第1单元第1课《故宫遇上卢浮宫》课件(共25张PPT)-2025-2026学年人美版（2024）初中美术八年级上册

(共25张PPT)
故宫
遇上卢浮宫
八年级美术上册第一单元第1课
同学们，假设你是一场“中外文明对话展”的策展人，需要从故宫和卢浮宫各选一件镇馆之宝作为展览封面，你会选哪两件？为什么？
导入：假如我是策展人
《清明上河图》
《蒙娜丽莎》
故宫
卢浮宫
对于故宫和卢浮宫对中外文明发展的贡献，你了解多少？
当地处亚欧大陆两端的两座世界文化艺术宝库跨时空相遇，会碰撞出怎样的火花？
我们穿梭其间，能领略到哪些艺术珍品，又能感受到怎样的文化交融与影响？
一、走进经典：认识两座博物馆的 “前世今生”
一、走进经典：认识两座博物馆的 “前世今生”
故宫始建于 1406 年，是世界现存最大、保存最完整的木质结构宫殿群，藏有近 186 万件中国历代文物，是中华传统文化的集大成者。
故宫午门
一、走进经典：认识两座博物馆的 “前世今生”
一、走进经典：认识两座博物馆的 “前世今生”
卢浮宫正门
卢浮宫最初为城堡，后成为皇宫，占地 24 万平方米，馆藏数十万件世界艺术珍品，被誉为 “万宝之宫”。
思考：从历史背景看，两座建筑为何能积累如此丰富的藏品？
二、感知发现：对比两座博物馆的 “同与异”--建筑特点
看图分析，总结两座建筑在整体布局上有何异同？
相同点：皆位于各自国家首都的中轴线上，居于城市中心。
二、感知发现：对比两座博物馆的 “同与异” --建筑特点
故宫在整体布局上的建筑特点
故宫建筑在规划之初即呼应北京城的建造理念，奉行中华礼制，讲求“天人合一”。它以一个中心点为基础，四面围合成一个封闭的空间，主体建筑沿中轴线对称分布。
二、感知发现：对比两座博物馆的 “同与异” --建筑特点
故宫丰富多彩的屋顶形式
二、感知发现：对比两座博物馆的 “同与异” --建筑特点
卢浮宫在整体布局上的建筑特点
卢浮宫呈 “U” 字形，推崇理性主义，注重单体建筑比例，融汇古典主义、巴洛克等多种风格的建筑形制，壮丽雄伟、富丽堂皇，展厅四壁及顶部有精美的壁画及浮雕。
二、感知发现：对比两座博物馆的 “同与异” --建筑特点
卢浮宫的精美壁画和浮雕
二、感知发现：对比两座博物馆的 “同与异” --展厅陈设
故宫展厅按照历史原貌陈设，观众可以沉浸式感受宫廷文化。
卢浮宫则按时间顺序和空间秩序，分门别类地陈列全球不同地方的艺术品，观众穿行其间犹如环游世界，展现世界艺术多样性。
二、感知发现：对比两座博物馆的 “同与异” --展厅陈设
故宫展厅按照历史原貌陈设，观众可以沉浸式感受宫廷文化。
卢浮宫则按时间顺序和空间秩序，分门别类地陈列全球不同地方的艺术品，观众穿行其间犹如环游世界，展现世界艺术多样性。
故宫里的“宝”
明孝靖皇后三龙二凤冠，是1956年出土于北京明定陵的凤冠，其主人是明代孝靖皇后。
该冠通高31.7厘米，上宽34厘米，外口径19厘米，内口径17厘米。博鬓长23厘米。宽5厘米，重2165克 [2]。该冠以髹漆细竹丝编制，通体饰翠鸟羽毛点翠的如意云片，18朵以珍珠、宝石所制的梅花环绕其间。
