（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学西师大版二年级新教材第一至二单元月考练习卷（含解析）

（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学西师大版二年级新教材第一至二单元月考练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．不能用乘法口诀计算的是（ ）。
A．4＋4＋4 B．3×4 C．3＋4
2．把口诀补充完整：四（ ）二十。
A．四 B．十二 C．五 D．六
3．小明家里的书架上原本放着62本书，上周借出去16本，还剩下多少本书？下面列式正确的是（ ）。
A．62－16 B．62＋16 C．16＋62
4．两位同学比赛算口算题，明明3分钟算了18题，奇奇4分钟算了20题，（ ）算得快。
A．明明 B．奇奇 C．无法不确定
5．求5个6相加的和是多少？正确的算式是（ ）。
A．5＋6 B．5＋5＋5＋5＋5 C．5×6
6．两个因数都是6，积是多少？列式为（ ）。
A．2×6 B．6×6 C．6＋6
7．小红用火柴棒摆金鱼，如图，第1幅图用8根火柴棒，第2幅图用14根火柴棒，第3幅图用20根火柴棒，……，按这样的规律摆下去，第7幅图用（ ）根火柴棒。
A．44 B．45 C．46 D．47
8．一条彩带沿同一方向对折三次后，测量出对折后的彩带长3厘米，彩带原来长（ ）厘米。
A．12厘米 B．9厘米 C．24厘米
二、填空题
9．把口诀补充完整。
二五( ) 三( )十五 二六( )
四四( ) 二四( ) 三( )得九
10．2×7＝14中，( )和( )是乘数，( )是积。
11．求几个相同加数的和，用( )计算比较简便。
12．求几个相同加数的( )的运算，叫做乘法。
13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1米10厘米( )110厘米 33＋19＋47( )98－49＋51
1元5角( )5元1角 40厘米( )4米
36÷6( )42÷7 3×7( )4×5
14．按规律填数。
(1)21，31，( )，( )，61，( )。
(2)60，59，( )，( )，56，( )。
15．在括号里填上合适的数。
7＋7＋7＋7＝( )( )
5＋5＋5＋5＋10( )( )
三、判断题
16．3＋3可以写成3×2，7＋7可以写成7×2。( )
17．5个加数都是4，它们的和是9。( )
18．只有加数完全相同的加法算式才能写成与乘法有关的算式。( )
四、计算题
19．直接写出得数。
4×2＝ 9÷3＝ 63÷9＝ 28÷4＝
3×7＝ 42÷6＝ 8×8＝ 45÷5＝
五、解答题
20．乐乐星期一画了5张画，接下来3天，每天画的张数和星期一同样多。乐乐一共画了几张画？
答：乐乐一共画了（ ）张画。
21．二年级手工制作小组用易拉罐做小火车，每辆小火车需要4个易拉罐做车厢，每个车厢需要2个瓶盖做轮子。
（1）做1辆这样的小火车一共需要多少个瓶盖？
（2）做7辆这样的小火车需要多少个易拉罐？
22． 的个数是△的2倍，请你画出 。
____________________
有（ ）个○。
（ ）
23．四年级师生197人乘车去参加一日游活动。
（1）如果只租大车或只租小车，各需要付多少租金？
（2）怎样租车才能使租金最少？最少需要多少钱？
24．镇江市润州区暑期有50名数学教师要前往上海参加培训。查询到当日车票信息如下。买票不包括返程票）至少需要多少元？
《（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学西师大版二年级新教材第一至二单元月考练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C C A A C B A C
1．C
【分析】根据乘法的意义可知：乘法表示几个相同加数的和的简便运算。据此解答。
【详解】根据分析可知：
A．4＋4＋4＝3×4＝12，能用乘法口诀计算，故A不符合题意；
B．根据乘法口诀：3×4＝12，能用乘法口诀计算，故B不符合题意；
C．3＋4＝7，只能用加法，不能用乘法口诀计算，故C符合题意。
故答案为：C
