15　综合质量评价(一)　第1～3章 教科版 物理 八年级上册

综合质量评价(一)　第1～3章
(时间：90分钟　满分：100分)
一、选择题(每题3分，共33分)
1．小明在家看妈妈做油炸食物时，发现有些食物炸焦了，他联想到平时在水中煮食物时，只要水不干，食物就不会焦，他认为“可能是油沸腾时的温度比水高”，所以容易把食物炸焦。小明认为“可能是油沸腾时的温度比水高”属于科学探究中的(　C　)
A．提出问题
B．设计实验、制订方案
C．猜想与假设
D．得出结论、作出解释
2．小明同学用毫米刻度尺测量一长方形物块的长度，如图所示，其中测量方法和读数都正确的是(　D　)
3．甲、乙两列火车并排停在车站，过了一会儿，甲车内的乘客看到窗外的树木向东移动，乙车内的乘客看到甲车未动，则站在站台上的铁路工人看到的是(　B　)
A．甲、乙两车都向东运动
B．甲、乙两车都以相同速度向西运动
C．乙车未动，甲车向西运动
D．甲车未动，乙车向东运动
解析：甲车乘客看到树木向东移动，即以树木为参照物，甲车是向西运动的，即甲车相对于静止的工人来说是向西运动的；而乙车中的乘客看到甲车未动，即甲、乙两车处于相对静止状态，由于甲车是向西运动的，即乙车相对于工人也是向西运动的。
4．下列情景能说明分子在不停地做无规则运动的是(　B　)
A．煮稀饭时，米粒在水中翻滚　
B．给车加油时，能闻到汽油味　
C．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞　
D．用高速旋转的砂轮磨刀时，火花四溅
5．a、b两辆小车同时从同一地点出发，沿直线向南运动，图甲是a车运动的s-t图像，图乙是b车运动的v-t图像。下列说法错误的是(　D　)
　　　
第5题图
A．2～4 s内，a车静止
B．2～4 s内，b车做匀速直线运动
C．0～6 s内，a车的平均速度是10 m/s
D．0～2 s内，以a车为参照物，b车向南运动
解析：2～4 s内，由图甲可知，a车处于静止状态，由图乙可知，b车处于匀速直线运动状态，故A、B正确；由图甲可知，0～6 s内，a车运动的路程s1＝60 m，时间t1＝6 s，则a车的平均速度v1＝＝＝10 m/s，故C正确；由图甲可知，a车在0～2 s内通过的路程是 20 m，则速度v′＝＝＝10 m/s，由图乙可知，b车在0～2 s内速度保持5 m/s不变，a车速度大于b车速度，以a车为参照物，b车向北运动，故D错误。
6．关于匀速直线运动，下列说法正确的是(　B　)
A．由v＝可知，v与s成正比，v与t成反比
B．v与s和t无关，是一个定值
C．在平直公路上行驶的汽车，每小时通过的路程都是50 km，则它一定做匀速直线运动
D．在平直公路上缓慢行驶的汽车一定在做匀速直线运动
7．《梦溪笔谈》中有这样的记载：行军宿营，士兵常用“伏地听声”的方法来判断有无夜袭敌人的马蹄声。下列与声现象有关的说法正确的是(　B　)
A．士兵听到的是次声波
B．大地传声的速度比空气传声的速度大
C．士兵伏地听到的声音是由空气传播的
D．用“伏地听声”的方法来判断有无夜袭敌人的马蹄声是利用了声音能传递能量
8．下列四种实验或实例能说明声音的产生或传播条件的一组是(　B　)
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到碎纸屑在不停地跳动；
②放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁却听不见铃声；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同；
④锣发声时，用手按住锣，锣声就消失了。
A．①④　　 B．①②④　
C．②③④　 D．①③④
9. 如图所示是声音的波形图，下列说法正确的是(　B　)
第9题图
A．甲、乙的响度和音色均不同
B．甲、乙的响度和音调均相同
C．乙、丙的音调和响度均不同
D．甲、丁的音调和响度均相同
10．关于声现象，下列说法正确的是(　B　)
A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
C．街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
11．关于声现象，下列说法正确的是(　D　)
A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些
B．用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生
C．声音在空气中的传播速度都为340 m/s
D．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了减弱声音的响度
二、填空题(每空1分，共16分)
12．如图甲所示，用刻度尺测量物体的长度是__1.75(1.74～1.76均可)__cm。如图乙所示，秒表的示数为__337.5__s。
　
甲　　　　　　　　乙
第12题图
13．常见的物质是由__分子__、原子构成的。原子是由原子核和核外围绕原子核旋转的__电子__构成的。
14．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”从物理学的角度分析，以小桥为参照物，老树是__静止__的。若说小桥是运动的，则是以__流水__为参照物。
