第16课 从九一八事变到西安事变（教学课件）(共36张PPT+视频)

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第16课
从九一八事变到西安事变
（1）了解九一八事变的概况，认识事变是日本蓄谋已久的侵略行径，它是日本局部侵华和中国人民局部抗战的开始。（史料实证 时空观念 历史解释）
（2）知道华北危机和一二九运动的史实，并对比五四运动，认识到全国抗日救亡运动新高潮推动了西安事变的发生。（史料实证 历史解释）
（3）了解和掌握西安事变的概况，认识到中国共产党始终代表人民和民族利益；西安事变和平解决，成为扭转时局的关键，标志着十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。（家国情怀）
学习目标
目录
CONTENTS
一、九一八事变
二、局部抗战开始
三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
四、西安事变
杨靖宇
壹·九一八事变
一、九一八事变
（一）原因
日本的大陆政策
日本大陆政策：是日本自明治维新后，“不甘处岛国之境”，立足于用战争手段侵略和吞并中国、朝鲜等周边大陆国家的对外扩张政策，是日本近代军国主义的主要特征和表现。大陆政策一共分六步：1.吞并台湾 2.吞并朝鲜 3.吞并满蒙 4.吞并中国 5.称霸亚洲 6.称霸世界。
田中奏折：1927年6—7月，日本政府在东京召开“东方会议”，讨论并确定了侵略中国的具体方案，并由田中义一起草了一份秘密奏折给天皇，制定《对华政策纲要》（即田中奏折）。奏折内称“欲征服中国，必先征服满蒙；欲征服世界，必先征服中国”，充分暴露了日本帝国主义的侵略野心。
1.根本原因：日本对中国的侵略蓄谋已久
一、九一八事变
一战后，日本在华扩张受到了英美列强的遏制，中国的北伐战争使日本在华利益受到削弱，促使日本政府调整对华政策，加快吞并中国东北地区的步伐；20世纪30年代初，世界经济危机发生，日本经济遭受沉重打击，陷入极端困境，并导致政治危机，在内外交困情况下，日本法西斯势力决意冲破华盛顿体系对日本的束缚，趁英美忙于应付危机，蒋介石大规模“剿共”之际，夺取东北，以摆脱困境，并图谋争霸世界。
日本的法西斯军国主义路线
1931年夏末，三菱飞机制作所完成了国产重型轰炸机的生产。以国产坦克装备的机械化兵团也于1931年夏天建立。
九七式奇哈坦克
川崎八七式重爆击机重轰炸机
（一）原因
2.国际形势：日本急于摆脱世界经济危机的困境
一、九一八事变
（一）原因
3.国内形势：日本与张学良在南满铁路的利益之争
1928年6月，日本关东军发起皇姑屯事件，将张作霖乘坐的列车炸毁，使其重伤身亡，日本希望借此造成东北出现群龙无首的局面，借机占领东北。1928年12月29日，张学良宣布东北易帜，加入南京国民政府。张学良进一步对日本采取不合作的态度，并开始在南满洲铁路附近建设新的铁路设施，通过低廉的价格与之竞争，导致南满洲铁路陷入了经营危机。关东军不断提出抗议，但张学良并不愿意妥协。因此日军石原莞尔、板垣征四郎等人决定发动战争来夺得主导权。
石原莞尔，日军侵略战略的规划者、理论家。日本思想家、政治家，军国主义鼓吹者。九一八事变”罪魁祸首之一。
板垣征四郎，第二次世界大战甲级战犯之一、日本陆军大将，策划"九一八"事变，扶植伪满政府。
一、九一八事变
（二）概况
时间
地点
借口
策划者
经过
结果
1931年9月18日
沈阳
柳条湖事件
（1） 制造柳条湖事件；
（2）进攻北大营，炮轰沈阳城。
日军占领沈阳城，沈阳沦陷
日本关东军
800米
7500米
日本为何先制造柳条湖事件？
（1）为侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。
（2）柳条湖距离北大营和沈阳很近，可在事件后迅速对北大营和沈阳进行攻击。
一、九一八事变
（三）扩大
占东北三省：张学良执行国民党政府不抵抗政策，日军相继占领东北三省。
建伪满州国：1932年，日扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满州国。
行殖民统治：日本在东北屠杀人民，掠夺资源，推行奴化教育，实施殖民统治。
事变之后，日本扩大侵略
东北三省沦陷
12小时占领沈阳
1星期控制辽宁
4个月占领东北
清末代皇帝爱新觉罗·溥仪
奴化教育
贰·局部抗战开始
二、局部抗战开始
（一）东北抗战
（1）背景：
九一八事变爆发两天后，中共中央发表宣言， 率先提出武装抗日的主张。
（2）起点：
反对日本帝国主义强占东三省！打倒各派国民党，打倒一切军阀!变帝国主义国民党反对中国革命的战争为反帝国主义反国民党的革命战争!打倒……
——《中国共产党为日本帝国主义强占东三省事件宣言》 1931年9月20日
