13　课时分层训练(十一)　声的应用　跨学科实践：中国乐器 教科版 物理 八年级上册

课时分层训练(十一)　声的应用　跨学科实践：中国乐器
知识点一　声音的反射
1．在教室里，我们听不到自己讲话的回声，主要原因是(　D　)
A．教室门窗是开着的，不能产生回声
B．声音被墙壁吸收了，教室里没有回声
C．回声被同学挡住了
D．回声和原声进入耳朵的时间差太小，人耳无法分辨
2．在蝙蝠的某次捕食过程中，从它发出超声波到接收到被昆虫反射回来的超声波用时0.2 s，如图所示，则昆虫与蝙蝠之间的距离约为(　D　)
第2题图
A．680 m B．340 m
C．68 m D．34 m
知识点二　超声与次声
3．发生地震时，被困人员可以敲击周围坚硬的物体求救。下列说法错误的是(　A　)
A.地震时会产生超声波
B．声音可以传递信息
C．声音在固体中传播得更快
D．声音的传播需要介质
4．下列实例属于次声波的应用的是(　D　)
A．用声呐技术测海底深度
B．蝙蝠确定目标的方向和距离
C．海豚判断物体的位置和大小
D．预报海啸、台风
5．随着人工智能的发展，有些餐厅开始使用机器人送餐。机器人可以灵活地避开障碍物，是通过体内的雷达发射__超声波__，然后接收障碍物的反射波，确定障碍物的位置。客人可以通过语言来操控机器人，说明声可以传递__信息__。
6．青铜铸成的编钟是我国最古老的乐器之一，它由大小不同的扁圆钟按顺序依次排列起来。敲击编钟演奏时，下列说法正确的是(　B　)
A．钟声是由空气振动产生的
B．大小不同的扁圆钟发出声音的音调不同
C．钟声在空气中的传播速度是3×108 m/s
D．人们能分辨出编钟的声音是依据声音的响度
7．下列实例利用声来传递信息的是(　D　)
A．利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔
B．超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解
C．人暴露在150 dB的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血
D．母象与小象通过次声波交流
8．一种电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。下列关于电动牙刷的说法正确的是(　C　)
A．超声波能传递信息
B．超声波的音调很低，所以人听不到
C．超声波是由物体振动产生的
D．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
9. 一款新型的折叠导盲杖使用时会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音，下列说法正确的是(　C　)
A．超声波不是由物体振动产生的
B．超声波的传播不需要介质
C．超声波的频率比提示音的频率高
D．只有超声波遇到障碍物才会被反射回来
10．听众分辨出古筝的声音，是依据声音的__音色__；演奏者拨动不同的弦时，发出声音的__音调__不同。
11．一款微型超声波洗衣机的体积很小，该洗衣机没有洗衣筒，它利用内部的压电材料把电能转换成超声波。利用超声波清洗衣物，说明超声波具有__能量__。洗衣过程中不会产生传统洗衣机烦人的轰隆声，是因为超声波的频率比人耳能听到的声音频率__高__(选填“高”或“低”)。
【创新运用】
12．一艘科考船行驶在某海域，利用声呐系统对该海域的海底形状进行了测绘，具体方法是在经过该海域海平面的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.14 s、0.26 s、0.16 s、0.30 s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则下列与该海域海底的大致形状可能相符的是(　D　)
A
B
C
D
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