统编版三年级语文上册第三单元测试题（3）（含答案）

小学三年级语文（上）第三单元测试题（3）
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。（6分）
1、他拿起手中（zhōng zhòng）的弓箭，射向天空。箭正中（zhōng zhòng）一只飞鸟。
2、你在干吗（ma má）、吃饭了吗（ma má）？
3、他用弹 （dàn tán）弓轻轻一拉，石子弹（dàn tán）射到空中。
二、根据语境，看拼音，写字词。（8分）
这间房子的mén bǎn（ ）上破了许多洞，墙壁上也裂开了缝，一遇到bào fēng
yǔ（ ）。房子就摇晃起来，yīn cǐ（ ）主人已经zhǔn bèi（ ）重建了。
照样子，把短语补充完整。（6分）
例：（一张）（又大又漂亮）的网
（　　　）（　　　　　　　　）的大树　　　（　　　）（　　　　　　　　）的饼干
　　（　　　）（　　　　　　　　）的衣服　　　（　　　）（　　　　　　　　）的丝巾
选择(12分）
1、用恰当的关联词填空。（８分）
　　　　　因为……所以……　　　只要……就……　　
　　　　　不是……而是……　　　哪怕……也……
（1）（　　　）虚心学习，你（　　　）不会一无所得。
(2）（　　　）很细微的事物，他（　　　）会认真观察。
(3)（　　　）一直下雨，（　　　）我没出门，
(4)狐狸走近一看，发现啼叫的（　　　） 小公鸡，（　　　）是一只小狗。
2、下列对加点词语解释不正确的一项是（ ）（2分）
我找不到一个安心睡觉的地方 。（心情安定）
我想起奶奶家阁楼里摆设的小人书、（女子的房间）
你认为怎么妥当就怎么办。（稳妥适当）
他那时才意识到学好书法需要有耐心和恒心。（长久不变的意志）
3、下列四句话中，标点符号使用正确的一句是（ ）。（2分）
“救例啊！救命啊！”小女孩拼命叫了起来。
妈妈问我“今晚的作业做完了吗？”
“哎呀”小明叫道，“我把语文书忘在家里了！”
小蜘蛛说；“老屋，我给你讲个故事吧。”
句子。(9分)
1、照样子，把下面的句子补充完整。（3分）
例：它发出喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
同学们朗读声是那么 ，那么 ，那么 。
2、用修改符号修改病句。（6分）
（1)下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
(2)老人和年青人都爱看体育节目 。
(3)小明成了光荣的少先队。
日积月累。（10分）
我国是礼仪之邦，礼仪的核心是“尊重”，正如《孟子》中说“仁者爱人， ”；
我们要学会约束自己，做到“不迁怒， ”；还要关爱他人，如《墨子》所言的“ ”；与他人交往时更要注意“与人善言， ； ，深于矛戟。”
阅读理解。（19分）
课内阅读 。（10分）
①“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再等一会吧，我肚子好饿好饿，外边的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方 。”
②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
③小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
④“小蜘蛛，你吃饱了吗。”老屋问。
⑤“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着织网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
⑥老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
⑦小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳。边听小蜘蛛讲故事。
片段主要写 请求老屋再站一会儿，好让它能够安心 ，后来它给老屋
,于是老屋一直站在那儿。
在文中用横线画出表现小蜘蛛“小极了”的句子，读了这句话你想到
。用波浪线画出小蜘蛛织网技术高的句子。
小蜘蛛想让老屋再站一会儿的原因是（ ）
外边正刮风，它没地方去。 B、它想和老屋聊聊天。
C、外边的树砍光了，它没地方安心织网捉虫，想待在老屋里。
小蜘蛛对老屋说：“我给你讲故事吧”，是因为 ，
从中我可以体会到小蜘蛛很 。
5、为什么老屋一直站在那儿，没有倒下。用横线在文中画出来。
（二）阅读短文，回答问题，（9分）
乌龟瑟大象
一只小乌龟，甲壳十分坚硬，野兔刺猬之类的小动物站在它身上，不但不会被压垮，她还能走动。它自吹自擂地说：“你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛。”“那你负担多重呢？”野兔问，“你驮得动大象？”“它有多重？”“一般的也有一、二吨重吧”“轻而易举，让它来吧！”乌龟说。恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈笑着说：“这倒是件新鲜事，我们大象能驮别的东西，可从来没有听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看你这个小东西的本领！”小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小乌龟的脾气比山还大，它说：“好吧，我要你看看谁的本领大。你到我背上来吧！”说着，它挺了挺身子、大象的一只脚刚踏上小乌龟的背,“喀嚓”一声，可怜那不自量力的小乌龟就这样结束了生命。
解释下列词语的意思。
自吹自擂：
自不量力：
“瞥”的意思是 ，“喀嚓”是表示声音的词语，还有如 、 、
、 等词语都是属于同一类的。
这则寓言告诉我们什么道理？
习作，（30分）
童话是一座五彩斑斓的大花园，动物或植物都有人的思想，他们都有喜怒哀乐，请你发挥
想象力，编写一个童话故事。
附参考答案
一、选正确读音，1、zhōng zhòng，2、má，ma，3、dàn。 tán，
二、看拼音，写词语，门板，暴风雨，因此，准备。
三、照 样子，补充短语。（一棵）（又高大又粗壮）的大树。
（一玦）（又香又甜）的饼干
（一 件）（又漂亮又整洁）的衣服。
（一块）（又红又柔软 ）的丝巾。
四、选择都不也能高考填空。1、只要……就……，2、哪怕……也……
3、因为……所以…… 4、不是……而是……
五、加点词解释不正确的，B
六标点符号使用不正确的。B
七、照样子、补充句子， 同学们朗读声是那么洪亮，那么清晰，那么好听，
八、修改病句、1、下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。
2、所有的老人和年青人都爱看体育节目。
3、小明成了光荣的少先队员。
九、积累与运用、有礼者敬人，不贰过，爱人若爱其身。暖于布帛，伤人以言。
十、阅读理解。（一)1、小蜘蛛，织网捉虫 ，讲故事， 2、不注意根本听不到，
很小的声音。声音小刘像蚊子叫，在墙角织了一张又大又漂亮 的网。
3、C 4、它相继续待 老屋里，灵巧， 5、因为蜘蛛的故事一直没讲完。
（二）1、己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。
自己不估量自己的能力，过高估计自己的力量。
2、指眼光掠过，很快的看一下 ，哗哗，咚咚，咣当，滴答
3、不要自吹自擂，否则
十一、习作，略