人教版高二历史必修三 第12课：探索生命起源之谜 （共26张PPT）

课件26张PPT。第12课 探索生命起源之谜课标要求：
简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 【限时自测】答案课堂导入　　人类和万物的起源，是一个非常扣人心弦的问题。
　　无论中西，人们普遍相信，是神创造了世界万物，神学创世说影响深远。
　
如果，神学创世说成立，那么－－
　　物质之间、生物物种之间不会有联系
　　物质或生物物种将是静止不变的
1687年出版＿＿＿＿＿＿＿＿＿的打破了神创说，在无生命的物质世界将上帝驱逐出去。
　　《自然哲学的数学原理》神学创世说大显身手1、牛顿的主要贡献是什么（成就2+科学特征3）？
1、牛顿力学的科学特征。
2、相对论、量子论的主要意义。
3、欧洲近代科技发展的原因。
4、生物进化论的背景有哪些新的因素？（经济+科技5分）
4、说说达尔文生物进化论主要内容。二、生物进化论3、达尔文与进化论
1）1859年，达尔文发表《物种起源》，创立生物进化论。
（1）生物是不断进化的，经历由低级向高级、由简单到复杂的过程。
（2）生物有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果。
　　　　（自然选择是基础）
　　归纳－－“物竞天择，适者生存，自然选择”。进化论学说在不断发展和完善中1、地球上的无机物在原始地球环境下，合成简单的有机化合物；
2、简单的有机化合物聚合成复杂的大分子有机物分子——氨基酸和核苷酸。
3、氨基酸可合成蛋白质，核苷酸可合成核酸，这是生命最基本的物质。于是地球上产生出最简单的生命形态
4、简单的生命几经进化，从简单至复杂，从水生到陆生，由低级到高级，形成多种多样的生物一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程；亲代和子代之间的相似性亲代间和子代个体间的差异（1）遗传与变异有遗传物种才能稳定存在；有变异生物界才会绚丽多彩；
即世界上没有两个生物个体是完全相同的，并且这种变异是随机产生的，是可遗传的变异。各种生物都有极强大的生殖力，
但是，
自然界中各种生物的数量在一定时期内都会保持相对稳定。（2）繁殖过剩（3）生存斗争生物存在着繁殖过剩现象，出现了生存斗争，
种内斗争
种间斗争
生物与非生物之间的斗争（4）适者生存生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律　　震动近代中国思想界，成为改造社会的利器。
社会达尔文主义。
⑴对宗教界（思想）：挑战封建神学，否定了神创说，将造物主从有生命领域驱逐出去；促进了人类认识的飞跃。P60
⑵对科学界：　　把发展变化的思想引入生命世界，开创了生物科学发展的新时代。
⑶对社会：2）生物进化论思想的影响“生物学领域的牛顿”与细胞学说、能量守恒定律一起被誉为19世纪的三大科学发现概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 社会达尔文主义理论（自测NO.8）
认为达尔文的进化论中的核心概念──生存竞争所造成的自然淘汰，在人类社会中也是一种普遍的现象。这种思想常被利用来强调人种差别和阶级存在的合理性以及战争不可避免等。它的泛滥，会造成下面的恶果：
1.为了“强兵”而竞相扩充军备。
2.为了“强兵”就必须“富国”，走工业化道路。
3.体现“丛林法则”，以动物界的“弱肉强食”现象来看待人类社会。
　　解决人类社会的对策思考
1、世界：战争，对策－－＿＿＿＿＿＿＿＿
2、社会：市场经济、贫富悬殊
对策－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿建立和平机制；福利国家，共同富裕。课堂导学【合作探究】
13．阅读下列材料：
　　材料一：达尔文的生物进化论属于生命科学研究中的结论。关于生命的起源，有上帝造人说，也有生命起源于其他星球后来被带到地球上来的说法，还有起源于地球自身演化过程中C、H、O、N等元素逐步演变而成说法。
　　材料二：美国的盖洛普公司在1982年、1993年、199７年、1999年进行了四次民意调查，其结果均显示，坚信上帝造人的美国成年人的比例，不低于受访者的44％，只有12％的人相信人类由其他动物进化而来。
　　材料三：1972年，美国加利福尼亚州教育部门明文规定，中学生物课本除进化论外，必须还要有神创论的内容，而且两者的页数要各占一半。在田纳西州，进化论被禁止讲授。1981年，阿肯色州通过一个法案，“公立学校可以用教进化论同样的时间教神创论”。1982年，美国自由公民联盟控告阿肯色州违宪。198７年，美国最高法院以7∶2票反对神创论。 请回答：
（1）神创造生命的说法为什么会长期居于统治地位？
　　生产力水平低下，人们对自然的认识有限；
　　基督教神学的影响；
　　近代科学认识和方法还未出现。
（2）达尔文的生物进化论主要是挑战什么观点？
　　基督教神学创世说。
（3）材料二和材料三反映了在科学和教育都很发达的美国还存在什么现象？
　　美国仍然有普通民众排斥进化论；
　　少数教育部门仍然相信神创说并且企图传承下去。
（4）结合材料一，说明在科学和教育都很发达的美国为什么会有上述现象发生？
　　一方面生命起源仍然有几种说法，尚待继续研究
　　另一方面，美国还是一个有基督教信仰的国家。
二、生物进化论1、历史背景
（1）政治：资本主义制度确立发展。
（2）经济：工业革命促进社会生产力迅速发展；
（3）文化：
①文艺复兴以来的人文主义崇尚理性和科学；
②科技进步，细胞学说的确立为进化论的诞生奠定了基础。

政治、经济、思想与科学的关系
社会存在与社会意识的相互作用（4）科学家的顽强探索和不懈努力“用进废退”
“获得性遗传”1859年，英国生物学家达尔文发表了生物学史上划时代的巨著《物种起源》，创立进化论学说。概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。（P60学思之窗）分歧：宗教神学认为人是由神创造的；
　　　科学认为人类是由自然界不断发展和进化而来的。
根源：
（1）经济：
　　生产力、科技发展水平的差异；
（2）政治：
　　阶级立场和出发点的不同（利益）。
（3）方法：
　　基于实验事实的科学方法或基于唯心的主观认识。严复
（1853—1921）《天演论》封面材料一 康有为用进化论阐述 ________ 取代君主专制的必然性。____翻译《天演论》，是系统将近代西方文化介绍到中国来的第一人。严复君主立宪材料二 “进化论”与新文化运动陈独秀
（1880—1942）新文化运动的前期,主要是传播西方的民主与科学，即宣传资产阶级自由平等学说和达尔文的进化论。