素化蛋白．
（2）科研人员检测了不同处理下盐藻鞭毛中泛素化蛋白的含量，其电泳结果如图1．
（对照组：正常生长状态的盐藻细胞；组装组：鞭毛组装状态的盐藻细胞；解聚组：鞭毛解聚状态的盐藻细胞）
据图1分析，与对照组相比，鞭毛解聚时细胞内泛素化蛋白含量 增加 ，由此推测，泛素参与了 鞭毛解聚 过程．
（3）进一步用带有荧光的物质检测盐藻蛋白酶体的活性，结果如图2．据图分析，鞭毛解聚组蛋白酶体的活性 高于 对照组．
（4）综合图1和图2说明 泛素和蛋白酶体均参与盐藻鞭毛的解聚过程 ．
（5）图3为泛素（Ub）作用机理示意图，据图3分析，在多种酶的 催化 作用及ATP供能条件下，微管蛋白的 肽键 断裂，导致鞭毛解聚．
（6）人体组织细胞中存在多种蛋白质降解途径，请你再举一例： 溶酶体途径 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】据图1分析，与对照组相比，鞭毛解聚时细胞内泛素化蛋白含量增加；
据图2分析，鞭毛解聚组蛋白酶体的活性高于对照组；
据图3分析，在蛋白酶体的催化作用下，微管蛋白的肽键断裂，导致鞭毛解聚．
【解答】解：（1）组成多肽的基本单位是氨基酸．
（2）据图1分析，与对照组相比，鞭毛解聚时细胞内泛素化蛋白含量增加，由此推测，泛素参与了鞭毛解聚过程．
（3）进一步用带有荧光的物质检测盐藻蛋白酶体的活性，结果如图2．据图分析，鞭毛解聚组蛋白酶体的活性高于对照组．
（4）综合图1和图2说明泛素和蛋白酶体均参与盐藻鞭毛的解聚过程．
（5）据图3分析，在多种酶的催化作用下，微管蛋白的肽键断裂，导致鞭毛解聚．
（6）人体组织细胞中存在多种蛋白质降解途径，如溶酶体途径（溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老的细胞器和细胞内吞的病原体）．
故答案为：
（1）氨基酸
（2）增加 鞭毛解聚
（3）高于
（4）泛素和蛋白酶体均参与盐藻鞭毛的解聚过程
（5）催化 肽键
（6）溶酶体途径
【点评】本题借助于三个图形，考查了蛋白酶的催化作用、蛋白质的基本单位，意在考查考生分析图示，获取有效信息，根据所学知识解决实际问题的能力．
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