数学二年级上沪教版3.8游乐场统计图课件（15张）

(共15张PPT)
1.进一步认识条形统计图,知道一个单位
刻度不仅可以表示1,也可以表示2等。
2.会读统计表与条形统计图。
3.会填写统计表、画条形统计图。
4.体验数学来源于生活,感悟学习数学的
价值。
情境
游乐场
情境
游乐场
观察游乐场，小朋友们正在进行
哪些游戏呢？
用什么方法可以很快的知道参加哪
种游戏的人最多？哪种游戏的人最少？
探究一
探究二
探究三
探究一
探究一
探究二
探究三
你是怎么收集到这些数据的呢？
收集数据的方法:
1.数一数
2.用乘法计算
探究二
探究一
探究二
探究三
横轴
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
(人)
纵轴
1格代表几人呢？
1格代表2人
2
0
探究三
探究一
探究二
探究三
横轴
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
(人)
纵轴
4个小朋友拿
气球应该如何画
直条呢？
请小朋友照
样子完成统计图。
画法:
1.每格表示2人,从下
往上涂2格。
2.在纵轴上找到4,横
轴上找到对应的项
目,从上往下涂。
探究三
探究一
探究二
探究三
横轴
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
(人)
纵轴
请小朋友自
己来画一画。
象这样的统
计图叫做条形统
计图。
请小朋友照
样子完成统计图。
练习一
练习二
练习一
(人)
大家都在买冷饮，小丁丁画了
一张条形统计图，你看懂了吗？
10
8
16
12
从统计图上看，你还能提出什么问题呢？
如果你是这个冷饮店的老板你会怎么预定
下次冷饮的数量呢？
练习一
练习二
练习二
联系实际，调查同学最喜欢上
什么课，将数据填入表格，并制作
成条形统计图。(小组合作)
美
术
课
唱
游
课
体
育
课
兴
趣
课
人数
美术课
唱游课
体育课
兴趣课
0
最喜欢上的课条形统计图
练习一
练习二
本课小结
在条形统计中，一格不仅可以
表示1，也可以表示2。