部编版五年级语文上册第三单元测试卷（含答案）

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部编版五年级语文上册第三单元测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用 (共37分）
1.读句子，看拼音写字词。（共7分）
由于diē mā（　）都死了，niú láng（　　　）跟着gē sǎo（　　）过日子。分家时，他只分到了一liàng（　　　）车和一头牛。天上的织女来了一tàng（　　）人间，机缘巧合地成了他的qī zi（　　），他们约定要在人间幸福地生活 yí bèi zi（　　）。
2.下列加点字读音完全正确的一项是（2分）（ ）
A.偎依（wāi） 衰老（suāi） 珊瑚（shān） 崩塌（tà）
B.拗不过（ào） 酿酒（niànɡ） 拘束（jū） 监狱（yù）
C.牺牲（xī） 大嫂（sǎo） 勤恳（kěn） 瞌睡（kē）
D.筛米（shāi） 歹毒（dǎi） 皇帝（wánɡ） 妻子（qī）
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（2分）（ ）
A.随着一声震天动地的巨响，老厂房被爆破拆除了。
B.得知织女去了凡间，王母娘娘气急败坏地下凡来抓她。
C.做事情要敢想敢干，如果前怕狼后怕虎，是很难成功的。
D.海力布把听来的消息都千真万确地告诉了乡亲们，说完，他就变成了大石头。
4.下面句子中的省略号表示（2分）（ ）
“我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。
A.话未说完。
B.说话时断断续续。
C.引文的省略。
D.重复词语的省略。
5.《猎人海力布》的内容有很多种版本，这与民间故事________的特点有关。（2分）（ ）
A.年代久远，贴近生活
B.即兴讲述，口耳相传
C.情节夸张，充满幻想
D.类型固定，扬善抑恶
6.下列选项中全都属于“中国民间故事”的一项是（2分）（ ）
A.《田螺姑娘》 《梁山伯与祝英台》 《八仙过海》
B.《牛郎织女》 《徐文长的故事》 《潘多拉的盒子》
C.《舜的传说》 《巧媳妇的故事》 《列那狐的故事》
D.《狼和小羊》 《董永和七仙女》 《刘三姐的传说》
7.下列关于创造性地复述故事的方法，表述不正确的一项是（2分）（ ）
A.可以以主人公的口吻讲，让人有身临其境的感觉
B.可以给故事情节“添油加醋”，为故事增加合理的情节
C.可以变换故事情节的顺序，先讲故事中最不可思议的地方
D.可以采用段意串联法，把各段的意思连在一起就可以了
8.下列关于本单元课文内容的描述正确的是哪一项（2分）（ ）
A.民间故事《牛郎织女》是现代著名作家、教育家叶圣陶的原创作品。
B.民间故事寄托着人们的美好愿望，但没有固定的类型和重复的段落。
C.讲故事的时候，我们要丰富故事的细节，还可以配上相应的动作和表情。
D.“据说现在还能找到那块叫‘海力布’的石头呢。”去掉句中的“据说”一词，并不影响句子的表达效果。
9.诗词曲鉴赏（共16分）
如梦令①
〔宋〕李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡②，争渡，惊起一滩鸥鹭③。
【注释】①如梦令：词牌名，又名“忆仙姿”“宴桃源”“无梦令”等。②争渡：奋力把船划出去。③鸥鹭：泛指水鸟。
(1).词中“　　　　　”两字，表明词人是在回忆难以忘怀的往事。
(2).词中一个“晚”字，表明了作者的　　　　　。
(3).本词注重细节描写，通过“　　　　　　”“　　　　　”两个细节，把场景写得栩栩如生。
