人教新课标高二历史必修三第七单元第20课 百花齐放 百家争鸣 课件（共47张ppt）

课件47张PPT。“百花齐放 百家争鸣”课程目标
知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 三大改造完成后，中国社会主要矛盾发生了什么变化？党和国家面临的主要任务是什么？问题探究中共八大提出:
国内的主要矛盾-----
人民对建立先进的工业国的要求,同落后的农业国的现实之间的矛盾;人民对经济文化迅速发展的需要,同当前经济文化不能满足人民需的状况之间的矛盾.
主要任务------
集中力量把我国从落后的农业国变为先进的工业国
(探索适合中国国情的社会主义道路)（1）经济：我国社会主义制度建立，大规模经济建设开始。
（2）政治：党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。
附：1956年1月14至20日，党中央召开关于知识分子问题的会议（会议指出：必须最充分地动员和发挥现有知识分子的力量）
一.“双百”方针的提出1.背景:文学艺术上的百花齐放
（指文学艺术上的不同形式和风格；可以自由发展。）学术问题上的百家争鸣
（指科学上的不同学派，可以自由争论）(2)内容：百花齐放,百家争鸣是一个基本性的同时也是长期性的方针,不是一个暂时性的方针.
实质：是在艺术和科学领域实行艺术民主、科学 民主
内涵：“百花齐放，百家争鸣”是
人民内部的自由在文艺工作和科学领域中的表现。解析：C “百花齐放，百家争鸣”是新中国文艺的长期性方针，不是暂时性的。 3、下列关于“百花齐放，百家争鸣”方针的叙述，不正确的是
A．百花齐放是针对文学艺术的不同风格而言
B．百家争鸣是针对科学上的不同学派而言
C．“百花齐放，百家争鸣”是一个暂时性的方针
D．这一方针在贯彻过程中留下了深刻的经验和
教训 3、性质、特点：党和国家关于发展科学文化的基本方针，同时也是_______的方针。
4、贯彻“双百”方针的成效
科技和文学艺术领域出现了“百花齐放、百家争鸣”的繁荣景象――
（1）科技领域的自由讨论
百家争鸣（生物学领域的学派争论）
摩尔根学派和李森科学派之争
1956年全国遗传学座谈会，是双百方针提出后我国为贯彻这个方针，突破苏联模式而召开的一次影响巨大、效果很好的会议。
4、贯彻“双百”方针的成效
（2）文学艺术：百花齐放
①作品硕果累累：老舍话剧《茶馆》；郭沫若的历史剧《蔡文姬》;杨沫的长篇小说《青春之歌》等。文艺刊物增多。
②电影创作辉煌，出现“难忘的1959年”。
5、意义：P97 大大丰富了社会主义时期人民的文化生活。
1、原因：“左”倾错误，1957年反右斗争的扩大化和“文革”影响。 2、表现
（1）一些学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题；不同的学术观点，被看作代表不同的阶级利益。
(2)一些优秀作品受到错误批判；作者多被划为“右派”或“反动学术权威”。
(3) “样板戏”独占舞台，一统天下。（“八亿人口八个戏”是当时文艺状况的写照）二.曲折的年代资料补充: 文化大革命时期全国文化事业的概况
(1)从中央到地方的各级文化领导机构几乎瘫痪,文化部门的领导权被林江反革命集团所把持;
(2)报刊大部分停刊,出版业几乎停顿,造成人们精神食粮的匮乏;
