14　第3章成果展示　声的世界 教科版 物理 八年级上册

第3章成果展示　声的世界
(时间：90分钟　满分：100分)
一、选择题(每题3分，共36分)
1．下列实验不是验证声音的产生条件的是(　D　)
A．说话时，把手指放在喉咙处
B．弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻地放在吉他上
C．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊
D．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气
2．如图所示是一款新型蓝牙跑步耳机，使用时将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也可以听到周围环境的声音。上述听到的声音的传播介质分别是(　B　)
第2题图
A．固体　固体 B．固体　气体
C．气体　气体 D．气体　真空
解析：戴该耳机时，人听到的声音是通过头骨、颌骨等骨骼传播到听觉神经，然后由听觉神经传给大脑的，此种听到声音的方式被称作骨传导，即声音是通过固体传播的；声音可以在空气中传播，跑步时听到周围环境的声音是通过空气(即气体)传播的。
3．声音在干燥空气中的传播速度随温度的变化而变化，如图是声速随空气温度变化的关系图像。从图中可以获得的信息有(　D　)
第3题图
A．真空中声音传播速度很低
B．声音在空气中的传播速度与温度无关
C．空气温度越高，声音的传播速度越小
D．当空气温度为30 ℃时，声音的传播速度接近350 m/s
解析：图像体现的是声音在不同温度的干燥空气中的传播速度变化情况，没有体现真空中的声音速度，故A错误；由图像可知，声速大小与空气温度的关系为一次函数关系，说明空气温度越高，声音的传播速度越大，故B、C错误；由图像可知，当空气温度为30 ℃时，对应的声音的传播速度接近350 m/s，故D正确。
4．春季到来，鲜花盛开，有许多人对花粉过敏，因此为了保护自己，出门必须要戴口罩。当戴上口罩之后与人交谈时，他人听到的声音(　C　)
A．音调变低 B．音调变高
C．响度变小 D．响度变大
5．不同的乐器演奏时，即使看不到它们也能分辨出它们的声音，这是依据听到的声音的(　C　)
A．响度 B．音调
C．音色 D．波形
6．唢呐是我国民族吹管乐器，如图所示，用它吹奏时可以模仿多种鸟儿的叫声。关于唢呐，下列说法错误的是(　B　)
第6题图
A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调
B．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
C．用不同的力度吹奏，主要改变声音的响度
D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音
解析：吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要改变声音的音调，故A正确；唢呐前端的喇叭能减小声音的分散，使传入人耳的声音更大些，所以主要是改变声音的响度，故B错误；用不同的力度吹奏，发声体的振幅不同，从而发出声音的响度不同，故C正确；唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，此时对听到的人来说是乐音，故D正确。
7．某轮船配有强音设备，可以定向远距离发射声音强度高达150 dB 的警示音，用于警示海盗等，发射器外形呈喇叭状。下列有关强音设备的说法正确的是(　C　)
A．声音高达150 dB，指的是声音的音调
B．强音设备发出的声音不能传递信息
C．发射器的外形呈喇叭状，可以减少声音的分散
D．强音设备发出的声音只能在海水中传播
8．为了防止机动车的噪声对学校教学产生影响，应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段？(　A　)
A．禁止鸣笛 B．限速
C．禁止停车 D．限重
9．如图所示，高架桥两旁的隔声墙的作用主要是减弱噪声，这种减弱噪声的途径是在(　A　)
第9题图
A．传播过程中 B．声源处
C．人耳处 D．声源和人耳处
10．倒车雷达在现代自动驾驶的汽车上得到了广泛的应用。如图所示，汽车在倒车时，雷达发射的是(　A　)
第10题图
A．超声波 B．次声波
C．红外线 D．紫外线
11．许多灾害性的自然现象，如火山爆发、龙卷风、雷暴、台风等，在发生之前可能会辐射出次声波，人们就可以利用这些前兆来预测和预报这些自然灾害性事件。下列说法错误的是(　D　)
A．次声波可以传递信息　
B．次声波可以传递能量　
C．次声波的频率较低，低于20 Hz　
D．次声波的频率较高，高于20 000 Hz
12．音乐小组的几位同学自己动手制作了各自的乐器，乐器在同一间音乐教室里同时发声的波形图如图所示。下列说法错误的是(　C　)
第12题图
A．响度相同
B．音调相同
C．音色相同
D．在空气中的传播速度相同
二、填空题(每空1分，共11分)
