统编版语文七年级上册第一单元练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第一单元练习题（含答案）
积累与运用
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A．酝酿(niànɡ)　贮蓄(zhù)　　 粗犷(kuànɡ)　 吝啬(sè)
B．花苞(bāo) 嘹亮(liáo) 应和(yìnɡ) 黄晕(yùn)
C．莅临(wèi) 看护(kān) 抖擞(shù) 卖弄(nonɡ)
D．朗润(rùn) 着落(zhuó) 水藻(zào) 静谧(mì)
2．下列词语书写有误的一项是( )
A．矫健　敏捷　追逐　烘托 B．郎润　攀附　安适　廖阔
C．绿萍　澄清　幽径　玄奥 D．清澈　凝神　肥硕　澹澹
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A．夜色如澜，璀璨的光环境与建筑整体完美融合，花枝招展。
B．春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划一年的行程。
C．桃花争先恐后地展开艳丽的花朵，一朵紧挨着一朵爬满了枝头。
D．这位同志说话咄咄逼人，那气势可真让人受不了啊。
4．下列句子中没有语病的一项是( )
A．小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
B．观众听完她美妙的歌声和优美的舞姿，都被深深地折服了。
C．通过这次学习，使我受到了很大的教育。
D．宋小宝夸张而诙谐的表演让观众们忍俊不禁。
5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
英雄的力量是什么呢□ 郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群□ 有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦□ 英雄，凝聚着一个民族的情感，是国家自立自强的精神内核。因此，维护雄尊严、捍卫雄荣誉，应成为我们不变的信念。
A. , ； ”。 B. ？ ； 。” C. ？ ， ”。 D. ， ， 。”
6．仿照画波浪线的句子，将空缺内容补写完整。
什么是美？不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美； ，优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美， 。只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中处处都有美。
7．下列说法有误的一项是( )
A．《春》通过盼春、绘春、赞春，生动地表现了作者热爱自然、热爱生活、追求未来、积极进取的态度。
B．《济南的冬天》抓住了济南的冬天温晴的特点，抒发了对祖国山河的热爱之情。
C．《雨的四季》中表达了对四季的雨的喜爱和赞美之情。
D．《天净沙·秋思》是一首元曲中调，作者仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情。
8.古诗文填空
（1）观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：_________________，_________________。
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：_________________，_________________。
（3）《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：_________________？_________________。
（4）《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：_________________，_________________。
9．学完本单元后，七(2)班的同学开展了以“感受自然”为主题的综合性实践活动。请你帮助他们完成以下任务。
(1)请结合活动主题，用简练的语言拟一条宣传标语。
示例：
(2)现在请你来负责这次活动，请你拟一个开展“感受自然”活动的方案。
活动主题：
活动目的：
活动方式(最少两项)：
(3)现在，环境污染已经成为一个全球性的问题，请你拟写一则保护环境、关爱自然的宣传语。
示例：
阅读理解
阅读下列古诗，回答问题。
观沧海
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
10．本诗以“　 　”字统领全篇，先写　 　景，再写　 　景，借景抒情，表现了诗人 。
11．诗中描写沧海景象，有动有静，如“ ”写的是动景；“ ”写的是静景。动静结合，既显示了大海的辽阔，也展现了大海的惊人力量和宏伟气势。
12．结合全文谈谈你对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的理解。
（二）阅读下面的一组材料，完成下面小题。
班级要举办“推广古诗词文化”的实践活动，请你参与整理收集到的材料，并完成思考。
【材料一】
第21次全国国民阅读调查关于公共阅读设施占比的报告
【材料二】
古诗词短视频受欢迎
过去一年抖音古诗词相关视频
累计播放量178亿 同比增长168%
抖音成为古诗词传播重要载体
康震：我觉得这里面有一个很重要的原因，就是随着人们生活不断丰富，阅历不断增长，人们越来越发现追求高品质的精神生活，才是人生最精彩的部分。古人说“仓廪实而知礼节”，当人们吃饱了穿暖了，对于更高的精神境界的追求，就开始成为人们奋斗的主要目标。而这个时候古典的诗词以它非常短小的形态，以它非常精准的表达和富有感情的一种内涵，包括它的思想性，回应了人们对精神追求的这样一种形态。
