语文七年级下人教版（新疆专用）2.8《山中访友》同步练习

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《山中访友》
1、为加点字选择正确的读音。
　唱和(h
( http: / / www.21cnjy.com )è
hé)
树冠(ɡuān
ɡuàn)旋转(zhuàn
zhuǎn)
　蕴含(yùn
wēn)
湛蓝（zhàn
shèn）栀子（zhī
zī）
2．下列加粗字注音不完全正确的一组是（　　）
A露水（lù）栀子（zhī）B邀请（yāo）涧水（jiàn）
C流淌（tǎnɡ）柏树（bó）D玄奥（ào）禅心（chán）
3．下列各组词语中书写有误的一组是（　　）
A．坚韧
青翠
树冠
栀子
B．清翠
撞个满杯
凝神
C．躬腰
俯身
姿态
逝川
D．悄悄
侠客
害羞
撑伞
4、根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路。　　　（　　　　）
（2）道德高尚，名望很大。　　　　（　　　　）
（3）很感兴趣地谈论。　　　　（　　　　）
（4）水波忽明忽暗的样子。　　（　　　　）
5．下列词语运用有误的一项是（　　）
A．几位老人面对新建的街心花园津津乐道。
B．张老师从教三十多年，德高望重。
C．七十岁的爷爷经过这段时间的休养，脸颜红润，真好像返老还童。
D．夜晚，站在楼顶远眺眼前的红旗大街，路灯点点，波光明灭。
6．下列说法错误的一项是（　　）
A．这篇文章通篇运用拟人手法，赋予大自然以人情味。
B．德高望重的老桥，说明了桥历史悠久并做出过很大贡献。
C．走进树林，每一株树都是我的知己，体现了我对树林的喜爱。
D．拾一片落叶，细数精致的纹理，那是命运神秘的手相，说明作者很相信命运。
7．判断下面两个句子所用修辞手法。
（1）走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。（　　）
（2）忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。（　　）
8、按照课文内容填空。
（1）《山中访友》是一篇
作者是
，“访“的意思是
，“友”的意思是
，作者所访问的朋友有
。
（2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
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☆这个句子用了____
的修辞手法，把“老桥”比作“________
”，不但写出了桥的
，而且也突出了它________
的品质，充分表达了作者对桥的________
。
（3）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用____
的手法，形象地表达了自己和____
、____
这两位朋友间的____________。
（4）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的
。从中，我们真切地感受到
。
9、课文阅读。　　21世纪教育网版权所有
这山中的一切，哪个不是我的
( http: / / www.21cnjy.com )朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（　　
）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（　　
）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（　　
）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（　　
）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（　　
）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（　　
）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（1）按原文在括号中填入恰当的形容词。
（2）选文采用____
、____
、
的修辞手法，依次写了________、________、________、________、________、________等景物，表达了作者_______________
_
的感情。
（3）文中划线的句子是（　　　　）句，请将它变为陈述句。
　
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（4）文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？
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10.拓展。
你好，山泉姐姐！你捧一面明镜照我，是要
( http: / / www.21cnjy.com )照出我的浑浊吗？你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，白云大嫂！月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让（　　）的天空返老还童，露出（　　）的笑容。你好，瀑布大哥！雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。你好呀，悬崖爷爷！高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着（　　）的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？喂，云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么？我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景！21·cn·jy·com
(1)．给文中加粗字注音。
漾（　　）
携（　　）
唱和（　　）
津津乐道（　　）
叽叽
喳喳（　　）（　　）
(2)．给文中空缺处填上合适的词。
(3)．这段文字除整段运用拟人修辞手法外，还运用了_______修辞手法。
(4)．这段文字中作者拜访了哪些“朋友”？
(5)．文章字里行间流露了对大自然的喜爱。从本段中找出两句来加以体会。
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