2．C
【分析】根据4的乘法口诀填空即可。
【详解】四五二十
故答案为：C
【点睛】牢记乘法口诀是解题关键。
3．A
【分析】用原有的本数减去借出的本数，求出差，即可求出还剩下多少本书。据此选择即可。
【详解】由题意分析得：
小明家里的书架上原本放着62本书，上周借出去16本，还剩下多少本书？列式正确的是：62－16。
故答案为：A
4．A
【分析】已知明明3分钟算了18题，奇奇4分钟算了20题，可根据乘法口诀进行计算，3乘几等于18或者4乘几等于20，即可得出答案。
【详解】3×6＝18；4×5＝20
明明1分钟算了6道题，奇奇1分钟算了5道题，明明比奇奇算的快。
故答案为：A
5．C
【分析】根据题意，5个6相加的和可以用乘法表示，由此逐项分析即可。
【详解】A．5＋6表示5与6的和；
B．5＋5＋5＋5＋5表示5个5相加的和，列式为5×5；
C．5×6表示5个5相加的和，列式为5×6；
故答案为：C
6．B
【分析】根据因数×因数＝积，两个因数都是6，求积是多少，代入列式即可。
【详解】由分析可得，两个因数都是6，积是多少？列式为6×6。
故答案为：B
7．A
【分析】观察图形可知：
第1幅图用火柴棒8根，8＝1×6＋2；
第2幅图用火柴棒14根，14＝2×6＋2；
第3幅图用火柴棒20根，20＝3×6＋2；
……
规律：第n幅图用（6n＋2）根火柴棒；
据此规律解答。
【详解】规律：第n幅图用（6n＋2）根火柴棒。
当n＝7时
6n＋2
＝6×7＋2
＝42＋2
＝44（根）
第7幅图用44根火柴棒。
故答案为：A
8．C
【分析】一根彩带对折一次变成（1×2＝2）段，再对折一次变成（2×2＝4）段，再对折一次变成（2×4＝8）段；即一条彩带沿同一方向对折三次后变成8段，对折后的彩带长3厘米，求彩带原来长多少厘米，就是求8个3的和是多少，用乘法列式解决。
【详解】1×2＝2（段）
2×2＝4（段）
2×4＝8（段）
3×8＝24（厘米）
即，一条彩带沿同一方向对折三次后，测量出对折后的彩带长3厘米，彩带原来长24厘米。
故答案为：C
9． 一十 五 十二 十六 得八 三
【分析】根据乘法口诀依次补充空缺的文字即可，需熟背乘法口诀。
【详解】二五一十 三五十五 二六十二
四四十六 二四得八 三三得九
10． 2 7 14
【分析】在乘法中，相乘的两个数是乘数，得到的结果是积。据此解答。
【详解】根据分析可知：
2×7＝14中，2和7是乘数，14是积。
11．乘法
【分析】整数乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算。
如：5＋5＋5＋5＋5＝5×5。
【详解】求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。
12．和的简便
【分析】根据整数乘法的意义，表示求几个相同加数的和的简便运算叫作乘法。据此解答。
【详解】求几个相同加数的和的简便运算叫作乘法。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及应用。
13． ＝ ＜ ＜ ＜ ＝ ＞
【分析】先计算出每个算式的结果或先统一单位，然后比较大小即可。
整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。
1米＝100厘米，1元＝10角。
【详解】1米10厘米＝100厘米＋10厘米＝110厘米，所以1米10厘米＝110厘米；
33＋19＋47＝52＋47＝99，98－49＋51＝49＋51＝100，所以33＋19＋47＜98－49＋51；
1元＝10角，则5角＜1元，1元5角＜2元，故，1元5角＜5元1角；
1米＝100厘米，40厘米＜100厘米，即，40厘米＜1米，所以40厘米＜4米；
36÷6＝6，42÷7＝6，所以36÷6＝42÷7；
3×7＝21，4×5＝20，所以3×7＞4×5。
14．(1) 41 51 71
(2) 58 57 55
【分析】（1）这组数字依次变大，每后一个数比前一个数大10，也就是从21开始，一十一十地正着数到71；
（2）这组数字依次变小，每后一个数比前一个数小1，也就是从60开始，一个一个地倒着数到55。
【详解】（1）21，31，41，51，61，71。
（2）60，59，58，57，56，55。