(4).请你写出本词的大意。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5).本词表现了词人早期生活的　　　　　　　　和　　　　　　　　。
(6).请按本词的写作顺序填空。沉醉→　　　　　　→　　　　　→争渡→　　　　　
二、阅读理解（共33分）
10.阅读与欣赏。（共16分）
长发妹（节选）
很早以前，陡高山附近是没有水的。这里人们用水都要靠天落雨，这里的水像油一样宝贵。附近村庄有个姑娘，她的头发青黝黝的，由头顶拖到脚后跟。大家都叫她长发妹。
有一天，长发妹看见一个萝卜长在大石壁上，叶子翠翠绿绿的。她想：这个萝卜扯回家去煮来吃，一定香甜可口。她双手用劲儿把萝卜一拔，一股泉水从洞眼里流出来，过了一会儿，“唰”的一声，萝卜从她手里飞了出来，再“卜”的一声，萝卜仍旧塞在洞眼里，水流不出来了。长发妹很渴，想喝水。她又把萝卜拔出来，饱饱地喝了几口水。她的嘴刚离开石洞眼，“唰”的一声，萝卜从她手里飞了出来，再“卜”的一声，萝卜仍旧塞在石壁上的洞眼里，水流不出来了。忽然，一阵大风刮来，把长发妹刮到一个山洞里。山洞里坐着一个人，他对长发妹恶声恶气地说：“这个秘密你可不能告诉别人。你若告诉别人，别人也来这里取水，我就杀死你。我是山神，你记着！”
长发妹是个好心肠的姑娘。她怎能不把这个秘密告诉村里的人呢？然而，她又怎敢把这秘密告诉村里的人呢？她痛苦极了！地吃不下饭，睡不着觉。一天一天过去了，一月一月过去了。长发妹的头发由青黝黝变成白雪雪的了。
有一天，长发妹靠在门口，看见一个老人由七里外的小河里挑回一担水，一不留心，跌倒在地上。老人的腿撞破了，鲜血一直淌着。她望着老人闭着的眼睛和脸上抽搞的皱纹。她再也忍不住了。她忽然大声地对老人说：“老爹爹，陡高山上有泉水啊！”她站了起来，披着长长的白头发，像疯子一样在村里来回跑着，大声呼喊：“陡高山上有泉水啊！大家快去吧！”村里的人素来认为长发妹是好心肠的孩子，大家都相信她的话。只见长发妹双手拔下石壁上的萝卜，用菜刀剁下去，把萝卜砍成了碎渣渣。泉水哗啦啦地向山下奔流而去。
（节选自侗族民间故事）
(1).对文中画“ ”的句子赏析有误的是哪一项（ ）
A.“唰”“卜”拟声词的运用，把萝卜能自己飞出去堵住洞眼写得生动、神奇。
B.萝卜能自己飞这种超自然的神奇现象，体现了民间故事的特点。
C.这一句在第2自然段中两次出现，显得啰唆重复，可以把第二次出现的句子换种说法。
D.此句两次出现，强调了萝卜的神奇，所以乡亲们一直没能发现此处有泉水。
(2).“她怎能不把这个秘密告诉村里的人呢？然而，她又怎敢把这个秘密告诉村里的人呢？她痛苦极了！”连续使用两个反问句，理解错误的是哪一项（ ）
A.长发妹很善良，想说出这个秘密，让乡亲们都有水喝。
B.长发妹的内心很矛盾，想说出这个秘密，但又不敢说。
C.强调长发妹是个胆小柔弱的姑娘，她害怕承担后果
D.长发妹怕说出之后被山神杀死，她内心也会感到害怕。
(3).“一天一天过去了，一月一月过去了，长发妹的头发由青黝黝变成白雪雪的了。”长发妹头发变白的原因正确的是哪一项（ ）
A.长发妹终日忧虑，寝食不安。
B.头发长长了，缺乏营养。
C.很长时间过去了，长发妹变老了。
D.长发妹身体状况差，睡不着觉。
(4).创造性的复述故事，可以给故事中的一些情节添加细节，使之更加生动，有吸引力。文中第3自然段写了长发妹第一次见到山神的情景，请你为这个段落添加细节。
具体描绘山神的形象：　　　　　　　　　　　　　　　　
具体描写山神的表情和动作：　　　　　　　　　　　　　　　　
(5).长发妹告诉村里人泉水的秘密，山神如道了会怎样对待长发妹？请发挥想象，试写故事的结局。　　　　
