27　课时分层训练(二十二)　汽化和液化 教科版 物理 八年级上册

课时分层训练(二十二)　汽化和液化
知识点一　蒸发
1．下列措施能使蒸发加快的是(　C　)
A．将盛有酒精的玻璃瓶的瓶口盖严
B．将蔬菜放在保鲜袋中
C．将湿衣服晾到向阳通风的地方
D．将水果放入冰箱的冷藏室内
知识点二　沸腾
2．关于沸腾，下列说法正确的是(　B　)
A．沸腾在任何温度下都能进行
B．沸腾时液体温度保持不变
C．沸腾是在液体表面发生的汽化现象
D．沸腾是在液体内部发生的汽化现象
3．用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录见表所示。
第3题图
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
温度/℃ 92.0 92.4 94.4 95.6 96.8 98.0 98.0 98.0
(1)分析实验数据可知，水在沸腾时温度的特点是__温度不变__。
(2)分析实验数据可知，水的沸点为__98.0__℃，产生这一现象的原因可能是当地大气压强__低于__(选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压。
(3)图__乙__(选填“乙”或“丙”)能反映水沸腾前产生气泡的情景。
知识点三　液化
4．夏日，小东从开着空调的室内走到室外时，眼镜的镜片变模糊，是因为空气中的水蒸气遇到冷的镜片发生__液化__(填物态变化名称)；吃冰棒时看见冰棒周围冒“白气”，“白气”实质是__小水珠__(选填“水蒸气”或“小水珠”)。
5．在25 ℃的室内将温度计从装有酒精的瓶中取出，它的示数会(　B　)
A．立即上升
B．先下降后上升再不变
C．先上升后下降再不变
D．一直不变
6．在古代民间，我国劳动人民发明了一种不用电的“冰箱”，如图所示。该“冰箱”是陶制的罐中罐，内、外罐之间填有沙子，食物放入内罐中。盛夏季节，有利于给“冰箱”中食物降温的做法是(　C　)
第6题图
A．把“冰箱”放在密闭房间内
B．把“冰箱”放在湿热环境中
C．经常给两罐间的沙子浇水
D．经常给内罐中的食物浇水
7．如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。下列关于“白气”的描述正确的是(　C　)
第7题图
A．它是水蒸气，a处较浓
B．它是水蒸气，b处较浓
C．它是小水滴，a处较浓
D．它是小水滴，b处较浓
8．加热盛水的烧瓶，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，下列对烧瓶内的水分析正确的是(　D　)
第8题图
A.一直沸腾，浇上冷水时，水会停止沸腾
B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾
C．因没有继续加热，浇上冷水时，水不会沸腾
D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾
9．小明同学利用冷水(20 ℃)、热水(80 ℃)和碎冰块探究气体液化的条件时，做了如图所示的四种尝试，其中上方烧杯底部会出现小水珠的是(　D　)
第9题图
A．只有图甲
B．只有图乙
C．图丙和图乙
D．图甲、图丙和图丁
【创新运用】
10．如图所示是模拟大自然“雨”的形成实验，加热烧瓶里的水，一段时间后金属盘下部出现了“雨”。
第10题图
(1)实验中烧瓶里的水经历的物态变化是先__汽化__后__液化__。
(2)为了使实验中的“雨”下得大些，可以在上方的金属盘里放置__冰块__(选填“热水”或“冰块”)。
(3)实验中发现金属盘底部出现小水滴同时温度升高了，这__能__(选填“能”或“不能”)说明液化需要放热。
(4)某同学还观察到当烧瓶里的水沸腾时，瓶口附近出现了大量“白气”，“白气”__不是__(选填“是”或“不是”)水蒸气。“白气”较多的是图中的__①__(选填“①”或“②”)位置。
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