21　课时分层训练(十七)　跨学科实践：眼睛 教科版 物理 八年级上册

课时分层训练(十七)　跨学科实践：眼睛
知识点一　认识眼睛
1．如图所示是我们看远处物体的示意图，来自远处物体的光经过眼睛晶状体后会在视网膜上形成(　C　)
第1题图
A．正立、缩小的实像
B．正立、缩小的虚像
C．倒立、缩小的实像
D．倒立、缩小的虚像
2．人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论错误的是(　B　)
A．视网膜相当于光屏
B．物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距
C．晶状体和角膜相当于一个凸透镜
D．外界物体在视网膜上成的像是倒立的
知识点二　护眼行动
3．为了看清物理课本上的字，小华的眼睛与课本的距离越来越近了，说明小华已经患上(　B　)
A．近视眼，需戴凸透镜制成的眼镜
B．近视眼，需戴凹透镜制成的眼镜
C．远视眼，需戴凸透镜制成的眼镜
D．远视眼，需戴凹透镜制成的眼镜
4．眼球好像一台照相机，角膜和晶状体的共同作用相当于一个__凸透镜__，它把来自物体的光会聚在__视网膜__上，形成物体的像。正常人眼的明视距离约为__25__cm。
5．如图所示，来自物体A的光经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B点，要使成在B点的像靠近视网膜，物体A应该向__左__(选填“左”或“右”)移动，这是__远__视眼的成像情况示意图。若使物体A的像成在视网膜上，需戴合适的__凸__透镜制成的眼镜。
第5题图
6．图甲是某人眼睛观察物体的成像示意图，请在图乙中的虚线框内画上适当的透镜，使该物体能成像在视网膜上。
第6题图
答案：如图所示。
7．如图所示，关于近视眼及其矫正的原理图正确的是(　B　)
第7题图
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
8．在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图所示。给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像。若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏(　B　)
第8题图
A．远离透境
B．靠近透镜
C．靠近透镜和远离透镜都可以
D．保持在原来的位置
9．善于观察的小明发现，张老师上课时，观察远处的同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜。这样频繁地戴上、摘下眼镜非常不方便。张老师的眼睛属于__远视眼__(选填“近视眼”或“远视眼”)。如图所示是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，B区可以矫正视力。张老师戴上这种眼镜就可以通过__A区__(选填“A区”或“B区”)看远处的同学，再也不需要频繁地戴上、摘下眼镜了。
第9题图
【创新运用】
10．近视程度不同的同学需要戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过程，某实验小组组装了如图甲所示的实验装置，其中“F”字样的光源代替可视物体，光屏模拟视网膜。选用图乙所示的2号 凸透镜模拟晶状体，打开“F”光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立、缩小的清晰像，正常眼睛的视物模型便组装完成。
第10题图
(1)模拟近视眼视物情况，选择图乙中的__3__(填序号)号透镜替代2号透镜安装在光具座上后，光屏上的像变模糊。
(2)用图丙所示的水透镜模拟近视眼矫正视力。应将水透镜置于光具座上的__B__(选填“A”“B”或“C”)点，缓慢调节水透镜中的水量，当水透镜形成焦距合适的__凹__透镜时，光屏上呈现清晰的像，近视眼的成像情况得到改善。
(3)更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛的晶状体时，为了改善视网膜上的成像情况，实验时需要用注射器__抽取__(选填“抽取”或“注入”)适量水。
(4)根据上述实验，近视程度更严重的同学应选择焦距更大还是更小的透镜来矫正呢？答：__更小__。请结合透镜对光的作用来分析选择的理由：__近视程度更严重的同学，其晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，故需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜进行矫正__。
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