湘美版美术五年级下册 1.巨匠童心 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
同学们好，中国历史源远流长，孕育了辉煌灿烂的传统文化。19世纪末20世纪初出现了一位享誉世界的画坛巨匠,他最擅长虾蟹,他是谁呢
巨匠童心
——齐白石
（2013）湖南美术出版社五年级上册第一课
齐白石
何许人也？
Who
之前大家学过工笔和写意，那这些昆虫是什么画法？
兼工带写
写意
你能用圆圈圈出画面中的荷花和荷叶吗？
齐白石这样的安排能给画面带来什么效果？
一大一小的荷叶、一盛开一含苞的荷花，荷花和荷叶聚散穿插很有讲究，红的花朵，墨的叶子，鲜明大方，这也是齐白石典型的风格——“红花墨叶”。
小
大
请同学们再看，第二张画多了什么？
飞来一只蜻蜓其目的是？
动静结合
《清幽月色》
现在，假设我们要在这幅画中增添一些动物元素，你会选择将它们放置在哪个具体的位置呢？请详细说明你的理由。
《清幽月色》
同样的题材，被善于观察的齐白石画出了不一样的感受，请你来添加动物，你会添加在哪个位置呢？说说为什么？
如果荷叶下方的位置，留白，则会看起来略显空旷，如果在这里添画上一些小动物，不仅可以填补视觉上的空白，还能形成一种动静结合的美感。蜻蜓轻盈地在荷叶间飞舞，鸭子悠闲地在水面上游弋，鸳鸯则成双成对地在水中嬉戏，这些细节的加入，不仅丰富了画面的内容，也使得整幅画也充满了生机与活力。
画面中花的生长方向是？
画面的主要物体在画纸的对角线上，这样的构图我们称之为——对角线构图。
其他的构图方式
你们能说一说这些画都是画在什么形状的纸上的？
像这样的中国画，我们可以把它称之为条幅或卷轴。条幅和卷轴适合表现有高度、空间纵深感比较强的画面。
小训练
猜一猜上面三幅图分别是哪幅作品的构图空间布置.
斗方
大富贵牡丹图
红桃图
“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。”你如何理解这句话？
他认为画得太像会俗气，画得不像就是欺骗世人，最好是介于两者之间。这就是我们常说的艺术源于生活而高于生活。
“尽精微 致广大”
参照齐白石构图模式，尝试将鱼或其他小动物（动），与其它相关的形象（静）组合起来，用水墨描绘一幅你喜欢的画。
教师示范
作品展示
通过本课的学习，你对“人民艺术家”齐白石有哪些新的认识？谈谈你的感受。
齐白石不仅用艺术的语言表达生活中的美，还用画笔绘出对祖国和人民的爱。
齐白石自信自强，从木匠成长为艺术巨匠，走出了命运圈定的狭小世界，书写下人生和艺术的双重传奇。
课后小结