15． 7 4 5 6
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，据此解答即可。
【详解】7＋7＋7＋7＝7×4
5＋5＋5＋5＋10＝5＋5＋5＋5＋5＋5＝5×6
16．√
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算。用相同加数×个数或个数×相同加数。
【详解】3＋3表示2个3的和，可以写成3×2，7＋7表示2个7的和，可以写成7×2，原题说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】求几个相同加数的和，列成加法算式时，用加号连接相同加数，列乘法算式时，用相同加数×个数或个数×相同加数，由此解答。
【详解】4＋4＋4＋4＋4＝20或5×4＝20
5个加数都是4，它们的和是20，原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】求几个相同加数和的简便算法是乘法，用相同加数×个数或个数×相同加数。若其中有不同的加数，也能写成与乘法有关的算式。
【详解】例如2＋2＋4，算式中有2个2，4＝2＋2，则整个算式可以表示4个2的和，可以写成2×4或4×2，不是只有加数完全相同的加法算式才能写成与乘法有关的算。原题说法错误。
故答案为：×
19．8；3；7；7；
21；7；64；9
【详解】略
20．20张；20
【分析】根据题意可知：已知星期一画的数量，后面每天画的张数和星期一同样多，求一共画了几张画？需要先知道一共画了几天，用后面的3天加上星期一这一天，然后再乘每天画的张数。
【详解】
（张）
答：乐乐一共画了20张画。
21．（1）8个
（2）28个
【分析】（1）根据题意可知：求1辆这样的小火车一共需要多少个瓶盖？用车厢数量乘每个车厢用的瓶盖数即可。
（2）求做7辆这样的小火车需要多少个易拉罐？用每辆小火车用的易拉罐数乘辆数即可。
【详解】（1）4×2＝8（个）
答：做1辆这样的小火车一共需要8个瓶盖。
（2）4×7＝28（个）
答：做7辆这样的小火车需要28个易拉罐。
【点睛】主要考查了表内乘法的实际应用，要熟练掌握。
22．图见详解
10
5×2＝10（个）
【分析】△有4个，○的个数是△的2倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即先用△的个数乘2，求出○的个数，然后画图计算即可。
【详解】
有10个○。
5×2＝10（个）
23．（1）只租大车，需要付3240元租金；只租小车，需要付3360元租金。
（2）租3辆大车和1辆小车租金最少，最少需要2990元。
【分析】（1）一辆大车能坐54人，要知道需要租几辆大车，用197除以54，余下的人单独再租1辆车，据此方法求出需要租车的数量，一辆大车1天810元，再用大车的数量乘810即可求出只租大车需要的费用，再用同样的方法求出只租小车需要支付的费用。
（2）要想使得租金最少，那么尽可能多的租大车，且空座位最少或不空座位，由（1）中可知租3辆大车1辆小车不空座位，3乘810算出3辆大车的租金，再加560，即可求出总费用。
【详解】（1）197÷54＝3（辆）……35（人）
3＋1＝4（辆）
810×4＝3240（元）
197÷35＝5……22（人）
5＋1＝6（辆）
560×6＝3360（元）
答：只租大车，需要付3240元租金；只租小车，需要付3360元租金。
（2）810÷54＝15（元），560÷35＝16（元），所以要使租金最少，要尽可能多租大车。
197÷54＝3（辆）……35（人），
810×3＋560
＝2430＋560
＝2990（元）
答：租3辆大车和1辆小车租金最少，最少需要2990元。
24．7496元
【分析】本题考查的是设计方案。
题目问至少需要多少元，即最便宜的方案，即尽量买价格便宜的座位，买19张二等座，买50－19＝31张一等座最便宜。根据单价×数量＝总价分别算出二等座的票价和一等座的票价，再相加。
【详解】19×109＋31×175
＝2071＋5425
＝7496（元）
答：至少需要7496元。
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