10 《牛郎织女（一）》同步练习(含答案)

牛郎织女（一） 分层练习
第一部分 基础知识
一、选择题
1.下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A.节俭（jiǎn） 依偎（wèi） 富丽堂皇（huáng）
B.衰老（āi） 泰山（tài） 石缝（fèng）
C.珊瑚（shān） 礁石（qiáo） 箩筐（kuāng）
D.执拗（niù） 玉簪（zān） 发誓（shì）
2.下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A.勤劳节俭 富丽堂皇 发誓
B.日久天长 拗不过 牛朗
C.天兵天将 恕气充充 历害
D.亲亲蜜蜜 不肯死心 嫂子
3.下列句子排序正确的一项是（　 　）
①牛郎受兄嫂虐待直至被赶走。
②牛郎织女过上男耕女织的幸福生活。
③牛郎得到老牛的指点，与织女结为夫妻。
④牛郎织女被狠心的王母娘娘拆散，每年只能见一面。
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.②①④③
4.根据对联的规律，“凤冠逢人间七月”的下联是（ ）
A.天上鹊桥渡双星
B.双星渡天上鹊桥
C.鹊桥渡天上双星
D.天上双星渡鹊桥
5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.我看过的名著有《三国演义》,《西游记》,《水浒传》
B.我认为他是一个很负责任的班干部:第一、他处处以班级的利益为重;第二、他总是关心着班级的所有同学。
C.这里的鱼颜色真多,红的,黄的,蓝的,五彩斑斓美丽极了。
D.“真的是这样吗 ”他吃惊地问道,“我真的没想到这件事居然是他做的!”
6.下列不是描写牛郎和老牛关系亲密的句子的一项是（ ）
A.牛郎总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草。
B.老牛渴了，牛郎就牵着它到小溪的上游喝干净的水。
C.老牛常常用温和的眼神看着牛郎，有时候还伸出舌头舔舔他的手。
D.哥哥嫂子把老牛和一辆车给了牛郎。
第二部分 基础知识综合
二、填空题
7.读拼音，写词语。
（1）.他和哥哥sǎo zi（　　　）坐在同yí liàng（　　　）车里，又说又笑，高兴极了。
（2）.我们这yí bèi（　 　 ）的人里，出现了很多有志之士。
（3）.这个hǎn jiàn（　　　　）盛况，吸引了很多人。
8. 把下列内容补充完整。
（1）.七夕今宵看碧霄，　　　　　。天阶夜色凉如水，　　　　　　。
（2）.中国的七月初七，又被称为　　　节和　　　节 ，这天有　　　、　　　、　　等习俗。
（3）.我国四大民间故事是:《牛郎织女》、　　　　、　　　　　、　　　　　。
9.联系上下文，理解加点词语的意思。
（1）哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）你如今长大了，也该成家立业了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第三部分：综合性学习
三、语言表达
10.读句子，按要求完成练习。
（1）．姑娘梳她长长的黑头发。姑娘跟牛郎谈话。（用合适的关联词语把两句话连成一句话）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）．①叫他吃剩饭，穿破衣，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。
②他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。
当我们读到①中的“吃剩饭”“穿破衣裳”等词语时，我们看到了一个　　　　　　　的牛郎。②中写牛郎对老牛的照顾，表现了牛郎的　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）．她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。
①把画“ ”的句子改为陈述句，并将原句的好处写在下面。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②这句话写出了天上生活的特点：　　　　　　　　　　　　。从中我们体会到织女　　　　　　　　　　　　　。
第四部分 阅读理解
11.课内阅读
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦(　　),名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭(　　)子上,劳累不用说,自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢 没有自由,又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。
(1).给文中画横线的两个字注音。
(2).“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样 (　 　)
A.我们要学会尊老爱幼。
B.这孩子老爱生病。
C.老吾老,以及人之老。
(3).文中画线句运用了　　　　　的描写方法，表现了织女　　　　　　　。
(4).天上仙境，往往是人们向往之所，可织女却常常想离开，为什么
12.阅读下面的文字，完成下列各题。
花果山上的猴子
花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个都长生不死了，这本来是件好事，可是现在猴子们发愁了，猴子们一年比一年多，果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。
一个老猴首先发言：“事情明摆着，僧多粥少，大家只好再紧紧肚皮，少吃点儿。”
一个中年猴不同意老猴的意见：“紧肚皮不是办法，我看必须改革吃果子的办法，过去是果子熟了，大家爬到树上随便吃，以后我们可以把果子摘回来分成份儿，每个猴子一份儿。”
一个年轻猴子紧接着说：“老猴子年纪大了，可以少分点。”
老猴子们不愿意了：“小猴子小，应该分小份儿。”
于是猴子们争吵起来，吵得天翻地覆，不可开交。
一位过路的人听到了，他大声说：“你们别吵了，我有一个好办法，从今天起，年轻的猴子栽植果树，年老的猴子给果树施肥剪枝，小猴子们给果树捉虫子，这样果子的产量高了，你们就不会饿肚子了。”
猴子们都认为人的主意很对，马上分头劳动去了。
(1).本文选自《西游记》，其作者是　　　　　　朝的　　　　　　。
(2).划分本文的层次，并总结层意。　　　　　　　　　 　　　
(3).第四、五两段中年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同，但实质一样，其实质是什么？　　　　　　　　　　　　
(4).本文主要是通过　　　　　　描写来推动故事情节的发展
(5).如果给这则寓言加一个点明寓意的结尾，下列几种说法最恰当的两项是（　　　　）和（　　　　）
A．搞改革，要集思广益。
B．老年人应关心中、青年人，中、青年人应尊重老年人。
C．当你准备解决困难的时候，要注意从根本上着眼。
D．团结起来，共同劳动，是渡过难关的唯一办法。
参考答案
第一部分 基础知识
一、选择题
1.D 2.A 3.B 4.C 5.D 6.D
第二部分 基础知识综合
二、填空题
7. (1). 嫂子(2). 一辆(3). 一辈(4). 罕见
8. (1). 牵牛织女渡河桥(2). 坐看牵牛织女星(3). 七夕节(4). 七巧节(“乞巧节”)(5). 穿针引线验巧(6). 做些小物品赛巧(7). 摆上些瓜果乞巧(8). 《梁山伯与祝英台》(9). 《白蛇传》(10). 《孟姜女》
9. (1). 比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。(2). 指结了婚，有了家业或建立了某项事业。(3). 互相依靠着生活，谁也离不开谁。
第三部分：综合性学习
三、语言表达
10. (1). 姑娘一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。(2). 孤苦可怜(3). 勤劳善良(4). 人人说天上好，天上好，天上没有什么好。增强语句气势，强调说话人的感情。(5). 没有自由，又看不见什么(6). 对天上生活的厌倦
第四部分 阅读理解
11. 1. jǐn　suō2. B3. (1). 心理描写3. (2). 对人间的向往4. 一是天上没有自由，工作劳累；二是织女想见识见识人间景物。
12. 1. (1). 明1. (2). 吴承恩2. 第一部分（第1段）：猴多果少，矛盾产生。第二部分（第2～6段）：猴子争吵，矛盾激化。第三部分（第7～8段）：接受人的意见，矛盾解决。3. 从自身利益出发，考虑问题。4. 语言5. (1). C5. (2). D