统编版六年级下册1.2《学会宽容》第三课时 课件(共13张PPT)
文档属性
| 名称 | 统编版六年级下册1.2《学会宽容》第三课时 课件(共13张PPT) |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 25.1MB | ||
| 资源类型 | 课件 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2025-09-19 00:00:00 | ||
文档简介
(共13张PPT)
学会宽容
目录
2.1 宽容让生活更美好
2.2 拥有一颗宽容心
2.3 和而不同
03
和而不同
树立和而不同的意识 ;
能够宽容待人,尊重差异并能见解独立;
理解人与人的不同并能在相处中尊重差异且有自己的见解
和而不同
在我国革命历史上,刘伯承、邓小平两人之间的合作,充分验证了“君子和而不同”的从政道德。刘、邓二人都是四川人,但刘伯承生于1892 年,邓小平生于1904年,年龄相差不小。在革命工作中,按照分工,刘伯承主管军事工作,邓小平主管政治工作。但是他们分工不分家,始终在工作上互相支持。刘伯承工作态度是“举轻若重”,无论大事小事,事事必躬亲;而邓小平则是“举重若轻”,每遇大事,都以轻松态度对待。但两人从不固执己见,哪个意见比较好,就一致地去做。刘邓团结协作,默契配合,使刘邓大军数十年如一日,无论遇到多么大的困难,都能百战百胜。
君子和而不同。
——《论语·子路》
释义:君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。
实话实说
在平时生活中,除了学习之外,你最喜欢玩什么?为什么?
你崇拜的明星是谁?为什么?
如何面对他人的不同
近日,六(2)班的“战火”烧起来了,少数同学之间互不相让、互相贬损。起因是上周课间休息时,有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的游戏,并说合理地玩游戏有利于学习。后来,有同学贬低他们的爱好,觉得身为六 年 级 学 生 还 玩 这 么 幼稚 的 游 戏, 简 直 可 笑,而 且 认 为 玩 游 戏 不 可 能有利于学习。于是, 这几个同 学反唇相讥,讥讽 对 方 幼 稚, 居然崇拜那些明星……
六(2)班的“战火”因为什么而烧起来?这对班级的和谐有什么影响?
生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。学会和谐相处,尊重他人的不同,是宽容的必修课。
(1)少数同学之间互不相让、互相贬损。
(2)影响班级的和谐;破坏班级的结;不利于班级的进步与发展。
反思:我们班级有没有出现过类似的不和谐现象呢
就这就这?
我们每个人的兴趣、爱好都不同,对事情的观点、看法也不尽相同。我们不应该嘲笑、贬低他人。
有同学贬低别人的兴趣、爱好;
有同学嘲笑其他同学的不同看法。
努力做到“和而不同”
对于那些不宽容的观点,你有什么想法?
努力做到和而不同
别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。
每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。
不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。
每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。
结合实际,谈谈你对宽容的理解。
宽容就是……
宽容不是……
The End
学会宽容
目录
2.1 宽容让生活更美好
2.2 拥有一颗宽容心
2.3 和而不同
03
和而不同
树立和而不同的意识 ;
能够宽容待人,尊重差异并能见解独立;
理解人与人的不同并能在相处中尊重差异且有自己的见解
和而不同
在我国革命历史上,刘伯承、邓小平两人之间的合作,充分验证了“君子和而不同”的从政道德。刘、邓二人都是四川人,但刘伯承生于1892 年,邓小平生于1904年,年龄相差不小。在革命工作中,按照分工,刘伯承主管军事工作,邓小平主管政治工作。但是他们分工不分家,始终在工作上互相支持。刘伯承工作态度是“举轻若重”,无论大事小事,事事必躬亲;而邓小平则是“举重若轻”,每遇大事,都以轻松态度对待。但两人从不固执己见,哪个意见比较好,就一致地去做。刘邓团结协作,默契配合,使刘邓大军数十年如一日,无论遇到多么大的困难,都能百战百胜。
君子和而不同。
——《论语·子路》
释义:君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。
实话实说
在平时生活中,除了学习之外,你最喜欢玩什么?为什么?
你崇拜的明星是谁?为什么?
如何面对他人的不同
近日,六(2)班的“战火”烧起来了,少数同学之间互不相让、互相贬损。起因是上周课间休息时,有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的游戏,并说合理地玩游戏有利于学习。后来,有同学贬低他们的爱好,觉得身为六 年 级 学 生 还 玩 这 么 幼稚 的 游 戏, 简 直 可 笑,而 且 认 为 玩 游 戏 不 可 能有利于学习。于是, 这几个同 学反唇相讥,讥讽 对 方 幼 稚, 居然崇拜那些明星……
六(2)班的“战火”因为什么而烧起来?这对班级的和谐有什么影响?
生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。学会和谐相处,尊重他人的不同,是宽容的必修课。
(1)少数同学之间互不相让、互相贬损。
(2)影响班级的和谐;破坏班级的结;不利于班级的进步与发展。
反思:我们班级有没有出现过类似的不和谐现象呢
就这就这?
我们每个人的兴趣、爱好都不同,对事情的观点、看法也不尽相同。我们不应该嘲笑、贬低他人。
有同学贬低别人的兴趣、爱好;
有同学嘲笑其他同学的不同看法。
努力做到“和而不同”
对于那些不宽容的观点,你有什么想法?
努力做到和而不同
别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。
每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。
不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。
每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。
结合实际,谈谈你对宽容的理解。
宽容就是……
宽容不是……
The End
常见问题
这份课件适用于什么教材版本?
本课件适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 PPTX,文件大小约 25.1MB。
文档主要包含哪些内容?
(共13张PPT)学会宽容目录2.1 宽容让生活更美好2.2 拥有一颗宽容心2.3 和而不同03和而不同树立和而不同的意识 ;能够宽容待人,尊重差异并能见解独立;理解人与人的不同并能在相处中尊重差异且有自己的见解和而不同在我国革命历史上,刘…
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