故宫里的“宝”
金瓯永固杯，高12.5厘米，口径8厘米。
　　杯金质，鼎式，圆形，直口。口沿錾回纹一周，一面中部錾篆书“金瓯永固”，一面錾“乾隆年制”四字款。外壁满錾宝相花，花蕊以珍珠及红、蓝宝石为主。两侧各有一变形龙耳，龙头上有珠。三足皆为象首式，象耳略小，长牙卷鼻，额顶及双目间亦嵌珠宝。
故宫里的“宝”
金瓯永固杯，高12.5厘米，口径8厘米。
　　杯金质，鼎式，圆形，直口。口沿錾回纹一周，一面中部錾篆书“金瓯永固”，一面錾“乾隆年制”四字款。外壁满錾宝相花，花蕊以珍珠及红、蓝宝石为主。两侧各有一变形龙耳，龙头上有珠。三足皆为象首式，象耳略小，长牙卷鼻，额顶及双目间亦嵌珠宝。
故宫里的“宝”
殷王武乙（文丁？）贞问祭祀先公先王卜骨 商 故宫博物院
和田白玉错金嵌宝石碗（玉器）
清 故宫博物院
德化窑白釉鹤鹿仙人
雕像（陶瓷）明 故宫博物院
看完了这些故宫博物院中的”宝“
那你知道卢浮宫中有哪些”宝“吗？
卢浮宫里的“宝”
你知道卢浮宫的三大镇馆之宝是哪三件作品吗？
在卢浮宫里面，有三件价值连城的传世之宝。分别是爱神维纳斯雕像《断臂维纳斯》、《胜利女神像》和达芬奇的《蒙娜丽莎》画。这三件宝贝被称为“卢浮宫三宝”。
卢浮宫里的“宝”--断臂维纳斯
《米洛斯的维纳斯》（又称《米洛斯的阿芙洛蒂忒》《断臂的维纳斯》）是古希腊雕刻家阿历山德罗斯于公元前150年左右创作的大理石雕塑。
雕像表现出的爱神维纳斯身材端庄秀丽，肌肤丰腴，美丽的椭圆形面庞，希腊式挺直的鼻梁，平坦的前额和丰满的下巴，平静的面容，流露出希腊雕塑艺术鼎盛时期沿袭下来的思想化传统。
卢浮宫里的“宝”--胜利女神
《萨莫色雷斯的胜利女神》（又名《沙摩特拉的胜利女神》《萨莫色雷斯尼开像》）是约公元前200年被创作出的大理石雕塑。该雕塑雕刻的是萨莫色雷斯岛海边的悬崖上的胜利女神，虽然女神的头和手臂都已丢失，但被认为是古希腊雕塑家们高度艺术水平的杰作，人们看到和感受到胜利女神展翅欲飞的雄姿。
卢浮宫里的“宝”--蒙娜丽莎
《蒙娜丽莎》（Mona Lisa）是意大利文艺复兴时期画家列奥纳多·达·芬奇创作的油画，现收藏于法国卢浮宫博物馆。该画作主要表现了女性的典雅和恬静的典型形象，塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。
欣赏卢浮宫里的其他藏品
通过对比故宫与卢浮宫相近种类、相近历史时期、
相近造型、相近材质的文物，你发现其中的区别
与联系了吗？产生这些共性和差异的根源在哪里？
课后作业：开展藏品归类学习
以小组为单位，依托两座博物馆的数字平台（或教材提供的藏品案例），挑选典型藏品，填写归类表格（包含藏品名称、博物馆、材质、年代、造型特点等栏目）。
藏品 博物馆 材质 年代 造型特点
课堂小结
本节课我们一同走进了故宫和卢浮宫，了解了它们的历史地位、建筑与藏品特色，对比了两者的异同。这两座博物馆不仅是艺术瑰宝的殿堂，更是中外文明互鉴的见证。希望同学们能带着今天的收获，在生活中继续发现不同文化交融的痕迹，感受世界文明的多元与精彩。