(3)文艺舞台上百花凋谢,万马齐喑,一片萧条残破景象,文化大革命开始后,林彪江青等污蔑建国17年来文艺战线被修正主义文艺黑线专政,整个全国只有八个“样板戏”一统天下
(4)以致人们对当时的景象用戏言表示:跑了吭大吭,看个沙家浜;跑着上气不接下气,看个红灯记;朝鲜电影哭哭笑笑,越南电影飞机大炮,阿尔巴利亚电影莫明其妙,中国电影新闻简报材料一：

“文化大革命”开始后，林彪、江青等将改编后的现代京剧《红灯记》等作为“样板戏”，推广到全国。一时间，全国各地京剧团只能演出样板戏，地方戏剧也移植样板戏，电影也以样板戏拍摄成的戏曲艺术片为内容，各单位还组织学唱样板戏，全国上下成了样板戏“一统天下”。
——《学思之窗〉学思之窗答案提示:样板戏实际是强行推行文艺的一言堂,
与“双百方针”的宗旨背道而驰。中国
人口众多、地域广阔，文艺形式多种
多样，样板戏无法满足广大人民的需
要，同时，也大大束缚了文艺工作者
的文艺创作，严重阻碍了文艺的繁荣
发展。材料二 ……从1966年6月到1972年，整整7年中国影坛没有拍摄过一部故事片。……当时，虽然拍出八个样板戏电影，可充其量还是让八亿人民看八个样板戏，群众对此意见很大…… ——《中国电影史》 地域广大、人口众多的中国只放映样板戏合适吗？为什么？


结合材料二、三、四，简单分析“文革”期间国内电影业的
发展状况。
不适合，八个样板戏根本满足不了人民多样的文化需要。电影创作“百花凋零”、样板戏“一枝独秀”。材料三：

样板戏电影中充满了“左”的教条和模式。是被扭曲了的畸形儿。至于江青将“京剧革命”成果和文艺工作者的劳动攫为己有，借此吹嘘自己，自翊为文化革命的旗手，进八个“样板戏”统治天下，实行文化专制主义，更是别有用心的，应予以彻底否定和批判。
——《中国电影史》
为什么江青要全力推广样板戏？ 借样板戏满足其文化专制的政治目的。八个样板戏京剧：《红灯记》《沙家浜》
《奇袭白虎团》《智取威虎山》《海港》
芭蕾舞剧：《红色娘子军》《白毛女》
交响乐：《沙家浜》文革时期的样板戏文化大革命时期,人们只能跳忠字舞是文革时期用于广场（大场地）或游行的队列行进间的歌颂性群众舞蹈。主要动作有：
双手高举表示对红太阳的信仰，
斜出弓步表示永远追随伟大导师毛泽东，
紧握双拳表示要将革命进行到底。
跳舞时手里还要挥动语录本（红宝书）或红绸巾作为道具。文化大革命时期,人们只能跳忠字,3．影响
（1）许多知识分子受到了伤害，文艺园地百花凋零。
（2）自然科学和社会科学的研究受到很大影响。
解析：C 双百方针遭到破坏的根本原因是党的指导思想路线受到左倾错误的影响6、双百方针遭到破坏的根本原因是
A.反右派斗争扩大化
B.文化大革命的开展
C.“左”倾错误的影响
D.学术问题被当作政治问题看待
1.原因： （1）“文革”结束后，清算了极“左”路线，总结文艺工作经验教训，明确文艺须植根于人民生活；
（2）邓小平提出文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务，强调坚决贯彻“双百”方针；
（3）20世纪80年代初，中共中央提出加强社会主义精神文明建设。（五讲四美）三.文艺的春天（1978年以来）2、表现
（1）科技文化再次呈现繁荣景象。（出现反映“文革”主题的“反思文学”“伤痕文学”）
（2）科学和文艺工作者迎来春天。
（3）21世纪，中国文化走向世界。 三.文艺的春天（1978年以来）“双百“方针在贯彻过程的经验教训?