《都说“唐诗是中国人精神生活的最大公约数？”康震作答》
【材料三】
①唐宋诗词之所以是经典，在于它用优美凝练的方式写出了普通人共通的情感、价值和思考。当年，我做青年教师的时候，中秋、国庆期间到新生宿舍去看望学生，遇到一个云南来的学生，因为想念母亲，一个人对着屋角抹眼泪。当时安慰他，我想到的是王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
②王维淋漓尽致地写出了离乡游子共有的情感，让我们在人生的某些时刻发出相同的感慨，因而能抚慰心灵。这些情感、价值和思考，是人同此心、古今一体的，因而成为自古至今人们抒发人生感悟、沟通彼此心灵的最好媒介。我想，这就是唐宋诗词佳作之所以流传到今天还有生命力的奥秘所在。
③读诗的最高境界是读人。一开始读诗词作品时，我们可能会比较关注艺术层面的东西，如遣词造句和平仄、对仗如何工整等，但慢慢地往深层去，最后一定是读人。透过作品，我们和古人进行心灵的交流。读李白的诗，仿佛一个意气风发的年轻人就站在我们面前，到这个境界，就算是读进去了。读杜甫的诗，能看到一位漂泊者对中华文化的仁爱，以人为本作出生动丰富的阐释，感觉自己的心灵得到了净化和升华，这也算读懂了。苏轼一生多坎坷，长期处于逆境，但恰恰是写于逆境中的诗词和小品文，对后代读者有巨大的启发意义。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”人的一生中，或早或晚、或多或少会碰到一些困难和挫折，关键在于我们以什么态度去面对。苏轼用博大的胸怀、愉快的心态去拥抱人生，相信只要坚定、从容地走下去，事情就会有变化，为我们树立了榜样。
——莫砺锋《今天我们怎样读经典》（有删减）
13．根据三组材料，下列选项中不符合的一项是（ ）
A．从全国国民阅读调查数据可见，社区阅读设施还需要进一步加强。
B．抖音上古诗词短视频同比爆发式增长，说明新媒体正成为传播古诗词文化的得力助手。
C．康震教授认为古诗词的流行是因为当代中国人的精神生活过于匮乏。
D．读诗不仅要关注诗歌的艺术层面，更要与诗人进行心灵的交流，让自己的心灵得到净化和升华，才算是读懂了诗。
14．你在寻找材料时补充了江苏省公共图书馆2024年度借阅报告的一部分数据，你认为它适合放入哪一则材料中，为什么？
江苏省公共图书馆图书外借排行榜
序号 书目 外借量（册） 序号 书目 外借量（册）
1 西游记 66759 6 伊索寓言 43342
2 三国演义 58440 7 安徒生童话 43275
3 红楼梦 53573 8 格林童话 42672
4 水浒传 51614 9 昆虫记 42084
5 海底两万里 46533 10 小王子 39961
15．总结当前古诗词的推广经验，想要在学校方面继续推广古诗词文化我们还可以怎么做？
16．根据【材料三】以及你的读诗体会，请你回复班级留言板上的疑问。
班级留言板 小文：每一册语文书里都有那么多古诗词，晦涩难懂，背都背不过来，阅读这些古诗词到底有什么价值呢？
（三）阅读《春》选段，完成各题。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、 梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡 嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。
17．依次概括选文所描绘的三幅图景。
春草勃发图→ 图→ 图。
18．将下列句子中加点的字换成括号中的字好不好？为什么？
小草偷偷地（慢慢地）从土里钻（长）出来。
19．作者写景，善于从多角度进行描绘。文中画线句子是从哪个角度来描写春风的？写出了春风的什么特点？
“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃花、杏儿、梨儿”一句中的“仿佛”是什么意思？它能否删掉？为什么？
阅读下文，回答问题。
故乡的密码
蔺丽燕
①直到今天，我才知道，故乡是有密码的。
②故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年，盐把根深深地扎在土壤深处，然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云；苍凉的土地瞬间羽化成仙，散发着缕缕轻盈。
③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父辈，就靠着盐湖吃饭。很早以前，下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车，一只铁耙，一把铁锹，一包干粮，一身使不完的力气，便是下湖人的所有。
④慢慢地，下湖人群里，有了妇女的身影。她们跟着自己的男人，在盐湖里打捞生活。日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。
⑤故乡的密码，隐藏在庄稼地里。春天扬花吐穗的麦子，夏风拂过玉米修长的叶子，秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。一场薄雪过后，落尽叶子的杨柳、榆树，渐渐进入悠远的梦乡。
⑥这一片一片的庄稼地里，长过麦子，长过玉米，长过高粱，也长过辣椒，长过西瓜，长过胡萝卜和大白菜。锄禾日当午，汗滴禾下土。咸涩的汗水，漫长的熬煎，从来都不会一无所获。只有劳动，辛勤的劳动，才会唤醒每一株庄稼，成就每一株庄稼。
⑦故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊，是乡村的常客。它们时而聚集，叽叽喳喳，像是开一场热闹非凡的辩论会；时而疏离，遗世独立，自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。