11.课外阅读，回答问题（共17分）
___________
佚名
①从前，在一个村庄里居住着一位体弱多病的老人和他的三个儿子。
②老人在快死的时候把三个儿子叫到自己面前对他们说：“我亲爱的孩子，我把遗产留给你们，但遗产并不能使你们发财致富。因此我要留给你们三个忠告，它们要比金钱和财富更为珍贵。你们记住这些忠告，一生都会富裕的。
③下面就是我的忠告，你们可要记住。第一，不要首先向任何人弯腰，只能让别人向你们弯腰。第二，吃任何食物都要加上蜜。第三，要永远睡在羽绒褥（rù）子上。”
④说完，老人便与世长辞了。可儿子们把父亲的忠告忘得一干二净，过着放荡不羁（jī）的生活一游手好闲，吃喝玩乐，无所不为。头一年就挥霍光了父亲的金钱；第二年卖光了全部家畜；第三年卖光了家里一切器物。他们没吃没喝了。
⑤大哥说道：“除了遗产之外，父亲不是还给我们留下三个忠告吗？他说，靠这三个忠告，我们就可以生活得富足。”
⑥小弟弟笑着说道：“我记得这些忠告，可又有什么用处呢？父亲说：‘不要首先向任何人弯腰，只能让别人向你们弯腰。’要做到这一点，需要成为富人。可在周围地区，现在没有比我们更贫穷的人了。他还说：‘吃任何食物都要加上蜜。’你听，还要加上蜜！我们现在连黑麦饼也吃不上，还谈什么蜜！他又说：‘要永远睡在羽绒褥子上。’睡在羽绒褥子上当然好！可我们家里空空如洗，连一片破毛毡（zhān）也没剩下。”
⑦大哥反复思考了很久，然后说道：“小弟，当时我们没有理解父亲教海的含义。原来，他的话里充满了智慧。他的意思是让我们在天刚亮的时候就比别人先下地干活，当别人下地千活从我们旁边经过时，他们定会首先向我们弯腰问候。我们劳动一整天后到家又累又饿，这时吃上一块黑麦饼也比吃蜜还要甜。在这种情况下，躺在任何褥子上你都会感到舒服、惬意，因此就像睡在羽绒褥子上一样，十分香甜。”
⑧第二天天刚亮，弟兄三人便下地了，他们到得比别人都早。晚来的人便首先向他们弯腰问候，预祝他们白天好，活干得好。
⑨弟兄三人干了一整天活，连腰都没直。晚上回到家里，就着茶水吃黑麦饼，觉得比吃蜜还甜。吃饱喝足，他们便躺在地上睡着了，仿佛睡在羽绒褥子上一样舒服。
⑩他们每天都这样干着，秋后获得了丰收，他们又富裕起来了，邻里们又向他们投去尊敬的目光。
从那以后，他们一直牢记父亲的三个忠告，过着富裕的生活。
（文章有删改）
(1).阅读文章，按事情的发展顺序给下面的事件排序，并指出这些事件的主人公是谁。
①游手好闲，财产挥霍一空 ②思考老人遗言，恍然大悟
③做出改变，勤奋劳作，生活富裕 ④老人去世，留下遗言
排序：　　　　　　　　（填出序号即可） 主人公：　　　　　
(2).文章第④段在全文中起什么作用？请简要分析。　　　　　　　
(3).阅读下面的标题，选出最符合文章内容的一项，并说出理由。
A．拥有财富的法宝 B．农夫的三个忠告
选择：　　　　　　　　理由：　　　　　　　　　　
(4).阅读本篇文章，你获得了哪些启示？　　　　 　
(5).下列句子中加点字注音有误的一项是（　　）
A.整个晚上风刮得很厉害，但到破晓时风势却减弱（ruò）了。
B.熊猫是一种十分珍（zhēn）贵的动物，是我国的国宝。
C.要留心师长的教诲（huǐ），听从他们的智言。
D.夜色在笑语中渐渐沉落，朋友起身告辞（cí）。
三、作文（共30分）
12.快乐习作。
缩写课外阅读中的《田螺姑娘》这个民间故事，做到故事完整，情节连贯，语句通顺。字数在300～400。
参考答案
一、积累与运用
1. (1). 爹妈(2). 牛郎(3). 哥嫂(4). 辆(5). 趟(6). 妻子(7). 一辈子
2.C
3.D
4.A
5.B
6.A
7.D
8C.