“我们必须坚决地公开地向广大群众……特别要加强中、韩劳苦群众反对日本帝国主义的联合战线和组织，十倍加紧在日本一切企业中的斗争”，并且要求各级党组织积极号召和领导广大群众进行反日斗争。
——《关于日本帝国主义武装占据满洲与目前党的紧急任务的决议》1931年9月22日
东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军侵略。
二、局部抗战开始
（一）东北抗战
（3）表现：
1931年11月，东北军将领马占山指挥所部在嫩江桥与日军血战。
1932年，中国共产党派杨靖宇、赵尚志等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。
1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军， 与日军战斗在白山黑水之间。
“与城偕亡”马占山
杨靖宇
东北抗联精神：
勇赴国难、自觉担当、顽强苦斗、舍生取义、团结御侮。
二、局部抗战开始
（一）东北抗战
二、局部抗战开始
（二）华北抗战
东北
华北
中国军队：自卫反击
1933年1月
日本攻占山海关
日军：扩大侵略
长城一线、察哈尔
收复多伦
长城抗战
“华北自治运动”
日本占领东北后，于1935年策动了“华北自治运动”，妄图使华北五省（河北、山东、山西、察哈尔、绥远）脱离中国版图，成为类似伪满洲国的特殊地区，从而建立起日本的殖民统治，中华民族面临亡国灭种的危险。
华北危急！
冯玉祥
吉鸿昌
二、局部抗战开始
（三）上海抗战
一·二八事变后，蒋光鼐(nài)、蔡廷锴率领驻守上海的国民革命军第十九路军奋勇抵抗。
蒋光鼐
（1888－1967）
蔡廷锴
（1892—1968）
叁·一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
（一）一二·九运动
共产党
1935年8月，中国共产党在 “八一宣言” 中提出停止内战，集中一切国力抗日救国。
学生
严峻的形势使北平的学生们痛感 “华北之大， 已经安放不得一张平静的书桌了 ” 。
日本
1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。
国民党
国民党政府继续对日采取不抵抗政策，中华民族面临亡国灭种的危险。
不抵抗,要剿共！
中华民族到了最危险的时候！
1.背景
三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
（一）一二·九运动
2.概况
时间
地点
主力
领导
口号
性质
结果
反动军警镇压
北平爱国学生
北大学生黄敬
在电车上演讲
1935年12月9日
北平
学生
中国共产党
“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等
青年学生的爱国救亡运动
学生遭到反动军警的暴力镇压
三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
（一）一二·九运动
3.影响
（1）揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋；
（2）打击了国民党政府对日妥协的政策；
（3）促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
“打倒日本帝国主义”
“反对华北自治”
“停止内战，一致抗日”
三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
（二）抗日救亡运动的高涨
1.瓦窑堡会议
1935年底瓦窑堡会议
(1)时间：
1935.12
(2)地点：
陕西 延安 瓦窑堡
(3)内容：
确定建立抗日民族统一战线的方针
会后，毛泽东作《论反对日本帝国主义的策略》的报告
政治形势基本特点：
日本帝国主义要变中国为它的殖民地
主要 矛盾：
中日民族矛盾上升为主要 矛盾
党的任务：
建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线
毛泽东作报告
三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
（二）抗日救亡运动的高涨
2.傅作义百灵庙大捷
1936年冬，傅作义指挥所部在绥远击退日伪军进攻，共歼敌2000余人，取得百灵庙大捷，令国人振奋。
1936年，傅作义率领部队收复百灵庙
肆·西安事变
四、西安事变
（一）背景
1.九一八事变后，民族危机深重，中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾。
2.民众抗日情绪激昂，士气高涨，全国上下渴望发动全面抗战。
3.蒋介石坚持妥协，并镇压爱国运动，此举激起公愤。
4.张学良等进谏受阻，受抗日民族统一战线政策感召，为国家大义，抗日救亡。
四、西安事变
（二）概况
四、西安事变
（二）概况