⑧花开花落，冬去春来。那些鸟儿，还在破晓的晨曦里醒来，还在渐近的黄昏里，驮着夕阳归去。它们的眼睛，没有沾染世俗的红尘；它们的羽翅，没有背负繁芜的世事。可是人呢？终究被这庸常人间的风雨侵蚀，被不可抗拒的沧桑洗礼，在光阴的河流里，慢慢随水而逝，不见踪迹。
⑨故乡的密码，隐藏在家里。栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里，屋檐下、窗棂间、土炕上……一个个生命在这里呱呱落地，蹒跚而行，步履矫健地走出高高的门槛，走向曲曲折折的远方。一缕缕炊烟在这里袅袅而上，流散在天际。炊烟里，有柴米油盐酱醋茶，有慈爱的母亲、沉默的父亲，有一碗又一碗叫做烟火气息的羹与汤。
⑩从前，只是片面狭隘地以为，故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转，才慢慢懂得，故乡是有密码的，就像一个人的DNA，在肌理、在血液、在灵魂深处。吮吸着故乡的乳汁，品咂着故乡的味道，回放着故乡模糊的面影，远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡遥隔了万水千山。念及此，不禁黯然神伤，不能自已。
(选自《思维与智慧》，有删改)
21．请你用简洁的语言概括第②至④段的内容。
22．下列各句运用了什么修辞手法？
(1)打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云。( )
(2)它们的眼睛，没有沾染世俗的红尘；它们的羽翅，没有背负繁芜的世事。( )
23．阅读下列语句，按句子后面括号内的要求作答。
(1)秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。(从修辞的角度加以分析)
(2)日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。(两个加点词表达的意思是否完全相同，请简要分析)
24．文章以“故乡的密码”为标题有什么好处？(从修辞手法的角度分析)
三、作文
25．任选一题作文。
题一：以《________的心声》为题，写一篇文章。
题二：告别小学时光，进入初中生活。成长路上，亲情、友谊、梦想，时时与我们相伴；孤独、迷茫、挫折，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春滋味。
请以《成长的滋味》为题，写一篇文章。
要求：①若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；②文体不限，诗歌除外；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字迹清晰美观，卷面整洁，600字左右。
答案
1、B 2.B 3.A 4.D 5.B 6.整齐的直线是刚毅的美 宁静的乡村是朴实的美 7.D
8.（1）东临碣石，以观沧海 （2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 （3）乡书何处达？归雁洛阳边。 （4）夕阳西下，断肠人在天涯 9.（1）投入自然怀抱，争当阳光少年 （2）关注自然，关注环境 通过活动，让大家感受到大自然的美好，加深对自然的理解和热爱。 组织一次秋游；野外写生；讲述心中的美景。 （3）还我蓝天碧水，给你心旷神怡。
9.观 实 虚 宽广胸怀和豪迈气概以及渴望建功立业的雄心壮志 11、水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起 山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂 12.这句诗借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，气势雄浑，更显示了诗人的博大胸怀。
13．C
14．示例一：适合放入材料一，补充材料中公共图书馆图书外借前十名没有一本是古诗词，说明古诗词在民众阅读中的缺失，材料一中公共图书馆在阅读设施中占比并不高，说明要进一步加强公共阅读设施建设，以推广古诗词文化。
示例二：适合放入材料二，材料二对康震教授的采访强调了古诗词阅读对于当代国人而言仍是珍贵的精神食粮，古诗词在短视频中愈加火热，在纸质借阅中占比却不高，说明古诗词的推广可以与快节奏的视频载体相结合。
15、扩建完善学校图书馆，购置古诗词书目；举办与古诗词文化相关的校园活动；组织古诗词主题班会等。（写2个措施即可）
16．示例：小文：古诗词的价值在于它用优美凝练的方式写出了普通人共通的情感、价值和思考，让我们在人生的某些时刻发出相同的感慨，能抚慰我们的心灵，对我们有巨大的启发意义，它是取之不竭用之不尽的精神宝藏，能给予我们成长中最丰厚的精神滋养。
17、春花竞放图→春风和煦图
18、不好。“偷偷地”写出了春草悄然而生的情景，给人不知不觉的感觉。“钻”形象地表现了春草冲破土层的劲，让人看到了小草顽强的生命力。这两个词运用拟人的修辞手法，赋予小草以人的情感，富有理趣，让人喜爱。括号里的词则没有这种表达效果。
19．从触觉的角度来描写春风，写出了春风和煦、温暖、轻柔的特点。
20．“仿佛”是好像、似乎的意思。不能删掉。这句话是从闻到花的甜味联想到果实累累，虚写了诱人的丰收美景图。如果删掉，就变成实实在在的画面，与实际不符，也没有丰富的想象意味。
21、隐藏在方圆几十里的盐湖下的故乡密码。
22.（1）比喻 （2）拟人
23.（1）运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘了这些瓜果在夕阳下都镀上一层金色的情态，表现了作者内心的喜爱之情。
（2）表达的意思不尽相同。前者表现了雨靴因为长时间浸泡在盐水里的老化现象。后者表现了人因为过于操劳而显得苍老的样子。
24.运用比喻的修辞，生动形象，激发读者的阅读兴趣。
25.略。