15．为了增强学生体质，加强防溺水教育，学校组织学生到游泳馆进行游泳训练。小明在一次游泳训练中，游 25 m 所用的时间为50 s，则他游泳的平均速度是__0.5__m/s；以正在游泳的小明为参照物，池边的坐椅是__运动__的。
16．两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其路程s与时间t的关系图像如图所示。由图像可知，甲车的速度__大于__(选填“小于”“等于”或“大于”)乙车的速度，甲车的速度为__20__m/s，当t＝40 s时，甲、乙两车相距__200__m。
第16题图
17．先后两次以不同的力度敲击同一个鼓面的同一位置，所发出声音的__响度__不同；演员们演奏小提琴前，要调节一下琴弦(拧紧或放松)，这主要是为了调节琴声的__音调__；我们能辨别出鼓声和小提琴声，这是因为声音的__音色__不同。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
18．超声导盲仪可以探测路上的障碍，这属于利用声波传递__信息__；超声波清洗机可以清洗眼镜，这属于利用声波传递__能量__。(均选填“能量”或“信息”)
三、实验探究题(共25分)
19．(10分)如图所示是一小球从A点由静止开始沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次。
第19题图
(1)该小球在做__变速__(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(2)E、F两点之间的距离为__0.045_0__m。
(3)该小球从B点运动到D点的平均速度为__0.1__m/s。
(4)该小球在__E、F__两点间的平均速度最大。
(5)下图中四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该小球运动的v t图像的是__C__(选填字母)。
A　　　　　　B
C　　　　　D
20．(15分)如图所示是小明家挂的金属管风铃，微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究金属管发出声音振动的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不相同的三根金属管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，实验数据见表所示。
第20题图
编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz
1 20 1.5 2 131
2 30 2.0 1 284
3 50 2.5 656
(1)敲击金属管时，声音是由金属管的__振动__产生的，用大小不同的力敲击金属管，则金属管发出声音的__响度__不同。
(2)根据表中数据，能否得出“金属管发出声音的频率随着长度的增大而减小”的结论？请说明你的理由。答：__不能__(选填“能”或“不能”)，理由：__长度和直径都不相同，没有控制变量__。
(3)如果想探究金属管发出声音振动的频率与金属管直径和长度的关系，则需再增加一根长度为 20 cm、直径为__2.0(或2.5)__cm的金属管。
四、计算题(共26分)
21．(12分)某科考队的一艘测量船以10 m/s的平均速度前往距离基地144 km的海域进行探测。到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射，然后接收反射回来的超声波，从发射到接收所用的时间为4 s，若超声波在海水中的传播速度是1 500 m/s。求：
(1)测量船到达目的地所需要的时间；
(2)海底的深度。
解：(1)路程s＝144 km＝1.44×105m，
由v＝可得，测量船到达目的地所需要的时间t＝＝＝1.44×104 s。
(2)超声波从海面处传到海底的时间
t′＝＝2 s，
由v＝可得，海底的深度
h＝s′＝v′t′＝1 500 m/s×2 s＝3 000 m。
22．(14分)某次高铁列车从甲地到戊地的运行时刻表(部分)见表所示。
(1)列车由甲地到戊地的平均速度是多少？(计算结果保留整数)
(2)若列车从甲地到乙地的平均速度为264 km/h，则本次列车到达乙地的时间是几点？
(3)若列车以80 m/s的速度通过一座长2 572 m 的大桥，列车长228 m，则列车完全通过大桥需要多长时间？
站名 甲 乙 丙 丁 戊
到站时刻 11：23 11：42 13：16
发车时刻 9：15 11：27 11：45
路程/km 0 330 558 617 1 023
解：(1)列车由甲地到戊地的运行时间
t1＝4 h 1 min＝241 min＝ h，
列车由甲地到戊地的平均速度
v1＝＝≈255 km/h。
(2)本次列车到达乙地所用的时间
t2＝＝＝1.25 h＝1 h 15 min，
本次列车到达乙地的时间是10：30。
(3)列车完全通过大桥需要通过的路程
s3＝s桥＋s车＝2 572 m＋228 m＝2 800 m，
列车完全通过大桥需要的时间
t3＝＝＝35 s。
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