西安事变发生后，轰动国内外，各大报纸纷纷报道。对蒋介石的杀与放都将对国内、国际时局发生重大影响，国内外各种势力开始暗流涌动……
何应钦
宋美玲
日本
美国
放蒋维权
杀蒋夺权
和平 解决
蒋介石
中共
经过中国共产党和各方面的协商努力，蒋介石口头承诺接受“停止'剿共'政策，联合红军抗日”等六项条件后被释放
四、西安事变
（二）概况
时间
目的
人物
经过
中共 态度
结果
1936年12月12日
停止内战，一致抗日（逼蒋抗日）
张学良、杨虎城
张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求
停止内战，联共抗日。
西安事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,
主张和平解决,联蒋抗日,派周恩来到西安参加谈判,
与各方面进行协商。
蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。
西安事变和平解决。
四、西安事变
（三）意义
1.西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键 ；
2.十年内战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。
西安事变谈判旧址
秦邦宪、叶剑英、周恩来
九一八事变
局部抗战开始
原因：日本蓄谋已久、转嫁危机、国共内战、列强纵容
概况：1931年9月18日、沈阳等
结果：日军相继占领东北三省、建伪满洲国、行殖民统治
一二 · 九运动与抗日救亡运动的高涨
西安事变
东北抗战(东北抗日联军)、华北抗战、上海抗战
一二 · 九运动：1935年12月9日，北平，学生
华北自治运动：1935年下半年，国民党政府不抵抗
概况：1936年12月12日 张学良、杨虎城 和平解决
意义：揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，从此，十年内战基本结束。
抗日救亡运动的高涨：瓦窑堡会议、百灵庙大捷
马占山、杨靖宇、冯玉祥、吉鸿昌、蒋光鼐、蔡廷锴
从九一八事变到西安事变
课堂小结
伍·巩固练习
1.1931年秋，南开大学、南开中学、南开女中、南开小学均将《东北地理教本》作为通用教材。该教材着重谈东北历史与当时社会状况的关系。出现这种现象的主要原因是( )
A．九一八事变爆发 B．华北事变爆发
C．卢沟桥事变爆发 D．淞沪会战爆发
A
解析：这种现象的原因是A选项九一八事变爆发。1931年日本侵占东北，激发民众爱国热情。B选项华北事变是1935年；C选项卢沟桥事变是1937年；D选项淞沪会战是1937年。
2.教育部根据有关精神将“八年抗战”改为“十四年抗战”进一步体现出对历史的尊重，对抗战精神的弘扬，以及对伟大抗战精神的继承，中国“十四年抗战”开始的标志是( )
A．淞沪会战 B．九一八事变 C．西安事变 D．七七事变
B
解析：本题考查的是对抗战史实的掌握。十四年抗战从1931年九一八事变算起，这是日本大规模侵华的开始。淞沪会战和七七事变都发生在1937年，西安事变是1936年。因此正确答案是B。
3.“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”北平学生在中国共产党的领导下掀起抗日救亡运动是( )
A.“五四运动” B.一二·九运动
C.华北自治运动 D.新文化运动
B
解析：1935年北平学生发动一二·九运动。A选项“五四运动”是1919年爱国运动；C选项华北自治运动是日伪活动；D选项新文化运动是思想文化运动。
4.毛泽东对某一事件的历史作用有一个精辟的说明：“它成为国民党转变的关键。没有它，转变时期也许会延长……它的力量使国民党结束了十年的错误政策……它是划时代转变新阶段的开始。”这一事件最有可能是( )
A．武昌起义 B．国民党一大 C．西安事变 D．九一八事变
C
解析：题目中“国民党结束了十年的错误政策”指1927—1936年反共政策，“转变”指国共合作抗日。A选项“武昌起义”在1911年；B选项“国民党一大”在1924年；D选项“九一八事变”是日本侵华。西安事变(1936年)迫使蒋介石停止内战，转向抗日。
5.1936年12月12日发表的《张、杨对时局宣言》:“东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。”这一表述( )
A.反映了中日民族矛盾不断上升 B.表明了张、杨收复东三省的决心
C.提出了西安事变和平解决方案 D.宣告了抗日民族统一战线形成
A
解析：本题考查西安事变。根据“东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置”可知，随着中日民族矛盾不断上升，民族危机不断加深，张学良和杨虎城为逼蒋抗日，发动了西安事变。故选A。
感谢观看