人教版生物七年级上册2.2.2（一）《鱼》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第二节 脊椎动物
(一) 鱼
学 习 目 标
1.概述鱼的主要特征。
重 点 探 究
探究主题一：多种多样的鱼
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。 根据生活环境可以分为淡水鱼和海水鱼，我国鱼的种类也十分丰富。
淡水鱼——“四大家鱼”
鲢鱼
草鱼
青鱼
海水鱼
鲸鲨
银鲳
一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；
二是能在水中呼吸。
探究活动二：鱼适于水中生活的特点
1、鱼的形表、结构
头 部
鳞 片
鳃 盖
胸 鳍
尾 部
尾 鳍
臀 鳍
躯 千 部
背 鳍
侧 线
腹 鳍
2、鱼的游泳
通过尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳
背鳍 侧线
鳍
背鳍和臀鳍在运动时
起稳定和平衡作用
尾鳍前进的动力和维
持运动的方向。
胸鳍和腹鳍的主要作 用是保持鱼体平衡。
臀鳍 腹鳍
鳃盖
胸鳍
尾鳍
3、鱼的呼吸
观看视频并思考视频最
后提出的问题
鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片 鳃又由又细又多的鳃丝构成。当鳃在水中时，鳃丝
展开，扩大了与水中空气的接触面积，有利于鱼在
水中的呼吸。当鱼离开水时，鳃丝相互粘在一起， 几片鳃互相覆盖，减少了与空气接触的表面积，并 且容易干燥，这样鱼就不能从空气中得到足够的氧 气而窒息。
鳃耙
(1)鱼鳃的结构和功能
鳃盖
鳃丝
(2 )鱼的呼吸过程：水 → 口 →鳃 →水
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
鳃内 毛细
血管
全身 组织
细胞
水
4.鱼的主要特征
(1)生活在水中；
(2)体表常有鳞片覆盖；
(3)用鳃呼吸；
(4 ) 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协
调作用游泳。
探究主题三：鱼与人类生活的关系
文化
食用
过度捕捞
有哪些保护鱼类的措施
水污染
禁止使用小于最小网目尺寸的网
具进行捕捞
国家对渔业生产实行以养殖
为主的方针
禁止在禁渔区、禁渔期进 行捕捞
合理利用和保护渔业资源
中华人民共和国渔业法
全国人民代表大会常务委员会公报版
中国民主法制出版社
课 堂 小 结
分类地位 鱼类属于脊椎动物，占脊椎动物种类的一半以上
生活在水中
体表常有鳞片覆盖
用鳃呼吸
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
与人类的关系
主要
特征
鱼类
人
情景，为小鱼游泳提供主要动力的是( C)
A.胸鳍和尾鳍的左右摆动
B. 尾鳍和臀鳍的左右摆动
C.躯干和尾的左右摆动
D. 所有鱼鳍的共同协调配合
达 标 训 练
1. “鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的
2. 下列哪项与鲫鱼的水中生活无关( C )
A. 身体呈流线型
B. 身体上长有鳍
C. 有由脊椎骨组成的脊柱
D. 用鳃呼吸
3.水中的氧气进入鱼体内的途径是 ( B )
A.水→ 口 →鳃→血液
B.水 →鳃 →血液
C. 水→鼻→鳃→血液
D.水→ 口→鼻→鳃→血液
4.下列属于四大家鱼的是 ( D )
A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼
C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
5.对鲫鱼侧线的叙述错误的是 ( C)
A. 侧线与神经相连 B. 侧线在鲫鱼身体两侧都有
C. 侧线能减少水的阻力 D. 侧线能测定方向，感知水流
6.如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答：
(1)填写图中下列标号的名称：[1] 鳃 盖，[2] 鳃 丝 。
(2)鱼的鳃是红色的，这是因为鳃里含有丰富的 毛细血管 有利于进行 气体交换。
(3 ) 由鳃流出的水与由口流入的水相比， 二氧化碳 的含量增多了。