经验：（1）凡是坚持双百方针，科技和文艺就会出现繁荣局面。
⑵实践证明, 双百方针是促进科技和文艺 发展的正确发展方针。
（3）文艺发展总方向：文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务
教训:（1）凡是践踏“双百”方针, 给自然科学和社会科学的发展带来重大损害
(2)不能将学术问题政治化。
三.文艺的春天（1978年以来） 1979年10月30日至11月16日，中国文学艺术工作者第四次全国代表大会在北京举行。邓小平代表中共中央和国务院致祝词
我们要继续坚持毛泽东同志提出的文艺为最广大的人民群众、首先为工农兵服务的方向，坚持百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用的方针，在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。
　　 ——邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》1987年的《红高粱》的出现是值得大书特书的，它不仅引起了关于电影民族性和中国人形象的大讨论，它也是中国大陆影片赢得的第一个A级电影节重要奖项――西柏林电影节的金熊奖，从这部电影开始世界影坛中国电影成为了一股不可忽视的力量，西方电影界和评论界也真正意识到中国电影的分量。2001年度奥斯卡最佳外语片、最佳摄影、最佳艺术指导、最佳作曲；2001年度美国导演协会最佳导演；第37届金马奖最佳影片、最佳动作指导、最佳剪辑、音效、视效；第20届香港电影金像奖最佳影片、最佳导演、最佳摄影等8项大奖
时间：12月10日下午，当地时间4点30分(北京时间晚11点30分)
地点：斯德哥尔摩音乐厅
授奖：瑞典国王卡尔十六世·古斯塔夫
奖品：2012年诺贝尔文学奖获奖证书、金质奖章及奖金支票中国作家莫言2012年12月10日晚获颁诺奖并发表5分钟左右的获奖感言莫言获诺奖说明了什么？中国当代文学正走向世界，中国文化软实力提升，说明西方对中国文化有了更深入的了解，同时也可以看出中国文学正在和世界接轨。社会主义时期的“百家争鸣”和春秋战国时期的“百家争鸣”的区别?讨论比较社会主义时期的“百家争鸣”
—-是文化方针
内容侧重学术领域
反映学术民主春秋战国时期的“百家争鸣”
—-是思想解放潮流
内容侧重政治统治思想
反映时代变革,影响深远. 假如让你用坐标图像表示“双百”提出后我国文艺科学的发展趋势，你会怎样作图？Y(发展状况)19561976 x（t）1966 分析导致这种变化的原因，你认为在党和政府在发展科学文艺事业过程中的经验和教训是什么？教训：必须正确处理好科学文艺工作和人民
生活的关系，使文艺更好地为人民服务，
为社会主义服务。原因：“双百”方针能否贯彻;
国家政治环境的变化;【限时自测】答案13．中国知识阶层是从传统的士绅阶层中脱胎分化而来的，他们是最具有现实感的群体。每当面临激烈社会变迁的时候，他们往往在社会变革中扮演最为激进的角色。
请回答：
材料一 姜铎是上海社科院经济研究所研究员，在1961年曾发表文章指出：“洋务派所进行的彷效但在一定程度上，它反映和代表了当时中国社会发展的新方向，因而在改变古老落后的封建经济，促进中国近代生产方式的发生和发展方面，不能不在客观上起着一定的积极作用。”
1966年6月，姜铎出差后回到上海，发现迎接他的是铺天盖地的大字报，他被打成“走资派”的帮凶和狗腿子。八、九月间，上海的“批斗风”已十分盛行，他被装上大卡车，戴着高帽子，开到马路上进行游斗。
——《看历史》2010．11
13．中国知识阶层是从传统的士绅阶层中脱胎分化而来的，他们是最具有现实感的群体。每当面临激烈社会变迁的时候，他们往往在社会变革中扮演最为激进的角色。
材料二 1990年7月5日，中共中央政治局常委邀请一批经济学家座谈经济形势与对策……持“计划取向”观点的人……认为，1988年的通货膨胀和1989年的政治风波，都是由于采取“市场改革取向”错误路线的结果。
1992年初春，88岁高龄的邓小平从1月17日离开北京……对这次邓小平的“南巡”谈话，当时为很多人不理解，……（但这次“南巡”）完全是客观形势使然。
——选编自林蕴晖《1992年邓小平的南方之行与苏东剧变》
（1）思想：批判君主专制；经世致用；工商皆本；唯物思想。（每点2分，答出其中2点即可，不超过4分）
原因：商品经济繁荣，资本主义萌芽发展；君主专制强化；理学僵化；市民阶层队伍壮大。（每点2分，答出其中2点即可，不超过4分）