13．智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的__响度__，音箱内部扬声器振动的幅度__变大__。
14．“响鼓也需重锤敲”，从物理学的角度分析，这是说当敲鼓的力越大时，鼓面的__振幅__(选填“振幅”或“频率”)越大，发出声音的__响度__(选填“音调”“响度”或“音色”)越大。
15．甲、乙两个声音在示波器上的波形图如图所示，根据图形可知，__甲__的响度大，__乙__ 的音调高。
甲　　　　乙
第15题图
16．噪声是指那些难听的、令人厌烦的声音，噪声的波形图是__杂乱无章的__。生活中会产生噪声的声源有__电锯__(举一例)，噪声对人的身体健康__有害__(选填“有益”或“有害”)。
17．超声波除螨仪发出的超声波能杀死家居中的螨虫，说明声波具有__能量__；超声波是指频率为__20_000__Hz以上的声波。
三、实验探究题(共28分)
18．(16分)如图所示，用钢尺来探究音调和响度分别与什么因素有关时，小明做了如下实验。
第18题图
(1)用钢尺来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现钢尺伸出桌面的长度越长，振动越__慢__(选填“快”或“慢”)，发出声音的音调越__低__(选填“高”或“低”)；由此可得出结论：音调的高低与__频率__有关。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是因为__钢尺振动的频率小于20_Hz__。
(2)用钢尺来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，同时保持人耳到钢尺的距离不变，用大小__不同__(选填“相同”或“不同”)的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，通过对比可以发现，当发声体的__振幅__越大时，响度越大。当远离钢尺振动的位置时，听到的声音就会变小，由此可以得出响度的大小还跟__距离发声体的远近__有关。
(3)上述探究的过程中用到的实验方法是__控制变量法__。
19．(12分)微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同的五根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据见表所示。
编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz
① 20.50 1.50 2 131
② 31.00 1.50 1 284
③ 48.50 1.50 656
④ 20.50 2.00 1 354
⑤ 20.50 2.50 845
(1)五根管中音调最低的是__③__(填编号)。
(2)根据表中数据分析，如果小明想探究管子发声的频率与管子长度的关系，你认为他应该选用表中编号为__①②③__(填编号)的管子。
(3)小明是一个音乐爱好者，平时喜欢吹口琴。小明完成上述探究后，他想弄清口琴的发声原理。于是便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴芯结构如图所示，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片。
第19题图
①较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的__慢__(选填“快”或“慢”)。
②图中的Ⅰ区是__低__(选填“高”“中”或“低”)音区。
四、计算题(共25分)
20．(10分)一辆汽车向着山崖以15 m/s的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过0.8 s后司机听到了鸣笛的回声。已知v声＝340 m/s，求汽车鸣笛时距山崖的距离。
解：在t＝0.8 s的时间内，汽车行驶的距离
s1＝v1t＝15 m/s×0.8 s＝12 m，
声音传播的距离
s2＝v声t＝340 m/s×0.8 s＝272 m，
汽车鸣笛时距山崖的距离
s＝＝＝142 m。
21. (15分)根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，也可以在航行时测定冰山的位置，避免危险。
(1)若用声呐从船底向海底垂直发射超声波，经过4 s后收到回声，则此处海底有多深？(已知声音在海水中传播的速度是1 500 m/s)
(2)若在距离轮船1.7 km的地方有冰山，用声呐在海面上向冰山发射超声波，假定轮船静止不动，则多长时间后能接收到回声？(空气中的声速是340 m/s)
解：(1)由v＝可知，超声波在海水中传播的路程
s＝v1t1＝1 500 m/s×4 s＝6 000 m，
此处海底的深度
h＝s＝×6 000 m＝3 000 m。
(2)超声波到达冰山再返回声呐所经过的路程
s′＝2×1.7 km＝3.4 km＝3 400 m，
由v＝可知，接收到回声需要的时间
t＝＝＝10 s。
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