9.1. 常记2. 兴致之高3. (1). 兴尽3. (2). 惊起4. 经常记起在溪边的亭子游玩，直到太阳落山的时候，还沉醉在这风景中，甚至不知道回去的路。玩得尽兴了，而且天已经黑了，只好往回划船，不小心闯入了荷花池深处。赶快划呀，赶快划呀。不小心，惊动了在这里栖息的水鸟。（意思对即可）5. (1). 情趣5. (2). 心境6. (1). 不知归路6. (2). 误入藕花深处6. (3). 惊起鸥鹭
二、阅读理解
10. 1. C2. C3. A4. (1). 山神长着一张红脸，有着青色的眼睛和锋利的獠牙，看上去十分恐怖。4. (2). 他的表情非常狰狞，瞪着眼睛，围着长发妹不停地转，还气愤地举起手中的鞭子吓唬长发妹。5. 山神知道了长发妹泄露了泉水的秘密，十分愤怒，立马将长发妹抓走了。村民担心长发妹的安危，日夜在山上搜寻，终于在山洞找到了长发妹。山神看到老老少少的村民都在为长发妹求情，很感动，便放长发妹和村民一起回家。
11. 1. (1). ④①②③1. (2). 老人的三个儿子2. 第④段主要讲老人去世，三个儿子将遗产挥霍一空，此段在文中起到了承上启下的过渡作用。承接了上文老人为三个儿子留下的遗产和三个忠告，又为下文儿子们理解忠告的真实含义并做出改变做铺垫。3. (1). A3. (2). 文章给我们的启示是任何时候都不能坐吃山空，勤劳永远是致富的法宝，此题目紧扣文章主旨。因此我选择A选项。4. ①任何时候都不能坐吃山空，勤劳永远是致富的法宝。②对于别人所说的话要多思考，不能只理解表面意思。③在失败之后要懂得吸取教训，不再犯同样的错误。5. C
三、作文
12. 田螺姑娘缩写
某村有一位单身汉，年纪三十多了，还没娶上媳妇，他勤恳能干，每天都辛勤劳作在田间。 有一天，他下田时，无意中拾到一只大田螺，他高兴地带回家，养在自家的水缸里。时间过得可真快，转眼已过去三年。有一天，单身汉从田地里干完活回家，发现桌子上摆满了热气腾腾的饭菜，单身汉左看右瞧又不见有人，他肚子饿极了，不管三七二十一，上桌吃了起来。他边吃边想，会有谁给他煮这么好吃的一桌饭菜呢？他连续几天干活回来都同样是满桌的好饭菜。单身汉感到奇怪，会有谁这样做呢？他一定要弄个明白。 有一天，他象往常一样扛上劳动工具出工去了。过一会儿他又偷偷返回家来，躲进家门外偷看个究竟，快到中午时，水缸的盖子被慢慢掀开了，从水缸里走出一位象仙女般的姑娘接着就很熟练地做起饭、炒起菜来。很快就摆满一桌饭菜。饭菜做好之后，它又躲进水缸里去了。单身汉心想，今天该不会是我看走了眼？于是，他连续几天都偷偷躲在屋外着看，结果千真万确，确是一位美丽的姑娘每天在帮他做饭炒菜。她是个螺精，因前世单身汉救过她的命，今生又养了她三年，她是投身来报恩的。单身汉听后好感动， 于是，他就与这位姑娘结了婚，婚后她们还生下一对儿女。据说她们夫妻一直很恩爱如初，日子越过越好。
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