（1）明清之际，以“天下兴亡，匹夫有责”为己任的知识界对社会现实进行了猛烈的抨击。概述其主要思想，并分析这些思想产生的原因。（8分）（2）姜铎观点：积极：改变着中国原有的生产方式，推动工业化的发展；（2分）
消极：目的是为了维护清王朝；成效不显著。（2分）
“文化大革命”中“阶级斗争为纲”，姜铎给予地主阶级进行的洋务运动以积极评价，于是遭到“批判”。（2分）
（2）根据材料一指出姜铎对洋务运动评价的主要观点是什么，并结合所学知识，分析姜铎为什么被“批斗”。（6分）（3）主要原因：列强侵略；西学传播；经济落后；知识分子强烈的社会责任感和爱国精神。（每点2分，答出其中3点即可，不超过6分）（3）传统知识分子主张重义轻利，而洋务知识分子主张“商战”，状元张骞弃官从商。结合所学知识，分析晚清出现这种变化的原因。（6分）（4）“文革”结束后，知识界迎来了“百花齐放，百家争鸣”的新景象，主要原因是什么？（6分）（4）原因：改革开放（拨乱反正）；恢复高考；恢复“双百”方针；提出“科教兴国”战略。（每点2分，答出其中3点即可，不超过6分）（5）历史根源：斯大林模式（高度集中的政治经济体制）；
原因：改革开放以来的巨大成就；20世纪80年代末国内出现了比较严重的政治经济问题（如1988年的通货膨胀、1989年政治风波）；“市场改革取向”遭到激烈反对；国际共产主义运动遭到重大挫折（东欧剧变和苏联解体）。（10分）
（5）根据材料二并结合所学知识，分析当时很多人不理解邓小平 “南巡”谈话的历史根源。而作者为什么却认为这次“南巡”是“客观形势使然”？（10分）
摩尔根学派李森科学派 1956年8月全国遗传学座谈会在青岛召开,明确表示不赞成把摩尔根的观点说成是唯心论，宣布全部摘掉过去强加给摩尔根学派遗传学的各种政治帽子.
第一个贯彻双百方针讨论的是生物学领域学派之争文学艺术领域的成果作品：
老舍——话剧《茶馆》；
郭沫若——历史剧《蔡文姬》;
杨沫——长篇小说《青春之歌》等等
期刊：
1956年至1957年出现的文艺期刊有18种
电影：1959年 35部优秀影片
1956年毛泽东在中南海会见巴金等文艺界著名人士话剧《关汉卿》剧照话剧茶馆剧照郭沫若《蔡文姬》剧照 马寅初,著名经济学家,曾任北大校长。1957年7月他发表《新人口论》一文，呼吁节制生育，控制人口的增长，体现了忧国忧民的爱国精神和高度的社会责任感。
但他的见解被错误当成“新马尔萨斯”人口论，受到批判。1960年初，他被撤销北大校长的职务。

汉献帝建安十三年（公元208年），曹操在全国网罗人才，力修文治，决定将流落匈奴的蔡文姬接回国，承其父续写《后汉书》。蔡文姬得悉，毅然辞别了丈夫女儿，重返故乡，废寝忘食，含辛茹苦，终于完成了撰写大业，为祖国的繁荣富强作出了贡献。中国社会主义时期的百家争鸣与战国时期的百家争鸣有何异同？提示：分析“异”时，重点是分析双方不同的背景，其次是分析双方不同的阶级与阶层、争论内容、目的与结果。分析“同”时重点分析影响。
（1）异：①背景不同：战国的百家争鸣（以下简称“前者”）处于从奴隶社会向封建社会转变的大变革时期，封建制度正在逐渐形成；社会主义时期的百家争鸣（以下简称后者）是在我国已初步建立社会主义制度的基础上进行的。
②代表阶级、阶层不同，争论的内容不同：前者有封建地主、奴隶主贵族，小生产者等不同阶级、阶层的代表，后者参与者都是人民的代表；前者争论的内容最主要的是奴隶制度与封建制度之争，也有各学派之争，后者争论的内容是各学派之争。（1）异： ③目的与结果不同：前者各主要学派互相诘难，批驳，同时也彼此吸收，融合，并逐渐形成了墨、儒、道、法等不同派别，终于形成中国的传统文化体系，后者代表在互相批评中寻求共同进步，从而更好地促进了社会主义文化的发展。④方式有所不同：前者的代表投奔到一些诸候，卿大夫名下成为“士”四处游说，讲学，著书。后者代表在国家单位里工作，由于对某些问题的理解不同而发表自己不同的见解，以讨论、写论文与书为主要方式。
（2）同：①参与的人都是自由的；②影响基本相同：都促进了社会的进步和发展。前者促进了封建制度的建立与发展，有利于社会经济的发展，有利于文化的繁荣；后者促进了艺术发展、科学进步，大大促进了中国特色的社会主义文化的繁荣和发展。 三、文艺的春天
3、总结经验：
清算极“左”路线总结经验教训,处理好三个关系
要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向